حضور استاد محمود رفیعی در کارگروه تحول دروس معارف دانشگاهها
برگزارکننده: معاونت آموزشی و پژوهشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها
زمان: ۱۰ آذر ۱۴۰۳
محل برگزاری: دانشکده حقوق دانشگاه تهران
🔰کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
در سالروز چهلم شهادت شهید سید حسن نصر الله، پیشنهاد میکنم مواضع ارزشمند وزیر خارجه ج.ا.ا را ببینید: سخنانی جالب و ارزشمند از دیپلمات مقتدر دکتر عراقچی در برنامه «حماسه خوان» شبکه یک (دوشنبه ۱۴ آبان)
لینک
🔰کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
هدایت شده از استاد محمود رفیعی (پیوستها 🕋)
لینک کانال پیوستهای تدریسی فاضل حوزوی، استاد محمود رفیعی در پیامرسانها:
💠کانال ایتا:
http://eitaa.com/joinchat/2354118683Cd988b4bd92
💠کانال سروش:
https://splus.ir/peyvastha
💠کانال تلگرام:
https://t.me/Peyvastha57
🧩بازخوانی سخن رهبر
حکم قطعی شرعی این است که بر همه واجب است تلاش کنند، کمک کنند و فلسطین را به مسلمانها به صاحبان اصلیاش برگردانند، مسجدالاقصیٰ را برگردانند. اینجا یک حرکت الهی دارد انجام میگیرد...
در این نبرد هم دشمن کافر و خبیث از بیشترین تجهیزات برخوردار است! آمریکا پشت سرش است. [البته الآن] آمریکاییها میگویند ما دخالتی نداریم، خبر نداریم؛ خلاف واقع میگویند؛ هم خبر دارند، هم دخالت دارند، هم به پیروزی رژیم صهیونیستی احتیاج دارند. همین دولت کنونی آمریکا، برای انتخاباتی که در پیش دارند، احتیاج دارد نشان بدهد که از رژیم صهیونیستی حمایت کرده و آن را پیروز کرده [است]. البتّه به آرای مسلمانهای آمریکا هم احتیاج دارند، لذا [فعلا] تظاهر میکنند که دخالتی ندارند [امّا] دخالت دارند (۱۴۰۳٫۰۷٫۰۴)
🇵🇸🇱🇧🇮🇷🇮🇷🇱🇧🇵🇸🇵🇸🇱🇧🇮🇷🇮🇷🇱🇧🇵🇸
👤محمود رفیعی: شاید آن پاسخ دندانشکن به دشمن اسرائیلی امشب (5نوامبر2024) باشه، تا هم اسرائیل تنبیه بشه، هم حامی و اربابش امریکا
🔰کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
noormags-مجاری_فقهی_قاعده_قرعه-2046779.pdf
974.7K
⭐️مقاله برگزیدهٔ دهمین جشنواره علامه حلی (ره) حوزه علمیه قم⭐️
📚عنوان: مجاری فقهی قاعده قرعه
👥نویسندگان: عزیز مهدیپور ٫ محمود رفیعی
💠برشی از چکیده:
قرعه از بناهای عقلایی است که برای برطرفکردن امور مبهم و مشکل استفاده میشود و شارع آن را تأیید کرده و در برخی موارد توسعه داده است... این مقاله عهدهدار بیان مجاری قرعه به نحو تقسیمبندی ثنایی واضح و کاربردی است. از نتایج و یافتههای این مقاله ارائه تقسیمی جدید بهصورت ثنایی (حصر عقلی) است که مجاری قاعده قرعه را میشناساند... ازجمله در مجاری احتیاط عقلی -که حکم آن عدمجواز مخالفت قطعی و وجوب موافقت قطعی است- قرعه بر احتیاط مقدم است.
🌐نشانی در نورمگر: http://noo.rs/bwwBb
💰نسخه رایگان این مقاله در پیوست همین مطلب قرار گرفته است
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
هدایت شده از رفیعی 🌙
65365روح-مقاومته-زینب-زینب.mp3
24.88M
مولودی «روح مقاومت زینب زینب»
مداح: حاج محمود کریمی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
com.raciloni.alkamous-2.2.1.apk
25.28M
👌یکی از بهترین لغتامههای عربی به عربی، برنامه اندرویدی «المعجم الشامل» است. این برنامه با جامعیتی کمنظیر تقریبا تمام واژگان را به عربی شرح داده، و راهنمای خوبی برای فهم متون عربی و مکالمه عربی است.
════════ ◈ ════════
❎از آنجا که بهروزرسانی اخیر این اپ، بر روی برخی گوشیها بااختلال روبهرو میشود، دو نسخه اخیر این نرمافزار کاربردی در پیوست قرار گرفته است.
⚠️تذکر: برای کار با این نرمافزار، لازمست از حروف لغت عربی در صفحه کلید استفاده شود
════════ ◈ ════════
🔰اختصاصی کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
com.raciloni.alkamous-3.0.0.apk
12.6M
👌یکی از بهترین لغتامههای عربی به عربی، برنامه اندرویدی «المعجم الشامل» که همیار فهم متون عربی و مکالمه عربی است.
════════ ◈ ════════
❎از آنجا که بهروزرسانی قبلی این اپ (پیام قبلی)، بر روی برخی گوشیها بااختلال روبهرو میشود، نسخه جدید این نرمافزار کاربردی در پیوست جدید قرار گرفته است.
═════ ◈ ════════
🔰 کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
RAMAZAN98 ۰۲.mp3
7.26M
تدریس مهمترین مسائل علم اخلاق، توسط استاد آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره)
🗓 جلسه ٠٢ (زمان: ماه رمضان ۱۳۹۸)
🔷موضوع: نظریه ارزش در اخلاق اسلامی + مراتب ارزشمندی عمل اخلاقی و بالاترین حد آن (حد نصاب) + رفتار یا ملکه + آشنایی با مکاتب اخلاقی
✅اختصاصی کانال پیوستها/ استاد محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
RAMAZAN98 ۰۳ رفتار ارزشی = اخلاق الهی (دینی).mp3
7.23M
تدریس مهمترین مسائل علم اخلاق، توسط استاد آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره)
🗓 جلسه ۰۳ (زمان: ماه رمضان ۱۳۹۸)
🔷موضوع: معانی واژه اخلاق و رفتار اخلاقی + مسائل اخلاق دینی + مسئله اخلاق اجتماعی و مسائل بنیادی آن
◀️ تفصیل مباحث جلسه سوم: سه معنای اخلاق: عرفیات اخلاقی (critical)، اخلاق فلسفی یا علمی (conventional)، و اخلاق دینی + ساحتهای اخلاق دینی: فردی، اجتماعی، [زیست محیطی] و عرفانی + رفتار ارزشی و اخلاق الهی (دینی) + مسائل بنیادی اخلاق اجتماعی: فلسفه زیست جمعی، نحوه شکلگیری مفهوم «عدالت» و «حق» + روشهای اجرای عدالت و رسیدن به حق (۲روش سیاست و اخلاق) + نقش دین و رهبر دینی (اولی الأمر) در تحقق عدالت و احقاق حقوق
✅اختصاصی کانال پیوستها/ استاد محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
RAMAZAN98 ۰۴ حق.mp3
8.84M
تدریس مهمترین مسائل علم اخلاق، توسط استاد آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره)
🗓 جلسه ۰۴ (زمان: ماه رمضان ۱۳۹۸)
🔷موضوع: تبیین بنیادیترین مسائل اخلاق اجتماعی - بخش اول (رایجترین بحث محافل علمی رشته اخلاق)
◀️ تفصیل مباحث جلسه چهارم: تعادل «حق» و «تکلیف» + رابطه مکمل بین «اخلاق» و «سیاست» + طرح شبهه پوزیتویسم (Positivisme) درباره علمی نبودن اخلاق (ضروری، دائمی و کلی نبودن) و پاسخ آن+ طرح اندیشه پسارنسانسیها (کانت، نتیچه و...) و تشکیک در آن + تبیین نظریه برهانی اسلام درباره رابطه «حق» و «مالکیت» و ریشهای ترین حق!
✅اختصاصی کانال پیوستها/ استاد محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
RAMAZAN98 ۰۵.mp3
9.12M
تدریس مهمترین مسائل علم اخلاق، توسط استاد آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره)
🗓 جلسه ۰۵ (زمان: ماه رمضان ۱۳۹۸)
🔷موضوع: تبیین بنیادیترین مسائل اخلاق اجتماعی- بخش دوم (رابطه خداشناسی با نظام اخلاقی اسلام)
◀️ تفصیل مباحث جلسه پنجم: ادامه تبیین نظریه برهانی اسلام + درک خداوند و صفات او، پیشنیاز درک نظام اخلاقی اسلام (معرفت خدا، اصلیترین مبنا در اخلاق اجتماعی اسلام) + معنای حسن و قبح عقلی + رابطه شریعت با عقل (نسبت دین و عقلانیت) + تشریح اهداف خلقت انسان (رحمت و معرفت) و تطبیق آن با اهداف اخلاق اجتماعی اسلام
✅اختصاصی کانال پیوستها/ استاد محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
RAMAZAN98 ۰۶.mp3
11.39M
تدریس مهمترین مسائل علم اخلاق، توسط استاد آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره)
🗓 جلسه ۰۶ (زمان: ماه رمضان ۱۳۹۸)
🔷موضوع: تبیین بنیادیترین مسائل اخلاق اجتماعی- بخش سوم (همسویی اهداف آفرینش انسان، با اهداف اخلاق اجتماعی در اسلام)
◀️ تفصیل مباحث جلسه ششم: ادامه تبیین نظریه برهانی اسلام + مقدمیّت رعایت اخلاق اجتماعی برای قرب الهی + مباحث هستیشناسی (ویژگیهای عالَم ملکوت و عالَم مُلک + جایگاه انسان در عالَم) + مباحث انسانشناسی (ویژگیهای انسان و گستره رشد او + اختیار و آزادی) + تبیین چگونگی همسویی هدف خلقت انسان با برنامه اسلام برای زیست اخلاقی او در اجتماع + سطحبندی ارزشهای اخلاقی + مسئله آزادیِ اختیار در اسلام
✅اختصاصی کانال پیوستها/ استاد محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
هدایت شده از استاد محمود رفیعی (پیوستها 🕋)
لینک کانال پیوستهای تدریسی فاضل حوزوی، استاد محمود رفیعی در پیامرسانها:
💠کانال ایتا:
http://eitaa.com/joinchat/2354118683Cd988b4bd92
💠کانال سروش:
https://splus.ir/peyvastha
💠کانال تلگرام:
https://t.me/Peyvastha57
هدایت شده از انتشارات انقلاب اسلامی
|به مناسبت هفتهی کتاب و کتابخوانی|
🎉 فروش ویژهی #انتشارات_انقلاب_اسلامی
♦️ کل آثار با ۲۰ درصد تخفیف
+
هر روز
یک کتاب یا مجموعه، با ۳۰ درصد تخفیف ویژه
📌 ثبت سفارش:
Shop.KhameneiBook.ir
📆 ۲۳ الی ۳۰ آبان
📚 هیچ چیز جای کتاب را پر نمیکند
@KhameneiBook
شیعه و سنی روایت کردند که پیامبر صلی الله علیه وآله فرمود: برترین زنان بهشتی چهار نفرند؛ خدیجه، فاطمه، مریم و آسیه (همسر فرعون)
(متن عربی: أَفْضَلُ نِسَاءِ أَهْلِ اَلْجَنَّةِ أَرْبَعٌ خَدِيجَةُ بِنْتُ خُوَيْلِدٍ وَ فَاطِمَةُ بِنْتُ مُحَمَّدٍ وَ مَرْيَمُ بِنْتُ عِمْرَانَ وَ آسِيَةُ بِنْتُ مُزَاحِمٍ اِمْرَأَةُ فِرْعَوْنَ)
شهادت حضرت فاطمه زهرا سلاماللهعلیها تسلیت باد
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
استاد محمود رفیعی (پیوستها 🕋)
فایل پرده نما (Power Point) درس اخلاق کاربردی (آیین زندگی) محدوده: جلسات1تا3 نیمسال اول 403-1404 محل
پرده نمای اخلاق کاربردی 403-1.pdf
7.78M
فایل پرده نما (Power Point) درس اخلاق کاربردی (آیین زندگی)
محدوده: جلسات1تا8 نیمسال اول 403- 1404
❎(این فایل تا پایان ترم، تکمیل میشود)
محل تدریس: دانشکده الهیات و ادیان دانشگاه شهید بهشتی (ره) تهران
استاد: محمود رفیعی
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
«مطالبه برزمینماندۀ امام امت»
چندسال توفیق خدمت به جبهه انقلاب در عرصه پژوهشهای حوزوی را عهدهدار بودم و پارسال درمثل دیروز، این سنگر به برادر دیگری واگذار شد.
https://eitaa.com/pajoohesh57/967
به همین مناسبت سخنی دلسوزانه دارم. و مقدمتا چند سخن از ولیامر امام خامنهای مینویسم (بعضا با نقل به معنا):
═════ ◈ ════════
✅نزدیک قلهایم، نزدیک قله خستگی و ناامیدی بیمعنا و ممنوع است (۱۴۰۲٫۰۵٫۲۶)
✅با استقامت، قله فتح خواهد شد، کدام قله؟ قله حاکمیت دین خدا ! (۱۴۰۲٫۰۶٫۱۵).
✅بیانیه گام دوم: دنیا به جوان ایرانی و پایداری ایرانی و ابتکارهای ایرانی، در بسیاری از عرصهها با چشم تکریم و احترام مینگرد. قدر خود را بدانید و با قوّت خداداد، به سوی آینده خیز بردارید و حماسه بیافرینید. اولین توصیهام به علم و پژوهش است؛ دانش، آشکارترین وسیلهی عزّت و قدرت یک کشور است. روی دیگر دانایی، توانایی است... اینجانب همواره به دانشگاهها و دانشگاهیان و مراکز پژوهش و پژوهندگان، گرم و قاطع و جدّی دراینباره «تذکّر» و «هشدار» و «فراخوان» دادهام ⚠️ ولی اینک «مطالبه» عمومی من از شما جوانان آن است که این راه را با احساس مسئولیّت بیشتر و همچون یک جهاد در پیش گیرید. سنگ بنای یک انقلاب علمی در کشور گذاشته شده و این انقلاب، شهیدانی -از قبیل شهدای هستهای- نیز داده است. بهپاخیزید و دشمن بدخواه و کینهتوز را که از جهاد علمی شما بهشدّت بیمناک است ناکام سازید! (۱۳۹۷٫۱۱٫۱۲)
════════ 💠 ════════
👤استاد محمود رفیعی: ایکاش همه مسئولین به نزدیکیبهقله واقعا باورمند بودند، و برای رسیدن به قله اقدام واقعی انجام میدادند. گاه حس میکنم برخی مسئولان باور به این مهم ندارند، وحتی درک درستی از آن هم ندارند (البته به زبان، خوب از آن دم میزنند)
بههمیندلیل درعملکردشان (نه سخن) مصادیق ملموس فتح دیده نمیشود، گویا باور ندارند که میشود، برای همین بهجای «استفاده از ظرفیتها» برای حل مسائل کشور، مدام به «افزایش ظرفیت» اولویت میدهند. (دقت شود)
مثالی بزنم: وقتی در شرایط جنگ هستیم، نباید همۀ ظرفیت برای تمرین شلیک به سمت «سیبل» 🎯 خرج شود؛ بلکه باید عدهای که اینها را بلدند در خط مقدم به سمت «خودِ دشمن» شلیک کنند! وقتی بار نظام مقدس ج.ا.ا در مسائل مختلفی برزمین مانده که طلبه میتواند الآن آن را بردارد (برخی مسائل توسط برخی افراد)، باید درهمینحد خروجی بدهیم، نهاینکه همین ظرفیت را هم فعاّل نکنیم و باز به پرورش ظرفیت بیشتر اهتمام بورزیم
❎ یکبار دیگر مطلب امام خامنهای -در همین پیام☝️- در بیانیه گام دوم را بخوانیم، «تذکّر»، «هشدار»، «فراخوان» و «مطالبه» رهبر امّت چیست؟!
════════ 💠 ════════
🔰 کانال پیوستهای تدریس محمود رفیعی، استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه، ومعاون پژوهش سابق مدرسه عالی فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم
🇵🇸🇱🇧🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇱🇧🇵🇸
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🖥 هماکنون؛ #تیتر_یک KHAMENEI.IR
🖼 تأکید رهبر انقلاب اسلامی بر تحول حوزههای علمیه در دیدار اعضای جامعة الزهرا سلاماللهعلیها
👈 حوزههای علمیه باید روزآمد شود و برای مسائل مهم جامعه نظر داشته باشد
👈 بانوی برخوردار از اخلاق اسلامی و تهذیب نفس میتواند نسل آینده را متحول و تربیت کند. ۱۴۰۳/۸/۳۰
💻 Farsi.Khamenei.ir