eitaa logo
پژوهشیار طلاب مرکز مجازی و غیر حضوری
4.8هزار دنبال‌کننده
2.8هزار عکس
305 ویدیو
459 فایل
ارتباط با ادمین @Sadat_mousavi_135 آیدی اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری @pajoheshmgh
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
معرفی مقالات 1. روش تألیف مقالات دایره المعارفی https://eitaa.com/pzh_mgh/182 2. روش­ شناسی روایات تفسیری امام سجاد (ع) در حوزه تبیین معنا https://eitaa.com/pzh_mgh/246 3. بررسی و تحلیل اسناد عریضه­ نویسی با تأکید بر آسیب­های آن https://eitaa.com/pzh_mgh/653 4. چشم زخم در تفاسیر فریقین https://eitaa.com/pzh_mgh/1393 5. واکاوی سبک زندگی علمی حضرت زینب (س) با رویکردی به قرآن و حدیث https://eitaa.com/pzh_mgh/1394 6. اهمیت و نقش اخلاق و معنویت در کارآمدی نظام خانواده https://eitaa.com/pzh_mgh/1445 7. شحصیت­ شناسی کلامی محمد بن رستم جریر طبری https://eitaa.com/pzh_mgh/1446 8. نقش تفریح، سرگرمی و بایسته­های آن در سبک زندگی اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/1459 9. الگوی راهبردی دفاع همه جانیه؛ مبتنی بر آراء و اندیشه­های مقام معظم رهبری (مدظلله العالی) https://eitaa.com/pzh_mgh/1460 10. جهاد نکاح؛ بدعت یا سنت از دیدگاه فقهی فرق اسلامی و جریان­های تکفیری https://eitaa.com/pzh_mgh/1461 11. مثله کردن اسراء توسط جریان­های تکفیری؛ بدعت یا سنت از دیدگاه فریقین https://eitaa.com/pzh_mgh/1482 12. الگوی راهبردی ارتقای مشروعیت حکومت اسلامی مبتنی بر اندیشه­ های امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری https://eitaa.com/pzh_mgh/1483 13. ارزیابی دیدگاه مفسران پیرامون لسان عربی مبین https://eitaa.com/pzh_mgh/1484 14. ادیان مختلف در قانون اساسی ایران https://eitaa.com/pzh_mgh/1485 15. معرفی حضرت ابوطالب علیه السلام در پرتو شخصیت پیامبر اکرم صلوات الله علیه و آله https://eitaa.com/pzh_mgh/1486 16. بررسی رابطه سطح سواد رسانه­ای، با تفکر انتقادی و مهارت­های اجتماعی در دانشجویان پیام نور بیجند https://eitaa.com/pzh_mgh/1507 17. بانوان و تقویت سبک زندگی اسلامی ایرانی بر اساس بیانات مقام معظم رهبری https://eitaa.com/pzh_mgh/1508 18. قبل از طلبگی مبلغ شدم https://eitaa.com/pzh_mgh/1509 19. بررسی و تحلیل علل تغییر نگرش به «مسئله حیا» در رفتارهای اجتماعی دختران نوجوان شهر شیراز https://eitaa.com/pzh_mgh/1510 20. پدیده رشوه از منظر متون دینی و راهکار مبارزه با آن https://eitaa.com/pzh_mgh/1527 21. مبانی کلامی نظریه ولایت فقیه https://eitaa.com/pzh_mgh/1528 22. واکاوی دلالت ادبی بلاغی مرجع ضمیر «تأویله» بر اعجاز، در آیات (36 و 37 و 45) سوره یوسف (ع) https://eitaa.com/pzh_mgh/1528 23. تحولات قربانی در حج از نگاه فقه و تاریخ (با تأکید بر وضع فعلی قربانی) https://eitaa.com/pzh_mgh/1528 24. نگاهی انتقادی به آراأ مستشرق سوئیسی بورکهات، پیرامون مکه مکرمه و حج https://eitaa.com/pzh_mgh/1528 25. پیشگیری از مصرف­گرایی در پرتو آموزه­های حقوق اسلام و سیاست جنایی ایران https://eitaa.com/pzh_mgh/1528 26. بهبود الگوریتم طبقه بندی سوالات فارسی با استفاده از شبکه عصبی عمیق https://eitaa.com/pzh_mgh/1529 27. علل ترویج خشونت­ نمایی قیام حضرت مهدی عجل الله در عصر خاضر https://eitaa.com/pzh_mgh/1530 28. بررسی طواف نساء از منظر مذاهب اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/1531 29. تشویق و جایگاه تربیتی آن در قرآن و روایات https://eitaa.com/pzh_mgh/1538 30. واکاوی آثار فقهی ـ حقوقی جراحی زیبایی https://eitaa.com/pzh_mgh/1608 31. بررسی پیامدهای اختلال وسواس فکری و عملی بر زندگی فردی از دیدگاه قرآن و حدیث https://eitaa.com/pzh_mgh/1593 32. نقش زنان در رشد معنوی همسر با الگوگیری از واقعه کربلا https://eitaa.com/pzh_mgh/1592 33. دلالت­ یابی آیات دال بر تعجیل پیامبر در هنگامه وحی با تاکید بر غرض سوره https://eitaa.com/pzh_mgh/1577 34. چگونگی بهره­گیری مفسران معاصر از روایات تفسیری در تفسیر نگاری https://eitaa.com/pzh_mgh/1576 35. اصول روابط همسران در سوره دنساء با تأکید بر کلام رضوی https://eitaa.com/pzh_mgh/1575 36. جهان­بینی امام علی علیه السلام در مأله «شوق به مرگ» با روش معنایابی توصیفی https://eitaa.com/pzh_mgh/1574 37. رویکرد مفسران به مواجهه سیاق با روایت در دلالت­یابی آیات حوزه زنان (مطالعه موردی سوره نساء) https://eitaa.com/pzh_mgh/1573 38. راهکارهای مبارزه با عوارض اعتقادی ناشی از جنگ بیولوژیک https://eitaa.com/pzh_mgh/1562 39. تحلیل شیوه­ های استکبار ستیزی در آموزه­های قرآن https://eitaa.com/pzh_mgh/1561 40. تحلیل رویکردهای عرفانی ـ اجتماعی سعدی شیرازی https://eitaa.com/pzh_mgh/1560 41. رابطه سیر و سلوک عرفانی با مفهوم اسقاط تدبیر در اندیشه­های عطاء الله اسکندری https://eitaa.com/pzh_mgh/1559 42. رابطه اندیشه­ اسقاط تدبیر ابن عطاء الله اسکندری با نظریه ولایت در عرفان اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/1558
ادامه معرفی مقالات 43. تحلیل زمینه­ های ایجاد هنجارگریزی در استعاره­های عرفانی https://eitaa.com/pzh_mgh/1557 44. فاصله دو عمره مفرده https://eitaa.com/pzh_mgh/1556 45. روشهای مدیریت زمان در سیره حضرت زهراء (سلام الله علیها) https://eitaa.com/pzh_mgh/1667 46. راه­های تقویت امید در جامعه از منظر آیات و روایات https://eitaa.com/pzh_mgh/1540 47. تحلیل سندی روایات تفسیر شجره ممنوعه و رابطه دلالی آن با اهل بیت (ع) https://eitaa.com/pzh_mgh/1541 48. بررسی تحلیلی اسناد و دلالت روایات تفسیری آیه 31 سور https://eitaa.com/pzh_mgh/1542 49. قیام 19 دی 1356 قم https://eitaa.com/pzh_mgh/1805 50 نوشتن مقاله علمی https://eitaa.com/pzh_mgh/1741 51. بازخوانی مهمترین راه کارهای عملی عاطفی و اخلاقی موثر در توسعه محبت در جامعه از منظر قرآن و روایات https://eitaa.com/pzh_mgh/1742
# لیست کتاب­چه (جزوات) 1. پاسخ به 60 سوال و شببه در مورد حجاب https://eitaa.com/pzh_mgh/1233 2. خلاصه کتاب دختران تمدن­ ساز https://eitaa.com/pzh_mgh/1610 3. آموزش نویسندگی برای مبتدی­ها https://eitaa.com/pzh_mgh/1611 4. اولویت­های پژوهشی مورد نیاز نظام و جامعه اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/1669 # لیست پاورپوینت پاورپوینت حجاب https://eitaa.com/pzh_mgh/1234
# لیست پایان­ نا­مه­ ها 💠 معرفی پایان­نامه 1. پیامدهای فردی و اجتماعی رشوه از دیدگاه آیات و روایات https://eitaa.com/pzh_mgh/1511 2. عملکرد روحانیون در مواجه با کشف حجابی https://eitaa.com/pzh_mgh/1826 💠 موضوعات دفاع شده پایان نامه­ها در جامعه الزهراء (سلام الله علیها) 1. رشته فقه و اصول https://eitaa.com/pzh_mgh/572 2. رشته تعلیم و تربیت اسلامی و اخلاق https://eitaa.com/pzh_mgh/573 3. رشته تبلیغ با گرایش حج https://eitaa.com/pzh_mgh/574 4. رشته فلسفه اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/575 5. رشته شیعه شناسی، تاریخ اسلام و اسلام شناسی https://eitaa.com/pzh_mgh/576 6. رشته تفسیر و علوم قرآن و رشته تفسیر تطبیقی https://eitaa.com/pzh_mgh/577 7. رشته کلام اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/578 8. رشته مدرسی ادبیات عرب https://eitaa.com/pzh_mgh/579 9. رشته مطالعات اسلامی زنان https://eitaa.com/pzh_mgh/580 10. موضوعات تکراری پایان­نامه­ های اخذ شده تا پایان آبان 1400 در کلیه رشته های حوزوی در حوزه­های علمیه https://eitaa.com/pzh_mgh/326 11. موضوعات پیشنهادی پایان نامه با هدف بنیادی، توسعه ای یا کاربردی https://eitaa.com/pzh_mgh/1744 💠 جلسات دفاعیه در جامعه الزهراء (سلام الله علیها) 1. جلسه دفاعیه پایان نامه: «تحلیل آیات استشهاد در خطبه غذیر پیرامون امامت و ولایت» https://eitaa.com/pzh_mgh/1588 2. جلسه دفاعیه پایان نامه: «آسیب­شناسی تنبلی، اهمال کاری و راحت طلبی با رویکرد اسلامی» https://eitaa.com/pzh_mgh/1519 3. جلسه دفاعیه پایان نامه: «بررسی اصل یا اماره بودن استصحاب» https://eitaa.com/pzh_mgh/319 4. جلسه دفاعیه پایان نامه: «سب و لعن مسلمان؛ ماهیت و احکام آن» https://eitaa.com/pzh_mgh/394 5. جلسه دفاعیه پایان نامه: «بررسی علل انحراف عقیدتی اقوام پیشین» https://eitaa.com/pzh_mgh/414 6. جلسه پیش دفاع از رساله علمی سطح چهار با موضوع: «مقاصد شریعت و حجیت آن در استنباط حکم شرعی» https://eitaa.com/pzh_mgh/16 7. جلسه دفاعیه پایان نامه: «طهارت باطنی از دیدگاهقرآن و روایات» https://eitaa.com/pzh_mgh/284 8. جلسه دفاعیه پایایان نامه: «گونه­ های نفاق از دیدگاه قرآن و روایات» https://eitaa.com/pzh_mgh/285 9. جلسه دفاعیه پایایان نامه: «ماهیت شأن، مصادیق و احکام آن در ابواب عبادات» https://eitaa.com/pzh_mgh/286 10. جلسه دفاعیه پایان نامه: «بررسی توثیقات عام کتب تفسیر قمی، کامل الزیارات، بشاره المصطفی، المزار و نوادر، الحکمه از دیدگاه محدث نوری و محقق خوئی https://eitaa.com/pzh_mgh/287 11. جلسه دفاعیه پایان­ نامه: «چالش­ های فراروی تفکر از دیدگاه قرآن کریم» https://eitaa.com/pzh_mgh/1049 12. جلسه دفاعیه پایان نامه: استقلال ملی از نگاه قرآن و روایات https://eitaa.com/pzh_mgh/1050 13. احکام وطن از نظر صاحب جواهر ، محقق بروجردی و مقام معظم رهبری https://eitaa.com/pzh_mgh/2099
اولویت ها و موضوعات پژوهشی 💠 اولویت­های پژوهشی 1. معرفی اولویت­های پژوهشی در علوم اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/76 2. معرفی پایگاه اطلاع رسانی اولویت های پژوهشی https://eitaa.com/pzh_mgh/1217 3. اولویت پژوهشی برای نگارش مقاله (حدود 800 موضوع) https://eitaa.com/pzh_mgh/654 💠 موضوعات پژوهشی 1. . موضوعات پیشنهادی در موضوع تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی https://eitaa.com/pzh_mgh/327 2. موضوعات پیشنهادی صحیفه سجادیه https://eitaa.com/pzh_mgh/1045 3. موضوعات پیشنهادی در عرصه­ های مختلف https://eitaa.com/pzh_mgh/1046 4. موضوعات پیشنهادی رشته فقه https://eitaa.com/pzh_mgh/1047 5. موضوعات پیشنهادی رشته کلام https://eitaa.com/pzh_mgh/1744 6. موضوعات پیشنهادی با هدف بنیادی، توسعه ای یا کاربردی https://eitaa.com/pzh_mgh/1744
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
احکام پژوهشی 1. حکم ارجاع فردی به دیگران برای نوشتن مقاله او https://eitaa.com/pzh_mgh/43 2. حکم هزینه نوشتن پایان نامه برای غیرکه برخی پس انداز و برخی خرج شده است https://eitaa.com/pzh_mgh/100 3. حکم هزینه نوشتن پایان نامه برای غیر در صورت کمک جزئی دانشجو https://eitaa.com/pzh_mgh/152 4. حکم انجام پروژه های پژوهشی توسط دیگران (نظر آیت الله مکارمشیرازی و آیت الله سیستانی) https://eitaa.com/pzh_mgh/197 5. حکم پولی که از طریق پایان نامه نویسی به دست می آید (نظر آیات عظام: خامنه ای، سیستانی، صافی گلپایگانی، نوری همرانی، مکارم شیرازی، بهجت، فاضل لنکرانی، شبیری زنجانی، تبریزی) https://eitaa.com/pzh_mgh/261 6. حکم پرداخت هزینه جهت چاپ سریع­تر مقاله https://eitaa.com/pzh_mgh/349 7. حکم ارجاع به منابع دیگر در نوشتن مقاله https://eitaa.com/pzh_mgh/439 8. حکم استفاده از دی وی دی های کپی شده در جهت امور علمی دینی و تحقیقاتی https://eitaa.com/pzh_mgh/495 9. حکم کپی کردن دی وی دی و سی دی برای استفاده شخصی https://eitaa.com/pzh_mgh/535 10. حکم استفاده از کپی کتابی که کپی آن توسط ناشر منع شده است https://eitaa.com/pzh_mgh/598 11. حکم شرعی نقض کپی­ رایت و دزدی ادبی https://eitaa.com/pzh_mgh/673 12. حکم شرعی نوشتن اسم دوستان استاد در مقاله برای بالا رفتن رتبه علمی https://eitaa.com/pzh_mgh/757 13. حکم درس خوندن از  کپی از کتاب­های دوستان https://eitaa.com/pzh_mgh/1335 14. حکم کپی کردن بخش­هایی از یک کتاب و یا سی دی https://eitaa.com/pzh_mgh/843 15. حکم کپی کردن سی دی که ندانیم آیا روی نسخه اصلی نوشته است که تکثیر غیر مجاز است یا نه https://eitaa.com/pzh_mgh/1002 16. حکم مالکیت فکری و دلیل حق بودن آن https://eitaa.com/pzh_mgh/914 17. حکم عدم رعایت حقوق مولف و ناشر در کتابهای دانشگاهی خارجی https://eitaa.com/pzh_mgh/1091 18. حکم مالکیت فکری در مورد تألیفات یا اختراعات و غیره https://eitaa.com/pzh_mgh/1536 19. حکم کپی از کتاب دوستان برای درس خواندن https://eitaa.com/pzh_mgh/1335 20. حکم تلخیص یا شرح کردن یک کتاب و یا طرح سوال از پان بدون اجازه مولف https://eitaa.com/pzh_mgh/1422 21. حکم خرید کتابی که بعد از خرید متوجه منع کپی توسط ناشر شده و حکم کپی مجدد آن https://eitaa.com/pzh_mgh/1188 22. حکم مبلغی که مولف یا مترجم یا هنرمند بابت چاپ های بعد از چاپ اول دریافت می کند https://eitaa.com/pzh_mgh/1763 23. تجدید چاپ کتاب ها و مقالات که از خارج وارد شده و یا در داخل ایران چاپ می شود بدون اجازه https://eitaa.com/pzh_mgh/1691
🏴🏴🏴🏴🏴 ✅با شروع تعطیلات تابستانه جامعه الزهرا سلام الله علیها ⬅️ اداره پژوهش مرکز در نظر گرفته است تا آدرس محتوای کانال را متناسب با روزهای هفته در طول مدت دو هفته بارگزاری نماید.⬅️⬅️و مسابقه ای از محتوای کانال پژوهشیار طلاب همراه با جوایز برگزار کند. 📝سوالات آخر هفته بارگزاری می شود. 🗝جواب سوالات مسابقه را به آدرس ذیل ارسال نمایید: @pajoheshmgh ❇️ برنامه های کانال ✅شنبه: بیان نکاتی ارزشمند درزمینه نگارش مقالات و پایانامه و بیان قوانین و ضوابط پژوهشی در جامعه الزهرا سلام الله علیها ✅یکشنبه: معرفی پژوهشگران و دانش پژوهان موفق در عرصه پژوهش ✅دوشنبه: معرفی مجلات پژوهشی و کارگاه آفلاین ✅سه شنبه: معرفی مراکز و نرم افزارهای پژوهشی و کتابخانه ها، ✅چهارشنبه: معرفی کتب پژوهشی، مقالات و پایان نامه ها و اولویت های پژوهشی ✅پنجشنبه: معرفی همایشها،جشنواره ها، کرسی‌ها، نشستها و انجمن های علمی. ✅جمعه: بیانات بزرگان در زمینه پژوهش و احکام پژوهشی اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
🏴🏴🏴🏴🏴 🔹نحوه فهرست نویسی چگونه است؟ 🔹پژوهشگران چگونه کار منزل و تربیت فرزند را با امر پژوهش جمع می کنند؟ 🔹مجله ای که اداره پژوهش مرکز مجازی با همکاری معاونت ایجاد کرده، چه نام دارد و به چه زبانی است؟ 🔹نرم افزاری که برای زائرین کربلا معرفی شده چه نام دارد؟ 🔹حضرت آقا چند کتاب را تفریط نمودند؟ 🔹در برنامه ریزی برای تابستان چه نکاتی را باید لحاظ کرد؟ 🔹حکم کپی برداری از مقالات و پایان نامه ها و... بدون آدرس دهی چه حکمی دارد؟ 🗝جواب سوالات مسابقه را به آدرس ذیل ارسال نمایید: @pajoheshmgh اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴🏴🏴 ✅جلسه سی و سوم: 📑 تعداد کلمات و بررسی متن 🎤استاد: خورسند قاینی 💠ادامه دارد... اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
🏴🏴🏴🏴🏴 ⚛️ فعل ها را کنار هم نیاوریم. 🔺تا جایی که ممکن است، باید کوشید دو یا چند فعل اصلی کنار یکدیگر قرار نگیرند. اگر چنین شود، هم نوشته زشت جلوه می کند و هم از ارزش بلاغی آن کاسته می شود. ▫️به این مثال و شکل های صحیح آنها بنگرید : ❌پی ریزی شخصیت کودک از هنگامی که متولّد می شود، آغاز می گردد. ✅ پی ریزی شخصیت کودک از هنگام تولّد او آغاز می شود. ✅ پی ریزی شخصیت کودک از هنگامی آغاز می شود که تولّد می یابد. 🔻برای پرهیز از کنار هم آوردن افعال، معمولاً می توان: ◀️ یکی از فعل ها را به شکل غیر فعلی درآورد👆 این راه مناسب تر است. ◀️ یا جای یکی از افعال را عوض کرد. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۹۵ و ۹۶. @pajohesh_esfahan اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
راهنمای نگارش طرح اجمالی و تفصیلی پایان نامه.pdf
246.3K
🏴🏴🏴🏴🏴 ✅راهنمای نگارش طرح اجمالی و تفصیلی پایان نامه.pdf اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🏴🏴🏴🏴🏴 مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم صدیقه سادات تاج الدینی با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝صدیقه سادات سیدتاج الدین هستم. دکتری فقه و مبانی حقوق، در حال تالیف رساله سطح ۴ فقه خانواده، مدرس حوزه و دانشگاه، مادر سه دسته گل 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝در سال‌های ابتدایی جوانی، پررنگ ترین عامل ادامه تحصیل در حوزه و دانشگاه، سربازی امام عصر و مورد قبول قرار گرفتن اعمال در نظر ایشان بود، همیشه دعا میکنم خداوند ما را بر همان عهد پایبندتر بدارد. توفیق فراگیری علوم دینی و فرادهی آنها نیز محرکی قوی در ادامه راه بوده است. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝اصولا با ورود به دوره لیسانس و همراه با فراگیری الفباهای علمی رشته خود، به دلیل علاقه فراوان پس از مطالعه دروس روزانه، به منابع بیشتری مراجعه انجام می‌دادم و این نقطه های آغاز پژوهش به دلیل غیردستوری بودن بسیار خوشایند می باشد. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝توسل و توکل، استمرار و مداومت، تلاش فراوان، علاقه. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝_ پژوهش را با تجربه های خودخواسته و با علاقه آغاز کنند. _ خوب و اصولی درس خواندن، پایه های علمی را محکم بستن، قوی ترین شالوده برای پژوهش است _ در برنامه های روزانه/ هفتگی و یا ماهانه خود دقایق و یا ساعتی را هرچند اندک برای پژوهش اختصاص دهند. 🎤چه كتاب ها و مقالاتي از شما منتشر شده است؟ 📝تعدادی مقاله چاپ شده و یک کتاب در دست چاپ دارم. ترجمه بخشی از کتاب قضاوت های امیرالمومنین از عربی به انگلیسی را هم با جمعی از مترجمین کار کرده ام. 🎤از محضر چه كساني در عرصه پژوهش در حوزه علمیه استفاده كرده‌ايد؟ 📝توفیق بهره مندی از اساتید عزیزی که حق بزرگی به گردنم دارند را در دوره لیسانس در دانشگاه امام صادق داشته ام، اصولا الفبای پژوهش را با مدد و یاری ایشان آموختم: خانم دکتر مهدوی کنی، خانم دکتر عظیم زاده، خانم دکتر حق خواه و خانم دکتر پورعبدالله که همگی سابقه تحصیل و تدریس حوزوی را در کارنامه درخشان علمی خود به ثبت دارند. در سال‌هایی که توفیق ورود به جامعه الزهرا را داشتم بسیار زیاد از حاجیه خانم بهشتی مرحوم و حاجیه خانم نیکوصحبت و خانم رجبیان بهره مند شدم. 🎤در مورد آثار پژوهشي خود، توضیحاتی بفرمایید؟ 📝آثارم عموما در حوزه فقه و حقوق و در زمینه نظام سازی های حقوقی با استفاده از ظرفیت های فقهی می باشند. 🎤به نظر شما چه مشكلاتي در امر پژوهش وجود دارد؟ و شما با چه مشکلاتی مواجه بودید؟ 📝وجود مشکل که طبیعت هر کار پرثمر و نتیجه داری می باشد، انتظار مواجهه با مشکلات، مقابله با آنها را بسیار راحت تر می‌کند، من هم مانند هر بانوی دیگری که قصد قدم برداشتن در مسیر جهاد علمی را دارد، موانعی مانند کمبود وقت، فراوانی نقش ها، عدم تطابق نتیجه با تلاش‌های انجام شده، نشناختن مسیر و .....را مواجهه داشته ام. توکل و خستگی ناپذیری و یافتن مسیر تعادل در پرداختن به نقش های مختلف مهم ترین راه حل است. البته به نظر حقیر نداشتن مهارت های پژوهشگری هم در تاخیر از رسیدن به هدف بسیار موثر است. 🎤توصیه سرکارعالی به طلاب، درباره کار تحقیقی و نویسندگی چیست؟ 📝_ نقطه آغازی داشته باشند پژوهش امری دفعی نیست که یک آن در وجود فرد بارور شده به ثمر نشیند، لذا باید افتان و خیزان اما با جسارت فراوان قلم به دست شده و شروع کنند. جزوه نگاری و تدوین خلاصه های نموداری و غیرنموداری درس ها، بهترین نقطه آغاز نویسندگی است. 🎤شیوه مدیریتی شما برای انجام امور پژوهشی در کنار وظایف خانوادگی چگونه است؟ 📝ابتدا عرض کنم که شیوه مدیریت را هر کس در برخورد با حالات و شرایط خود باید بیابد چرا که عوامل فراوانی در این امر دخیل هستند. بنده برخی از عوامل موثر در این زمینه را ایجاد روحیه پژوهش در فرزندانم، تجربه شیرین ساعات مطالعه خانوادگی شبانه در فضای منزل به تناسب سن هر یک از اعضای خانواده و استفاده از فرصت های آرام و بی صدای منزل مثل صبح خیلی زود و یا آخر شب می دانم. 🎤ضمن تشكر از وقتي كه در اختيار من قرار داديد، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد. 📝خداوند شما و تمامی افرادی را که در مسیر علمی و پژوهشی در حال خدمت بی منت به طلاب هستيد، موید، مستدام و ماجور دارد. اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 انجمن علمی پژوهشی تاریخ معاونت پژوهش جامعه الزهراء (سلام‌الله‌علیها) برگزار می‌کند. 🔆نشست تخصصی: «نقش های زنان از غدیر تا عاشورا» ❇️ استاد محترم: سرکار خانم دکتر ناهید طیبی (پژوهشگر و مدیر داشنامه زن مسلمان جامعه الزهرا سلام الله علیها) 🕕 زمان: یکشنبه ۵ شهریورماه ۱۴۰۲، ساعت ۹:۳۰ الی ۱۱ (برگزاری به صورت مجازی) 🌐 لینک حضور مجازی: http://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy/ 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🏴🏴🏴🏴🏴 🔰 فراخوان ارسال مقاله به دوفصلنامه علمی دوزبانه «مطالعات دینی» 📝 شیوه نگارش مقاله: https://pjh.jz.ac.ir/uploads/images/64967be383fbc.pdf 📲 راههای ارتباط 📩آدرس الکترونیکی: rs@jz.ac.ir ☎️شماره تماس: 02532112342 و یا 02532112119 https://jz.ac.ir/post/12997 💠ارسال مقاله به: @nashriyye یا @pajoheshmgh اللهم‌صل‌علی‌محمدوآله‌وعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
🏴🏴🏴🏴🏴 ✅فراخوان مقاله فصلنامه علمی تخصصی "قرآن پژوهی" 🌿اطلاعات بیشتر: http://iict.ac.ir/quran-pajohi quranicstudies.iict.ac.ir ☎️۰۲۵۳۷۶۰۳۵۷۱ داخلی ۱۳۹ اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh