🔴 سیستم‌های نوین هدایت بمب و نشان‌گذاری زمینی در شیوه‌های نوین نبرد جنگنده‌ها جهت حفظ امنیت و دوری از برد سامانه‌های پدافندی، اقدام به رهاسازی بمب‌های هوشمند در ارتفاعات بسیار بالا (High Altitude بیش از ۵۰ هزار پا) می‌نمایند. این تسلیحات برای اصابت دقیق به هدف، نیازمند یک «نقطه اتکای سیگنالی» یا «نشان‌گذار لیزری» در سطح زمین هستند. شناسایی و کور کردن این نقاط، عملاً دقت تسلیحات مهاجم را از بین برده و آن‌ها را ناچار به کاهش ارتفاع و ورود به شکارگاه پدافند می‌سازد. ۱. شناسایی ابزارهای نشان‌گذاری (سیگنال زمینی) عوامل نفوذی یا پهپادهای شناسایی کوچک، پیش از عملیات اقدام به استقرار تجهیزات زیر در نقاط حساس (پشت‌بام‌ها، ارتفاعات مشرف یا مجاورت اهداف) می‌کنند: • برد الکترونیکی و باتری لیتیومی: کیت‌های کوچکی که قابلیت پنهان‌سازی بالایی دارند. • پرتو لیزر نامریی: این دستگاه‌ها در زمان نزدیک شدن جنگنده، فعال شده و پرتوی لیزری (غالباً غیرقابل رؤیت با چشم غیرمسلح) را به سمت هدف می‌تابانند تا بمب رها شده، روی آن قفل (Lockon) کند. ۲. الگوهای رفتاری ریزپرنده‌ها (هلی‌شات و FPV) دقت در رفتار پروازی پهپادهای کوچک در بازه زمانی غروب تا طلوع آفتاب کلید شناسایی عملیات است: مرحله شناسایی: پرواز در ارتفاع متوسط با الگوی چرخشی دور یک نقطه یا محله خاص. این رفتار نشان‌دهنده انتخاب «بهترین زاویه برای نشان‌گذاری» است. • وضعیت چراغ (Blinking): ریزپرنده‌ها در مسیر حرکت معمولاً دارای چراغ‌های چشمک‌زن هستند. فاصله و ریتم این چشمک‌ها نشان‌دهنده ارسال داده یا حفظ موقعیت است. • وضعیت فرود (Steady Light): بر اساس پروتکل‌های هدایتی، زمانی که ماموریت ریزپرنده تمام شده و قصد نشستن در نقطه مبدأ (نزد اپراتور) را دارد، یا زمانی که باتری به اتمام رسیده و در حالت انتظار است، چراغ آن از حالت چشمک‌زن به حالت ثابت (Steady) تغییر می‌کند. مشاهده چراغ ثابت بالای یک ساختمان یا نقطه مشخص، نشانه دقیق محل استقرار یا فرود است. ۳. اقدامات پیشگیرانه و مقابله‌ای • پایش ارتفاعات: بازرسی دوره‌ای پشت‌بام‌ها، تپه‌های مجاور و نقاط مرتفع محلی برای یافتن اشیاء مشکوک، جعبه‌های کوچک الکترونیکی یا آنتن‌های نامتعارف. • رهگیری مسیر بازگشت: در صورت مشاهده ریزپرنده، به جای تمرکز صرف بر لحظه حضور، باید مسیر بازگشت آن را تا لحظه تغییر وضعیت چراغ به حالت ثابت دنبال کرد تا محل اختفای اپراتور یا تجهیزات هدایتی کشف شود. • قطع زنجیره اتصال: انهدام یا جابه‌جایی هرگونه برد الکترونیکی مشکوک که در نقاط استراتژیک نصب شده، منجر به «کور شدن» بمب‌های هدایت‌شونده و شکست عملیات هوایی دشمن می‌شود. دشمن برای دقت بمب، محتاج سیگنال زمینی است. با دیده‌بانی هوشمندانه در شب و شناسایی نقاطی که ریزپرنده‌ها روی آن تمرکز دارند، می‌توان پیش از وقوع حادثه، زیرساخت هدایتی دشمن را منهدم کرد. 🔹 شادبان| صیانت‌ازجریان‌تعلیم‌وتعلم‌درشاد 💠 @ShadBAN معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

چهارم(جذر و ریشه) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174468fsTgoreYk5FvxlABi.pdf :red_circle: ریاضی هفتم فصل هشتم(بردار و مختصات) :memo:درس اول(پاره خط جهت دار) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174510fq3xcVlam5MEsJwjS.pdf :memo:درس دوم(برادرهای مساوی و قرینه) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174509fthqWm2zYxEb1G5QJ.pdf :memo:درس سوم(مختصات) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174521fsaRXinvFYg4f2pd1.pdf :memo:درس چهارم(بردار انتقال) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174520fhW4kVTMCFGiIxZAK.pdf :red_circle: ریاضی هفتم فصل نهم(آمار و احتمال) :memo:درس اول (جمع آوری و نمایش داده ها) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2175031f3CNsEJ5R0dHuknyF.pdf :memo:درس دوم(نمودارها و تفسیر نتیجه ها) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2175032f4WGkY1sq9OPQUox3.pdf :memo:درس سوم(احتمال یا اندازه گیری شانس) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2175034f289xyPqlaDXCG6MO.pdf :memo:درس چهارم(احتمال و تجربه) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2175033fjrzns5TH8JAEIRBK.pdf ─ ✾࿐༅:fallen_leaf::maple_leaf::fallen_leaf::maple_leaf:࿐༅✾ ─ دبیرخانه راهبری کشوری ریاضی متوسطه اول مستقر در شهر تهران سایت وزارت آموزش پرورش دوره اول متوسطه: :id:https://lse.medu.gov.ir/fa/node/249846 لینک کانال شاد دبیرخانه کشوری ریاضی: :@math_gam1 معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

ریاضی هفتم فصل اول درس راهبرد الگویابی/رسم شکل/حذف حالت های نامطلوب https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168215foMDJmSdFiK1y927v.pdf درس الگویابی/حدس و آزمایش/زیر مسئله https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168216fQ15ojnBc7slZPUtm.pdf درس راهبردهای حل مسئله ساده تر /روش نمادین https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168217filWHk1hm2IncbFE3.pdf ریاضی هفتم فصل دوم عددهای صحیح درس اول (معرفی عددهای علامت دار) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168274fdMFqiNEoG3se1J6j.pdf درس دوم(جمع و تفریق عددهای صحیح) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168312fjyDXrNulMCKRYxEz.pdf درس سوم(تفریق عددهای صحیح) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168313fWH8uCdOTgzanYI0L.pdf درس چهارم(ضرب و تقسیم اعداد صحیح) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168333foRTileBgrJAKIMXc.pdf : ریاضی هفتم فصل سوم (جبر و معادله) درس اول(الگوهای عددی) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168370fvfCn98d7iqANUQbg.pdf :memo:درس دوم(عبارت های جبری) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168372fdagOqfwR6JTi4FHm.pdf درس سوم(مقدار عددی یک عبارت جبری) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168373fvhwoV40MmRESuZJP.pd درس چهارم(معادله) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168371fa1YoFwKRfgkmAqzv.pdf ریاضی هفتم فصل چهارم (هندسه و استدلال) درس اول(روابط بین پاره خط ها) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168381faGTYJ1zcxwOhdlDk.pdf درس دوم(روابط بین زاویه ها) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168382fQWZDSgyu8PLt4Njd.pdf درس سوم(تبدیلات هندسی) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168417f1xND4BgVQ6fL3hjs.pdf درس چهارم(شکل های همنهشت) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168418fPpj7EMh0BT426qtX.pdf ریاضی هفتم فصل پنجم(شمارنده ها و اعداد اول) درس اول (عدد اول) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168459f5LXDdQl7PHjrnmvF.pdf :درس :درس سوم(بزرگ تمرین شمارنده مشترک) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168466fXuDrjFEGTtHnw4Q0.pdf درس چهارم(کوچکترین مضرب مشترک) دبیرخانه راهبری کشوری ریاضی متوسطه اول مستقر در شهر تهران سایت وزارت آموزش پرورش دوره اول متوسطه: https://lse.medu.gov.ir/fa/node/249846 لینک کانال شاد دبیرخانه کشوری ریاضی: @math_gam1 ریاضی هفتم فصل ششم(سطح و حجم) درس اول(حجم های هندسی) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168500fO1FsDwoRIcmGheXi.pdf درس دوم(محاسبه حجم های منشوری) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168501foV5D2mNvaZML9AOl.pdf درس سوم(مساحت جانبی و کل) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168517fv3kmynru1wMYA6Rh.pdf درس چهارم(حجم و سطح) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/13/2168516fz34vDGIJ5oF8pmjx.pdf ریاضی هفتم فصل هفتم(توان و جذر) درس اول و دوم(تعریف توان و محاسبه تعداد توان دار) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174463fVCL5hD4rdc02b7nx.pdf درس سوم(ساده کردن عبارت های توان دار) https://lse.medu.gov.ir/files/domain/lse_medu_gov_ir/attaches/1404/11/14/2174469foDE6X53zQjtYFynZ.pdf درس معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

اداره تکنولوژی گروههای آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم: مدیر و معلم گرامی! ❇ با هدف ارتقای کیفیت آموزش غیرحضوری، کلاس مجازی شاد رایگان شد. ✅شما می توانید با کد تخفیف "17esfand200" سرویس 200 کاربره 7 روزه کلاس مجازی شاد را در گروه هایی که مالک آن هستید، بصورت رایگان فعال کرده و فردا کلاس خود را بصورت تعاملی در کلاس مجازی شاد برگزار کنید. ✅مدیران و معلمان گرامی، دقت بفرمایید که استفاده از کلاس مجازی شاد محدودیت زمانی ندارد و به صورت 24 ساعته می توانید کلاس مجازی را در گروه هایی که مالک آنها هستید، برگزار نمایید. ✅محدودیت های زیر صرفاً برای استفاده از پیام‌رسان شاد برای دانش آموزان می باشد و امکان حضور دانش آموزان در خارج از ساعت تعیین شده، مقدور نمی باشد. 🕐 از ساعت ۸ الی ۱۲ هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه (اول و دوم) 🕐 از ساعت ۱۳ تا ۱۷ هر روز منحصرا دانش آموزان دوره ابتدایی راهنمای فعالسازی: http://blog.vc.shad.ir/free-vc اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش استان سلام وقت بخیر. فیلم آموزشی کلاس مجازی https://blog.vc.shad.ir/help/video-tutorial/ معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

درسنامه کتاب فرهنگ و هنر پایه نهم.rar گروه فرهنگ وهنر استان قم https://eitaa.com/joinchat/1183515547Cb58aa6dc4b معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

درسنامه کتاب فرهنگ و هنر پایه هشتم.rar گروه فرهنگ و هنر استان قم https://eitaa.com/joinchat/1183515547Cb58aa6dc4b معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

درسنامه کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم.rar گروه درسی فرهنگ و هنر استان قم https://eitaa.com/joinchat/1183515547Cb58aa6dc4b معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

معاون آموزش متوسطه قم: لزوم ایجاد شبکه ارتباطی هدفمند در آموزش مجازی 🔰به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی، روز گذشته در جلسه معاونین آموزش متوسطه که با حضور قاسم زندی معاون آموزش متوسطه اداره کل، روسای ادارات داخلی اداره کل و معاونین آموزشی نواحی برگزار شد؛ پیرامون نحوه اجرای مطلوب «آموزش مجازی» بحث و گفتگو صورت گرفت. 🔻زندی، برلزوم ایجاد یک شبکه ارتباطی هدفمند میان سرگروه‌های آموزشی، دبیران،مدیران و معاونین مدارس،کارشناسان گروه های آموزشی و آموزش متوسطه نواحی به منظور پشتیبانی و برخورداری مطلوب دانش آموزان از ظرفیت های پیام رسان های شاد و ایتا،تولیدمحتواهای علمی مفیدتوسط دبیرخانه ها، سرگروه های درسی،دبیرستان ماندگار البرز(پویش جهاد علمی)و برنامه‌ریزی دقیق معاونین آموزشی نواحی، جهت جلوگیری از توقف آموزش تاکید نمود. 🔻زندی باتوجه به استفاده از کلیه امکانات موجود در پلتفرم‌های رسمی با هدف استمرار آموزش به صورت مجازی، اطلاع رسانی زمانبندی استفاده از پلتفرم شاد، اعلام برنامه دقیق فعالیت کلاس های آموزش مجازی و جدول برنامه های مدرسه تلویزیونی به دانش آموزان، نظارت بر کیفیت کلاس های آموزشی معلمان توسط سرگروه‌های درسی، مدیران و معاونین آموزشی مدارس و پشتیبانی مدیران و عوامل اجرایی مدارس در تشکیل کلاس های درس مجازی و حضور دانش آموزان را از موارد مهم و قابل پیگیری برشمرد. 🔻در ادامه این جلسه نیز با طرح نظرات معاونین آموزشی نواحی و روسای ادارت داخلی اداره کل، در خصوص کم و کیف اجرای برنامه ها گفتگو شد. ________ 🌐کانال اداره کل آموزش و پرورش استان قم 🆔در پیام رسان ایتا: @eduqom

📖راهنمایی دانلود کتب درسی ❇️برای دانلود کتب درسی در مرورگر سیستم http://www.chap.sch.ir/ را وارد نمایید. 💢 با توجه به نوع مقطع تحصیلی و پایه می توانید کتاب درسی را جستجو و دانلود نمایید. ✅همچنین می توانید به راهنمای تدریس و بارم بندی کتاب درسترسی پیدا کنید معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد

قابل توجه دبیران و دانش آموزان عزیز جهت استفاده از محتواهای درس ریاضی آدرس دبیرخانه راهبری کشوری ریاضی متوسطه دوم مستقر در شهر تهران و کانال های مرتبط در پیام رسان شاد ارسال می گردد . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ کانال اصلی @riazi_nazari ریاضی @riazi_fizik_dabirkhaneh تجربی @oloom_dabirkhaneh_riazi انسانی @adabiat_oloomensani_dabirkhaneh فنی‌‌و‌حرفه‌ای @riazifani_herfei ریاضی شنیدنی@podcasst_math

قابل توجه هنرآموزان صنایع شیمیایی

قابل توجه هنرآموزان صنایع شیمیایی معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد