eitaa logo
اداره‌ سمپاد قم
7.9هزار دنبال‌کننده
7.2هزار عکس
1.9هزار ویدیو
379 فایل
اطلاع رسانی فعالیتهای اداره استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان اداره کل آموزش و پرورش استان قم @qomsampad ⛔️ارسال مطالب کانال بدون ذکر منبع اخلاقاً و شرعاً جایز نیست⚠️ 02532942575☎️ 🆔 @smasa97 📬 بلوار امین، کوچه۲، جنب صدا و سیمای مرکز قم
مشاهده در ایتا
دانلود
🌐 💫 ‌ 🌟✨ کارسوق کشوری زبان‌های خارجی سمپاد؛ پلی به جهان با هویت ایرانی–اسلامی ✨🌟 ‌ 🗺️ در راستای «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» از سند تحول بنیادین، کارسوق زبان‌های خارجی ویژه دانش‌آموزان استعدادهای درخشان دوره دوم متوسطه، با هدف تقویت «رویکرد پژوهش‌محور» و ایجاد ارتباطی فعال، خودباورانه و ارزش‌محور با جهان برگزار می‌شود. ‌ 💫 اهداف کارسوق: ✅ تلفیق آموزش با تربیت، پژوهش و مهارت ✅ تقویت رویکرد ارتباطی فعال مبتنی بر فرهنگ اسلامی–ایرانی ✅ پرورش مهارت زبانی برای ارتباط سازنده و ارزش‌محور با جهان ‌ 🌍 زبان‌های کارسوق: 🗣️ عربی، انگلیسی، فرانسه ‌ 🔢 فرایند اجرا: این کارسوق با ثبت‌نام علاقه‌مندان آغاز و با برگزاری کارگاه‌های آموزشی ادامه می یابد. پس از برگزاری آزمون آنلاین، پذیرفته‌شدگان معرفی، سپس ثبت‌نام مرحله دوم و ارسال آثار انجام می‌گیرد. داوری آثار در دو مرحله صورت می‌پذیرد و ۱۰ درصد برتر معرفی می‌شوند. جلسه دفاع مجازی با ارائه راهکارهای بهبود اثر برگزار و در نهایت با برگزاری مرحله نهایی پایان می یابد. ‌ 📅 مرحله پایانی این رویداد در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲ با حضور برگزیدگان دانش‌آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه، از ۱۶ تا ۱۸ آبان‌ماه در شهر مشهد برگزار شد. ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 👥 تعداد شرکت‌کنندگان: ۱۱۲۵ نفر 🏅 حاضرین مرحله کشوری: ۱۲۰ نفر ‌ 🎯 کارسوق کشوری زبان های خارجی، شایستگی های متعددی را بر مبنای الگوی تربیتی سمپاد پوشش می‌دهد: 🔹دانش معطوف به کاربرد (فنی و تخصصی، زبان‌های خارجی، کاربردی، اطلاعات عمومی ...) 🔹توانمندی فهم، نقد و تولید هنری 🔹خلاقیت و انعطاف‌پذیری 🔹مهارت‌های انتقال مطلب (فن بیان، نگارش، مطالعه اثرگذار ، ارائه مطلب و اقناع مخاطب، مذاکره ...) 🔹قابلیت‌های عمل‌گرایانه (پشتکار، سخت‌کوشی و صبوری، شجاعت، خطرپذیری و جرات اقدام، یادگیری از شکست، تحمل ابهام ...) ‌ 📌 اطلاعات بیشتر در وبگاه کارسوق کشوری زبان‌های خارجی سمپاد و همچنین تماشای گزارش تصویری دومین دوره این رویداد ‌ 🌱 🌟 🆔 @sampad_gov 🌐 sampad.gov.ir •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🌐 💫 🌟✨ *کارسوق کشوری زبان‌های خارجی سمپاد؛ پلی به جهان با هویت ایرانی–اسلامی* ✨🌟 توضیحات تکمیلی👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/14233 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🎨 💫 ‌ 🌟✨ جشنواره هنری سمپاد؛ پرورش زیبایی‌شناسی و هویت ایرانی–اسلامی✨🌟 ‌ 🎨 در راستای «ساحت تعلیم و تربیت زیبایی‌شناسی و هنری» از سند تحول بنیادین، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هدف تقویت حس زیباشناسی، خودباوری، اعتماد به نفس، و توجه به میراث فرهنگی–هنری ایرانی–اسلامی، جشنواره هنری سمپاد را برگزار می‌کند. ‌ 💫 ویژگی‌های جشنواره: ✅ تقویت هویت فرهنگی و هنری ✅ ارتقای خلاقیت و اعتماد به نفس ✅ توجه به فرهنگ ایرانی–اسلامی ‌ 🎭 رشته‌های جشنواره: 🎤 هنرهای آوایی: سرود تلفیقی و محلی 🎥 فیلم کوتاه و مستند 🪵 هنرهای دستی: گلیم بافی، کار با چوب(معرق، منبت، مشبک) 🖌️ هنرهای تجسمی: عکاسی، خوشنویسی (نستعلیق، شکسته، نسخ) ‌ 🌟 سومین جشنواره هنری در سال ۱۴۰۳ با مشارکت بیش از ۱۱۱۷۰ دانش‌آموز از سراسر کشور برگزار شد. 🏅 آیین پایانی این جشنواره با تجلیل از ۱۱۰ برگزیده در ۱۵ تا ۱۷ شهریور در شهر شیراز برگزار گردید. ‌ 🎯 جشنواره هنری سمپاد، شایستگی های متعددی را بر مبنای الگوی تربیتی سمپاد پوشش می‌دهد: 🔹 توانمندی فهم، نقد و تولید هنری-خلاقیت و انعطاف‌پذیری 🔹 قابلیت‌های عمل‌گرایانه (پشتکار، سخت‌کوشی و صبوری، شجاعت، خطرپذیری و جرات اقدام، یادگیری از شکست، تحمل ابهام ...) 🔹 مهارت‌های ارتباطی (هم‌دلی، هم‌کاری، قدردانی، اخلاق‌مداری و انصاف، قانون‌مداری، روابط اثرگذار بین فردی ...) 🔹 شبکه‌سازی بین فردی و مهارتهای کارگروهی •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🧬 💫 ‌ 🧬 کارسوق ملی مهندسی ژنتیک؛ پژوهش خلاق برای نسل نو 🧬 در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» سند تحول بنیادین، کارسوق ملی مهندسی ژنتیک با هدف تقویت رویکرد پژوهش‌محور و آموزش عملی مفاهیم پایه در حوزه ژنتیک، ویژه دانش‌آموزان دوره اول متوسطه مدارس استعدادهای درخشان، همه‌ساله با همکاری ستاد توسعه زیست‌فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری برگزار می‌شود. ‌ 🎯 اهداف کارسوق: ارتقاء سواد زیستی توسعه تفکر پژوهشی آشنایی با فناوری‌های نوین زیستی شناسایی استعدادهای نوآور در زیست‌فناوری ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 شرکت‌کنندگان: ۱۹,۱۸۶ نفر 🔸 راه‌یافتگان به مرحله کشوری: ۳۵ نفر ‌ 🧪 فرایند اجرا این کارسوق به‌صورت گروهی و مرحله‌ای انجام می‌شود و شامل آموزش مقدماتی و تخصصی، آزمون علمی، ارائه ایده، داوری، آموزش حضوری، تدوین پروپوزال، اجرای طرح پژوهشی، نگارش مقاله، داوری نهایی، جلسه دفاع و در پایان مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان است. ‌ 🎯 کارسوق کشوری مهندسی ژنتیک، شایستگی های متعددی را بر مبنای الگوی تربیتی سمپاد پوشش می‌دهد: 🔹 آشنایی با فناوری‌های نوین 🔹 مهارت‌های ارتباطی (هم‌دلی، هم‌کاری، قدردانی، اخلاق‌مداری و انصاف، قانون‌مداری، روابط اثرگذار بین فردی ...) 🔹 اطلاع از اولویت‌ها و نیازهای کشور 🔹 مهارت‌های انتقال مطلب (فن بیان، نگارش، مطالعه اثرگذار ، ارائه مطلب و اقناع مخاطب، مذاکره ...) 🔹 تصمیم‌گیری و مهارت حل مساله ‌ 📌 اطلاعات بیشتر در وبگاه کارسوق مهندسی ژنتیک سمپاد و تماشا کنید: برگزاری مرحله آموزش های حضوری و هچنین اختتامیه هفتمین دوره این کارسوق ‌ 🌱 🌟 🆔 @sampad_gov 🌐 sampad.gov.ir •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🧬 💫 🧬 *کارسوق ملی مهندسی ژنتیک؛ پژوهش خلاق برای نسل نو* 🧬 در چارچوب «*ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه*» سند تحول بنیادین، کارسوق ملی مهندسی ژنتیک با هدف تقویت رویکرد پژوهش‌محور و آموزش عملی مفاهیم پایه در حوزه ژنتیک، ویژه دانش‌آموزان دوره اول متوسطه مدارس استعدادهای درخشان، همه‌ساله با همکاری ستاد توسعه زیست‌فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری برگزار می‌شود. 🎯 *اهداف کارسوق:* ارتقاء سواد زیستی توسعه تفکر پژوهشی آشنایی با فناوری‌های نوین زیستی شناسایی استعدادهای نوآور در زیست‌فناوری 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 شرکت‌کنندگان: ۱۹,۱۸۶ نفر 🔸 راه‌یافتگان به مرحله کشوری: ۳۵ نفر 🧪 *فرایند اجرا* این کارسوق به‌صورت گروهی و مرحله‌ای انجام می‌شود و شامل آموزش مقدماتی و تخصصی، آزمون علمی، ارائه ایده، داوری، آموزش حضوری، تدوین پروپوزال، اجرای طرح پژوهشی، نگارش مقاله، داوری نهایی، جلسه دفاع و در پایان مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان است. اطلاعات تکمیلی 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/14259 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
💊 💫 💊🔬 کارسوق ملی طراحی دارو؛ تجربه‌ای نو در آموزش علوم زیستی پیشرفته🔬💊 🇮🇷 در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» از سند تحول بنیادین، کارسوق ملی طراحی دارو از سال ۱۴۰۳ با هدف تقویت رویکرد پژوهش‌محور و آموزش کاربردی مفاهیم طراحی دارو، ویژه دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم، با همکاری ستاد توسعه زیست‌فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری طراحی و اجرا می‌شود. 🎯 اهداف کارسوق: ✅ آشنایی با مراحل طراحی دارو و کاربرد آن در درمان‌های نوین ✅ تقویت تفکر پژوهشی و خلاق در زیست‌فناوری ✅ ایجاد مسیر علاقه‌مندی به حوزه‌های نوظهور علوم تجربی ✅ ارتقای مهارت حل مسئله در شرایط واقعی و میان‌رشته‌ای 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 شرکت‌کنندگان: ۱,۵۵۰ نفر 🔸 راه‌یافتگان به مرحله کشوری: ۸ نفر 🧪 فرایند اجرا فرایند اجرای این کارسوق شامل ثبت‌نام گروهی، دوره آموزشی مقدماتی و تخصصی، آزمون علمی، حل چالش پژوهشی، ارسال مقاله، داوری، جلسه دفاع مجازی و در نهایت مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان است. 👇👇👇👇👇 ادامه...
💊 💫 ‌ 💊🔬 کارسوق ملی طراحی دارو؛ تجربه‌ای نو در آموزش علوم زیستی پیشرفته🔬💊 ‌ 🇮🇷 در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» از سند تحول بنیادین، کارسوق ملی طراحی دارو از سال ۱۴۰۳ با هدف تقویت رویکرد پژوهش‌محور و آموزش کاربردی مفاهیم طراحی دارو، ویژه دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم، با همکاری ستاد توسعه زیست‌فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری طراحی و اجرا می‌شود. ‌ 🎯 اهداف کارسوق: ✅ آشنایی با مراحل طراحی دارو و کاربرد آن در درمان‌های نوین ✅ تقویت تفکر پژوهشی و خلاق در زیست‌فناوری ✅ ایجاد مسیر علاقه‌مندی به حوزه‌های نوظهور علوم تجربی ✅ ارتقای مهارت حل مسئله در شرایط واقعی و میان‌رشته‌ای ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 شرکت‌کنندگان: ۱,۵۵۰ نفر 🔸 راه‌یافتگان به مرحله کشوری: ۸ نفر ‌ 🧪 فرایند اجرا فرایند اجرای این کارسوق شامل ثبت‌نام گروهی، دوره آموزشی مقدماتی و تخصصی، آزمون علمی، حل چالش پژوهشی، ارسال مقاله، داوری، جلسه دفاع مجازی و در نهایت مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان است. ‌ 🎯 کارسوق کشوری طراحی دارو، شایستگی های متعددی را بر مبنای الگوی تربیتی سمپاد پوشش می‌دهد: 🔹 آشنایی با فناوری‌های نوین 🔹 مهارت‌های ارتباطی (هم‌دلی، هم‌کاری، قدردانی، اخلاق‌مداری و انصاف، قانون‌مداری، روابط اثرگذار بین فردی ...) 🔹 اطلاع از اولویت‌ها و نیازهای کشور 🔹 مهارت‌های انتقال مطلب (فن بیان، نگارش، مطالعه اثرگذار ، ارائه مطلب و اقناع مخاطب، مذاکره ...) 🔹 تصمیم‌گیری و مهارت حل مساله ‌ 📌 اطلاعات بیشتر در وبگاه کارسوق طراحی دارو و مهندسی ژنتیک سمپاد و تماشا کنید: برگزاری مرحله آموزش های حضوری و هچنین اختتامیه اولین دوره این کارسوق ‌ 🌱 🌟 🆔 @sampad_gov 🌐 sampad.gov.ir 🌐sampad.medu.gov.ir •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
💊 💫 ‌ 💊🔬 کارسوق ملی طراحی دارو؛ تجربه‌ای نو در آموزش علوم زیستی پیشرفته🔬💊 ‌ 🇮🇷 در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» از سند تحول بنیادین، کارسوق ملی طراحی دارو از سال ۱۴۰۳ با هدف تقویت رویکرد پژوهش‌محور و آموزش کاربردی مفاهیم طراحی دارو، ویژه دانش‌آموزان متوسطه دوره دوم، با همکاری ستاد توسعه زیست‌فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری طراحی و اجرا می‌شود. ‌ 🎯 اهداف کارسوق: ✅ آشنایی با مراحل طراحی دارو و کاربرد آن در درمان‌های نوین ✅ تقویت تفکر پژوهشی و خلاق در زیست‌فناوری ✅ ایجاد مسیر علاقه‌مندی به حوزه‌های نوظهور علوم تجربی ✅ ارتقای مهارت حل مسئله در شرایط واقعی و میان‌رشته‌ای ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 شرکت‌کنندگان: ۱,۵۵۰ نفر 🔸 راه‌یافتگان به مرحله کشوری: ۸ نفر نکات تکمیلی 👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/14332 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🕊️ 💫 ‌ 🚀🕊️ اردوی راهیان پیشرفت نورانی؛ تلاقی ایمان، دانش و هویت 🕊️🚀 ‌ در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» و «ساحت اجتماعی–سیاسی» از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اردوی راهیان پیشرفت نورانی با مشارکت سازمان هوافضای سپاه پاسداران و سازمان بسیج دانش‌آموزی، با هدف تقویت هویت اسلامی–ایرانی، ارتقای بصیرت اجتماعی و آشنایی با دستاوردهای علمی، نظامی و دفاعی کشور، ویژه دانش‌آموزان پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان برگزار شد. ‌ 🎯 اهداف اردو: ‌ تقویت روحیه خودباوری، هویت ملی و اعتقادی آشنایی نزدیک با پیشرفت‌های راهبردی و فناورانه ایران آشنایی با تاریخ مقاومت و دفاع مقدس ارتقای تجربه اجتماعی و ارتباطات علمی-پژوهشی میان دانش‌آموزان نخبه ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 مرحله اول: اعزام ۶۰۰ دانش‌آموز از ۱۴ استان به منطقه کاشان (بازدید از شهر موشکی، سایت نطنز، پایگاه پهپادی و...) 🔸 مرحله دوم: اعزام ۸۰۰ دانش‌آموز از ۱۹ استان به استان خوزستان (شلمچه، اهواز، یادمان‌های دفاع مقدس، آبادان و اروند) ‌ 📌 این اردوها با رویکرد تلفیقی بین «معنویت و اعتقاد»، «افتخار علمی» و «آشنایی میدانی با مفاهیم راهبردی» طراحی شده‌اند تا گامی مؤثر در شکل‌گیری هویت تمدن‌ساز دانش‌آموزان مستعد برداشته شود. ‌ 🎯 اردوی راهیان پیشرفت نورانی، شایستگی های متعددی را بر مبنای الگوی تربیتی سمپاد پوشش می‌دهد: 🔹 خلاقیت و انعطاف‌پذیری 🔹 مهارت‌های یادگیری و توانمند‌سازی تحصیلی 🔹 مهارت‌های ارتباطی (هم‌دلی، هم‌کاری، قدردانی، اخلاق‌مداری و انصاف، قانون‌مداری، روابط اثرگذار بین فردی ...)قابلیت‌های عمل‌گرایانه (پشتکار، سخت‌کوشی و صبوری، شجاعت، خطرپذیری و جرات اقدام، یادگیری از شکست، تحمل ابهام ...) 🔹 شبکه‌سازی بین فردی و مهارت‌های کارگروهی 🔹 دلبستگی به مظاهر و مبانی تمدنی (استقلال، هویت ملی و دینی، ...) ‌ 🌱 🌟 🆔 @sampad_gov 🌐 sampad.gov.ir 🌐sampad.medu.gov.ir •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🕊️ 💫 ‌ 🚀🕊️ اردوی راهیان پیشرفت نورانی؛ تلاقی ایمان، دانش و هویت 🕊️🚀 ‌ در چارچوب «ساحت تعلیم و تربیت علمی–فناورانه» و «ساحت اجتماعی–سیاسی» از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اردوی راهیان پیشرفت نورانی با مشارکت سازمان هوافضای سپاه پاسداران و سازمان بسیج دانش‌آموزی، با هدف تقویت هویت اسلامی–ایرانی، ارتقای بصیرت اجتماعی و آشنایی با دستاوردهای علمی، نظامی و دفاعی کشور، ویژه دانش‌آموزان پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان برگزار شد. ‌ 🎯 اهداف اردو: ‌ تقویت روحیه خودباوری، هویت ملی و اعتقادی آشنایی نزدیک با پیشرفت‌های راهبردی و فناورانه ایران آشنایی با تاریخ مقاومت و دفاع مقدس ارتقای تجربه اجتماعی و ارتباطات علمی-پژوهشی میان دانش‌آموزان نخبه ‌ 📊 گزارش عملکرد سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۲: 🔹 مرحله اول: اعزام ۶۰۰ دانش‌آموز از ۱۴ استان به منطقه کاشان (بازدید از شهر موشکی، سایت نطنز، پایگاه پهپادی و...) 🔸 مرحله دوم: اعزام ۸۰۰ دانش‌آموز از ۱۹ استان به استان خوزستان (شلمچه، اهواز، یادمان‌های دفاع مقدس، آبادان و اروند) ‌ 📌 این اردوها با رویکرد تلفیقی بین «معنویت و اعتقاد»، «افتخار علمی» و «آشنایی میدانی با مفاهیم راهبردی» طراحی شده‌اند تا گامی مؤثر در شکل‌گیری هویت تمدن‌ساز دانش‌آموزان مستعد برداشته شود. ‌نکات تکمیلی 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/14389 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad
🌠 💫 ‌ 🌠📚 طرح شهاب (شناسایی و هدایت استعدادهای برتر)؛ پرورش نهال‌های نخبگانی در آموزش عمومی 📚🌠 ‌ 🇮🇷 طرح ملی شهاب به‌عنوان یکی از مؤثرترین اقدامات در زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای برتر، با همکاری مشترک وزارت آموزش و پرورش و بنیاد ملی نخبگان در حال اجراست. این برنامه با هدف هدایت تحصیلی، مهارتی و تربیتی دانش‌آموزان مستعد، بستری برای شکوفایی ظرفیت‌های نخبگانی کشور فراهم می‌آورد. ‌ 🎯 اهداف طرح شهاب: ‌ پرورش استعدادهای برتر و سرآمد به‌عنوان سرمایه‌های خدادادی ملت تقویت هویت دینی و ملی دانش‌آموزان مستعد ایجاد سازوکارهای حمایتی تربیتی و معنوی برای رشد همه‌جانبه استعدادهای خاص ارتقاء انگیزه تحصیلی و کیفیت مسیر یادگیری برای گروه نخبگانی ‌ 🧭 فرایند اجرایی طرح: ‌ 🔻 دوره ابتدایی: شناسایی: پیمایش کل‌نگر توسط آموزگاران در پایه‌های چهارم تا ششم برای تشخیص زمینه‌های استعدادی هدایت: تنوع‌بخشی به تجربه‌های یادگیری، ارتقای کیفیت آموزش رسمی، پرورش مهارت‌های پایه نخبگانی ‌ 🔻دوره متوسطه اول: شناسایی: انتخاب حدود ۱۰٪ از جمعیت دانش‌آموزی به‌عنوان گروه مستعدان هدایت: غنی‌سازی آموزشی، تربیتی و مهارتی در راستای آماده‌سازی دانش‌آموز برای ایفای نقش مؤثر در آینده علمی کشور ‌ 📌 گستره مخاطبین: دانش‌آموزان پایه‌های چهارم تا ششم ابتدایی در تمام مناطق آموزشی کشور و مدارس ایرانی خارج از کشور + ۱۰٪ دانش‌آموزان مستعد دوره متوسطه اول ‌ 📊 تعداد شرکت‌کنندگان: 📅 سال ۱۴۰۱: ۲٬۶۸۴٬۱۵۷ نفر 📅 سال ۱۴۰۲: ۴٬۱۴۶٬۷۸۸ نفر 📅 سال ۱۴۰۳: ۴٬۲۱۳٬۸۳۵ نفر ‌ ✴️ این طرح، با تکیه بر رویکرد عدالت‌محور در شناسایی و تربیت نخبگان، زمینه‌ساز تشکیل یک شبکه ملی از دانش‌آموزان مستعد برای ایران آینده خواهد بود. ‌ 📌 اطلاعات بیشتر در وبگاه برنامه ملی شهاب ‌ 🌱 🌟 🆔 @sampad_gov 🌐 sampad.gov.ir 🌐sampad.medu.gov.ir
🌠 💫 🌠📚 *طرح شهاب (شناسایی و هدایت استعدادهای برتر)؛ پرورش نهال‌های نخبگانی در آموزش عمومی* 📚🌠 🇮🇷 طرح ملی شهاب به‌عنوان یکی از مؤثرترین اقدامات در زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای برتر، با همکاری مشترک وزارت آموزش و پرورش و بنیاد ملی نخبگان در حال اجراست. این برنامه با هدف هدایت تحصیلی، مهارتی و تربیتی دانش‌آموزان مستعد، بستری برای شکوفایی ظرفیت‌های نخبگانی کشور فراهم می‌آورد. •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad