💬 #تحلیل_و_تبیین | نخبگان به آینده امیدوارند
🎤 گفتوگو با آقای دکتر روحالله دهقانی فیروزآبادی، سرپرست معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری
🔻 یکی از کارهایی که باید انجام بشود، زمینهسازی تبدیل استعدادها به نخبگان است. یک بخش از زمینهسازی، بخش توانمندسازی است. حتماً برنامههای توانمندسازی در قالب یکسری طرحها باید شکل بگیرند که الان هم بعضاً دارد اجرا میشود، مثل طرح احمدیروشن یا طرحهایی از این دست.
🔹️ الان گفتمان «ما میتوانیم»، در کشور کاملاً پخش شده است. شما اگر یک آمار از استادهای دانشگاه بگیرید و بگویید بهنظرتان مسئلهای در کشور هست که نشود حل کرد؟ از فنی، از مدیریتی، از پزشکی و... بیش از ۹۰درصد میگویند حتماً میشود حل کرد. این باور ایجاد شده است.
🔹️ تا الان تعریفی از دانشبنیانی وجود داشت که به چیزی بگوییم دانشبنیانِ نوع یک که یک فناوری پیچیده دارد. ما اصلاً به این معتقد نیستیم. ما میگوییم هر فناوریای که یا ثروتآفرین است یا اقتدارآفرین و در کشور نو است، دانشبنیان حساب میشود.
🔹️ نکتهای که من در دیدار اشاره کردم، همین بود که چرا این اتفاقاتی که میافتد، در بازارها، در پاساژها، در سینماها و هزار جای دیگر این اتفاقات نمیافتد؟ چرا دانشگاه؟ چرا تعطیلی کلاسها؟ خیلی مشخص است. اینجاست که این کشور را میتواند از سلطهپذیر به سلطان تبدیل بکند.
🔍 ادامه را بخوانید👇
https://khl.ink/f/51224
🔰 #تحلیل_و_تبیین | «ایران قوی» با «ورزش قهرمانی قوی» محقق میشود
👈 گفتوگو با آقای محمود خسروی وفا رئیس کمیته ملی المپیک و پارالمپیک
🔻زمانی که از بازیهای پارالمپیک توکیو برگشتیم، رئیس پارالمپیک آسیا به ما گفت تعداد مدالهای شما با لندن برابر است؛ اما کیفیت مدالهایتان در این دوره بالاتر رفته، معلوم است یک برنامهریزی مستحکم دارید. امکان ندارد شما در این سیچهل سال، یک کشور را پیدا کنید که در سه المپیک متوالی، ۲۴ مدال آورده باشد.
🔹قهرمانی ورزشکاران در سطح گستردهای تأثیرگذاری دارد. یادمان رفته که اینها بچههایمان هستند. فقط نباید در میدان ورزشی به آنها توجه شود. فقط این نیست که توجه کنیم که چطور تمرین کنند. بعد از آن باید یادشان بدهیم که چطور زندگی کنند، چطور ازدواج کنند، چطور درس بخوانند، چطور در جامعه حاضر بشوند، چطور صحبت بکنند. چطور در آینده مربی بشوند، چطور الگو بشوند. در همه این زمینهها میتوانستیم برایشان سرمایهگذاری بکنیم و کارمان به نتیجه هم میرسید.
🔸در دهه ۷۰ رهبر انقلاب در دیداری گفتند اعتقادشان این است که ایران در میدانهای بینالمللی ورزشی باید یکی از سه کشور اوّل در جهان باشد. من در دلم گفتم ایشان چطور میگوید ما اول جهان بشویم؟ اما شدیم!
🔹بعد از انقلاب، پایه محکمی در ورزش ایجاد شد. جوانهای ایرانی خودشان را پیدا کردند. ظرفیتهای بینالمللی ما، در زمینه داورها، مربیها، ورزشکارها، مدالها، اصلاً با دوره قبل از انقلاب قابل مقایسه نیست.
🔸ورزشکاران و جامعه ورزشی ما حتی کانون هم ندارند. هنرمندها کانون دارند، وکلا کانون دارند، مهندسین کانون دارند، نگاه کنید همه کانون دارند. ورزشکارها چه دارند؟ یکیدوتا انجمن هست، انجمن صنفی دارند و دور همدیگرند؛ ولی از آن شاخص بیرون نیامده است.
🔺 آقا راه را روشن کرده و گفته است که برویم به طرف قله و قهرمانی. اینکه قلهای باید باشد که دامنهاش همگانی است و مردم باید به طرف قله حرکت بکنند. حالا انتظارمان این است که آقا هر سال راجع به قهرمانی، یک تعریف جدید و کلیدواژه جدید و کلید طلایی به ما بدهد. ما نسبت به آن چهکار کردیم؟ ورزش همگانیمان دارد درجا میزند. آقا دوباره روی این موضوع تأکید کردند و ما میرویم سراغ تشریفات!
🔍 متن کامل گفتوگو را از اینجا بخوانید:
https://khl.ink/f/51170
💬 #تحلیل_و_تبیین | چرا تسخیر لانه جاسوسی اقدامی ضروری بود؟
✍🏻 یادداشتی به قلم آقای روحالله عبدالملکی، پژوهشگر و مترجم کتاب «در سایه قرن آمریکایی»، با موضوع نگاهی به تأثیرات تسخیر لانه جاسوسی در مسیر پیشروی انقلاب اسلامی
🔻 تصویر تاریک از آمریکا و این بدبینی نسبت به اهداف آمریکا در ایران، ریشه در حافظه تاریخی ملت ایران داشت؛ هرچند در بهمن ۱۳۵۷ انقلاب مردم ایران به ثمر نشست و اندکی بعد، با برگزاری یک رفراندوم سراسری جمهوری اسلامی ایران پایهگذاری شد، اما آمریکا هم در دوران قبل از پیروزی انقلاب و بعد از آن، برای شکست انقلاب از تمام عوامل و تشکیلات خود استفاده
کرد
🔸دانشجویان انقلابی که نگران تغییر مسیر و توطئه علیه انقلاب بودند، بهصورت خودجوش به سفارت آمریکا وارد شده و آن را تسخیر کردند. از آنجایی که این اقدام دانشجویان، بدون هماهنگی رسمی با دولت جمهوری اسلامی انجام شده بود، در ابتدا برخی مقامات ایران با این کار مخالف بودند؛ اما نهایتاً امام خمینی رحمةالله علیه با حمایت از اقدام دانشجویان، تسخیر سفارت آمریکا را انقلاب دوم نامید.
🔹اکنون پس از گذشت چندین دهه، درستی این دیدگاه معلوم شده است؛ زیرا اقدامی که جوانان و فرهیختگان انقلابی انجام دادند، ازهمگسستن سازماندهی و اتصال یک قدرت مداخلهگر و مجهز به نام آمریکا، با حوادث داخلی کشوری بود که تجربه دیرینهای در مداخله در تمام امور آن داشت و این امکان برایش فراهم بود که این نظام تازه متولد شده را متوقف و یا سرنگون کند.
🔸سی سال بعد حرکت مردم عرب در غرب آسیا و شمال آفریقا، عموماً به نتیجه مطلوب منجر نشد. یا تظاهرات مردم عقیم ماند و یا افرادی که در پی اعتراضات بر سر کار آمدند، تأمینکننده مطالبات مردم نبودند و میراث بیعدالتی و ظلم رژیمهای سابق را حفظ کردند. در پاسخ به چرایی ناکامماندن بیداری اسلامی در حصول به اهداف خود باید گفت که یک نقطه کانونی و مشترک در میان تمام آنها، قطعنشدن اتصال آمریکا با کشورهای مذکور بود و در نتیجه از این زمینه برای انحراف اهداف انقلابی و جهتدهی حوادث به سمت منافع امپریالیستی خودش بهره برد.
🔹 بیداری اسلامی که در رسانههای جریان اصلی به بهار عربی مشهور شد، در کشورهایی که خواسته یا ناخواسته نتوانستند اتصال خود را با آمریکا از بین ببرند، ناکام ماند و منافع آمریکا در آنها در درجات مختلف دستنخورده باقی ماند و حتی تقویت شد. تنها مواردی که آمریکا نفوذ و عاملیت خود را در آنجا بهشدت از دست داد، دو کشور یمن و سوریه بودند. در هر دو مورد نیز، سفارت آمریکا بسته شد و با گذشت زمان، جبههای که مخالف آمریکا و خواستار استقلال بود، شرایط بهتری پیدا کرد.
🔍 ادامه را بخوانید👇
https://khl.ink/f/51268
💬 #تحلیل_و_تبیین | مرگ تدریجی یک رویای آمریکایی
👈 نگاهی به مبارزات ضد استکباری دانشجویان از تسخیر لانه جاسوسی تا میدان جهاد علمی
♦️ اولین طنین مرگ بر آمریکا
🔹️ یکی از ویژگیهای جنبش دانشجویی در ایران، ضد استکباری و ضد سلطه و طرفدار عدالت بودن این جنبش است. اولین بار، شعار «مرگ بر آمریکا» توسط دانشجویان دانشگاه تهران و در اعتراض به سفر نیکسون به ایران، معاون وقت رئیسجمهور آمریکا سر داده شد. وی عامل کودتای ۲۸ مرداد بود. «در آن روزی که آمریکاییها دشمنی را شروع کردند یعنی در بیستوهشتم مرداد، در ایران هیچ کس مرگ بر آمریکا نمیگفت امّا آنها ضربه خودشان را زدند؛ ضربه آنها ناشی از «مرگ بر آمریکا» نیست. بعد که ضربه زدند در شانزدهم آذر همان سال[۳۲] دانشجوها در دانشگاه تهران گفتند مرگ بر آمریکا؛ مرگ بر آمریکا یادگار شانزدهم آذر است؛ از آن وقت گفته شد مرگ بر آمریکا.» ۱۴۰۱/۸/۱۱ در فاصله ۱۶ آذر ۳۲ تا اوجگیری نهضت ملت ایران و پیروزی آن در بهمن ۱۳۵۷، دانشگاه دوشادوش روحانیت و مردم، به مبارزه علیه استبداد وابسته پهلوی پرداخت. اگرچه گروهها و افراد زیادی تلاش کردند تا فکر دانشجو و آرمانهای او را بهسمت افکار و نظریههای مارکسیستی ، لیبرالیستی و ... بکشانند و دانشگاه را به ضلع مقابل انقلاب تبدیل کنند؛ اما دانشجوی مسلمان، یکی از بازوی همراه و پیشبرنده نهضت امام خمینیماند و مسیر مبارزه را با قوت ادامه داد.
🔹️ پس از انقلاب، دولت مستکبر آمریکا دسیسهچینی علیه ملت ایران را ادامه داد. قطعنامه ضد ایرانی تصویب کرد، به شاه فراری پناه داد، اموال ملت ایران را بلوکه کرد و سفارت خود را به مرکز جاسوسی، حمایت از گروهکهای تروریستی و طراحی کودتا علیه انقلاب ملت ایران مبدل ساخت. تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سیزده آبان ۱۳۵۸، پاسخ دانشجویان مسلمان پیرو خط امام به این اقدامات کینهتوزانه علیه ملت ایران بود و دانشجوی ضد استکبار، در برابر مستکبرانی ایستاد که روزگاری با ابزار پیشرفت علمی، دنیا را به سلطهگر و سلطهپذیر تقسیم و ملتها را غارت کردند.
♦️ دانشجویان و حضور فعال در مسیر پیشرفت انقلاب
🔸️ با پیروزی انقلاب اسلامی، دانشگاه، هویت واقعی خود را پیدا کرد و به محلی برای تکاپوی علمی رشد و توسعه دانش در جهت خودکفایی و حفظ استقلال کشور، مبتنی بر ظرفیتهای داخلی و استعداد جوان ایرانی تبدیل شد و دانشگاه، یکی از مهمترین میدانهای مبارزه سیاسی و فرهنگی و اجتماعی با دشمن شد.
🔸️ تسخیر سفارت آمریکا و افشای اسناد خیانت و جاسوسی آمریکا در ایران، حضور پرشور در دفاع مقدس و مقابله با گروهکهای تروریستی، شرکت وسیع در حرکت عظیم جهاد سازندگی و حضور در صحنههای مختلف خدمترسانی به مردم، از عرصههای مهم حضور دانشجویان است. «جماعت دانشجو در کشور، در دوران انقلاب خیلی سوابق خوب و درخشانی از خود به ثبت رسانده؛ از اوّل انقلاب اینجور است. البتّه قبل از انقلاب هم در مبارزات، دانشجویان حضور فعّالی داشتند لکن آنچه بروز پیدا کرد و عاملی شد در جهت پیشرفت انقلاب، بهطور واضح فعّالیّتهای دانشجویی بعد از انقلاب بود که یکی از اینها مثلاً فرض کنید تشکیل جهاد سازندگی بود؛ جهاد سازندگی کار بزرگی بود، اوّلین شکوفههای خودکفائی و سازندگی و ابتکار ملّی و اعتمادبهنفس ملّی در جهاد سازندگی شکل گرفت و منعقد شد. در جهاد سازندگی اینها شریک بودند، در جهاد دانشگاهی اینها شرکت داشتند.» ۱۳۹۵/۴/۱۲
♦️ دانشگاه؛ سد مستحکم در برابر دشمن
🔹️ پس از عبور از دوره مبارزه سخت و قطع دست متجاوز دشمن بعثی به کشور، نوبت تثبیت و رشد انقلاب در عرصههای هویتساز برای جامعه ایران بود. کشوری که در مقایسه با پیشرفتهای علمی جهانی به اندازه دو سه قرن عقب نگه داشته شده بود، با وجود استعداد سرشار فکری و سرمایه نخبگانش، بهسرعت باید مسیر عقبمانده را میپیمود و از بیرحمانهترین تحریمهای دولتهای استکباری، همچون تحریم دارو عبور میکرد. همین شد که با شکلگیری جنبش تولید علم در کمتر از سهدهه، این راه طولانی طی شد و ایران در کنار کشورهای پیشرفته در مسائل مختلف پزشکی، مهندسی، هستهای، نانو، صنعتی و نظامی، به موقعیت مناسبی دست یافت؛ به همین دلیل است که در منطق اصیل انقلاب اسلامی، برخلاف ادعای برخی متحجران، نهتنها دانشگاه ابزار استعمار نیست که بازوی توانمند کشور در جهت ارتقا و توانمندسازی در مقابل بدخواهان است. «دانشگاه یکی از بزرگترین موانع در مقابل سلطه استکبار است؛ ما باید این را بدانیم. هدف قدرتهای گردنکلفت جهانی سلطه است؛ به چه وسیله؟ یک روز با اسلحه، یک روز با فریب، یک روز با علم؛ با علم هم سلطه پیدا میکنند. دانشگاه جلوی سلطه را میگیرد؛ یعنی شما اگر چنانچه توانستید سطح علم کشور را بالا بیاورید، در مقابل سلطه دشمن یک مانع ایجاد کردهاید.» ۱۴۰۱/۷/۲۷
🔍 ادامه #یادداشت_هفته نشریه خط حزبالله👇
🎤 #تحلیل_و_تبیین | بررسی راهکارهای مقابله با جنگ تبلیغاتی دشمنان
👈 با ابزار تحلیل و سواد رسانهای، از چالشها عبور کنیم
🔹️ما در روزگاری به سر میبریم که غلبه تصویر بر دیگر فرهنگهای ارتباطی مشهود است. فرهنگ بصری به قدری بر دیگر اشکال ارتباطی سایه افکنده که حتی جدیترین مفاهیم و واقعیات نیز اکنون در قالب تصویر، سرگرمی و بازی ارائه میشوند و مقاصد خاص خود را پیش میبرند. این بدان معناست که ابزارها و امکانات تصویریسازی، سرگرمیسازی و بازیسازی از اهمیت بالایی برخوردارند و به تعبیر مقام معظم رهبری، میتوانند پردههای توهم را ایجاد کنند.
🔹️بهترین راه برای واکسینه کردن افراد در برابر هجمههای رسانهای، در بعد اعتقادی، تقویت ارتباط انسان با عالم ماورا و حضرت احدیت است. در حوزه ابزار نیز، برخورداری از مهارتهای تشخیص و تحلیل رسانهای اهمیت دارد. برای اینکه افراد بتوانند در این زمینه به افکار عمومی کمک کنند، معمولاً پیشنهاد میشود که زمینههای اعتماد متقابل را فراهم کنند. این اعتماد متقابل میتواند میان مردم و رسانهها، مردم و مردم و همچنین مردم و حاکمیت برقرار شود...
🔍 متن کامل گفتوگو را بخوانید👇
khl.ink/f/58998