eitaa logo
کتابخانه مرکزی دانشگاه قم
1.5هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
44 ویدیو
896 فایل
تلفن : 02532103324 ایمیل: @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">lib.qom.university@gmail.com ارتباط با ادمین : @amirdadgar آیدی بخش امانت: @libmoradi تلفن بخش امانت: 02532103325 پایان نامه ها: ؛ 02532103327 @Pnuamani مدیر کتابخانه: @aa_ahmadloo
مشاهده در ایتا
دانلود
خطبه هاي ابن نباته/ محسن لازم باني.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- با مشاوره لطيفه عبدالرسول الضايف.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۵ ادبيات عرب ‎۴۸۶ البصائر و الذخائر لأبي حيان التوحيدي؛ دراسة نحوية (المرفوعات أنموذجا) = بررسي نحوي کتاب "البصائر والذخائر" تاليف أبوحيان توحيدي (مورد پژوهانه: باب مرفوعات)/ عبدالرحمن محمد.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. :_ امانی
نباته/ محسن لازم باني.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- با مشاوره لطيفه عبدالرسول الضايف.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۵ ادبيات عرب ‎۴۸۶ البصائر و الذخائر لأبي حيان التوحيدي؛ دراسة نحوية (المرفوعات أنموذجا) = بررسي نحوي کتاب "البصائر والذخائر" تاليف أبوحيان توحيدي (مورد پژوهانه: باب مرفوعات)/ عبدالرحمن محمد.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. امانی
تازه های پایان نامه کتابخانه مرکزی رديف شماره رساله عنوان - پديدآور - مشخصات ‎۱ ادبيات عرب ‎۴۷۱ الشعشعة القمرية في شرح القصيدة المضرية؛ شرح و تحقيق = الشعشعه القمريه در شرح شعر مضر: تبيين و تحقيق/ احمد جمال خليل.- به راهنمايي حسن مقياسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲ ادبيات عرب ‎۴۷۲ شعر عبد الهادي الحکيم؛ دراسة موضوعية فنية = مطالعه عيني و فني شعر عبد الهادي الحکيم/ عبدالامير جبار آل حسين.- به راهنمايي حيدر محلاتي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۳ ادبيات عرب ‎۴۷۳ الأنساق الثقافية في کتاب "المستطرف في کل فن مستظرف" للأبشيهي = بررسي الگوهاي فرهنگي در "کتاب المستطرف في کل فن مستظرف" اثر ابشيهي/ اسراء راشد الصکراوي.- به راهنمايي مهدي ناصري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۴ ادبيات عرب ‎۴۷۴ شعر ستار الزهيري (دراسة موضوعية وفنية) = مطالعه عيني و فني شعر ستار الزهيري/ رسول جبر شبر.- به راهنمايي مهدي ناصري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۵ ادبيات عرب ‎۴۷۵ البنية السردية في رواية ش ظايا ف يروز ل نوز ت ش مدين = ساختار روايي در رمان قطعه ها فيروزه نوشته نوزت شمدين/ بسام عايد حمزه.- به راهنمايي حسن مقياسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۶ ادبيات عرب ‎۴۷۶ الجهد النحوي للبهائي في کتابه"حاشية الشيخ بهاء الدين العاملي = تلاش‌هاي نحوي بهاء الدين العاملي در کتاب"حاشية الشيخ علي تفسير انوار التنزيل للبيضاوي"/ قاسم علي کاظم الجوازري.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۷ ادبيات عرب ‎۴۷۷ الدلالة النحوية في تفسير الميزان = جايگاه علم نحو در تفسير الميزان/ حسين علوان خشخشي.- به راهنمايي حسين تک تبار فيروزجائي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۸ ادبيات عرب ‎۴۷۸ الشاهد النحوي في کتاب فرائد العقود لعلي بن ابراهيم الحلبي = شاهد مثال هاي دستوري در کتاب فرائد العقود نوشته ي علي بن ابراهيم حلبي/ ماهر جاسم محمد المنصوري.- به راهنمايي سيد محمد رضي مصطفوي نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۹ ادبيات عرب ‎۴۷۹ بناء الجملة في شعر الخليعي الحلي؛ دراسة نحوية بلاغية = ساختار جمله در شعر خليعي حلي؛ مطالعه نحوي، بلاغي/ بشائر عدنان السوداني.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۰ ادبيات عرب ‎۴۸۰ البنية الايقاعية عند شعراء الصوفية المجهولين = بررسي ساختار آهنگين اشعار شاعران ناشناخته صوفي/ زهراء الحلو.- به راهنمايي حسين تک تبار فيروزجائي.- با مشاوره صباح عباس عنوز.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۱ ادبيات عرب ‎۴۸۱ بناء الجملة في ديوان ابراهيم الوائلي؛ دراسة نحوية بلاغية = بررسي نحوي و بلاغي جمله در ديوان ابراهيم وائلي/ آمنه جبار وحيد الخشخشي.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۲ ادبيات عرب ‎۴۸۳ تحليل المحتوي الفني للزهد و الصوفية في الشعر الأندلسي = تحليل محتواي هنري زهد و صوفي گري در شعر اندلس/ ناديه کامل عبدالله المجبلي.- به راهنمايي حسين تک تبار فيروزجائي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۳ ادبيات عرب ‎۴۸۴ الايجاز و الاطناب والحذف عند مصطفي جمال الدين = ايجاز و اطناب از نگاه مصطفي جمال الدين/ علي هادي حميد.- به راهنمايي سيد محمد رضي مصطفوي نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عرب) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۴ ادبيات عرب ‎۴۸۵ دلالة الابنية الصرفية في خطب ابن نباتة = اهميت ساختارهاي صرفي در خطبه هاي ابن
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📘TN‎ ۶۹۰‎ /م‏‎۲‎ت‏‎۳ ۱۳۹۴ تبلور مجدد و پديده‌هاي مرتبط با آنيل/ تاليف اف. جي. هامفريز، ام. هاترلي؛ ترجمه محمدرضا طرقي‌نژاد، حامد عسگري..- مشهد: دانشگاه فردوسي (مشهد)، ‎۱۳۹۴. 📘QA‎ ۷۶/۹‎ /الف‏‎۷‎ ت‏‎۹۸۶ ۱۳۹۰ کاملترين حل مسائل ساختمان داده‌ها و الگوريتم‌ها ( ويژه دانشگاه پيام نور ) بر اساس کتاب جعفر تنها و ناصر آيت شامل پاسخ تشريحي کليه تمرينات و .../ مولف سلمان طاهري‌زاده.- اصفهان: پيام دانشگاهي، ‎۱۳۹۰. 📘TK‎ ۵۱۰۵‎ /ب‏‎۴‎د‏‎۴ ۱۳۹۲ درس و کنکور شبکه‌هاي کامپيوتري ويژه داوطلبان کنکور کارشناسي ارشد کامپيوتر، قابل استفاده به عنوان مرجع درسي شبکه‌هاي کامپيوتري/ تاليف علي برومند، حميدرضا مقسمي.- [ويراست ؟].- تهران: گسترش علوم پايه، ‎۱۳۹۲. 📘QA‎ ۷۶/۹‎ /الف‏‎۷‎ت‏‎۹ ۱۳۹۲ ساختمان داده‌ها و الگوريتم‌ها(رشته کامپيوتر)/ جعفر تنها، ناصر آيت.- تهران: دانشگاه پيام نور، ‎۱۳۹۲. 📘QA‎ ۷۶/۹‎ /ر‏‎۹‎ع‏‎۸ ۱۳۹۳ معماري کامپيوتر/ ابراهيم علايي، سعيد ربيعي.- تهران: خردمندان، ‎۱۳۹۳. 📘HT‎ ۲۴۱‎ /م‏‎۳‎ش‏‎۹ ۱۳۹۵ شهر سبز (تجارب جهاني)/ ترجمه و تدوين جمال محمدي، محمدرضا کنعاني، روح‌اله اسماعيلي؛ [پيگيري و اجراء] معاونت شهرسازي و معماري شهرداري اصفهان ؛ هماهنگي و ارزيابي معاونت برنامه‌ريزي، پژوهش و فناوري اطلاعات، مديريت مطالعات و پژوهش..- اصفهان: سازمان فرهنگي تفريحي شهرداري اصفهان، ‎۱۳۹۵. 📘NA‎ ۹۰۵۳‎ /ف‏‎۶‎م‏‎۷ ۱۴۰۱ مفهوم‌شناسي انديشه حق به شهر در کلانشهر اصفهان/ تاليف معاونت شهرسازي و معماري شهرداري اصفهان، وحيد مهدويان...[و ديگران].- اراک: جهاد دانشگاهي، سازمان انتشارات، واحد استان مرکزي، ‎۱۴۰۱. 📘HV‎ ۷۴۳۴‎ /الف‏‎۹‎د‏‎۴ ۱۴۰۱ درآمدي بر شناخت فضاهاي بي‌دفاع شهري/ تاليف وحيد مهدويان ... [و ديگران]؛ به کوشش معاونت شهرسازي و معماري شهرداري اصفهان ؛ نظارت عاليه وحيد مهدويان..- خرم آباد: انتشارات هاوير، ‎۱۴۰۱. 📘KMH‎ ۳۰۶۷‎ /الف‏‎۹‎د‏‎۲ ۱۴۰۰ [ايران. قوانين و احکام] دانستني‌هايي در مورد قوانين ماده صد و ديوان عدالت اداري/ تاليف غلامعلي فيض‌الهي.- اراک: جهاد دانشگاهي، سازمان انتشارات، واحد استان مرکزي، ‎۱۴۰۰. 📘BP‎ ۲۰۳‎ /ک‏‎۴‎چ‏‎۹ ۱۴۰۱ چيستي علم کلام/ مولف مرزبان کريمي؛ ويراستار گلنساء بشکار، حسنا کريمي..- تهران: سازمان اوقاف و امور خيريه، انتشارات اسوه، ‎۱۴۰۱.
✅اطلاعیه کتابخانه مرکزی دانشگاه قم در ایام امتحانات باز است کتابخانه مرکزی دانشگاه قم با هدف تسهیل در دسترسی دانشجویان به منابع آموزشی و پژوهشی، در ایام امتحانات باز خواهد بود. بخش امانت و سالن مطالعه کتابخانه مرکزی از شنبه 23 دی ماه الی پایان امتحانات، همه روزه از ساعت 8 صبح الی 8 شب، حتی در روزهای پنجشنبه و جمعه، آماده ارائه خدمات به دانشجویان است. گنجایش سالن مطالعه کتابخانه مرکزی بیش از 200 نفر به صورت همزمان است. دانشجویان می توانند از طریق تماس با شماره تلفن 32103325-025 از آخرین وضعیت ظرفیت کتابخانه و سالن مطالعه مطلع شوند. .همچنین، دانشجویان می توانند از خدمات کتابخانه دیجیتال دانشگاه قم به آدرس http://slib.qom.ac.ir/diglib/و همچنین نرم افزار کتابخانه به آدرس http://slib.qom.ac.ir/simwebclt برای جستجو و تمدید منابع استفاده کنند. با توجه به نزدیکی به ایام امتحانات، دانشجویان عزیز می توانند با برنامه ریزی مناسب از خدمات کتابخانه مرکزی بهره مند شوند.
نور مگز عراق 🔹پایگاه iasj.net سامانه جامع ارائه مقالات مجلات علمی دانشگاه‌های عراق می‌باشد که در آن 407 مجله علمی از 108 دانشگاه، 276513 مقاله را ارائه می‌کند. 🔸سامانه تحت نظارت وزارت علوم عراق و دسترسی به فایل مقالات رایگان است.
نور مگز عراق 🔹پایگاه iasj.net سامانه جامع ارائه مقالات مجلات علمی دانشگاه‌های عراق می‌باشد که در آن 407 مجله علمی از 108 دانشگاه، 276513 مقاله را ارائه می‌کند. 🔸سامانه تحت نظارت وزارت علوم عراق و دسترسی به فایل مقالات رایگان است.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📕PIR‎ ۲۶۸۸‎ /ن‏‎۲‎د‏‎۴ ۱۴۰۲ درآمدي بر دستور زبان شعر فارسي/ نويسنده عليرضا نبي‌لو.- قم: دانشگاه قم، ‎۱۴۰۲. 📕Q‎ ۱۷۷‎ /خ‏‎۴‎ن‏‎۷ ۱۳۹۷ نقد و بررسي طبقه‌بندي علوم در تمدن اسلامي با تاکيد بر نقش ايرانيان (قرن‌هاي سوم تا يازدهم هجري)/ محمدباقر خزائيلي، اصغر منتظرالقائم؛ ويراستار سعيدرضا علي‌عسگري..- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ؛ اصفهان : دانشگاه اصفهان، قطب علمي مطالعات فرهنگ و تمدن شيعه در عصر صفوي، ‎۱۳۹۷. 📕BP‎ ۱۵۵‎ /ب‏‎۹‎م‏‎۳ ۱۴۰۱ مجموعه پرسش‌هاي چهارگزينه‌اي اصول فقه/ مولف سيدعلي بني‌صدر.- تهران: چتر دانش، ‎۱۴۰۱. 📕KMH‎ ۳۸۰۰‎ /غ‏‎۷‎م‏‎۳ ۱۴۰۲ مجموعه سوالات طبقه‌بندي‌شده جزاي عمومي و اختصاصي/ تدوين و تاليف احمد غفوري.- تهران: آريا داد، ‎۱۴۰۲. 📕KMH‎ ۴۶۱۰‎ /غ‏‎۷‎م‏‎۳ ۱۴۰۲ [ايران. قوانين و احکام] مجموعه سوالات چهارگزينه‌اي آيين دادرسي کيفري/ تدوين و تاليف احمد غفوري.- تهران: آرياداد، ‎۱۴۰۲. 📕KMH‎ ۹۲۰‎ /ق‏‎۴‎م‏‎۳ ۱۴۰۲ مجموعه پرسش‌هاي چهار گزينه‌اي حقوق تجارت/ مولف مجيد قرباني‌لاچواني؛ [به سفارش] موسسه آموزش عالي آزاد چتر دانش ، مرکز تخصصي آموزش‌هاي حقوقي ..- تهران: چتر دانش، ‎۱۴۰۲. 📕KMH‎ ۵۰۰‎ /ق‏‎۴‎م‏‎۳ ۱۴۰۲ مجموعه پرسش‌هاي چهار گزينه‌اي حقوق مدني/ مولف مجيد قرباني‌لاچواني.- تهران: چتر دانش، ‎۱۴۰۲. 📕Q‎ ۱۲۷‎ /الف‏‎۹‎ر‏‎۴ ۱۴۰۲ تاريخ پيدايش علوم جديد در اروپا/ نوشته پائولو روسي؛ ترجمه و توضيح بهاءالدين بازرگاني‌گيلاني..- تهران: نشر کوير، ‎۱۴۰۲. 📕HX‎ ۵۴۱‎ /گ‏‎۴‎ش‏‎۹ ۱۳۹۸ شورش خرد: فلسفه‌ي علمي و دانش نوين/ آلن وودز، تد گرانت [صحيح: تد گرانت، آلن وودز]؛ ترجمه‌ي ساغر ساغرنيا..- تهران: نشر ژرف، ‎۱۳۹۸. 📕B‎ ۲۵۹۷‎ /م‏‎۵‎ل‏‎۲ ۱۳۹۸ لايب‌نيتس و امر سياسي/ عادل مشايخي.- تهران: نشر ني، ‎۱۳۹۸.
1_6323254778 (3).pdf
1.89M
📣📣 اطلاعیه درباره همانندجویی (مشابهت یابی) پایان نامه ها ✅به اطلاع می رساند طبق مصوبه آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ایرانی) قبل از دفاع از پایان نامه، موظف به انجام مشابهت یابی پایان نامه خود در سامانه همانند جویی ایرانداک هستند. (فایل پیوست راهنمای ثبت همانندجویی در سامانه ایرانداک است). ضروری 👌است دانشجو با مراجعه به این آدرس ( https://tik.irandoc.ac.ir/) طبق راهنمای پیوست اقدام به عضویت در این سامانه نماید. سپس فایل نهایی پایان نامه خود را در سامانه مشابهت یابی ایرانداک بارگزاری نموده و پس از انجام مشابهت یابی و اخذ نتیجه، گواهی صادر شده توسط ایرانداک را برای اخذ مجوز دفاع در سامانه گلستان ثبت نماید. ✅برای دریافت گواهی و نتیجه همانندجویی، وارد کردن ایمیل نماینده ایرانداک در دانشگاه ضروری است. لازم با ذکر است با درج این ایمیل در هنگام بارگزاری فایل و انجام مشابهت یابی یک نسخه از گواهی میزان مشابهت اعلام شده توسط ایرانداک به کتابخانه مرکزی که نماینده ایرانداک در دانشگاه است نیز ارسال خواهد شد. ایمیل نماینده ایراندک: centlib@qom.ac.ir * در صورتی که ایمیل نماینده دانشگاه در فیلد مورد نظر وارد نشود نتیجه همانند جویی برای دانشگاه قابل مشاهده و استناد نبوده و موجب تاخیر در روند دفاع و فارغ التحصیلی دانشجو خواهد شد. در صورت نیاز به راهنمایی با این شماره تماس حاصل نمایید: آقای احمدلو 02532103323 آیدی در ایتا: @aa_ahmadloo
راه های ارتباط با کتابخانه مرکزی 🔻مسوول کتابخانه: دکتر محمدی @Mmohammadilib ایمیل: m.mohammadi203@gmail.com تلفن: 02532103328 🔻کمیته سواد اطلاعاتی و مشابهت‌یابی پایان‌نامه‌ها علی اکبر احمدلو @aa_ahmadloo ایمیل: aliahmadlo2@gmail.com تلفن: 02532103323 🔻ایرانداک (تایید پروپوزال و پایان‌نامه در سامانه‌های ایرانداک) ادمین کانال اطلاع‌رسانی کتابخانه امیر متقی دادگر @amirdadgar ایمیل: motaghy55@gmail.com تلفن: 02532103324 🔻کتابخانه دیجیتال و ورود اطلاعات پایان‌نامه‌ها در نرم افزار کتابخانه عبدالباقر امانی @Pnuamani ایمیل: bagheramani@gmail.com تلفن: 02532103327 🔻 بخش امانت و مرجع محمد طاهر پورمرادی @libmoradi تلفن: 02532103326 🔻آقای زارعی، کارشناس بخش امانت @Ezarei تلن: 02532103325 🔻بخش مجموعه‌سازی و فهرست‌نویسی (سفارش منابع جهت خرید به کتابخانه) سید محمد میرناصری @Mirnaseri ایمیل: Mirnaseri1984@gmail.com تلفن: 02532103347 ✅جستجو در کتابخانه دیجیتال کتابخانه: http://slib.qom.ac.ir/diglib ✅جستجو، رزرو و تمدید در نرم افزار کتابخانه : http://slib.qom.ac.ir/simwebclt ✅صفحه کتابخانه مرکزی در آپارات: https://www.aparat.com/university_of_qom_library ✅وب سایت کتابخانه مرکزی: https://lib.qom.ac.ir/
✅ چاپ کتاب توسط دانشجوی دکتری حقوق بین الملل دانشگاه قم عنوان: معاهده منشور انرژی از دریچه حقوق بین الملل سرمایه گذاری ✍️مولف: دکتر محمد عاکفی قاضیانی، دانشجوی دکتری حقوق بین الملل دانشگاه قم ناشر، نوبت و سال انتشار: جهان سیاست، چاپ اول، 1402 ✅توضیح و ویژگی های مهم امروزه معاهده منشور انرژی که بیش از ۵۰ دولت در آن عضویت دارند بزرگترین موافقتنامه سرمایه گذاری چندجانبه محسوب می‌شود. این موافقتنامه سعی در مقرره گذاری در گستره ای از مسائل مرتبط با حوزه انرژی، از جمله سرمایه گذاری، تجارت، ترانزیت، رقابت، ملاحظات محیط زیستی، بهره وری انرژی و حل و فصل اختلافات داشته است. لیکن مقررات سرمایه گذاری این سند برای ما و شاید اغلب مخاطبان برجستگی کم نظیری دارد. مقرراتی که با هدف توسعه و حمایت از سرمایه گذاری های خارجی در حوزه انرژی تدوین شده است. ✅این کتاب توسط نویسنده محترم به کتابخانه مرکزی اهدا شده و با این مشخصات برای مراجعان قابل دسترس است: K‎ ۳۹۱۵‎ /ع‏‎۲‎م‏ ضمن تشکر از ا هدای کتاب ذکر شده توسط آقای عاکفی به کتابخانه، به اطلاع دانشجویان و اساتید محترم می رساند کتابخانه مرکزی آمادگی دارد آثار چاپ شده شما عزیزان را در کانال و وب سایت کتابخانه معرفی نماید.
فهرست مطالب و صفحات ابتدایی کتاب منشور انرژی..
📖📖تازه های پایان نامه مدیریت ورزشی گرایش اوقات فراغت و ورزشهای تفریحی ‎۱ مديريت ورزشي ‎۱۵۱ ادارة المعرفة و التمکين الاداري و علاقتهما بالابداع لدي موظفي مديرية الشباب و الرياضة في المنطقة الجنوبية من العراق= مديريت دانش و توانمندسازي اداري و رابطه آنها با خلاقيت کارکنان ادارت ورزش و جوانان منطقه جنوب عراق/ باسم عطشان صالح.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه مديريت ورزشي، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش‌هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۲ مديريت ورزشي ‎۱۵۲ دراسة العلاقة بين القيادة التحويلية والکفاءة التنظيمية من وجهة نظر منتسبي الأقسام الرياضية في محافظة واسط = بررسي رابطه رهبري تحول آفرين با کارايي سازماني از ديدگاه کارکنان ادارات ورزشي فرمانداري واسط/ محمد شهيد الياسري.- به راهنمايي طاهره ندايي.- با مشاوره امين حسن.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده دانشکده ادبيات و علوم‌انساني، رشته روان‌شناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۳ مديريت ورزشي ‎۱۵۳ دراسة العلاقة بين الثقة والابداع التنظيمي بکفاءة بين مديري وموظفي الادارات الرياضية في محافظة الناصرية ، العراق= بررسي رابطه اعتماد و خلاقيت سازماني با کارايي در بين مديران و کارمندان اداره‌هاي ورزشي استانداري ناصريه عراق/ سجاد احمد هدام طرهيل الحمداوي.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه مديريت ورزشي، رشته رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش‌هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۴ مديريت ورزشي ‎۱۵۴ العلاقة بين الذکاء العاطفي واسلوب اتخاذ القرار و فعالية مديري التربية البدنية والمجموعات الرياضية= رابطه هوش هيجاني، سبک تصميم گيري و اثربخشي مديران گروه‌هاي ورزشي و تربيت بدني/ ثروت اياد ثروت.- به راهنمايي طاهرة ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه مديريت ورزشي، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزشصهاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۵ مديريت ورزشي ‎۱۵۵ دراسة العلاقة بين أخلاق المهنة والرضا الوظيفي لمديري الرياضة في محافظة الديوانية = بررسي رابطه اخلاق حرفه اي با رضايت شغلي مديران ورزشي استان الديوانيه/ نزار حميد نعمه المنصوري.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۶ مديريت ورزشي ‎۱۵۶ دراسة العلاقة بين الابداع الاداري والصراع التنظيمي لمدرسي الرياضة بالمدارس الثانوية في محافظة بابل = بررسي رابطه بين خلاقيت اداري و تعارض سازماني معلمان ورزش در مدارس متوسطه استان بابل/ قتيبه قاسم الزنبوري.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۷ مديريت ورزشي ‎۱۵۷ دراسة تحليلية لأهم معوقات تنفيذ دروس التربية الرياضية في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية = بررسي تحليلي مهمترين موانع اجراي درس تربيت بدني در مدارس متوسطه دوم از ديدگاه معلمان تربيت بدني/ ساره عبدالستار علي الحيالي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۸ مديريت ورزشي ‎۱۵۸ العلاقة بين جودة الحياة العملية والأداء التنظيمي لموظفي قسم الشباب و الرياضة = رابطه ميان کيفيت زندگي شغلي و عملکرد سازماني در ميان کارمندان اداره ورزش و جوانان/ حيدر اسماعيل الکيمي.- به راهنمايي محسن اکبرپور بني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۹ مديريت ورزشي ‎۱۵۹ رابطه چابکي سازماني با رضايت شغلي کارکنان اداره ورزش و جوانان ديوانيه/ باقر جليل ابو اجمع.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۰ مديريت ورزشي ‎۱۶۰ فعاليت ورزشي و رابطه آن با رضايت شغلي معلمان تربيت بدني (زن و مرد) شهرستان ديوانيه/ احمد مهدي العابدي.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۱ مديريت ورزشي ‎۱۶۱ وصف مکونات ادارة النشاط الرياضي للعاملين في ادارة و أقسام مديرية
اه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۲ مديريت ورزشي ‎۱۷۲ تقييم الرشاقة التنظيمية لمدراء الشعب من وجهة نظر العاملين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار = ارزيابي چابکي سازماني مديران بخش ها از ديدگاه کارکنان اداره ورزش و جوانان استان ذي قار/ منذر کاطع علوان.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۲۳ مديريت ورزشي ‎۱۷۳ دراسة العلاقة بين الکفاءة الادارية والاستقرار الوظيفي لأعضاء الاتحادات الفرعية لکرة القدم في المحافظات الوسطي و الجنوبية بالعراق من وجهة نظر أعضائها = بررسي رابطه بين کارايي اداري و ثبات شغلي اعضاي زيرفدارسيون‌هاي فوتبال استان‌هاي مرکزي و جنوبي عراق از ديدگاه اعضاي آن/ ميثم حميد الرشيباوي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- با مشاوره امين حسن.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۴ مديريت ورزشي ‎۱۷۴ معوقات مشارکة طلاب محافظة بابل الذکور في الألعاب الرياضية العامة = موانع مشارکت ورزشي دانشجويان پسر استان بابل در ورزش همگاني/ وضاح مزهر ترکي الجبوري.- به راهنمايي جواد ادبي فيروجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. کتابخانه مرکزی
ب و الرياضة في محافظة ديالي من وجهة نظر أعضائها = شرح مولفه هاي مديريت فعاليت ورزشي کارگران در اداره و بخش هاي اداره ورزش و جوانان استان ديالي از ديدگاه اعضاي آن/ تيسير حقي الجبوري.- به راهنمايي حسين علي محمدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۲ مديريت ورزشي ‎۱۶۲ العلاقة بين الثقافة التنظيمية وادارة الصراع بين منتسبي أقسام التربية البدنية والرياضة في محافظة کربلاء = رابطه فرهنگ سازماني با مديريت تعارض در ميان اعضاي ادارات تربيت بدني و ورزش در استان کربلا/ حيدر جبار البديري.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۳ مديريت ورزشي ‎۱۶۳ مقايسه تاثير هشت هفته تمرين مقاومتي با سيستم هرمي ساده و معکوس بر برخي شاخص‌هاي عملکردي و آمادگي جسماني وزنه برداران مرد/ رياض المنصوري.- به راهنمايي علي قاسمي کهريز سنگي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۴ مديريت ورزشي ‎۱۶۴ التخطيط الاستراتيجي ودوره في النجاح التنظيمي للمسابقات من وجهة نظر مسؤولي واعضاء الاتحادات البارالمبية العراقية = برنامه‌ريزي راهبردي و نقش آن در موفقيت سازماني مسابقات از ديدگاه مسئولين و اعضاي فدراسيون‌هاي پارالمپيک عراق/ فخري شلال علي الزرکاني.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۵ مديريت ورزشي ‎۱۶۵ التمکين الاداري وعلاقته بالابداع التنظيمي لدي مديري الرياضة و الشباب بالعراق = بررسي رابطه بين توانمندسازي اداري و خلاقيت سازماني در بين مديران مراکز ورزشي و جوانان عراقي/ عمار العويدي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۶ مديريت ورزشي ‎۱۶۶ دراسة واقع الرياضة المدرسية في محافظة کربلاء من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية = بررسي واقعيت ورزش مدارس استان کربلا از ديدگاه معلمان تربيت بدني/ محمد صکبان عبدالله.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۷ مديريت ورزشي ‎۱۶۷ رتبه بندي شاخص‌هاي موثر بر بهره وري نيروي انساني در استخرهاي استان بابل/ ماهر شاکر الجنابي.- به راهنمايي حسين علي محمدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۸ مديريت ورزشي ‎۱۶۸ دراسة العلاقة بين ادارة الوقت والأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة البصرة = بررسي رابطه بين مديريت زمان و عملکرد شغلي معلمان تربيت بدني استان بصره/ مثني هارون السالم.- به راهنمايي طاهره ندايي.- با مشاوره عبدالحليم جبر نزال.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۹ مديريت ورزشي ‎۱۶۹ دراسة علاقة الادارة الاستراتيجية والکفاءة التنظيمية لرؤساء الاتحادات الرياضية في محافظة واسط من وجهة نظر اعضائها =/ محمد سفاح البديري.- به راهنمايي طاهره ندايي؛ امين عطا حسن.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۰ مديريت ورزشي ‎۱۷۰ الثقافة التنظيمية لمديري المدارس ودورها في الحصول علي الرضا الوظيفي لمدرسي التربية البدنية في محافظة واسط = فرهنگ سازماني مديران مدارس و نقش آن در کسب رضايت شغلي معلمان تربيت بدني استان واسط/ محمد شهيد العزاوي.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۱ مديريت ورزشي ‎۱۷۱ دراسة العلاقة بين (Cyberloafing‎) والأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة البصرة = بررسي رابطه بين پرسه زني اينترنت و عملکرد شغلي معلمان تربيت بدني استان بصره/ مرتضي المولاني.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگ
🔻اطلاعیه 🔹در راستای خدمات رسانی بهتر به اساتید، کارکنان و دانشجویان گرامی از ابتدای بهمن‌ماه حجم ماهیانه رایگان اینترنت WiFi به صورت زیر تغییر می‌کند: ▫️اساتید 15G ▫️کارکنان 5G ▫️دانشجویان کارشناسی 5G ▫️دانشجویان کارشناسی ارشد 7G ▫️دانشجویان دکترا 10G 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📗Q‎ ۱۲۵‎ /الف‏‎۵‎هـ‏‎۴ ۱۴۰۰ هزار چهره علم: گفتارهايي درباره دانشمندان، ارزش‌ها و اجتماع/ لزلي استيونسن و هنري بايرلي ؛ ترجمه ميثم محمداميني..- تهران: فرهنگ نشر نو: آسيم، ‎۱۴۰۰. 📗Q‎ ۱۷۵‎ /هـ‏‎۲‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ فيزيک و طبيعت: نگاه فيزيکدان به طبيعت/ ورنر هايزنبرگ؛ ترجمه مزدا موحد ؛ ويرايش تحريريه نشرنو..- تهران: فرهنگ نشر نو : آسيم، ‎۱۴۰۱. 📗Z‎ ۷۲۰‎ /ر‏‎۹‎هـ‏‎۹ ۱۴۰۲ هنوز مي‌توانم ببينم: (جستارهايي برآمده از تجربه‌هاي زيسته)/ تاليف بهار رهادوست.- تهران: نشر هنوز، ‎۱۴۰۲. 📗TA‎ ۱۷۴‎ /الف‏‎۶ ۱۴۰۰ اصول و مباني مديريت فرايندهاي کسب‌وکار/ نويسندگان مارلو داماش...[و ديگران]مترجمان فرشيد عبدي، سهيلا سردار..- ويراست ‎۲.- تهران: آتي نگر : وينا، ‎۱۴۰۰. 📗BF‎ ۴۵۸‎ /ش‏‎۲‎هـ‏‎۴ ۱۴۰۱ ‎۱۰۰۰ نماد: در هنر و اسطوره شکل به چه معناست/ راونا و راپرت شفرد؛ مترجمان آزاده بيداربخت، نسترن لواساني ؛ ويراستاران ليدا کاووسي، الهه عين‌بخش..- تهران: نشر ني، ‎۱۴۰۱. 📗HF‎ ۵۶۶۸/۲۵‎ /ت‏‎۳ ۱۴۰۲ تحول در چارچوب بين‌المللي کار حرفه‌اي IPPF‎: آشنايي با استانداردهاي جهاني حسابرسي داخلي/ تاليف هيات بين‌المللي تدوين استانداردهاي حسابرسي داخلي انجمن حسابرسان داخلي (IIA‎) ؛ مترجمان حسين کثيري، زهرا کثيري.- تهران: انتشارات کيومرث، ‎۱۴۰۲. 📗HF‎ ۵۶۶۸/۲۵‎ /ح‏‎۵ ۱۳۹۸ حسابرسي داخلي،خدمات اطمينان بخش و مشاوره/ مولفان يورتن ال. اندرسون [ صحيح : کورت‌اف. رينگ]...[ و ديگران ]؛ مترجمان حسين کثيري، بهمن زنديه، علي کمالي‌زارع ؛ ويراستار حوري سيدابوالقاسم ؛ [به سفارش ] بانک مسکن..- تهران: انتشارات کيومرث، ‎۱۳۹۸. 📗QC‎ ۱۷۴/۱۲‎ /ن‏‎۴‎م‏‎۷ ۱۴۰۲ مکانيک کوانتوم ‎۱ و ‎۲ (ميکرو طبقه‌بندي) کارشناسي ارشد ـ دکتري/ مولف فرشاد نژادستاري.- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۴۰۲. 📗QC‎ ۳۲‎ /ن‏‎۶‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ فيزيک مدرن (ويژه رشته هاي فيزيک و فوتونيک) کارشناسي ارشد ـ دکتري/ مولف هادي نظري‌مهرو؛ مدير تاليف و ويراستاري زهرا نامي..- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۴۰۱. 📗QC‎ ۳۲‎ /م‏‎۳ ۱۳۹۹ مجموعه سوالات آزمون‌هاي ۹۹ - ‎۹۱ فيزيک با پاسخ تشريحي کارشناسي ارشد/ مولفان محمد آخشيک و دپارتمان فيزيک مدرسان شريف.- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۳۹۹.
📖📖تازه های پایان نامه ‎۱ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۷ همبستگي بين هويت حرفه اي، قدرت شخصيت و خلاقيت: مطالعه موردي معلمان نگليسي زبان عراقي/ حسين حسن التميمي.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۸ رابطه بين کارآمدي تدريس معلمان انگليسي زبان عراقي و هوش چندگانه آنها/ رحيم جبار کاظم.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۳ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۹ بررسي رابطه بين انگيزه، خودمختاري، خودکارآمدي و فرسودگي شغلي معلمان زبان انگليسي عراق/ عزيز حسن جاسم.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۴ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۰ تأثير فيلم هاي خارجي بر مهارت هاي تلفظ و گوش دادن انگليسي براي دانش آموزان دبيرستاني در بغداد، عراق/ عماد الدين کامل وادي.- به راهنمايي محمد رضا فخر روحاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۵ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۱ تأثير آموزش انعکاسي بر عملکرد معلمان انگليسي دبيرستان عراق/ قاسم عبدالمهدي.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۶ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۲ بررسي روابط بين تفکر انتقادي، خودمختاري و تجربه معلمان انگليسي زبان عراق در مدارس دولتي و خصوصي/ شيت محمد مويد محمد.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۷ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۳ رابطه دانش هم آيي زبان آموزان عراقي زبان انگليسي و عملکرد آنها در آزمون کلوز/ حوراء عزيز.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. :_ امانی
1_6323254778 (3).pdf
1.89M
📣📣 اطلاعیه درباره همانندجویی (مشابهت یابی) پایان نامه ها ✅به اطلاع می رساند طبق مصوبه آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ایرانی) قبل از دفاع از پایان نامه، موظف به انجام مشابهت یابی پایان نامه خود در سامانه همانند جویی ایرانداک هستند. (فایل پیوست راهنمای ثبت همانندجویی در سامانه ایرانداک است). ضروری 👌است دانشجو با مراجعه به این آدرس ( https://tik.irandoc.ac.ir/) طبق راهنمای پیوست اقدام به عضویت در این سامانه نماید. سپس فایل نهایی پایان نامه خود را در سامانه مشابهت یابی ایرانداک بارگزاری نموده و پس از انجام مشابهت یابی و اخذ نتیجه، گواهی صادر شده توسط ایرانداک را برای اخذ مجوز دفاع در سامانه گلستان ثبت نماید. ✅برای دریافت گواهی و نتیجه همانندجویی، وارد کردن ایمیل نماینده ایرانداک در دانشگاه ضروری است. لازم با ذکر است با درج این ایمیل در هنگام بارگزاری فایل و انجام مشابهت یابی یک نسخه از گواهی میزان مشابهت اعلام شده توسط ایرانداک به کتابخانه مرکزی که نماینده ایرانداک در دانشگاه است نیز ارسال خواهد شد. ایمیل نماینده ایراندک: centlib@qom.ac.ir * در صورتی که ایمیل نماینده دانشگاه در فیلد مورد نظر وارد نشود نتیجه همانند جویی برای دانشگاه قابل مشاهده و استناد نبوده و موجب تاخیر در روند دفاع و فارغ التحصیلی دانشجو خواهد شد. در صورت نیاز به راهنمایی با این شماره تماس حاصل نمایید: آقای احمدلو 02532103323 آیدی در ایتا: @aa_ahmadloo
امام جواد.pdf
2.12M
✅معرفی کتاب به مناسبت تولد امام جواد (ع) کتب موجود در کتابخانه مرکزی با موضوع امام جواد (ع) ‎۱۶۴۸۰ PJA‎ ۳۵۳۳‎ /آ‏‎۲‎ز‏‎۹ زندگاني دعبل بن علي خزاعي شاعر معروف معاصر حضرت رضا عليه‌السلام. احتجاجات امام جواد با علماي سنت/ مولف عبدالرحيم ذکري.- [بي‌جا]: [بي‌نا]، ‎۱۴۰۲ق.=‎۱۳۶۱]. ‎۲۵۰۳۶ BP‎ ۳۶‎ /ي‏‎۲‎ز‏‎۹ زندگاني امام جواد عليه‌السلام: مظهر تقوي و جود/ حسين ايماني يامچي.- قم: روح، ‎۱۳۷۶. ‎۳۵۱۱۵ BP‎ ۴۸‎ /م‏‎۳‎م‏‎۳ ۱۳۹۰ محمدبن‌علي، امام جواد (ع)/ مرضيه محمدزاده.- قم: دليل ما، ‎۱۳۹۰. ‎۴۵۸۵۶ BP‎ ۴۸‎ /ع‏‎۲‎ ح‏‎۹۰۴۱ ۱۳۶۵ [الحياه السياسيه للامام الجواد عليه‌السلام] نگاهي به زندگاني سياسي امام جواد(ع)/ بررسي و تحقيق جعفرمرتضي العاملي؛ ترجمه محمد حسيني..- قم: جامعه مدرسين حوزه علميه قم، دفتر انتشارات اسلامي، ‎۱۳۶۵. ‎۴۸۵۱۰ BP‎ ۴۸‎ /م‏‎۷‎ الف‏‎۸۰۴۱ ۱۳۸۲ [الامام الجواد عليه‌السلام . فارسي] نگاهي گذرا بر زندگاني امام جواد عليه‌السلام/ تاليف عبدالرزاق مقرم؛ ترجمه پرويز لولاور..- مشهد: آستان قدس رضوي، بنياد پژوهشهاي اسلامي، ‎۱۳۸۲. ❇️فایل تنها پایان نامه دفاع شده در دانشگاه قم با موضوع امام جواد با این مشخصات به پیوست تقدیم مخاطبان کانال کتابخانه مرکزی می شود: ✅محمد آقا مروجي.- به راهنمايي محمد علي اخويان.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه الهيات و معارف اسلامي، رشته مدرسي معارف اسلامي گرايش تاريخ و تمدن اسلامي) ؛ ✅‎۱۳۹۶.
شيوه+نامه+تدوين+و+نگارش+پايان+نامه+كارشناسي+ارشد-+رساله+دكتري.pdf
924.9K
شیوه نامه تدوین پایان نامه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه قم
شيوه+نامه+استناد+دهي+به+روش+APA.pdf
1.16M
شیوه نامه استناد دهی به روش « APA نگارش هر اثر علمی مستلزم مطالعه و بررسی آثار مرتبط است. ارجاع به منابع مورد استفاده در شکل گیری اثر، هم باعث اعتبار بخشی به اثر تألیفی یا تحقیقی می شود و هم جلوهای از امانت داری مؤلف را به نمایش می گذارد. فهرست منابع مورد استناد، راهکار مناسبی برای هدایت مخاطبان به سرچشمه اصلی اندیشه ها، یافته ها و داده های ارائه شده در متن است. شیوه نامه ای.
آیین نامه انتخاب دانشجوی نمونه 1402.pdf
1.76M
🔻اطلاعیه 🔹آیین نامه فراخوان سی و یکمین جشنواره دانشجوی نمونه 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom
🔰 معاونت پژوهشی دانشگاه قم همزمان با ولادت با سعادت امیرمومنان علی (علیه السلام) برگزار می‌کند : 💠 دومین سلسله نشست های امام علی (علیه السلام) در آینه پژوهش 🔻نشست دوم : پنجشنبه 5 بهمن ماه 1402 🔸دکتر سید محمد طباطبایی یزدی : کتاب شریف «غرر الحکم و درر الکلم» ساعت 18 تا 19 🔹دکتر عبدالحسین طالعی : مروری بر چند کتاب مرجع در مورد حضرت امیرمومنان علی (علیه السلام) ساعت ۱۹ تا ۲۰ ▪️دبیر نشست: جناب آقای غلامرضا مهدی راونجی لینک ورود: http://ve.qom.ac.ir/flh_dcr_meeting @knowledgeandinformationscience
تازه های پایان نامه روانشناسی تربیتی کتابخانه مرکزی ‎۱ روانشناسي ‎۲۲۹ نشاط اللعب الالکتروني و علاقته بالأمن النفسي لدي تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشدين التربوييـن = بازي هاي رايانه اي و رابطه آن با امنيت رواني دانش آموزان مقطع ابتدايي از ديدگاه مشاوران تربيتي/ احمد کاظم المعموري.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده دانشکده ادبيات و علوم‌انساني، گروه روانشناسي، رشته روان‌شناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۰ الذکاء الانفعالي و علاقته بکفاءة المواجهة لدي طلبة الجامعة في محافظة واسط = هوش هيجاني (عاطفي) و رابطه آن با خودکارآمدي مقابله‌اي نزد دانشجويان دانشگاه استان واسط/ ابستام مجيد سلمان.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۳ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۱ الرفاهية العقليه و علاقته بحساسية العدالة لدي طلبه جامعة بابل = بهزيستي روانشناختي و رابطه آن با حساسيت به عدالت در بين دانشجويان دانشگاه بابل/ علي جبار الجبوري.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۴ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۲ التنمر وعلاقته بالعنف الاسري لدي طلبة الاعدادية في محافظة واسط = قلدري و رابطه آن با خشونت خانگي در ميان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان واسط/ کاظم الشماطي.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۵ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۳ اثر برنامج ارشادي بأسلوب اعادة البناء المعرفي في تنمية تقدير الذات لدي طلبة المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از روش بازسازي شناختي در رشد عزت نفس دانش آموزان مقطع متوسطه اول/ طه تحسين الکبيسي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۶ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۴ الاستهواء المضاد وعلاقته بأساليب التفکير لدي طلبة الجامعة = ضد جاذبه و ارتباط آن با سبک هاي تفکر دانشجويان دانشگاه/ منار حسن کاظم.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۷ روانشناسي تربيتي ‎۲۱۵ الذکاء الروحي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدي طلبة الجامعة = هوش معنوي و رابطه آن با خود تنظيمي در بين دانشجويان/ امجد متعب عواد.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم انساني، گروه علوم انساني، رشته مديريت ورزشي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۸ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۵ أساليب المعاملة الأبوية للمراهق و أثرها بالتوافق النفسي لطلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الناصرية العراقية ‎2023 2022‎ = روش هاي رفتاري والدين بر نوجوانان و تأثير آنها بر سازگاري رواني در دوره راهنمايي در منطقه ناصريه در سال ‎2022/2021‎/ جواد ثامر عبيد.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۹ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۶ قلق الموهبة و علاقته بالکمالية التکيفية و اللاتکيفية لدي طلبة المرحلة الأعدادية المتفوقيـن و أقرانهم العادييـن = اضطراب تيزهوشي و رابطه آن با کمال گرايي سازگارانه و ناسازگار در دانش آموزان تيزهوش راهنمايي و همسالان عادي آنها/ حسين عبدالباقي الحاجم.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۰ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۷ التدفق النفسي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدي المرشدين التربويين لتربية محافظة واسط = جريان روانشناختي و رابطه آن با بهزيستي روانشناختي در بين مشاوران تحصيلي و تربيتي واسط/ حميد شمخي العتابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۱ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۸ اثر برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي في تنمية اليقظة الاخلاقية لدي طلاب المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از عاطفه درماني منطقي در رشد هوشياري اخلاقي دانش آموزان دوره متوسطه اول/ سعيد محمد النادر.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲.