🔴بررسی دفترچه دکتری نشان داد؛ 🔴۷ رشته گرایش در دکتری ۱۴۰۰ 🔴حذف🔴 شد/ توجه ویژه به علوم شناختی تغییرات دفترچه راهنمای ثبت نام در آزمون دکتری تخصصی سال ۱۴۰۰ نشان می دهد که رشته گرایش‌ها در چند گروه آموزشی دستخوش تغییر شده‌اند و به علوم شناختی توجه ویژه صورت گرفته است. از دفترچه آزمون دکتری سال ۱۴۰۰ رشته‌های «مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی»، «عرفان و تصوف»، «فلسفه منطق»، «منطق با رویکرد فلسفی»، فقه و حقوق جزا (پذیرش دانشگاه شهید مطهری)، مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی (پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی) ژئو الکتریک و الکترومغناطیس، مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی حفاظت و اصلاح، بیوشیمی (دامپزشکی) حذف شده‌اند. https://www.mehrnews.com/news/5082545/%DB%B7-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%AF%D8%B1-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B0-%D8%AD%D8%B0%D9%81-%D8%B4%D8%AF-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87-%D9%88%DB%8C%DA%98%D9%87-%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DB%8C

❇️جلسه نهم❇️ 🔴گفتارهایی در روش تحقیق و پایان نامه نویسی🔴 ✅ مدرس: دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی دانشگاه قم به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی و جهت آشنایی دانشجویان با اصول روش تحقیق و پژوهش ، قصد داریم جلساتی آموزشی (آفلاین) را با تدریس دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم در کانال قرار دهیم. لازم به ذکر است دسترسی به این فایل های از طریق لینک های ارسالی امکان پذیر بوده و به دلیل حجم زیاد امکان آپلود آن در کانال کتابخانه مرکزی مقدور نبوده و هر روز یک لینک در کانال کتابخانه مرکزی قرار خواهد گرفت مطالب مطرح شده در جلسه نهم: معرفی نرم‌افزارهای استنادی و نرم‌افزار مندلی #روش_تحقیق #پایان_نامه_نویسی #دکتر_مهدی_محمدی لینک دسترسی به جلسه نهم: http://uupload.ir/view/4osz_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_%D9%86%D9%87%D9%85_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%DB%8C_%D9%86%D8%B1%D9%85%E2%80%8C%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%A7%D8%AF%DB%8C.mp4/

🔴معرفي مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری ( رایسست - RICeST )🔴 مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری ( رایسست - RICeST ) بر اساس تفاهم نامه منعقد شده میان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و فرهنگستان علوم جهان سوم در سال 1370 دایر و لایحه تاسیس آن در سال 1375 از تصویب مجلس شورای اسلامی و شورای نگهبان گذشت. رایسست با هدف تامین نیازهای اطلاعاتی و تأمین مدارک علمی مورد نیاز اعضای هیأت علمی، پژوهشگران و دانشجویان کشورهایی که در حوزه جغرافیایی ایران قرار دارند تاسیس شده است. از جمله فعالیت های مهم رایسست می توان به برقراری نظام مبادله الکترونیکی اطلاعات بین پژوهشگران ایرانی و کشورهای منطقه، تأسیس انواع پایگاه‌های اطلاعاتی، انتشار گزارش‌های پژوهشی، نشریات علمی و کتاب‌های فارسی و غیر فارسی، حمایت از پژوهش‌های داخلی و منطقه‌ای در حوزه‌های علوم و فناوری ، برقراری ارتباط و همکاری علمی با بخش‌های صنعتی، خدماتی و آموزشی برای شناسایی نیازها و تأمین اطلاعات مورد نیاز آنها اشاره کرد. رایسست از ابتدای فعالیت خود پایگاه های اطلاعاتی مختلفی را تأسیس نموده که هر کدام از این پایگاه ها می تواند بخشی از نیازهای اطلاعاتی کاربران را تأمین نماید. در این پایگاه ها امکان دسترسی به متن کامل مقالات مجلات علمی و پژوهشی، علمی ترویجی ، مجموعه مقالات کنفرانس ها و همایشهای علمی، کتاب های لاتین و فارسی، چکیده طرحهای تحقیقاتی کاربردی، پایان نامه های انگلیسی و فارسی، مجموعه استانداردهای جهانی و سایر اطلاعات از قبیل مقالات روزنامه ها و... در تمام حوزه های موضوعی و به زبان های مختلف فارسی، لاتین و عربی از طریق حضوری و غیر حضوری فراهم شده است. همچنین رایسست قادر است سایر مدارک علمی موجود در پایگاه ها معتبر علمی سراسر دنیا را در کوتاه ترین زمان ممکن در اختیار کاربران قرار دهدز برخی از خدمات این پایگاه ها عبارتند از: 1. دسترسی آسان به نشریات ملی و بین المللی ( به ویژه کشورهای اسلامی) موجود در رایسست 2. مشاهده فهرست الفبایی نشریات 3. مشاهده فهرست نشریات بر اساس طبقه بندی موضوعی 4. مشاهده فهرست مندرجات نشریات 5. مشاهده مشخصات کامل نشریات و وضعیت اعتبار آنها 6. دسترسی به متن کامل مقالات نشریات با استفاده از نام کاربری 7. دسترسی به نسخه های مختلف نشریات ( اعم از چاپی یا الکترونیکی) لينك دسترسی به این پایگاه: https://ricest.ac.ir/ این پایگاه برای کاربران دانشگاه قم قابل دسترس است. جستجو و دانلود منابع از این پایگاه بر اساس آی پی های دانشگاه امکان پذیر است. در صورتی که خارج از دانشگاه هستید از طریق vpn دانشگاه و نصب نر م افزار cisco any connect امكان دسترسی به این پایگاه وجود دارد: آدرس دانلود نرم افزار سیسکو انی کانکت: http://lib.qom.ac.ir/Portal/home/?generaltext/14379/16426/179324/

شیوه نامه تدوین و نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری: نگارش پایان نامه، آخرین مرحله تحصیلات تکمیلی است که دانشجو با عملی کردن مهارتهای پژوهش و تحقیق، به بررسی مسئلهای جدید یا رویکردی جدید به مسأله ای قدیمی در زمینۀ رشتۀ علمی خویش میپردازد. این آیین نامه شامل مجموعه دستورالعمل ها و اصول کلی نگارش برای یکسان سازی پایان نامه های دانشگاه قم است که دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد و دکترا باید پیش از نگارش پایان نامه با مطالعه دقیق آن و به کارگیری همه موارد، پایان نامه های خود را براساس آن تنظیم کنند. این شیوه نامه در چهار بخش تنظیم شده است: الف( ساختار و طرح کلی پایان نامه )شامل اجزای پایان نامه و شيوه چينش آنها( ب( منابع )شيوه ارجاع دهی و تهيه فهرست منابع و مآخذ) ج( حروفچينی و صفحه آرایی )شامل قلمها، فونت ها و دیگر قواعد شكلی( د( نگارش، ویرایش و شماره گذاری )شامل بایسته های دستورزبانی و محتوایی

براي اتصال به VPN دانشگاه و استفاده از پایگاه های علمی مورد اشتراک کتابخانه مرکزی، نرم افزار ciscoanyconnect توسط مرکز انفورماتیک دانشگاه پیشنهاد شده است. (راهنماي نصب vpn به پیوست است) ضروری است کلیه کاربران با مراجعه به آدرس زیر اقدام به دانلود ونصب ciscoanyconnect اقدام نموده و با استفاده از نام کاربری و پسورد شبکه سیمی دانشگاه به VPN دانشگاه متصل شوند: http://lib.qom.ac.ir/Portal/home/?generaltext/14379/16426/179324 / ✅ پس از اتصال موفق به VPN دانشگاه، آدرس پایگاه های دلخواه را در مرورگر خود را وارد کرده و مستقیم وارد صفحه آن پایگاه شده و اقدم به جستجو و دانلود نمایید: پایگاه های مورد اشتراک دانشگاه: فارسی: ◀️ نورمگز: https://www.noormags.ir / ◀️ سیویلیکا: https://www.civilica.com / ◀️ مرکزمنطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز: https://ricest.ac.ir / لاتین: ◀️ دانش لینک:http://qom.daneshlink.ir / ✅به این پایگاه به دو صورت می توان دسترسی داشت: 1- با استفاده از VPN دانشگاه 2- با استفاده از نام کاربری و پسورد. که خود کاربر باید اقدام به عضویت نماید و در مرحله دوم عضویت کاربر توسط کتابخانه مرکزی تایید خواهد شد. ◀️فارس لیبب: http://qom.farslib.com / ✅این پایگاه فقط از طریق نام کاربری و پسورد قابل استفاده می باشد. و ضروری است کابر به مراجعه به آدرس ذکر شده اقدم به عضویت نماید. تهیه و تنظیم بخش اطلاع رسانی و تامین منابع کتابخانه مرکزی ادمین کانال ایتا: https://eitaa.com/qomlibrary ایمیل: lib.qom.university@gmail.com

با در نظر گرفتن شکل فوق کتابخانه های دانشگاه جز مراکز دورگه حساب شده و هم به صورت حضوری و هم به صورت الکترونیکی در خدمت اعضا و کاربران خود است. هر چند دانشجو به دلیل شرایط موجود دور از کتابخانه است و به نوعی از منابع چاپی موجود در کتابخانه کم تر استفاده می شود، ولی با توجه به بسترهای ایجاد شده و پیش بینی های صورت گرفته، امکان استفاده از فایل های صوتی، فایل های پایان نامه های دفاع شده ، از همه مهم تر پایگاه های مقالات آنلاین فارسی و لاتین مورد اشتراک دانشگاه، جز خدمات الکترونیکی بوده که بدون نیاز به حضور در دانشگاه برای کلیه کاربران دانشگاه قابل دسترس و استفاده است. 🔴لینک جستجو در منابع کتابخانه ها: http://slib.qom.ac.ir/simwebclt و http://slib.qom.ac.ir/portal 🔴پایگاه های مقالات فارسی مورد اشتراک: 1-نورمگز: https://www.noormags.ir/ 2-سیویلیکا: http://civilica.com/ 3- مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری: https://ricest.ac.ir/ 🔴پایگاه های لاتین مورد اشتراک: 1- دانش لینک: http://qom.daneshlink.ir/ 2-فارس لیب: http://qom.farslib.com/ 🔴سامانه سفارش مقالات درخواستی: http://qom.ac.ir/paper

📚معرفی کتاب📚 عنوان: دانشجو و نوآوری علمی از دیدگاه مقام معظم رهبری نویسنده: عین الله عابدی ناشر: دفتر نشر معارف، تهران، 1389 درباره کتاب: کتاب حاضر بیانات رهبر معظم انقلاب را در مورد نوآوری علمی و نقش دانشجو در این مورد نگاشته است. فصل اول این کتاب به بررسی موضوع وضعیت علم و پژوهش در دنیا و ایران پرداخته و فصل دوم به تحلیل مفهوم تحول و نوآوری اختصاص دارد. موضوع سومین فصل کتاب درباره الگوی رایج تحول و پیشرفت، فصل چهارم درمورد الگوی مطلوب تحول و پیشرفت است و در فصل پنجم نیز توصیه های مقام معظم رهبری به نخبگان و نوآوران دانشجو ارائه شده است.

شیوه نامه تدوین و نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری: نگارش پایان نامه، آخرین مرحله تحصیلات تکمیلی است که دانشجو با عملی کردن مهارتهای پژوهش و تحقیق، به بررسی مسئلهای جدید یا رویکردی جدید به مسأله ای قدیمی در زمینۀ رشتۀ علمی خویش میپردازد. این آیین نامه شامل مجموعه دستورالعمل ها و اصول کلی نگارش برای یکسان سازی پایان نامه های دانشگاه قم است که دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد و دکترا باید پیش از نگارش پایان نامه با مطالعه دقیق آن و به کارگیری همه موارد، پایان نامه های خود را براساس آن تنظیم کنند. این شیوه نامه در چهار بخش تنظیم شده است: الف( ساختار و طرح کلی پایان نامه )شامل اجزای پایان نامه و شيوه چينش آنها( ب( منابع )شيوه ارجاع دهی و تهيه فهرست منابع و مآخذ) ج( حروفچينی و صفحه آرایی )شامل قلمها، فونت ها و دیگر قواعد شكلی( د( نگارش، ویرایش و شماره گذاری )شامل بایسته های دستورزبانی و محتوایی

راهنمای تصویری و متنی ثبت پروپوزال در سامانه ملی ثبت پایان نامه، رساله و پیشنهاده

راهنمای تصویری ثبت پایان نامه 👆👆👆👆👆

🔔📃 رابطه کتاب خوانی و طول عمر ✍️ نتایج یک تحقیق نشان داده که مطالعه کتاب به افزایش عمر کمک می‌کند. به گزارش گاردین تحقیقی که بر روی بیش از ۳۵۰۰ نفر انجام شده، نشان داد کتاب‌ خواندن بعنوان راهی برای تحمل شرایط زندگی، باعث افزایش طول عمر انسان‌ها می‌شود. 🔻نتایج این پژوهش که داشنگاه ییل در انجام آن همکاری داشت، در ژورنال پزشکی و علوم اجتماعیمنتشر شده است. 🔻این تحقیق بر روی ۳۶۳۵ فرد ۵۰ سال به بالا انجام شده و نشان داده است که این افراد تقریبا دو سال بیشتر از دیگران زنده می‌مانند. داوطلبانی که در این تحقیق شرکت کردند، به سه دسته تقسیم شدند: آن‌هایی که سه ساعت و نیم در هفته مطالعه داشتند، افرادی که هفتگی بیش از سه ساعت و نیم کتاب می‌خوانند و کسانی که اصلا اهل مطالعه کتاب نبودند. فاکتورهای دیگری از جمله جنسیت، نژاد و میزان تحصیلات نیز در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. 👥‌محققان دریافتند طی ۱۲ سال گذشته آن‌ دسته از افرادی که بیش از سه ساعت و نیم در هفته مطالعه داشتند، احتمالا مرگ‌شان ۲۳ درصد کمتر بود. این روند درباره افرادی که تا سه ساعت و نیم در هفته مطالعه داشتند، ۱۷ درصد بود. در طول مدت انجام این تحقیق ۳۳ درصد افرادی که کتاب نمی‌خواندند درگذشتند، در حالی که این رقم درباره کتاب‌خوان‌ها ۲۷ درصد بود. 🔻این تحقیق همچنین نشان داد که خواندن کتاب به مراتب نسبت به نشریات و روزنامه‌ها بر افزایش طول عمر تأثیرگذارتر است. کارشناسان علت این مسئله را درگیر شدن ذهن خواننده با محتویات کتاب‌ها می‌دانند. 🔻کتاب‌خوانی فرایند آرام و عمیق مطالعه و غوطه‌ور شدن در کتاب را تقویت می‌کند. این نوعی درگیری شناختی است و زمانی اتفاق می‌افتد که خواننده ارتباط بخش‌های مختلف کتاب را درمی‌یابد و کاربرد آن‌ها را در دنیای بیرونی پیدا می‌کند. در معرض کتاب‌ها قرار گرفتن نوعی درگیری شناختی ایجاد می‌کند که مهارت‌های ارتباطی، منطقی، یادگیری واژه‌ها و تفکر انتقادی را در خواننده تقویت می‌کند. کتاب‌ها همچنین احساس همدردی، درک اجتماعی و هوش احساسی افراد را افزایش می‌دهند و همین موجب شکل‌گیری فرآیندهای شناختی و در پایان، منجر به افزایش طول عمر می‌شود.

✍️ منوچهر خادمی 🖊آیا انتخاب دیگری دارم یا این تنها انتخاب است؟ ‍ ✅فیلم سینمایی Mine داستان سربازی است که حین بازگشت از مأموریت در بیابانی برهوت، یکی از پاهایش روی مین می رود اما او بلافاصله متوجه می شود و پای خود را از روی مین برنمی دارد، به همین دلیل مین عمل نمی کند. بنا به دلایلی خودش نمی تواند مین را خنثی کند پس مجبور می شود چندین روز در انتظار نیروی کمکی باقی بماند. ✅اگر پا را بلند کند بلافاصله مین منفجر می شود و مرگ او حتمی خواهد بود. در عین حال خستگی بیش از حد، گرمای روز، سرمای شب، بی خوابی و ایستادنِ مدام، تشنگی و گرسنگی او را از پا درآورده است. در این حال و روز؛ او به حالتی نیمه هوشیار فرو می رود و مدام خاطرات گذشته اش را مرور می کند. ✅در طی مرور این خاطرات؛ بیننده متوجه می شود که قبل از این اتفاق، این سرباز بارها و بارها بر روی مین های دیگری رفته و آنها را منهدم کرده است. مینِ رابطه عاطفی با همسرش، مینِ دعوا و نزاع با دوستان و همکارانش، مینِ درگیری در کافه با غریبه ها و ... تا می رسد به اولین مین. ✅او بخاطر می آورد که چه کسی اولین مین را برای او کاشته است و او پایش را روی آن گذاشته و همه چیز نابود شده است. مینی که پدرش برای او کاشته است. پدری خشن، مست و بی مسئولیت که او و مادرش را دلیل بدبختی زندگی می دانسته و همیشه با رفتاری پرخاشگرانه آنها را آزار میداده است. در طول همه اتفاقات و حوادث گذشته، زمانی که پایش روی مین می رفته بلافاصله انفجار رخ می داده و همه چیز نابود می شده است. ✅اما این مین در این بیابان او را وادار می کند تا کاری را انجام دهد که قبل از این انجام نمی داده است، 《 مکث کردن》 او چندین روز مکث می کند تا نیروهای کمکی برسند و مین را خنثی کنند. مکثی طاقت فرسا و بسیار دشوار. مین در بیابان؛ استعاره ای است از مین هایی که او در روابط عاطفی، خانوادگی، اجتماعی و شغلی خودش منهدم کرده است. ✅این مکثِ چندین روزه در آن بیابان به او می آموزد که اگر فوراً و با عجله به آن حوادث و اتفاقات؛ واکنشی که پدرش به او آموخته است را نشان نمی داد، زندگی بهتری را تجربه می کرد. فیلم به ما می آموزد که این مکث آگاهانه، چیزی است که ما در این زیستن شتابزده، به شدت به آن نیاز داریم. واکنش های تند و سریع و اتوماتیک به شرایط و اتفاقات؛ واکنشی ناآگاهانه از سوی فعالیت تله ها، عقده ها و سایه های شخصیتی است. ✅ما به رویدادهای امروزِ زندگیمان همان واکنشی را نشان میدهیم که در گذشته داشته ایم. ما به ناشناخته های امروز بر اساس شناخته های دیروز عکس العمل نشان می دهیم. مکث کردن در هنگام کنش ها و واکنش ها می تواند افقی از انتخاب های جدید را به روی ما بگشاید. ✅مکث کردن را امتحان کنیم و در هنگامه یکی از رفتارها یا واکنش هایمان، اندکی مکث کنیم و از خودمان بپرسیم: آیا این یک مین است؟ آیا این مینی از گذشته است؟ آیا این من هستم که واکنش نشان میدهم یا گذشته من است که دارد فرمان می دهد؟ آیا انتخاب دیگری دارم یا این تنها انتخاب است؟ .

اینفوگرافی بخش مرجع کتابخانه کوثر

❇️جلسه دهم❇️ 🔴گفتارهایی در روش تحقیق و پایان نامه نویسی🔴 ✅ مدرس: دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی دانشگاه قم به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی و جهت آشنایی دانشجویان با اصول روش تحقیق و پژوهش ، قصد داریم جلساتی آموزشی (آفلاین) را با تدریس دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم در کانال قرار دهیم. لازم به ذکر است دسترسی به این فایل های از طریق لینک های ارسالی امکان پذیر بوده و به دلیل حجم زیاد امکان آپلود آن در کانال کتابخانه مرکزی مقدور نبوده و هر روز یک لینک در کانال کتابخانه مرکزی قرار خواهد گرفت مطالب مطرح شده در جلسه دهم: طرز کار با نرم‌افزار مدیریت استنادی مندلی #روش_تحقیق #پایان_نامه_نویسی #دکتر_مهدی_محمدی لینک دسترسی به جلسه دهم: http://s5.picofile.com/file/8396494984/%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_%D8%AF%D9%87%D9%85_%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%A7%D8%AF_%D8%A8%D8%A7_%D9%85%D9%86%D8%AF%D9%84%DB%8C.mp4.html

براي اتصال به VPN دانشگاه و استفاده از پایگاه های علمی مورد اشتراک کتابخانه مرکزی، نرم افزار ciscoanyconnect توسط مرکز انفورماتیک دانشگاه پیشنهاد شده است. (راهنماي نصب vpn به پیوست است) ضروری است کلیه کاربران با مراجعه به آدرس زیر اقدام به دانلود ونصب ciscoanyconnect اقدام نموده و با استفاده از نام کاربری و پسورد شبکه سیمی دانشگاه به VPN دانشگاه متصل شوند: http://lib.qom.ac.ir/Portal/home/?generaltext/14379/16426/179324 / ✅ پس از اتصال موفق به VPN دانشگاه، آدرس پایگاه های دلخواه را در مرورگر خود را وارد کرده و مستقیم وارد صفحه آن پایگاه شده و اقدم به جستجو و دانلود نمایید: پایگاه های مورد اشتراک دانشگاه: فارسی: ◀️ نورمگز: https://www.noormags.ir / ◀️ سیویلیکا: https://www.civilica.com / ◀️ مرکزمنطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز: https://ricest.ac.ir / لاتین: ◀️ دانش لینک:http://qom.daneshlink.ir / ✅به این پایگاه به دو صورت می توان دسترسی داشت: 1- با استفاده از VPN دانشگاه 2- با استفاده از نام کاربری و پسورد. که خود کاربر باید اقدام به عضویت نماید و در مرحله دوم عضویت کاربر توسط کتابخانه مرکزی تایید خواهد شد. ◀️فارس لیبب: http://qom.farslib.com / ✅این پایگاه فقط از طریق نام کاربری و پسورد قابل استفاده می باشد. و ضروری است کابر به مراجعه به آدرس ذکر شده اقدم به عضویت نماید. تهیه و تنظیم بخش اطلاع رسانی و تامین منابع کتابخانه مرکزی ادمین کانال ایتا: https://eitaa.com/qomlibrary ایمیل: lib.qom.university@gmail.com

❇️جلسه یازدهم، بخش اول❇️ 🔴گفتارهایی در روش تحقیق و پایان نامه نویسی🔴 ✅ مدرس: دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی دانشگاه قم به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی و جهت آشنایی دانشجویان با اصول روش تحقیق و پژوهش ، قصد داریم جلساتی آموزشی (آفلاین) را با تدریس دکتر مهدی محمدی عضو هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم در کانال قرار دهیم. لازم به ذکر است دسترسی به این فایل های از طریق لینک های ارسالی امکان پذیر بوده و به دلیل حجم زیاد امکان آپلود آن در کانال کتابخانه مرکزی مقدور نبوده و هر روز یک لینک در کانال کتابخانه مرکزی قرار خواهد گرفت مطالب مطرح شده در جلسه یازده بخش اول: مقدمه و بیان مساله: #روش_تحقیق #پایان_نامه_نویسی #دکتر_مهدی_محمدی لینک دسترسی به جلسه یازدهم: http://uupload.ir/view/4csb_جلسه_یازدهم_بخش_اول_مقدمه_و_بیان_مساله.mp4/