🔴 اطلاعیه مهم
🔹جهت تقویت زیرساختهای اینترنت، اینترنت دانشگاه امروز ١٣ آبان از ساعت ١۶ به مدت دو ساعت قطع میباشد.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
📙 تازه های پایان نامه روانشناسی
📘 ۱ مديريت ورزشي ۱۴۶
ارتباط کيفيت زندگي کاري با تعهد سازماني کارکنان ادارات ورزش و جوانان در عراق/ تبارک سالم طلال الجحيشي.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ۱۴۰۱.
📘۲ روانشناسي تربيتي ۱۹۲
دراسة في دور الأمن النفسي في تنمية رأس المال النفسي لدي المدرسين العاملين في مديرية تربية بغداد/ الرصافة للعام الدراسي 2020-2018 = بررسي نقش امنيت رواني در توسعه سرمايه روانشناختي در بين معلمان اداره آموزش بغداد / رصافه براي سال تحصيلي 2020-2018/ احمد فرحان سلمان الجنابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📗۳ روانشناسي تربيتي ۱۹۳
الألعاب الالکترونية وعلاقته بالسلوک العدواني والاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثالث المتوسط = بازي هاي کامپيوتري و رابطه آن با رفتار پرخاشگرانه و اجتماعي دانش آموزان پايه سوم راهنمايي/ عباس کاظم القيسي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۴ روانشناسي تربيتي ۱۹۴
انماط التفضيل المعرفي وعلاقته بالتفکير عالي الرتبة لدي طلبة الدراسات العليا في جامعة بابل = الگوهاي ترجيح شناختي و رابطه آنها با تفکر مرتبه بالاتر در بين دانشجويان تحصيلات تکميلي دانشگاه بابل/ حيدر حسون المدحتي.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۵ روانشناسي تربيتي ۱۹۵
اساءة استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بتغير منظومة القيم لدي عينة من المطلقات في محافظة الديوانية = سوء استفاده از شبکه هاي اجتماعي و رابطه آن با تغيير نظام ارزشي در ميان نمونه اي از زنان مطلقه استان الديوانيه/ باسم حنويت.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۶ روانشناسي تربيتي ۱۹۶
التأمل الناقد وعلاقته بسلوک الاحتجاج لدي طلبة جامعة بابل للعام الدراسي 2023 2022 = بازتاب انتقادي و رابطه آن با رفتار اعتراضي در بين دانشجويان دانشگاه بابل براي سال تحصيلي 2023 -2022/ بهاء حمزه العاني.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۷ روانشناسي تربيتي ۱۹۷
الالتزام الديني و علاقته بالالتزان الانفعالي لدي طلبه الجامعه ذي قار کليه التربية اللعلوم الانسانيه = تعهد مذهبي و رابطه آن با تعادل عاطفي در بين دانشجويان دانشگاه ذي قار دانشکده علوم انساني/ حيدر کامل ثجيل.- به راهنمايي علي نقي فقيهي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۸ روانشناسي تربيتي ۱۹۸
الرکود الفکري وعلاقته بالقدرة علي القبول للمرشدين الأکاديمين في المدارس الثانوية = رکود فکري و رابطه آن با توانايي پذيرش مشاور در ميان مشاوران تحصيلي در مدارس متوسطه/ حيدر نافع صاحب الخفاجي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۹ روانشناسي تربيتي ۱۹۹
العلاقة بين مفهوم الذات الاکاديمية و التقدم الاکاديمي لدي طلاب المدارس الابتدائية الناطقين باللغة العربية في مدينة قم = رابطه خودپنداره تحصيلي با پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان عربي مقطع ابتدايي شهر قم/ صفاء لفته الزيادي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘۱۰ روانشناسي تربيتي ۲۰۰
القلق المعمم وعلاقته بالتآزر الحرکي - البصري لدي تلامذة السادس الابتدائي = اضطراب فراگير و رابطه آن با هم افزايي حرکتي ديداري در دانش آموزان پايه ششم/ علي ترکي الجبوري.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۱ روانشناسي تربيتي ۲۰۱
اليقظة و المرونة الأکاديمية بين طلاب جامعتي القادسية و طهران (دراسة مقارنة) = ذهن آگاهي و تاب آوري تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاههاي قادسيه و
لخمسة وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدي معلمي محافظة بابل العراق لسنة 2022 = ويژگي هاي شخصيتي بر اساس مدل پنج عاملي و رابطه آنها با عملکرد شغلي معلمان استان بابل عراق در سال 2022/ مهند حميد جاسم الخشخشي.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘۲۳ روانشناسي تربيتي ۲۱۳
صورة الذات و علاقتها بالأهداف المستقبلية لدي طلبة جامعة الامام الکاظم اقسام محافظة بابل للعام الدراسي (2022-2021) = خودانگاره و ارتباط آن با اهداف آينده در بين دانشجويان دانشگاه امام الکاظم (ع) استان بابل براي سال تحصيلي 2021-2021/ نورالدين کاظم حسين.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
#تهیه_کننده_عبدالباقر_امانی
تهران (مطالعه تطبيقي)/ عبدالکاظم خماط الجاسمي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۲ روانشناسي تربيتي ۲۰۲
المرونة المعرفية وعلاقتها بالدافعية الأکاديمية لدي طلبة جامعة القادسية للعام الدراسي _2022 = ارتباط انعطاف پذيري شناختي با انگيزه تحصيلي در ميان دانشجويان دانشگاه القادسيه سال تحصيلي 2022-2021/ علي مهدي البحاثي.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۳ روانشناسي تربيتي ۲۰۳
الحنو علي الذات وعلاقته بأنماط الصبر لدي طلبة المرحلة الاعدادية = شفقت به خود و رابطه آن با الگوهاي صبر در دانش آموزان مقطع راهنمايي/ فراس المنصوري.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۴ روانشناسي تربيتي ۲۰۴
تفضيلات السيادة الدماغية وفق نظرية هيرمان و علاقتها بالدافعية الابداعية لدي الطلبة المتميزين في مدارس الديوانية =ترجيحات غلبه مغز بر اساس نظريه هرمان و رابطه آن با انگيزه خلاق در دانش آموزان ممتاز مدارس الديوانيه/ علي عماد کاظم الحسين.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۵ روانشناسي تربيتي ۲۰۵
المناخ التنظيمي المدرسي وعلاقته بدافع الانجاز لدي مدرسي المرحلة المتوسطة لقضاء العزيزية عام 2021-2020 = بررسي رابطه بين جوسازماني مدرسه و انگيزه بهبود عملکرد در معلمان دوره راهنمايي شهر العزيزية در سال 2021-2020/ قيصر فالح حسين.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۶ روانشناسي تربيتي ۲۰۶
حل المشکلات و علاقتها بالتنظيم الانفعالي لدي طلاب الدراسات العليا في جامعة القادسية کلية التربية = حل مسئله و رابطه آن با تنظيم هيجاني در بين دانشجويان تحصيلات تکميلي دانشکده علوم تربيتي دانشگاه القادسيه/ حاکم خماط کردي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۷ روانشناسي تربيتي ۲۰۷
التضليل المعرفي وعلاقته بالتوجه نحو المستقبل لدي طلبة جامعة القادسية للعام الدراسي 2022-2021 = اطلاعات غلط شناختي و رابطه آن با جهت گيري آينده در بين دانشجويان دانشگاه القادسيه براي سال تحصيلي 2022-2021/ رعد جبار الشباني.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۸ روانشناسي تربيتي ۲۰۸
الغياب النفسي للأب وعلاقته بالتوجه نحو المستقبل لدي طلبة المرحلة الاعدادية = غيبت روانشناختي پدر و رابطه آن با جهت گيري به آينده در دانش آموزان راهنمايي/ عمر محسن العاتي.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۱۹ روانشناسي تربيتي ۲۰۹
التفکير المستقطب وعلاقته بالصورة الذهنية لدي طلبة الجامعة = تفکر دو قطبي و رابطه آن با تصوير ذهني (مثبت و منفي) در بين دانشجويان دانشگاه/ محمد جعفر جواد العماري.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۲۰ روانشناسي تربيتي ۲۱۰
دور العقد النفسي في تنمية راس المال النفسي . بحث وصفي تحليلي في مديرية تربية بغداد / الرصافة . للفترة من 9 الي 1 = نقش قرارداد روانشناختي در توسعه سرمايه روانشناختي، پژوهش توصيفي و تحليلي در اداره آموزش و پرورش بغداد/ شهر رصافه ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۱/ محمد حسين زنجار ذهيبات.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۲۱ روانشناسي تربيتي ۲۱۱
الانتباه الانفعالي وعلاقته بالمنطق العاطفي لدي طلبة جامعة بابل = توجه عاطفي و رابطه آن با منطق عاطفي در دانشجويان دانشگاه بابل/ مصطفي عدنان قحطان.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ۱۴۰۱.
📘 ۲۲ روانشناسي تربيتي ۲۱۲
سمات الشخصية علي وفق نموذج العوامل ا
🔰انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی و کتابخانه کوثر دانشگاه قم برگزار میکند :
💠کارگاه آموزشی گام موفقیت در انتشار مقالات پژوهشی در نشریات معتبر داخلی و بین المللی
🎙مدرس : سرکار خانم نجمه باقریان
◾️سرفصل های کارگاه :
▫️ ساختار مقاله
▪️انتخاب مجله
▫️پاسخ به داوران
▪️نکات اخلاقی و مقررات پژوهش و ...
🗓تاریخ : دوشنبه (۱۵ آبان )
سه شنبه ( ۱۶ آبان )
🕣ساعت : ۸:۳۰ _ ۱۱:۳۰
🔸هزینه ثبت نام :۳۰ هزار تومان
شرکت در این دوره برای تمامی دانشجویان رشته های مختلف مناسب است.
🔹برادران به صورت مجازی
🔸خواهران به صورت حضوری
🔴 با ارائه گواهی نامه
📲آیدی ثبت نام در ایتا :
@Karbin_97
@is_qomuni
✅کتابخانه مرکزی دانشگاه قم به مناسبت هفته کتاب برگزار می کند:
✅یکشنبه ۲۱ آبان،کارگاه نقش شبکه های اجتماعی در رویت پذیری پژوهش ها و افزایش استنادات
مدرس دکتر مهدی محمدی
✅دوشنبه ۲۲ آبان، آشنایی با شبکه اجتماعی ریسرچ گیت
مدرس پگاه تاجر
✅سه شنبه ۲۳ آبان، آشنایی با شبکه اجتماعی مندلی
✅مدرس دکتر عاطفه کلانتری
✅یکشنبه ۲۸ آبان، آشنایی با شبکه اجتماعی گوگل اسکالر
مدرس دکتر امیر رضا اصنافی
✅دوشنبه ۲۹ آبان، آشنایی با شبکه اجتماعی لینکدین
مدرس دکتر امیر رضا اصنافی
✅سه شنبه ۳۰ آبان، آلتمتریکس و شاخص های اثر گذاری اجتماعی پژوهش ها
مدرس دکتر فروغ رحیمی
دبیر نشست ها:جناب آقای دکتر علی اکبر احمدلو
لینک نشست:
https://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
ساعت برگزاری ۱۸ تا ۲۰
لینک عضویت در کانال کتابخانه مرکزی: https://eitaa.com/qomlibrary
اطلاعیه برگزاری کارگاه
احتراما به استحضار می رساند که کارگاه: شبکه های مجازی و چگونگی ثبت مقاله در آن ، در تاریخ چهارشنبه 17/08/1401 از ساعت 8.30 الی 12 توسط آقای دکتر نوروزی(دانشیار دانشگاه تهران) در محل سایت مرکز انفورماتیک دانشگاه واقع در طبقه اول کتابخانه مرکزی برگزار می شود .
نکات مهم:
در این دوره شرکت کنندکان با شبکه های اجتماعی پابلونز،ریسرچ کیت، لینک دین و گوگل اسکالر آشنا خواهند شد.
لینک شرکت در جلسه
http://ve.qom.ac.ir/journaluq
📖تازه های کتابخانه مرکزی
📘NK ۱۵۷۰ /الف۲هـ۹ ۱۴۰۲
هندسه نقوش ايراني هندسه ترسيمي/ مولفان رضا ابوزيد، حسين شکري ؛ ويراستار مهديه مخبري..- تهران: ديباگران تهران، ۱۴۰۲.
📘QA ۷۶/۷۳ /پ۹۵ک۴ ۱۴۰۲
کتابخانههاي پايتون براي هوش مصنوعي/ مولف ساسان کرميزاده؛ ويراستار نرگس مهربد..- تهران: ديباگران تهران، ۱۴۰۲.
📘HD ۵۸/۶ /د۹الف۶ ۱۴۰۲
اصول مذاکره= For Dummies/ نوشتهي مايکل دونالدسون؛ برگردان فرشيد قهرماني ؛ بازنويسي و خلاصهنويسي هژير ابراهيمي..- تهران: آوند دانش، ۱۴۰۲.
📘QB ۸۰۱/۶ /الف۸ر۶ ۱۴۰۱
رصد ستارهها= For Dummies/ نوشته استيو اوئنز؛ برگردان سبحان نادريان..- تهران: آوند دانش، ۱۴۰۱.
📘HF ۵۶۶۷ /د۹ت۹ ۱۳۹۸
تئوري حسابرسي/ مولف [ايان دنيس]؛ مترجم علي پارسائيان..- تهران: آيلار، ۱۳۹۸.
📘HF ۵۶۸۱ /ص۹پ۹ ۱۳۹۸
تجزيه و تحليل صورتهاي مالي (تعيين ارزش سهام)/ مولف [استيفن اچ. پن.من.]؛ مترجم علي پارسائيان..- تهران: آيلار، ۱۳۹۸.
📘KMH ۳۰۵۶ /ح۷
[ايران. قوانين و احکام]
حقوق کاربردي املاک و اراضي/ تدوين و تاليف عباس بشيري ...[و ديگران].- تهران: جنگل: جاودانه، ۱۴۰۱ -.
📘TA ۶۸۳/۲ /م۵س۲ ۱۴۰۱
سازههاي بتن آرمه بر اساس مبحث نهم - ۱۳۹۹.../ تاليف داود مستوفينژاد.- ويراست۳.- اصفهان: ارکان دانش، ۱۴۰۱.
📘QC ۱۷۴/۱۲ /ت۲ک۹ ۱۴۰۰
کوانتوم، فلسفه و خدا/ نويسنده جانر تاسلامان ؛ مترجم شيما حاجيحسيني ؛ ويراستار رامين کريمي..- تهران: سايلاو، ۱۴۰۰.
📘NA ۲۵۴۳ /ک۹الف۵ ۱۳۹۵
معماري براي کودکان/ سارا اسکات ؛ ترجمه منوچهر تميزي، ساناز آباد..- تهران: مارليک، ۱۳۹۵.
#تازه_های_کتابخانه_مرکزی
#تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری
با سلام
کمیسیون نشریات علمی وزارت عتف با همکاری ایرانداک برگزار میکند:
وبینار «نمایهسازی نشریات علمی در Scopus»
یکشنبه 21 آبان 1402 ساعت 10 تا 11:30
لینک ورود: https://meeting.irandoc.ac.ir/msrt (ورود تنها با نصب نرمافزار Adobe Connect و گزینه Guest)
با تشکر
تازه های پایان نامه
۱ ادبيات عرب ۴۱۹
التجاه الوجداني لدي خليل مطران = رويکرد عاطفي در شعر خليل مطران/ حسام فضل حسين الصکر.- به راهنمايي حسين تک تبار فيروزجائي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۱.
۲ ادبيات عرب ۴۲۰
القصة والخطاب في رواية أوراق من ذاکرة بانيقيا للکاتب عبد الهادي الفرطوسي = داستان و گفتمان در رمان أوراق از ياد بانيقيه اثرعبد الهادي الفرطوسي/ سرمد کاظم الشماع.- به راهنمايي حسين تک تبار فيروزجائي.- با مشاوره علي کاطع خلف الحرشاوي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۱.
۳ آموزش زبان انگليسي ۱۱۵
تقويت دانش واژگان انگليسي و انگيزه زبان آموزان دوره متوسطه عراق از طريق داستان سرايي ديجيتال/ اوهام حامد کاظم الخزرجي.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور رازليقي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۱.
۴ حقوق جزا ۶۹۸
المسؤولية الجزائية الناشئة عن الاتجار بالطــفل من قبل ذويه = مسئوليت کيفري ناشي از قاچاق کودکان توسط والدين/ حسين يونس ابراهيم الحدراوي.- به راهنمايي علي قباديان.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۵ حقوق جزا ۶۹۹
المسؤولية الجنائية المتصلة بالبنوک الطبية البشرية (دراسة مقارنة) بين القانون العراقي و القانون الفرنسي = مسئوليت کيفري مربوط به بانک هاي پزشکي انساني (مطالعه تطبيقي) بين حقوق عراق و قانون فرانسه/ علي مهدي عبدالحسين ثامر الربيعي.- به راهنمايي عادل ساريخاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۶ حقوق جزا ۷۰۰
سرقة الأعضاء بالجراحة الطبية و الأحکام الجنائية المترتبة عليها في القانون العراقي و القانون المصري = سرقت اعضاي بدن توسط جراحي پزشکي و احکام کيفري ناشي از آن در قوانين عراق و مصر.- .- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۷ حقوق جزا ۷۰۱
جريمة الاتجار بالأدوية غير المشروعة في القانــون العراقي و اللبناني = جرم تجارت غيرقانوني دارو در قانون عراق و لبنان/ علي عبدالأمير آل کريم.- به راهنمايي حجت اله فتحي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۸ حقوق جزا ۷۰۲
مسالة رئيس الجمهوري ة في ضوء الاجراءات الجزائي ة في العراق و ليبيا = پاسخگويي رئيس جمهور در پرتو رويه هاي کيفري در عراق و ليبي/ علي عباس محمد آل هليل.- به راهنمايي علي صادقي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۹ حقوق جزا ۷۰۳
المسؤولية الجنائية لأعضاء مجلس مفوضية الانتخابات العراقية = مسئوليت کيفري اعضاي هيات برگزار کننده انتخابات عراق/ جبار رباط العويدي.- به راهنمايي عادل ساريخاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۱۰ حقوق جزا ۷۰۴
الافراج الشرطي لعناصر قوي الامن الداخلي في الجرائم المرتکبة دراسة مقارنه بين القانون العراقي و القانون المصري = مطالعه تطبيقي آزادي مشروط اعضاي نيروهاي امنيت داخلي به دليل جرايم ارتکابي در حقوق عراق وحقوق مصر/ حسين عبدالساده حنون.- به راهنمايي محمد خليل صالحي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۱۱ حقوق جزا ۷۰۵
الشکوي الکيدية في القانون العراقي و القانون المصري = شکايت بدخواهانه در حقوق عراق و مصر/ عباس حيدر حنتوش الوائلي.- به راهنمايي علي اشرف طهماسبي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
۱۲ حقوق جزا ۷۰۶
التهجير القسري باعتباره من الجرائم الدولية داعش انموذجا = آوارگي اجباري به عنوان يک جنايت بين المللي، داعش به عنوان يک الگو/ راجح الحمداني.- به راهنمايي محسن قدير.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۱.
تهیه کننده: عبدالباقر امانی
🔹 سلسله کارگاههای «نقش شبکههای اجتماعی علمی در پژوهش» با عنوان «آشنایی با شبکه اجتماعی ریسرچ گیت»
🔻مدرس دکتر پگاه تاجر عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
🔻دبیر نشست دکتر علی اکبر احمدلو
🔻با ارائه گواهینامه معتبر
⏰دوشنبه ٢٢ آبان ماه | ساعت ١٨ تا ٢۰
🔻لینک ورود به کارگاه
http://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
لینک دسترسی به فیلم جلسه اول: کارگاه نقش شبکه هاي اجتماعي در رويت پذیري پژوهش ها و افزايش استنادات: https://www.aparat.com/v/QkgUT
🔹 سومین کارگاه سلسله کارگاههای «نقش شبکههای اجتماعی علمی در پژوهش» با عنوان «آشنایی با شبکه اجتماعی مندلی »
🔻مدرس دکتر عاطفه کلانتري
🔻دبیر نشست دکتر علی اکبر احمدلو
🔻با ارائه گواهینامه معتبر
⏰سه شنبه 23 آبان ماه | ساعت ١٨ تا ٢۰
🔻لینک ورود به کارگاه
http://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
لینک دسترسی به فیلم جلسه اول: کارگاه نقش شبکه هاي اجتماعي در رويت پذیري پژوهش ها و افزايش استنادات:
https://aparat.com/v/QkgUT
لینک دسترسی به فیلم جلسه دوم آشنایی شبکه ریسرچ گیت قسمت اول https://aparat.com/v/ZmCH6
🔹 چهارمین کارگاه سلسله کارگاههای «نقش شبکههای اجتماعی علمی در پژوهش» با عنوان «آشنایي با شبکه اجتماعي گوگل اسکالر »
🔻مدرس دکتر امیر رضا اصنافي
🔻دبیر نشست دکتر علی اکبر احمدلو
🔻با ارائه گواهینامه معتبر
⏰یکشنبه 28 آبان ماه | ساعت ١٨ تا ٢۰
🔻لینک ورود به کارگاه
http://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
لینک جلسه اول https://aparat.com/v/QkgUT
لینک جلسه دوم قسمت اول https://aparat.com/v/ZmCH6
لینک جلسه سوم
https://aparat.com/v/ic02W
🔹پیام دکتر فراهانی فرد؛ معاون پژوهشی و فناوری بمناسبت روز کتاب، کتابخوانی و کتابدار:
🔻دین مبین اسلام و کلام الله مجید برای کتاب و کتابخوانی ارزش و اعتبار خاصی قائل شده است. به گونه ای که معجزه پیامبر اکرم (ص) کتاب است و در این کتاب مقدس اولین آیاتی که بر پیامبر اکرم (ص) نازل شده با امر به خواندن و الفاظ کتاب، قلم، و علم توام شده است. اهمیت کتاب و کتابخوانی و عظمت و شرافت کتاب در اسلام تا حدی است که خداوند متعال به قلم و به آنچه می نویسد، قسم یاد می کند.
🔻 کتابخانه ها و کتابداران جریان سازان اصلی فرهنگ ما هستند و به عنوان نیروهای فرهنگی در صف، بستری را برای مردم فراهم میکنند که به واسطه کتاب، رشد و تکامل اندیشه برای ایشان تسهیل شده و اهداف متعالی فرهنگ را درجامعه تحقق می بخشند. اینجانب با افتخار روز کتابدار را که مقارن است با رحلت فیلسوف بزرگ علامه طباطبایی که عمر خود را مصروف تعمق و تفکر و تالیف کتاب های فراوان در حوزه تفسیر و فلسفه و عرفان کرد و آثار گرانسنگی از خود به یادگار گذاشت به همه همکاران در کتابخانه های دانشگاه تبریک عرض میکنم و از خداوند متعال برایشان توفیق و سلامتی روزافزون خواستارم.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
راهنما برای انجام فرایند مشابهت یابی پایان نامه ها در سامانه همانند جو ایرانداک
📖تازه های کتابخانه مرکزی
📕TK ۶۵۷۵ /م۳پ۴ ۱۳۹۹
پردازش و تحليل سيگنال رادار با استفاده از Matlab [مطلب]/ [تاليف باسمر. محافضه]؛ ترجمه رمضانعلي صادقزاده، محمدرضا سهيليفر..- تهران: دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي ، انتشارات، ۱۳۹۹.
📕Q ۳۳۵ /ت۵ي۲ ۱۴۰۱
يادگيري ژرف پيشرفته با رويکرد تئوري و کاربردي/ نويسندگان محمد تشنهلب، سينا رنجبرکوهفرهادي.- تهران: دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي، انتشارات، ۱۴۰۱.
📕QC ۱۷۴/۱۲ /س۲م۷ ۱۳۹۵
مکانيک کوانتوم براي مهندسين برق/ نويسنده دنيس ميکاييلساليوان ؛ ترجمه محمدصادق ابريشميان، حميد سيرواني..- تهران: دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي، ۱۳۹۵.
📕BP ۷/۷ /غ۷الف۸ ۱۴۰۱
انديشه اسلامي (۱)/ ابوالحسن غفاري ؛ ويراستار حسين حبيبي ؛ [براي] نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاهها، معاونت پژوهشي دانشگاه معارف اسلامي ؛ بازبيني نهايي تقي محققي..- قم: نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاهها . دفتر نشر معارف، ۱۴۰۱.
📕KMH ۲۰۶۴ /۵۱۳۶۸ /ن۹ر۹ ۱۴۰۰
روايت اساسي: تاريخچه حقوق اساسي جمهوري اسلامي ايران/ مهدي نورايي؛ همکاران پژوهشي ابوالفضل درويشوند، مهدي رجايي باغسيائي ؛ ناظر علمي علي بهادري جهرمي..- تهران: اميرکبير، ۱۴۰۰.
📕B ۲۴۳۰ /ب۲پ۸ ۱۳۹۹
بديو/ نويسنده اد پلوث؛ مترجمان امير خراساني، محمدعلي غزنوي ؛ ويراستار سعيد متين..- تهران: آوند دانش، ۱۳۹۹.
📕DSR ۱۵۷۰ /م۸ک۲ ۱۳۹۹
کارآمدي نظام جمهوري اسلامي/ محسن مومني؛ [با همکاري] دفتر ارتباطات فرهنگي، بخش منشورات، کانون طلوع..- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۳۹۹.
📕KZD ۱۱۴۵ /ح۵ح۷ ۱۴۰۲
حقوق مالکيت فکري در ماوراء جو/ نويسنده سيدکاوه حسيني.- تهران: مارليک، ۱۴۰۲.
📕HN ۱۷/۵ /ک۲م۴ ۱۴۰۱
مديريت تعارض/ عيسي کاکوييدينکي؛ ويراستار علمي مهرناز نصيريه ؛ ويراستاران محمدرضا حسنپور، هادي فضلياوجايي ؛ [ براي] موسسه تبيين آفاق پويا..- ويراست ۲.- تهران: بهانديش، ۱۴۰۱.
📕HB ۹۵ /ک۸د۸ ۱۴۰۱
دکترين شوک: ظهور سرمايهداري فاجعه/ نائومي کلاين؛ ترجمه خليل(مهرداد) شهابي ميرمحمود نبوي..- تهران: اختران، ۱۴۰۱.
#تازه_های_کتابخانه_مرکزی
#تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری
🔹 چهارمین کارگاه سلسله کارگاههای «نقش شبکههای اجتماعی علمی در پژوهش» با عنوان «آشنایي با شبکه اجتماعي گوگل اسکالر »
🔻مدرس دکتر امیر رضا اصنافي
🔻دبیر نشست دکتر علی اکبر احمدلو
🔻با ارائه گواهینامه معتبر
⏰یکشنبه 28 آبان ماه | ساعت ١٨ تا ٢۰
🔻لینک ورود به کارگاه
http://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
لینک جلسه اول https://aparat.com/v/QkgUT
لینک جلسه دوم قسمت اول https://aparat.com/v/ZmCH6
لینک جلسه سوم
https://aparat.com/v/ic02W
🌸ولادت حضرت زینب کبری(سلاماللهعلیها) و روز پرستار گرامی باد
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
مجموعه کارگاههای «ابزارهای هوش مصنوعی در پژوهش»
مدرس دوره: شهربانو صادقی گورجی
💥 ابزارهای هوش مصنوعی در پژوهش: بایدها و نبایدها(1)
تاریخ برگزاری: 1402/9/1 ساعت: 12 الی 14
💥 ابزارهای هوش مصنوعی و انتخاب موضوع پژوهش: اصول و راهکارها (2)
تاریخ برگزاری: 1402/9/8 ساعت: 12 الی 14
💥ابزارهای هوش مصنوعی برای جستجوی منابع و پیشینه نویس: راهنمای کاربردی (3)
تاریخ برگزاری: 1402/9/15 ساعت: 12 الی 14
.
داوطلبان شرکت در کارگاهها که عضو دانشگاه فردوسی نیستند میتوانید مبلغ یک میلیون ریال به شماره شبا (IR140100004001072003019429) به نام عواید دانشگاه فردوسی مشهد نزد بانک مرکزی واریز کنید لطفا دقت کنید که در محل شناسه واریز حتما شناسه زیر را وارد شود (391307206011550004483160000000). سپس فیش پرداختی را همراه با مشخصات شخصی خود، شماره همراه، عنوان و تاریخ دقیق کارگاه به آدرس پست الکترونیک (cent-education@um.ac.ir) ارسال نمایید. سوالات مربوط به آموزشهای کتابخانهای را از خانم سوده شعائی بپرسید:38806531
.