eitaa logo
پژوهشیار طلاب مرکز مجازی و غیر حضوری
4.5هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
264 ویدیو
391 فایل
ارتباط با ادمین @Sadat_mousavi_135 آیدی اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری @pajoheshmgh
مشاهده در ایتا
دانلود
📚📚📚 ✅طلاب سطح سه جامعه الزهرا (سلام الله علیها) می‌توانند با چاپ مقاله مستخرج از پایان نامه خود، قبل از جلسه دفاع و تایید گروه علمی مرتبط با رشته مورد تحصیلشان، از امتیاز افزایش نیم نمره، به نمره نهایی پایان نامه استفاده نمایند. الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 سرکار خانم خدیجه سپهری https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
📚📚📚 ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم خدیجه سپهری 💠با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝خدیجه سپهری هستم. دکترای مدرسی معارف دانشگاه تهران و طلبه سطح4 حکمت متعالیه جامعه الزهرا (سلام الله علیها). 🎤در مورد فعالیتهای پژوهشی کنونی و آثار پژوهشی خود توضیحی بفرمایید. 📝مقالات متعددی تالیف کرده ام که برخی به مرحله پذیرش و چاپ رسیده و برخی مراحل داوری و پذیرش را طی می کند. مقالات چاپ شده بنده در نشریات، «وحدت ذاتی خدا در کلام امام رضا (علیه السلام)»، «بازنگری در حل مسئله شر بر اساس مبانی حکمت متعالیه»، «ویژگیهای حاکم اسلامی از منظر شیخ اشراق و صدرالمتألهین»، «حدوث و قدم نفس از منظر افلاطون و ابن سینا» هستند. ارسال مقاله به کنگره علامه طباطبایی و همایش آیت الله مصباح یزدی و برخی دیگر از مقالات آزادی که تالیف کرده ام، از آثار اخیر بنده بوده است. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝پژوهش را همراه با تحصیل به صورت درسی انجام می دادم ولی می توانم بگویم مهمترین اثر پژوهشی من که به خروجی چاپ شده رسید، مقاله ای بود که نتیجه پایان نامه کارشناسی ارشدم بود و در همایش حدیث رضوی ارائه و از آنجا برای چاپ در نشریه انتخاب شد. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝 به عقیده من پایه کار پژوهشی تفکر است. و برای ایجاد زمینه برای تفکر، نباید از محافل درسی و علمی دور افتاد. ایده های پژوهشی از تفکر و کنکاش و نقد نسبت به مطالبی که در کلاسها و کتابها با آنها مواجه می شویم، تولید می شود. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝نسبت به ثمردهی کار پژوهشی خود عجول نباشند. در ابتدای کار که طلاب از سطوح پایین شروع به نوشتن و تحقیق می کنند، عمدتا اطلاعات علمی آنها در حد تولید یک مقاله علمی نیست. خصوصا اگر بخواهند در رشته های تخصصی مثل فلسفه، محتوای علمی تولید کنند، به رشد علمی و گسترده شدن اطلاعات و تقویت قدرت تفکرشان نیاز دارند. اینکه از همان ابتدا اثرشان قابلیت چاپ نداشته باشد، امری عادی است و نباید موجب ناامیدی آنها شود. آغاز کار، روش را به آنها می آموزد و پس از افزایش قدرت تحلیل و علمشان می توانند مقالات علمی ارائه کنند. 🎤به نظر شما چه مشكلاتي در امر پژوهش وجود دارد؟ و شما با چه مشکلاتی مواجه بودید؟ 📝متاسفانه روند اشتباهی در بحث پژوهش و چاپ مقالات در کشور وجود دارد. همان طور که در بیانات رهبر معظم انقلاب بود. از آنجا که معیار ارتقا و ملاک امتیازدهی در محافل علمی، تعداد مقالات چاپ شده است، همین امر باعث شده که مقاله نویسی و گرفتن پذیرش مقاله، به یک ترفند تبدیل شود و البته مشکلات دیگری را نیز به دنبال داشته باشد. این در حالی است که شأن محافل علمی باید فراتر از این باشد و حقیقتا نشریات باید وظیفه ارتقای علمی و تحول علمی در کشور را به دوش بکشند. اگر فقط یک اثر پژوهشی بتواند با تحولی که ایجاد می کند، آن علم را یک قدم به جلو ببرد، بسیار ارزشمندتر از دهها مقاله چاپ شده است که هیچ اثری در ارتقای آن علم ندارند. 🎤چه راهکارهایی برای ارتقاء سطح پژوهشی ارائه می‌فرمایید؟ 📝به صورت کلان، اهداف غلط در اخذ مجوز برای نشریات علمی و اهداف و روشهای غلط در اعطای پذیرش به مقالات باید اصلاح شود. اگر در کشور با این مشکلات مواجهیم، محافل حوزوی باید مراقب باشند دچار این اشتباهات نشوند. اگر هدف و مسیر تغییر کند و به فرموده رهبر معظم انقلاب، هدف حل مسئله باشد، پژوهشهای ما می تواند موجب رشد علمی شود. در نگاه خردتر، در هر علمی، مسائلی وجود دارد که می تواند مورد بحث واقع شده و آن علم را رشد دهد. پژوهشگران - با همراهی گروه های علمی - باید به حل آن مسائل اقدام کنند. 🎤ضمن تشكر از وقتي كه در اختيار ما قرار داديد، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد. 📝امیدوارم آثاری که از ما به جا می ماند، تحولات بزرگ در علم و رشد کشور ایجاد کرده و باقیات الصالحات ما شود. اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 ✅افتتاح نمایشگاه بین المللی قرآن کریم 💠به گزارش روابط عمومی جامعه الزهراء سلام الله علیها امروز شنبه ۱۲ فروردین مصادف با روز جمهوری اسلامی، سی امین نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم با شعار "می‌خوانمت" باحضور آیت الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهوری، تعدادی از وزیران دولت سیزدهم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، مسئولان فرهنگی و جامعه قرآنی افتتاح شد. ✅ جامعه الزهراء سلام الله علیها نیز با اختصاص غرفه ای به نمایش دست آوردهای قرآنی این مرکز علمی فرهنگی پرداخت. ✅این نمایشگاه از امروز لغایت ۲۶فروردین ماه از ساعت ۱۷ تا ۲۴ پذیرای بازدید کنندگان خواهد بود. ✅ گفتنی است غرفه جامعه الزهراء سلام الله علیها در طبقه اول مصلای تهران در تالار مراکز حوزوی واقع است. اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 🔰معاونت پژوهش جامعه الزهرا به منظور حمایت و تقویت فرهنگ پژوهش در نشریات تخصصی و داخلی مقالات طلاب را می پذیرد. ❇️نشریات تخصصی: 🔴نشریه تخصصی انجمن علمی - پژوهشی تاریخ با عنوان: «جستارهای تاریخ اسلام»؛ 🔴نشریه تخصصی انجمن علمی - پژوهشی تعلیم و تربیت با عنوان: «مطالعات تربیتی و روانشناختی خانواده»؛ ❇️نشریات داخلی؛ 🔴نشریه داخلی انجمن علمی - پژوهشی تفسیر و علوم قرآن با عنوان: «کتاب مسطور»؛ 🔴نشریه داخلی انجمن علمی - پژوهشی فقه و اصول با عنوان: «مطالعات فقهی»؛ 🔴نشریه داخلی انجمن علمی - پژوهشی کلام اسلامی با عنوان: «کلام پژوهی شیعی» 🔴نشریه داخلی انجمن علمی - پژوهشی مهدویت با عنوان: «چکامه انتظار»؛ 🔴نشریه داخلی انجمن علمی - پژوهشی زن و خانواده با عنوان: «پژوهشنامه مطالعات اسلامی زنان». 💠گفتنی است علاقه مندان می توانند جهت دریافت شیوه نامه به سایت معاونت پژوهش مراجعه کنند. 📌ایمیل انجمن جهت ارسال مقالات Anjoman.pajohesh@jz.ac.ir 🆔https://eitaa.com/jz2602 اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh