eitaa logo
آموزش اسکرچ
5.8هزار دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
825 ویدیو
61 فایل
😇فاطمه سادات شفیعی هستم 👩‍🏫معلم 👩‍🎓دانشجو دکتری برنامه ریزی دانشگاه تهران 🧒 با اسکرچ می تونن 👨‍💻بازی 🎮و انیمیشن 📺های خودشون رو بسازن دوره های اسکرچ و پایتون 🔥 @aboutscratchcrouse رضایت @rezayatscratch ادمین📳 @programing_for_kids
مشاهده در ایتا
دانلود
🏞تصویر بالا محیط اسکرچ و تصویر پایین اسکرچ جونیور هست.کد ها مشخص شده اند با کنار هم گذاشتن این کد ها شخصیت ها اعمالی که ما می خواهیم رو انجام میدن. 👩‍💻🤩 برنامه نویسی اسکرچ 💥 @programingscratch
زمان: حجم: 639.7K
🎙 چیست و یادگیری آن برای چه کسانی مفید است؟ 💥 @programingscratch
زمان: حجم: 667.3K
🎙 چیست و یادگیری آن برای چه کسانی مفید است؟ 💥 @programingscratch
من تازه به کانالتون پیوستم میشه راهنمایی کنید چه طور از آموزش ها استفاده کنم؟ راهنمای استفاده از آموزش ها👇 🔶کار با نرم افزار اسکرچ جونیور 🔷کار با نرم افزار اسکرچ 🔰نسخه قدیمی اسکرچ برای سیستم های قدیمی 🔶پایتون 📲پاسخ به سوالات @programing_for_kids
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
1.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍀 سالروز ولادت حضرت معصومه(سلام الله علیها) و روز دختر بر دختران ایران زمین مبارک💚 🌸تخفیف ویژه برای اسامی رضا و معصومه به مناسبت دهه کرامت🌸 برای کسب اطلاعات بیشتر به ادمین کلمه ؛
دهه کرامت
؛ را ارسال نمایید..🌹
📗درباره کتاب ارزیابی معکوس در این کتاب، ارزیابی از دید فرهنگ ارزیابی بررسی می‌شود و هدف آن حمایت از شکل‌گیری فرهنگ یادگیری است. از این رو، ارزیابی به‌عنوان کارکردی برای ارزش‌گذاری یا قضاوت فعالیت‌هایی که قبلاً انجام شده‌اند، در نظر گرفته نمی‌شود. این کتاب بینش‌های نظری فراوانی ارائه می‌کند که به معلم امکان می‌دهد دیدگاه خود را دربارۀ ارزیابی به چالش بکشد. منطق‌های نظری به معلم کمک می‌کند تا خود را رها کند از بندهایی که اغلب در ارتباط با ارزیابی به دست‌وپایش بسته می‌شوند. به‌علاوه، این کتاب درکی از آنچه ارزیابی برای یادگیری می واقعا خواهد باشد یا ان ام دهد و برعکس، آنچه نمیتواند ان ام دهد، بهدست میدهد. ارزیابی پیوند نزدیکی با فرهنگ یادگیری دارد. فرهنگ یادگیری در کلاس خود من، دانش‌آموزمحور است که با عنوان یادگیری معکوس شناخته می‌شود. در یادگیری معکوس، از دیدگاه پیشنیازهای هر دانش‌آموزکه برای همه یک‌سان نیست، به یادگیری وارد می‌شویم. کلید ماجرا درک اهمیت واژۀ وارد شدن است: هدف اصلی معلم این است که یاد بگیرد از نگاه دانش‌آموز به یادگیری وارد شود و به او کمک کند تا به معلم خودش تبدیل شود. یادگیری معکوس نظریه‌ای برای تغییر است که به معلم کمک می‌کند هویت خود را از یک معلم در فرهنگ یادگیری دانش به اصطلاح سنتی به یک مربی آموزش محور تغییر دهد.
📲این کتاب ترجمه هم شده و می تونید از این طریق طاقچه اون رو مطالعه کنید
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖊درباره نویسنده 👩ماریکا تویولا وی معلم ریاضی و فیزیک در فنلاند است. وی در دورۀ دکترای رشتۀ علوم تربیتی مشغول به تحصیل است و پایان‌نامه‌ا‌ش کوششی به‌منظور پی بردن به توجیه نظری یادگیری معکوس و تغییرات مربوطه در نقش و هویت معلم است. ماریکا تلاش‌هایی را در راستای ایجاد فرهنگی که بیشتر بر فراگیران متمرکز است در دوره‌های اول و دوم دبیرستان به ثمر رسانده است و مهارت بسیاری در ارزیابی‌های مستمر دارد. در سال 2013 ،صنایع فناوری بنیاد صدسالۀ فنلاند از ماریکا برای کوشش‌هایش در زمینۀ ترویج منابع آزاد آموزشی تقدیر به عمل آورد. ماریکا تویولا و تینا هارکونن ده کتاب درسی ریاضی با مجوزهایBY-CC برای دانش آموزان مقطع دبیرستان تدوین کرده‌اند. 🤓 ماریکا چهار بچۀ مدرسه‌رو دارد و مشتاق است که ارزشیابی برای یادگیری را توسعه دهد. او در کتابش به سختی هایی که معلمان در اجرای ارزشیابی برای یادگیری به دلیل نبود فرهنگ لازم بین دانش آموزان ، خانواده ها و معلمان ، متحمل شده اند نیز اشاره کرده است.