کتاب صوتی: من زنده ام

#کتاب_صوتی من زنده ام کتاب “من زنده ام” خاطرات دوران چهار ساله‌ی اسارت معصومه آباد در زندان‌های رژیم بعث صدام است. این کتاب در رابطه با اسارت و بخشی از خاطرات نانوشته 4 بانوی اسیر ایرانی به نگارش در آمده تا گویای وضعیت زنان اسیر در زندان های رژیم بعث عراق، و همچنین عفت و حیای آنان در دوران هشت سال دفاع مقدس باشد. معصومه آباد، در زمان اسارت هفده ساله بوده است، در روزهای ابتدایی حمله عراق تعدادی از ایتام جنگ زده را به شیراز برده بود تا آن ها را از صحنه جنگ دور کند و هنگام برگشتن ناگهان اسیر می‌شود و به همین جهت وی در کتابش، بیشتر روزهای نخست جنگ هشت ساله را ترسیم می کند. عنوان کتاب که بر روی جلد چاپ شده، دستخط خود معصومه آباد است. روزی که وی را به اسارت می بردند برای این که خانواده اش را از وضعیت خود باخبر کند، نوشته بود: «من زنده‌ام. معصومه آباد». این کتاب دارای هشت فصل است، فصل اول و دوم کتاب باعنوان های کودکی و نوجوانی، شرح حال راوی کتاب از کودکی تا دوره ی نوجوانی اش است، فصل سوم با عنوان انقلاب، شرایط زمانی و مکانی و اتفاقاتی که در آن دوره رخ داده بود و بر روی نویسنده کتاب تاثیر گذاشته بود، توضیح داده شده است و مخاطب را با زندگی مردم در آن زمان آشنا می کند. این کتاب به صورت چاپی نیز در کتابخانه مرکزی موجود قابل امانت می باشد.

ژورنال کلاب (Journal Club) چیست؟ ژورنال‌کلاب‌ها جلسات آموزشی هستند که با حضور صاحب‌نظران، استادان، کتابداران و دانشجویان و علاقه‌مندان به مطالب علمی جدید برگزار می‌شود که در طی این جلسات به مرور محتوا و روش‌شناسی چند مقاله از نشریه‌های معتبر دنیا پرداخته می‌شود: در این جلسات، موضوع پژوهش از نظر تئوری و کاربردی توضیح داده می‌شود؛ در طی این جلسات، به مرور محتوا و روش‌شناسی چند مقاله از نشریه‌های معتبر دنیا پرداخته می‌شود؛ در این جلسات، ممکن است نتایج چندین مقاله مطرح شود و دربارۀ سودمندی نتایج و کاربردهای بالقوۀ آن‌ها بحث شود؛ به‌طورمعمول، ژورنال کلاب‌ها بیشتر در حوزه‌های پزشکی و حوزه‌هایی مطرح هستند که گرایش‌های بالینی دارند؛ اما حوزه‌های دیگر هم می‌توانند از این جلسات بهره‌مند شوند. فواید ژورنال کلاب‌ها محلی برای تبادل نظر جهت آموزش و روش‌شناسی محسوب می‌شوند؛ فرصتی را جهت کسب مهارت ارزیابی نقادانه فراهم می‌کنند؛ برنامه‌هایی مبتنی بر شواهد جهت حل مسائل ایجاد می‌کنند؛ فرصتی را جهت تعاملات اجتماعی فراهم می‌کنند؛ امکان یادگیری دربارۀ حوزه‌های مختلف را فراهم می‌کنند؛ باعث تشویق بحث و تعامل می‌شوند؛ باعث می‌شود که افراد از پیشرفت‌های جدید حوزه مطلع شوند؛ اهداف ژورنال‌کلاب‌ها مطالعۀ مقاله‌های به‌روز رشته و آشنایی با آن‌ها؛ آموزش تفکر انتقادی؛ برقراری ارتباط میان مفاهیم تئوری و اقدامات عملی؛ تقویت یادگیری بلندمدت؛ درک بهتر شرکت‌کنندگان از مقالات.

کتاب هوش فروش: چگونه فروشندگان برتر، از هوش فروش خود به عنوان اهرمی در جذب مشتریان استفاده می‌کنند. معرفی مختصر كتاب کتاب حاضر، با موضوع هوش هیجانی و فروش تألیف گردیده و مشتمل بر بیست و نه فصل می‌باشد. این کتاب با سه رویکرد روانشناسی، عصب‌شناسی و بازاریابی و فروش از دریچه علم، تجربه و هنر به بررسی موضوعات بسیار کاربردی، حیاتی و عملیاتی برای مدیران فروش متوسط و برتر پرداخته است. فرآیند فروش را یک‌بار از زاویه لایه‌های مختلف همچون مغز منطقی، مغز هیجانی و مغز خودکار مورد کنکاش قرار می‌دهد و این‌گونه نشان می‌دهد که به طور مثال افراد بر اساس مغز هیجانی خرید می‌کنند و سپس بر اساس مغز منطقی خریدشان را توجیه می‌کنند و بار دیگر بر اساس علم روانشناسی و در آمیختن آن‌ها با تکنیک‌های بازاریابی و فروش همچون تشخیص سوگیری شناختی، سوگیری شباهت، سوگیری خود شیدایی، سو گیری تأیید و سوگیری وضعیت موجود که همه آن‌ها را خریدار در هنگام خرید مرتکب می‌شود، نشان می‌دهد. کتاب حاضر به اکتساب و به کارگیری چهار هوش در طی فرآیند فروش بهنام‌های هوش ذاتی، هوش اکتسابی، هوش تکنولوژی و هوش هیجانی توأم با هم اشاره دارد و در فصول مختلف به شرح و تفصیل آن‌ها پرداخته است. در پارگرافهای زیادی از کتاب به اصطلاح «بازیگران برتر» اشاره می‌کند، نویسنده تمایل داشته است که فروشندگان با هوش بالا را با لقب اختصاصی «بازیگران برتر» معرفی کند. چرا که او معتقد است فروشندگان با هوش بالا، از فروشندگان با هوش متوسط متمایزند و علت موفقیت‌های آن‌ها را با مطالعات موردی شرح می‌دهد. اصطلاح دیگری هم که در کتاب به فراوانی دیده می‌شود «ذی نفع» است که در واقع منظور نویسنده از آن همان مشتری است و خواننده با مفهوم مشتری مطالعه می‌کند.

کتاب رهبران آخر غذا می‌خورند: چرا بعضی از گروه‌ها می‌توانند با هم همکاری کنند و بعضی قادر به این کار نیستند؟ معرفی مختصر كتاب کتاب حاضر، با نگاهي انساني و به زباني ساده و امروزي ويژگي‌هاي رهبران موفق و همچنين اثر رفتار آن‌ها را بر سازمان و جامعه بيان مي‌کند. نويسنده با بيان داستان‌ها و تجربه‌هاي شرکت‌ها نشان مي‌دهد که داشتن حس اعتماد و همکاري ميان رهبر و افرادش تا چه اندازه در موفقيت بلندمدت سازمان نقش دارد و از طرفي کار کردن در سازماني که مديران آن با اعضاي سازمان صادق نيستند، به منافع گروه توجهي ندارند و افراد در آن سازمان احساس رضايت و امنيت نمي‌کنند، چه عواقب خطرناک جسمي و روحي‌اي براي افراد سازمان و به دنبال آن براي جامعه دارد.

بسیاری از افراد موفق در خاطرات خود از مطالعه زیاد کتاب گفته‌اند و به دیگران نیز توصیه می‌کنند تا جای ممکن کتاب بخوانند. در ادامه بخوانید🔻🔻 🔸چطور کتاب‌های بیشتری بخوانیم؟ 🔹بسیاری از افراد موفق در خاطرات خود از مطالعه زیاد کتاب گفته‌اند و به دیگران نیز توصیه می‌کنند تا جای ممکن کتاب بخوانند. به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از اینک، از ایلون ماسک و بیل گیتس گرفته تا جف بزوس و دیگر افراد موفق همگی بر این نظر توافق دارند که مطالعه بیشتر کتاب آنها را به این جایگاه رسانده است. بسیاری از این افراد موفق در خاطرات خود از مطالعه زیاد کتاب گفته‌اند و به دیگران نیز توصیه می‌کنند تا جای ممکن کتاب بخوانند. البته این روزها کتاب‌خوان‌ها کمتر از کسانی هستند که به جای کتاب عادت دارند مطالب موجود در شبکه‌های اجتماعی و سایت‌های موجود در فضای مجازی را بخوانند که در اغلب اوقات ارزش محتوایی چندانی نیز ندارند. در این مطلب سه نکته به نقل از نیل پاسریچا نویسنده کانادایی آورده شده است تا بتوانیم کتاب‌های بیشتری مطالعه کنیم. پاسریچا در کشورش به خاطر ارائه نظریاتی درباره مثبت گرایی و مثبت اندیشی مشهور است. مجموعه کتابش با عنوان معادله شادی در کانادا بسیار معروف است. 1. زیاد به گوشی اعتیاد نداشته باشید. خب این توصیه کمی کلیشه‌ای و برای بسیاری شاید تکراری باشد ولی به توصیه پاسریچا درباره این اعتیاد کمی پیچیده‌تر باید فکر کرد. مثلاً به جای شعارهای کلیشه‌ای باید به طور کابردی با این اعتیاد برخورد کرد. یک راه عملی برای این کار این است که از صفحه اصلی تلفن همراه اپلیکیشن‌های غیرضروری را پاک کنید تا هر دقیقه مجبور نباشید به آنها نگاه کنید. هنگام خواب یا استراحت تلفن را در حالت خاموش بگذارید تا پیام‌های رسیده تمرکز شما را از بین نبرند. 2. کتابخانه شخصی‌تان را با سیستم دهدهی دیوئی طبقه‌بندی کنید. رده‌بندی مشهور علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی (DDC) برای تعیین موضوع اصلی کتاب است. این رده‌بندی جهانی در سهولت انتخاب، تحقیق، تعیین مکان، فهرست نویسی علمی کتاب‌ها نقش مؤثر دارد. این رده‌بندی در سال ۱۸۷۶ میلادی به وسیلهٔ ملویل دیوئی، یک کتابدار آمریکایی ابداع و بکار برده شد که هر رده در نوبت دوم به ده رده دیگر (صد عنوان موضوعی) و در نوبت سوم باز هر رده به ده رده دیگر (هزار عنوان موضوعی) تقسیم می‌شود. اگر رده‌بندی بهتری سراغ داشتید از آن استفاده کنید. مهم اینجاست که بتوانید وقت خود را برای پیدا کردن کتاب مورد نظر کاهش دهید. 3. کتاب بعدی را از میان کتاب‌های صوتی انتخاب کنید. پاسریچا در کنار نویسندگی به تولید کتاب‌های صوتی نیز مشغول است. وی اعتقاد دارد گوش کردن به کتاب صوتی باعث بالا رفتن انگیزه افراد در مطالعه کتاب‌های بیشتر می‌شود. با اینکه کتاب‌های کاغذی و صوتی هرکدام جای خود را دارند ولی احتمال دارد کسانی که کتاب صوتی گوش می‌کنند، اگر این کتاب‌ها تولید نشود اصلا کتاب نمی‌خوانند. https://t.me/farhadhas

متن زیر یادداشت رضا داوری اردکانی، رئیس فرهنگستان علوم با عنوان «شرایط اخلاقی و تاریخی پیشرفت علم» است که در شصت و نهمین شماره خبرنامه فرهنگستان علوم منتشر شده است؛ https://www.mehrnews.com/news/4656151/%D8%B4%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B7-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%DB%8C-%D9%88-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%AE%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D9%88-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4-%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%81%DB%8C-%D8%B4%D8%AF%D9%87- %D8%A7%D8%B3%D8%AA

کتاب صوتی "انسان و ایمان" اثر استاد مرتضی مطهری در 5 قسمت تهیه شده در رادیو سراسری با صدای #محمد_تقی_مختارملکی

#کتاب_صوتی انسان و ایمان 📗#معرفی_کتاب📗 کتاب "انسان و ایمان" بخش اول از مجموعه ((مقدمه ای بر جهان بینی اسلامی)) را تشکیل میدهد.استاد مطهری از وجوه تمایز انسان و حیوان شروع میکند تا جایگاه ایمان را در انسانیت روشن کند. این کتاب همچون دیگر آثار استاد شهید از زبانی ساده و روان و نثری شیوا برخوردار است و شاید از آن جهت که استاد عنایت داشته اند که این کتاب برای اقشار بیشتری قابل استفاده باشد، سادگی و روانی عبارات بیشتر رعایت شده است. کتاب شامل شش فصل زیر میشود: فصل اول: انسان و حیوان فصل دوم: علم و ایمان فصل سوم: ایمان مذهبی فصل چهارم: مکتب و ایدئولوژی فصل پنجم: اسلام مکتب جامع و همه جانبه فصل ششم: منابع تفکر در اسلام

پایان .

#کتاب_صوتی شازده کوچولو شازده کوچولو بارها و بارها نیز توسط افراد گوناگون در ایران به صورت صوتی منتشر شده است، از تک‌خوانی گرفته تا اجرای نمایشنامه و قصه صوتی. اما بازهم محبوب‌ترین نسخه در این ژانر به احمد شاملو می‌رسد. شاید بسیاری از بچه‌های دهه 60 یا اوایل 70 صدای خشدار او را به ‌یاد داشته باشند و با صدای اساتیدی چون مقبلی و آقالو و... هرکدام از شخصیت‌ها را به نوعی برای خودشان تصویرسازی کرده باشند و شاید هنوز هم هر‌از‌چندگاهی برای سفر به کودکی دوباره آن را گوش بدهند. در سال 94 نیز ایرج گرگین، تامی مفید، فهیمه راستکار، سیروس ابراهیم‌زاده و سوسن مقصودلو تلاش کردند دوباره این اثر را به‌صورت نمایشنامه بازخوانی کنند که حاصل این تلاش، انتشار یک کتاب صوتی است. شازده‌ کوچولو چندین بار هم به صورت انیمیشن و فیلم به تصویر درآمده که آخرین نسخه آن متعلق به سال 2015 است که مارک آزبرن آن را کارگردنی کرده است. این اثر، اولین اقتباس یک فیلم انیمیشن طولانی از شازده کوچولو است. این فیلم بخش‌هایی از داستان کتاب را با استفاده از شیوه انیمیشنی استاپ‌موشن نمایش می‌دهد که با یک انیمیشن پویانمایی رایانه‌ای در هم بافته شده که در آن یک دختربچه با خلبان و راوی کتاب برخورد می‌کند که حالا سالخورده است و داستان دیدارش با شازده کوچولو در صحرا را نقل می‌کند. همچنین این کتاب بارها برای اجرای نمایشنامه‌های گوناگون مورد اقتباس قرار گرفته است، در ایران نیز بارها و بارها نمایشنامه‌هایی با الهام از این اثر اگزوپری به روی صحنه رفته است. اما امروز چقدر بچه‌ها با این اثر ارتباط برقرار می‌کنند؟ آیا هنوز هم شخصیت‌های شازده کوچولو می‌تواند بچه‌ها را به سمت خود بکشاند؟ شازده کوچولو هم به شکل چاپی و هم با فرمت صوتی (صدای شاملو) در کتابخانه مرکزی موجود و قابل امانت می باشد.