eitaa logo
پژوهشیار طلاب مرکز مجازی و غیر حضوری
4.5هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
264 ویدیو
391 فایل
ارتباط با ادمین @Sadat_mousavi_135 آیدی اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری @pajoheshmgh
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚📚📚 ✅جلسه بیست و سوم: 📑 اصول فرمول نویسی ۲ 🎤استاد: خورسند قاینی 💠ادامه دارد... اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚 💠نحوه تایپ علامت ساکن در کیبورد فارسی 🛠 علامت ساکن در زبان فارسی کاربرد کمی دارد برای همین ممکن است وقتی لازم داریم، جای ساکن را در کیبورد پیدا نکنیم. 🛠 جالب است بدانید که علامت ساکن روی کیبوردهای رایج، جایگاه مشخصی ندارد و باید آن را با کد Alt تایپ کنیم که آن را به شما یاد می‌دهیم؛ اما در کیبورد استاندارد فارسی، این علامت گنجانده شده است.👌 ⚙ نحوه تایپ علامت ساکن در کیبورد رایج ویندوز 🛠 در کیبورد رایج ویندوز، علامت ساکن دارای دکمه مشخصی نیست و باید از کد Alt استفاده کنیم. برای این منظور: 1⃣ مطمئن باشید که کلید Num Lock روشن است. 2⃣ دکمه Alt را پایین نگاه دارید. 3⃣ در قسمت عددی کیبورد عدد 0250 را تایپ کنید. 4⃣ دکمه Alt را رها کنید.نحوه تایپ علامت ساکن در کیبورد استاندارد فارسی 🛠 در صفحه کلید استاندارد فارسی، تایپ علامت ساکن ساده است. این علامت با گرفتن دکمه Shift و فشردن دکمه Q تایپ می‌شود. @pajohesh_esfahan اللهم‌صل‌علی‌محمدوآله‌وعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚 🔴 آشنایی با «متغیر مستقل» و «متغیر وابسته» 🔲 متغیر بر اساس نقشی که در تحقیق به عهده دارد، به دو دسته تقسیم می شود: الف)متغیردمستقل ب) متغیر وابسته 1️⃣ متغیر مستقل به متغیری گفته می شود که از طریق آن متغیر وابسته تبیین یا پیش بینی 🤔 می شود. 🧑‍🔬 در تحقیق آزمایشی: متغیر مستقل متغیری است که توسط آزمایش کننده دستکاری می شود.(مثال: تأثیر دارویxبر درمان افسردگی مزمن. متغیرمستقل=دارویx) 🧑‍🔬 در تحقیق غیرآزمایشی: متغیر مستقل توسط محقق دستکاری نمی شود، ولی متغیری است که از پیش وجود دارد و فرض شده که بر متغیر وابسته تأثیر دارد.( مثال: تأثیر طبقه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی. متغیر مستقل= طبقه اجتماعی) 2️⃣ متغیر وابسته، متغیری است که مشاهده 🔬 یا اندازه گیری 📏 می شود تا تأثیر متغیر مستقل بر آن معلوم و مشخص شود. 🔺 مثال: بررسی کارآیی یک روش تدریس جدید بر یادگیری علوم؛ روش تدریس جدید متغیر مستقل و یادگیری علوم متغیر وابسته است. 📕 (منبع برای مطالعه بیشتر: دلاور، روش تحقیق، ص40 به بعد) 🔑🔑🔑 ⬅️ چند نکته کاربردی: ➡️ ▫️ متغیر وابسته برعکس متغیر مستقل در اختیار محقق نیست و وی نمی تواند در آن تصرف یا دستکاری کند. ❌ ▫️ در پژوهش هایی که هدف آنها پیش بینی 🤔 است، متغیر وابسته از طریق متغیر مستقل پیش بینی می شود. ▫️ یک پژوهش می تواند چندین متغیر مستقل و وابسته داشته باشد. ♻️ اللهم‌صل‌علی‌محمدوآله‌وعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 💠طلاب سطح سه موظفند قبل از نگارش پایان نامه، یک کار تحقیقی با هدف کارورزی و آشنایی بیشتر و بهتر با مراحل نگارش پایان‌نامه و رفع ایرادات احتمالی انجام دهند. اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 🌿 وبینار آموزش مقاله‌نویسی 📆زمان: ۱۷ و ۱۸ و ۱۹ تیر، ⏰ساعت ۱۸، آنلاین (اسکای روم) 🔹 همراه با گواهی 🔹 لینک ثبت‌نام و توضیحات بیشتر: www.b2n.ir/h76403 🏠برگزارکنندگان: مدرسه مجازی رویش پژوهش و انجمن مطالعات اجتماعی حوزه با همکاری دیگر مراکز علمی کشور 🎤 کارشناسان پاسخگو: @mroyesh اللهم‌صل‌علی‌محمدوآله‌وعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 سرکار خانم سعیده مصباحی مقدم https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
📚📚📚 ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم سعیده مصباحی مقدم با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝اینجانب سعیده مصباحی مقدم دارای مدرک کارشناسی روانشناسی بالینی و سطح ۳تفسیر از جامعه الزهرا سلام الله علیها و فارغ التحصیل دوره پژوهشی از گروه اخلاق و تربیت پژوهشگاه حضرت معصومه سلام الله علیها با سابقه حدود ۱۶ سال تدریس مقاله نویسی و روش تحقيق در سطح ۲ و ۵ سال تدریس در سطح ۳ رشته تعلیم و تربیت می‌باشم. 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝با توجه با اینکه دوران دبیرستان را در دبیرستان معارف هدی وابسته به جامعه الزهرا گذراندم، علاقه نسبت به تحصیل دروس حوزوی در من ایجاد شد. هر چند تشویق و هدایت والدین نسبت به این امر نیز یی تاثیر نبوده است. 🎤در مورد آثار پژوهشی خود توضیحی بفرمایید. 📝اولین فعالیت پژوهشی من پایان نامه کارشناسی دانشگاهم در رشته روانشناسی بالینی با موضوع《بررسی مقایسه میزان افسردگی زنان شاغل و زنان خانه دار در شهر مشهد》بود که در نتیجه مشخص شد میزان افسردگی در زنان شاغل به دلیل فاکتورهای متعددی در این شهر نسبت به زنان خانه دار بیشتر است.پس از آن پایان نامه سطح ۲ جامعه الزهرا س با موضوع《مسئولیت ها و تکالیف انسان از منظر قرآن》دومین کار پژوهشی اینجانب بود.پس از آن با قبولی در دوره پژوهش پژوهشگاه حضرت معصومه س مقالات متعددی نوشتم از جمله مقاله《یوتانازی》یا مرگ از روی ترحم از منظر اخلاق با نظارت دکتر مسعود آذربایجانی و در پایان دوره پژوهش ، پروژه نهایی خود را با موضوع《اخلاق اقتصادی خانواده از منظر قرآن و حدیث》نوشتم که در آن سال بعنوان پژوهش برتر انتخاب شد و از طرف پژوهشگاه بعنوان کتاب به انتشارات جامعه الزهرا معرفی و درنهایت چاپ شد. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝این فعالیت ها ابتدا به شکل پایان نامه های دوره های تحصیلی بود سپس در سال ۱۳۸۴ با ورود به پژوهشگاه حضرت معصومه جنبه تخصصی تر پیدا کرد. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝در درجه اول لطف و عنایت پروردگار را مهم ترین عامل میدانم و سپس جدیت و پشتکار و مطالعه گسترده منابع مرتبط با موضوع تاثیر بسزایی در این امر دارد. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝اینکه از ورود به کار پژوهشي واهمه نداشته باشند و با جرأت و جسارت وارد این عرصه شوند و از وسواس و سخت گیری زیاد که مانع جدی برای ورود به نگارش و تحقیق است بپرهیزند. 🎤اهداف و چشم‌انداز پژوهشی شما چیست؟ 📝فعالیت پژوهشی در راستای جهاد تبیین در موضوعات اعتقادی، فرهنگی، سیاسی و تربیتی مورد نیاز جوانان و کمک به رفع شبهات در این زمینه‌ها مهم‌ترین هدف و دغدغه اینجانب می‌باشد. 🎤درباره فعالیتهای علمی خودتان توضیح دهید. 📝فعالیتهای اینجانب علاوه بر نگارش تعدادی مقاله در حوزه اخلاق و تربیت همکاری در نگارش جزوه《درس نامه روش تحقيق》در سال ۱۳۸۵ و درس نامه《روش تحقیق با رویکرد منطق》در سال ۱۳۹۹ و راهنمایی و مشاوره بیش از ۵۰۰ مقاله و طرح نامه پایان نامه می‌باشد. 🎤چه كتاب ها و مقالاتي از شما منتشر شده است؟ 📝کتاب《اخلاق اقتصادی در خانواده از منظر قرآن و حدیث》انتشارات جامعه الزهرا سلام الله علیها سال ۱۳۹۶و مقاله《اخلاق کار》فصل نامه تخصصی اخلاق اصفهان در سال ۱۳۹۳ 🎤از محضر چه كساني در عرصه پژوهش در حوزه علمیه استفاده كرده‌ايد؟ 📝از اساتید محترم پژوهشگاه حضرت معصومه س خصوصا سرکار خانم دکتر ماهروزاده و استاد عزیز و بزرگوار سرکار خانم توحیدی حفظه‌الله، همچنین از کمک ها و راهنمایی های تخصصی پدر بزرگوارم بهره زیادی بردم. 🎤توصیه سرکارعالی به طلاب، درباره کار تحقیقی و نویسندگی چیست؟ 📝قبل از هر چیز از خدا و ائمه اطهار علیهم السلام مدد بگیرند و نیتی خالصانه برای رضای خدا و خدمت به هم نوعان داشته باشند.همچنین توجه به نیاز سنجی و اولویت سنجی را در کلیه مراحل تحقيق اعم از انتخاب موضوع پژوهشی و مخاطب و....جدی بگیرند. 🎤شیوه مدیریتی شما برای انجام امور پژوهشی در کنار وظایف خانوادگی چگونه است؟ 📝اولویت اصلی اینجانب در کلیه مراحل تحصیلی و پژوهشی خانواده و فرزندان بوده و هست . همواره سعی کردم با مدیریت زمان و برنامه ریزی مناسب با شرایط خانواده زمانی را هر چند محدود ولی مستمر به برنامه های درسی و پژوهشی اختصاص دهم و پیگیر اینگونه فعالیت ها باشم. 🎤ضمن تشكر از جنابعالی، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد. 📝توصیه حقیر به طلاب عزیز اینست به رسالت بزرگی که بردوش آنهاست توجه کنند و در همه عرصه های تبلیغی پژوهشی و... که توانایی دارند ورود کنند وبا مدد گرفتن از شیوه هاي گوناگون تبیین به جهاد علیه تحریفات دشمن بروند وبدانند: ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم. https://eitaa.com/pzh_mgh