#دانستنی #نانو_ومواد_زیستی فناوری نانو در طبیعت به‌طور طبیعی در بسیاری از ساختارها و فرآیندها وجود دارد و می‌توان از آن به‌عنوان منبع الهام برای توسعه فناوری‌ها و مواد جدید استفاده کرد. در زیر به برخی از کاربردهای فناوری نانو در طبیعت اشاره می‌شود: 1. رنگین‌کمان پروانه‌ها: بال‌های پروانه‌ها دارای ساختارهای نانویی هستند که باعث ایجاد رنگ‌های درخشان و زیبا می‌شوند. این رنگ‌ها ناشی از تداخل نور با این ساختارهاست و می‌تواند الهام‌بخش تولید رنگ‌های طبیعی و بدون مواد شیمیایی باشد. 2. آب‌گریزی برگ‌ها: برگ‌های برخی گیاهان، مانند برگ لوتوس، دارای ساختارهای نانویی هستند که باعث می‌شود آب به صورت قطرات بزرگ بر روی آن‌ها جمع شود و به راحتی از سطح برگ‌ها بچکد. این پدیده به نام "اثر لوتوس" شناخته می‌شود و می‌تواند در طراحی سطوح خودتمیزشونده مورد استفاده قرار گیرد. 3. ساختارهای نانویی در جانوران: برخی از جانوران مانند موریانه‌ها و صدف‌ها از ساختارهای نانویی برای تقویت و محافظت از خود استفاده می‌کنند. این ساختارها می‌توانند به افزایش استحکام و دوام مواد کمک کنند. 4. فیلتر کردن نور خورشید: برخی از گیاهان با استفاده از ساختارهای نانویی خاص، نور خورشید را به طور مؤثری فیلتر می‌کنند تا حداکثر انرژی را جذب کنند. این ویژگی می‌تواند در طراحی پنل‌های خورشیدی بهینه مورد استفاده قرار گیرد. 💢قطب استانی نانو فناوری ایلام #تولید_محتوا #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام قطب نانوفناوری استان @pjilam97 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو: @nano_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی در پیام رسان شاد @Pajouheshsara

«فرصتی برای شکوفایی اندیشه و به بار نشستن کنجکاوی» در سپهر دانش، هر پرسش، دریچه‌ای نو به سوی ناشناخته‌ها می‌گشاید و هر پژوهش، گامی استوار در مسیر تکامل فهم. این رویداد می‌تواند عرصه‌ای باشد برای تلاقی ذهن‌های جستجوگر و تجلی ایده‌های بدیع. به عنوان یک معلم ریاضی، دانش‌آموزان جستجوگر را به شرکت در این رویداد علمی دعوت می‌کنم. مهران مداح لینک دسترسی به شیوه نامه های 12 رشته: https://psi1.ir/?p=8663 ثبت نام از طریق سامانه وزارتی my.medu.ir سکوی دانا، زیر منوی پژوهش سراهای دانش آموزی قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل WORD نمون برگ های مرتبط با دانش آموزان شیوه نامه ششمین دوره مسابقات نانو فناوری ۱۴۰۳-۱۴۰۴ #جشنواره_علمی_پژوهشی #قطب_کشوری_نانو 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

فایل WORD نمون برگ های مرتبط با داوری مسابقات نانو شیوه نامه ششمین دوره مسابقات نانو فناوری ۱۴۰۳-۱۴۰۴ #جشنواره_علمی_پژوهشی #قطب_کشوری_نانو 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

#محتوای_قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #فیلم زورآزمایی با شیمی 🔶استان:گیلان ناحیه۲رشت پژوهش سرای دکتربهزاد قطب آزمایشگاه علوم تجربی استان گیلان کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید. #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام IR کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش وبینار شماره 71 یکشنبه 14بهمن 1403 لینک فیلم وبینار برای مشاهده مجدد: https://www.aparat.com/v/itzifab هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ #اثبات_وجود_کربن_دی_اکسید_در_سوختن_گاز_متان توسط دانش آموز: 💢پیمان پورحسن از انجمن آزمایشگاه علوم دبیرستان دکتر ترک زاده _ ناحیه ۷ مشهد. #فیلم #محتوای_علمی 🔶انجمن آزمایشگاه علوم دبیرستان دکتر ترک زاده ╔════ঊ⚜️🔮⚜️ঈ════╗ 🆔 https://eitaa.com/drtorkzade_az2n7 ╚════ঊ⚜️🔮⚜️ঈ════╝ 💠 پژوهش‌سرای دانش‌آموزی ناحیه 7 مشهد- قطب آزمایشگاه علوم تجربی استان خراسان رضوی ┄┅┅❅🇮🇷❅┅┅┄ #رازی_ناحیه7_بهمن‌ماه1403 🆔 @n7_razisrc #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار گزارشی برای یک آزمایش وبینار شماره 84 چهارشنبه 27 اسفند 1403 هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار اصول و کاربرد کریسپر در درمان بیماری های، حال و آینده وبینار شماره 80 دوشنبه 13 اسفندماه 1403 لینک فیلم وبینار برای مشاهده مجدد: https://www.aparat.com/v/fcpnjbd هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار طراحی سوالات مفهومی چگونه و چرا وبینار شماره 83 چهارشنبه 16 بهمن 1403 هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار مشاهده میکروسکوپی بافت های گیاهی وبینار شماره 81 چهارشنبه 15 اسفند 1403 لینک فیلم وبینار برای مشاهده مجدد: https://www.aparat.com/v/jowlew2 هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

فایل گواهی شرکت در وبینار فواید علمی نماز و روزه بر فیزیولوژی بدن انسان وبینار شماره 82 پنجشنبه 16 اسفند 1403 لینک فیلم وبینار برای مشاهده مجدد: https://www.aparat.com/v/ehyb03m هدف اصلی این برنامه‌ها ترویج و گسترش فعالیت‌های علمی، ایجاد بستر شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و انتقال تجربیات است. بنابراین، از همکاران محترم انتظار می‌رود با شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان و ترغیب آنان به شرکت در جشنواره علمی-پژوهشی (بر اساس مواد ۱۰۱ تا ۱۰۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس و در راستای تحقق راهکار ۶-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)، زمینه تحقق این هدف را فراهم سازند. لازم به ذکر است که فایل گواهی بر اساس استان، شهرستان و سپس نام افراد مرتب شده است. رمز فایل : pjilam97 #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷 کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara