💫#_تعلیم_تربیت ⁉️ چرا باید معلم بود؟ 🔻 تو با «انسان‌هایی» سر و کار داری که حرکات تو را #الگو قرار می‎دهند. بخش عظیمی از شخصیتشان را «حرف‌ها» و «رفتارهای» تو می‌سازد. 🔰 اگر صالح باشی، نسل‌ها را اصلاح کرده‌ای و اگر نه ، بالعکس می شود. معمولا سوال می‌شود که در کلاس چگونه باید بود؟ در حالی که سوال مهم‌تر این است که اساسا چرا باید #معلم بود؟ 🔺ما تا «نقش انسان در هستی» را درک نکرده باشیم، نقش معلم در کلاس را نخواهیم فهمید. تا «چرا بودن انسان» را پاسخ نگیریم، در مورد «چگونه بودن او» جواب نخواهیم گرفت. 🔸 اینکه انسان چگونه موجودیست، زیربنای «چگونه تربیت کردن» است. اما ما چنین سوالاتی را به عنوان «مباحث نظری» می‌شناسیم و همواره به دنبال «نسخه‌های کاربردی» هستیم و نمی‌اندیشیم که نسخه‌ای که به ما عرضه می‌شود بر اساس چه نگاهی به انسان و هستی است! #مدرسه_بصیرت🌱 ╔═🌿🌸🌿 ═════════╗ 🆔 @qom_bassirat313 ایتا ╚══════🌿🌸🌿 ════╝

💫#_تعلیم_تربیت ⁉️ چرا باید معلم بود؟ 🔻 تو با «انسان‌هایی» سر و کار داری که حرکات تو را #الگو قرار می‎دهند. بخش عظیمی از شخصیتشان را «حرف‌ها» و «رفتارهای» تو می‌سازد. 🔰 اگر صالح باشی، نسل‌ها را اصلاح کرده‌ای و اگر نه ، بالعکس می شود. معمولا سوال می‌شود که در کلاس چگونه باید بود؟ در حالی که سوال مهم‌تر این است که اساسا چرا باید #معلم بود؟ 🔺ما تا «نقش انسان در هستی» را درک نکرده باشیم، نقش معلم در کلاس را نخواهیم فهمید. تا «چرا بودن انسان» را پاسخ نگیریم، در مورد «چگونه بودن او» جواب نخواهیم گرفت. 🔸 اینکه انسان چگونه موجودیست، زیربنای «چگونه تربیت کردن» است. اما ما چنین سوالاتی را به عنوان «مباحث نظری» می‌شناسیم و همواره به دنبال «نسخه‌های کاربردی» هستیم و نمی‌اندیشیم که نسخه‌ای که به ما عرضه می‌شود بر اساس چه نگاهی به انسان و هستی است! #مدرسه_بصیرت🌱 🆔 @qom_bassirat313