#یاداوری نشست حضور مناسک حسینی(ع)در فرهنگ و ادبیات ایران،راس ساعت ۱۷(امروز) در اتاق زیر برگزار خواهد شد. https://online.qom.ac.ir/persian_association/

💠می آیم تا گواهی دهم به امانتداریتان 🔹أشْهَدُ أَنَّكَ أَمِينُ اللَّهِ وَ ابْنُ أَمِينِهِ 🔹عشْتَ سَعِيداًوَ مَضَيْتَ حَمِيداً 🔹و مُتَّ فَقِيداً مَظْلُوماً شَهِيداً 🔸 گواهی می دهم كه همانا تو امین خدا و پسر امین خدایی، 🔸 سعادتمندانه زندگی كردی و ستایش شده عمر را گذراندی 🔸 و بی یاور، مظلوم و شهید از دنیا رفتی. 📚زیارتنامه اربعین #تولیدات_مجازی_انجمن #اربعین 🆔@qom_quranhadith

🔰سلسله گفتارهای عاشورایی با حضور اساتید برتر رشته‌ الهیات ◾️من الغریب الی الحبیب ◾️ 📌قسمت سوم 📜 مروری بر گزارش‌های عاشورایی خصیبی در کتاب الهدایة الكبرى 🎙 سرکار خانم دکتر شادی نفیسی عضو محترم هیئت علمی دانشگاه تهران ❗دلایل‌نگاری چیست؟ ❗️گونه‌شناسی قرائت‌ها از واقعه عاشورا ❗️روایت‌گری خصیبی از عاشورا ذیل کدام‌یک از قراءات شش‌گانه قرار می‌گیرد؟ ❗️ گزارش و نقل عبارت《احلی من العسل》از کجا آغاز شد؟ ❗️نقل‌‌های حاوی معجزه و کارهای خارق‌العاده از امامان معصوم در چه صورت قابل اعتمادند؟ ⏰ ۵۸ دقیقه #من‌الغريب‌إلى‌الحبيب ☑️ رسانه قرآنی‌حدیثی مشکاة https://t.me/meeshkatmedia 🆔@qom_quranhadith

💠می آیم با اطمینان به تحقق وعده های خدا به تو 🔹 و أَشْهَدُ أَنَّ اللَّهَ مُنْجِزٌ مَا وَعَدَكَ 🔹 و مُهْلِكٌ مَنْ خَذَلَكَ وَ مُعَذِّبٌ مَنْ قَتَلَكَ‏ 🔸 و گواهی می دهم كه خداوند وفا كننده است به آنچه به تو وعده داد 🔸 و نابودكننده كسانى است که تو را تنها گذاشتند 🔸 و عذاب می كند آن کسانی كه تو را كشتند 📚زیارتنامه اربعین #تولیدات_مجازی_انجمن #اربعین 🆔@qom_quranhadith

🔵 چهارمین مدرسهٔ تابستانی انعکاس | شهریور ۱۴۰۳ 🔵«قرآن و عهدین: سنت‌ها، بافتار‌ها و بینامتن‌ها» 👥 با مشارکت دانشگاه اکستر ➕ ۳۸ ساعت ارائۀ علمی با پرسش و پاسخ در ۶ روز ➕ پنجشنبه‌ها و جمعه‌ها، ۸، ۹، ۱۵، ۱۶، ۲۲ و ۲۳ شهریور ۱۴۰۳ | از ساعت ۱۴:۰۰ تا ۲۰:۱۵ به وقت تهران ➕با حضور ۱۹ پژوهشگر از دانشگاه‌های ۶ کشور: ۵ ارائه به زبان فارسی و ۱۴ ارائه به زبان انگلیسی (با ترجمهٔ همزمان فارسی) 📄 محورهای اصلی برنامه: ◀️تأملات روش‌شناختی ◀️بینامتنیت قرآن و عهدین ◀️قرآن و متون پساعهدینی ◀️زمینه‌های الهیاتی و تاریخی قرآن و عهدین ◀️ارتباط مسلمانان با مسیحیان و یهودیان ⭐️ فهرست ارائه‌کنندگان و عناوین ارائه‌ها را در اینجا ببینید. 📄 برای مطالعۀ چکیدۀ ارائه‌ها و معرفی ارائه‌کنندگان به کتابچۀ مدرسه رجوع کنید. 🗓 مهلت ثبت‌نام: تا ۵ شهریور ۱۴۰۳ ⭐ مهلت ثبت‌نام زودهنگام با تخفیف: ۲۶ مرداد 🎓 تخفیف ویژۀ دانشجویی 📄 اعطای گواهی 🌐 برگزاری جلسات در Zoom 💬 با ترجمهٔ همزمان فارسی 🎁دسترسی به محتوا و ویدئوهای دورۀ «آشنایی با عهدین» 🌐 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به وبسایت مدرسه مراجعه کنید 🔵 inekas.org/2024 یا به @Inekas_admin در تلگرام پیام بدهید. #رویداد_انعکاس @inekas *━━๑꧁꧂━━* انجمن علمی قرآن و عهدین ایران 🇮🇷 https://eitaa.com/joinchat/3663266339C473d6adf7a 🆔@qom_quranhadith

🔴به منظور فراهم آوردن زمینه‌ای مناسب برای آشنایی اولیه با رویکردهای مختلف پژوهشی در مطالعات تطبیقی قرآن و عهدین، امسال سه نشست با رویکردهای مختلف ترتیب داده شده است. این نشست‌ها به عنوان مقدمه‌ای بر چهارمین دوره مدرسه تابستانی انعکاس، فرصتی را فراهم می‌کنند تا شرکت‌کنندگان با ادبیات پژوهشی و رویکردهای متنوع در این حوزه بیشتر آشنا شوند. ✅ تمایز روایت‌ها بین قرآن و عهدین: بررسی دو روایت ذبیح ابراهیم و حیات پس از مرگ مهدی صالح (دانشجوی مطالعات دین دانشگاه هاروارد) میزبان: محمد قندهاری تاریخ: پنجشنبه ۱ شهریور - ساعت ۲۰ (به وقت تهران) ✅ زبان‌شناسی تطبیقی قرآن و عهدین: چالش‌ها و بایسته‌ها حیدر عیوضی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) میزبان: فواد دانش‌پژوه تاریخ: یکشنبه ۴ شهریور - ساعت ۱۹ (به وقت تهران) ✅ «پیامبری» بین قرآن و عهدین: نمونه‌ای در مطالعات الهیات تطبیقی یحیی صباغچی (عضو هیئت علمی دانشگاه شریف و رئیس گروه پژوهشی پویافکر) میزبان: محمدرضا معینی تاریخ: دوشنبه ۵ شهریور - ساعت ۱۸ (به وقت تهران) ✅ حضور در این نشست‌ها برای تمامی علاقه‌مندان آزاد و رایگان است. اما به طور خاص به کسانی که قصد شرکت در چهارمین مدرسه تابستانی انعکاس را دارند و کسانی که برای ثبت‌نام در مدرسه دچار تردید هستند، توصیه می‌شود. ✍️ برای ثبت‌نام رایگان در این سه نشست، از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://northwestern.zoom.us/meeting/register/tJ0qd-iurzsuG90qYbaLVmtdZT8Q4SpbPBLM #رویداد_انعکاس @Inekas 🆔@qom_quranhadith

🔻باتوجه به درخواست شرکت کنندگان محترم،جواب سوالات آزمون ارسال می شود: ۱.باتوجه به فرمایشات استاد،ارتباطات ما با دیگران باید در سمت و سوی چه چیزی باشد؟ الف)در راستای بیشتر شدن همدلی باشد ب)در راستای پیشرفت مادی باشد ج)در راستای یادآوری آخرت باشد✅ د)همه ی موارد ۲.کدام جمله در مورد "زیارت"درست‌‌ تر است؟ الف)زیارت فقط مختص به اربعین و امام حسین(ع) است ب)زیارت فقط پیاده روی اربعین نیست؛زیارت بیمار،دوست،صله رحم...همه مصداق زیارت اند✅ ج)منظور از زیارت دید و بازدید فامیلی است د)منظور از زیارت، رفتن به دیدار برادر مؤمن است ۳.منظور از "انتظار" از نگاه شیعه چه انتظاری است؟ الف)انتظاری سازنده و تحرک آور ب)انتظاری تعهد آور ج)انتظاری که سبب خودسازی و زیست مومنانه باشد د) همه ی موارد✅ ۴.وظیفه ی ما شیعیان در برابر انقلاب امام حسین (ع) چه می باشد؟ الف) امانت دار و انتشار دهنده ی پیام انقلاب✅ ب)مرثیه خوانی و عزاداری بخاطر انقلاب ج)برپایی هیئات در مکان های مختلف د)هیچ کدام ۵.کدام گزینه مناسب جای خالی زیر است: مسلمانان قبل از نهضت حسینی،اعمالی مانند حج،روزه،نماز را انجام می دادند اما ..............در جامعه ظهور نداشت. الف)وَافْعَلُوا الْصَبر ب)وَافْعَلُوا الْاَمر ج)وَافْعَلُوا الْخَیر✅ وَافْعَلُوا الْنَصر ۶.منظور از "خدادوستی"در کدام گزینه آمده است؟ الف)انسانِ خداشناسِ خداپرست ب)انسانی که هم او خدا را دوست بدارد و هم کارهایی بکند که خدا او را دوست بدارد ج)انسانی که واجبات و محرمات الهی را به جا آورد د) گزینه الف و ب✅ ۷.پاسخ امام حسین(ع) به محمد حنفی درمورد حضور زنان در جنگ، در کدام گزینه آمده است؟ الف) خدا می خواهد آن هارا اسیر ببیند ب)طبق رسم اعراب،بعد جنگ زنان را به اسارت می گیرند و در شهرهای مختلف می گردانند(روایتگری زنان) ج)زنان مبلغانی می شوند که از شهری به شهری و از نقطه ای به نقطه ای برده می شوند د)همه ی موارد✅ ۸.قدرتمند ترین سرمایه ی زنان واقعه ی کربلا سرمایه.........بود. الف)ثروتمندی ب)روایتگری ج)پرستاری د)عاطفی✅ ۹.کدام مورد از علت تامه ی رفتن ما به کربلاست؟ الف) زیارت معصوم علیه السلام و خلف الله ب) رسیدن به وطن حقیقی مان که وصال،لقاء و محل عبادت است✅ ج)درک همدلی و هم زبانی با افراد مختلف د) همه ی موارد ۱۰.به ترتیب کدام پیام "عمومی و خصوصی"آقا اباعبدالله است؟ الف)جهاد_آزادگی ب)تفکر_جهاد ج)آزادگی_جهاد✅ د)جهاد_تفکر ۱۱.مهم ترین دائرة المعارف انگلیسی در حوزه ی اسلام کدام است؟ الف)مدرن اسلامیک ب) اسلامیکا ج) Ofاسلام✅ د)هیچ کدام ۱۲.علت توجه مستشرقان به امام علی،حسن و حسین (ع)چیست؟ الف)به دلیل خلیفه بودن آن ها ب)به دلیل حکومت داری آنها ج) به دلیل مطرح شدن آن ها در منابع اهل سنت✅ د)به دلیل جنگجویی آن ها ۱۳.کدام گزینه از علل یاری نکردن امام حسین (ع) #نیست؟ الف)دنیا دوستی✅ ب)جاسوسی عثمانی ها علیه علویان کوفه ج)تغییر ترکیبی جمعیتی شیعیان د)روحیه ی نظامی افراد ۱۴.طبق فرموده ی امام حسین(ع)"وقتی برای فرد عاقل پیشامد بزرگی پیش بیایید چه کار می کند؟" الف)اندوه رو با دوراندیشی می کَنَد ب)درِ عقل را برای چاره جویی می کوبد ج)از خداوند متعال کمک می طلبد د)گزینه الف و ب✅ ۱۵."طراحی مدیریت و الگوی های بحران" کدام یک از ظرفیت‌های متن عاشوراست؟ الف)ظرفیت های نهفته ب) ظرفیت های شکفته ج) ظرفیت های پیش رو✅ د)همه ی موارد ۱۶.درس گرفتن گاندی برای مبارزه با انگلیس ،کدام مورد از زیبایی های قیام سیدالشهداست؟ الف)خستگی ناپذیری ب) اقدام برای اصلاح امت ج) امر به معروف و نهی از منکر د) تداوم مبارزه با طاغوت✅ ۱۷.کدام لقب از القاب مشترک بین امام حسین(ع) و امام زمان(عج) است؟ الف) منصور ب) ثارالله✅ ج)حاکم د) ولی ۱۸.عبارت "وَ الْمُسْتَشْهَدِينَ بَيْنَ يَدَيْه" اشاره به کدام ویژگی مشترک بین امام زمان(عج) و امام حسین(ع) دارد؟ الف) اصلاح طلبی هر دو امام ب)نمازگزاردن آقا اباعبدالله به امام زمان (عج) ج)مقر حکومت هر دو کوفه است د) آرزوی شهادت پای رکاب هر دو امام✅ ۱۹.اولین شعر درمورد امام حسین(ع) در زبان فارسی توسط چه کسی سروده شده است؟ الف)ابوالحسن آغاجی ب)ابواسحاق کسائی مروزی✅ ج)ابوعبدالله جنیدی د) همه ی موارد ۲۰.کدام گزینه از ارکان اساسی برای جامعه ی اسلامی است؟ الف) معرفت_عدالت_عبودیت ب) عدالت_عاطفه_معرفت_عشق ج)عاطفه _عبودیت_عدالت د) معرفت_عدالت_عبودیت_عاطفه✅ ۲۱.منظور از شعر"در تراز مکتب اهل بیت(ع)"چه نوع شعری است؟ الف) شعری که عقلانیت و تصویرگری را باهم داشته باشد ب) شعری که در اوج احساسات به سمت عقلانیت رفته باشد✅ ج) شعری که تصویرگری خوبی در آن دیده شود د) شعری که فقط احساسات شاعر در آن دیده شود 🆔@qom_quranhadith

💠می آیم تا شهادت دهم که تا پای جان به عهد خدا وفا کردی 🔹 و أَشْهَدُ أَنَّكَ وَفَيْتَ بِعَهْدِ اللَّهِ 🔹 و جَاهَدْتَ فِي سَبِيلِهِ حَتَّى أَتَاكَ الْيَقِينُ 🔸 و گواهى میدهم كه تو به عهد خدا وفا كردي 🔸 و جهاد كردى در راه او، تا مرگت فرا رسید 📚زیارتنامه اربعین #تولیدات_مجازی_انجمن #اربعین 🆔@qom_quranhadith

💠می آیم تا دوری جویم از کسانی که به تو ستم روا داشتند 🔹 فلَعَنَ اللَّهُ مَنْ قَتَلَكَ وَ لَعَنَ اللَّهُ مَنْ ظَلَمَكَ 🔹 و لَعَنَ اللَّهُ أُمَّةً سَمِعَتْ بِذَلِكَ فَرَضِيَتْ بِهِ‏ 🔸پس خدا لعنت كند آنان كه تو را كشتند 🔸و خدا لعنت كند بر كسى كه به تو ستم كرد 🔸و خدا لعنت كند مردمى كه شنیدند و بدان راضى بودند 📚زیارتنامه اربعین #تولیدات_مجازی_انجمن #اربعین 🆔@qom_quranhadith

🎥 ۴۰ روز گذشت… 🏴فرارسیدن اربعین حسینی محضر امام زمان (عج) و دوستداران آن حضرت تسلیت باد. 🆔@qom_quranhadith

🔺متن زیارت اربعین التماس دعا🙏🏻🖤 🆔@qom_quranhadith

کارگروه هنر و رسانه دانش‌آموختگان علوم قرآن و حدیث برگزار می‌کند: 🔸فراخوان تولید محتوای قرآنی با (محوریت غرر آیات) 🔰تولید محتواهای خود را با موضوع غرر آیات (آیات محوری و اصلی هر سوره) که با نرم افزار متن نگار و یا اینشات و یا هر نرم افزار دیگری انجام شده به آی دی زیر ارسال نمایید. 📌به بهترین تولید محتوای قرآنی که با نام کارگروه فناوری، هنر و رسانه در فضای مجازی منتشر شده و تا پایان شهریورماه بیشترین بازدید را داشته باشد، جایزه ارزنده‌ای تعلق می گیرد. 🔹️ارسال آثار به آیدی:@fzgh800 🔹️مهلت ارسال: تا پایان شهریور ماه (بدیهی است هر چه آثار زودتر ارسال شود، امکان بازدید بیشتر است.) برای کسب اطلاعات بیشتر وارد کارگروه فناوری، هنر و رسانه به آدرس زیر شوید. https://eitaa.com/joinchat/2614887205Ca320d50b8b 🆔@qom_quranhadith

🔰سلسله گفتارهای عاشورایی با حضور اساتید برتر رشته‌ الهیات ◾️من الغریب الی الحبیب ◾️ 📌قسمت چهارم 📜 مروری بر حدیث علامات مومن با تاکید بر زیارت اربعین 🎙 جناب آقای دکتر محمدرضا شاهرودی عضو محترم هیئت علمی دانشگاه تهران ❗منظور از《مومن》در این حدیث چیست؟ ❗️آیا منظور از《زیارت اربعین》در حدیث علامات مومن، به دیدار چهل مومن رفتن است؟ ❗️النساء نواقص الإیمان یعنی چه؟! ❗️ توضیحی درباره تعبیر《جاماندگان》 ⏰ ۵۰ دقیقه #من‌الغريب‌إلى‌الحبيب به ما بپیوندید... ☑️ رسانه قرآنی‌حدیثی مشکاة https://t.me/meeshkatmedia 🆔@qom_quranhadith

📔عبقات الأنوار فی امامة الأئمة الأطهار_ آیات ✍به قلم: علامه میرحامد حسین رحمه الله 🔍تحقیق و تصحیح: محمدجواد رجب‌زاده 🔰مخاطب اثر: تمامی کسانی که به دنبال مباحث امامت بصورت استدلالی هستند. 🗄ناشر: با همکاری بنیاد بین‌المللی امامت (کنگره بزرگداشت علامه میرحامد حسین رحمه الله) و بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی 🛍نحوه تهیه کتاب: قم، خیابان معلم، مجتمع ناشران، طبقه همکف، پلاک ١١، فروشگاه کتاب ما ☎️شماره تماس: 📞

02537842443

🌐https://maaref.org 🆔@Maaref_org #تازه‌های_نشر #پژوهش_یار 🆔@qom_quranhadith

📌انجمن علمی گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان برگزار می‌کند: « کاربردشناسی و زیارت اربعین: مفاهیم و دلالت‌ها » 📗سخنران: دکتر محمدعبدالهادی النوینی استاد دانشگاه امام کاظم علیه السلام عراق 📆زمان: چهارشنبه، هفتم شهریور ماه، ساعت ۱۷:۳۰ به وقت تهران 📎لینک شرکت: https://meet.google.com/cmx-xkmb-unz 📌إنّ الجمعیة العلمیة لقسم علوم القرآن والحدیث في جامعة أصفهان تقیم ندوة بعنوان: «التداولیةوزیارةالأربعین‌:مفاهیم‌ودلالات» 📗الأستاذ: الدكتور محمد عبدالهادي النویني أستاذ جامعة الامام الكاظم عليه السلام العراق 📆موعد: یوم الأربعاء، الثالث والعشرین من صفر، الساعة ۱۷ بتوقيت بغداد 📎الرابط: https://meet.google.com/cmx-xkmb-unz ┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄ 🔰@qranhadisesf 🆔@qom_quranhadith

🔰کارگروه دانش افزایی انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم بمناسبت شهادت امام حسن (ع) برگزار می کند: 💠مسابقه کتابخوانی صلح امام حسن علیه السلام 💠 🔷بررسی صلح امام حسن(ع) از دیدگاه شهیدمطهری(ره)_ بخشی از کتاب سیری در سیره ی ائمه اطهار(ع) 🗓زمان :۲۰شهریور۱۴۰۳،ساعت۲۰:۳۰ 🔷لینک شرکت در مسابقه ،در کانال انجمن علمی بارگزاری می‌شود 🔻انجمن علمی علوم قرآن و حدیث در پیام‌رسان ایتا: https://eitaa.com/qom_quranhadith 🔴دسترسی به منبع مسابقه: https://eitaa.com/qom_quranhadith/2014

💠صلح امام حسن (ع)_شهید مطهری(ره).pdf 🆔@qom_quranhadith

🖤🌿 ‏در ســــوگ نبی، جـــهان سیه می‌پوشد در سینه، دل از داغ حــــسن می‌جوشد ◾️ ســــالروز شــــهادت پــــیامبر گرامی اســــلام حــــضرت مــــحمد(ص) و امــــام حــــسن مجتبی (ع) تــــسلیت باد. 🆔@qom_quranhadith

📌بخشی از مواد قرارداد امام حسن (ع) با معاویه: حکومت به معاویه واگذار می شود بدین شرط که... 📚صفحه ۸۸کتاب صلح امام حسن علیه السلام #تولیدات_مجازی_انجمن #امام_حسن‌_علیه‌السلام 🆔@qom_quranhadith