نامه استاد قرائتی به مدیران آموزش و پرورش در موضوع اقامه نماز حجت الاسلام و المسلمین محسن قرائتی رئیس ستاد اقامه نماز کشور به مناسب آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۳۹۹ در نامه ای، توصیه هایی در مورد اقامه نماز به رؤسای ادارات و مدیران مدارس آموزش و پرورش سراسر کشور کرد. متن نامه به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم با حذف مقدمات و تشکر از وزیر و تمام دست‌اندرکاران عزیز آموزش و پروش؛ می‌گویند: مدیر خوب کسی نیست که به عقب نگاه کند، که چقدر رفته است، تا از خود راضی و گرفتار عجب و غرور شود، بلکه مدیر خوب آن است که به راه‌های نرفته بیاندیشد و با خلاقیت به سمت اهداف گام بردارد. همه می‌دانیم مشکل امروز دنیا علم نیست، ایمان و اخلاق است. در قرآن برای هیچ مسأله‌ای یازده سوگند پی‌درپی نیامده است، جز اخلاق! (قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَکَّاها، وَ قَدْ خابَ مَنْ دَسَّاها…) مشکل امروز دنیا علم نیست، بلکه انحراف صاحبان علم از معنویات است. یعنی «اقرأ» هست ولی «باسم رب» نیست. هیچ‌کس نمی‌تواند بگوید که هر کشوری دانشگاهش بیش‌تر است، آمار فسادش کمتر است. در این مجال نکاتی را درباره اقامه نماز گوشزد می‌کنم، چرا که . . . اولاً: وظیفه الهی همه ماست به دلیل آیه (الَّذینَ إِنْ مَکَّنَّاهُمْ فِی الْأَرْضِ أَقامُوا الصَّلاهَ) (حج،۴۱) و ثانیا: ذخیره برای قیامت ماست به دلیل آیه (وَ قَدِّمُوا لِأَنْفُسِکُمْ) (بقره،۲۲۳) و ثالثا: وظیفه قانونی است که مصوبه هیئت دولت است. و رابعا: وظیفه انسانی و وجدانی ما نجات نسل نو از غرق شدن در غفلت‌ها و مادیات و مسائل روزمره است. خامسا: وظیفه انقلابی ماست زیرا بیش از نود و پنج درصد کسانی که در دفاع مقدس به جبهه ها رفتند اهل نماز و مسجد بودند. سادسا: انسان دوست دارد بهترین‌ها باشد و قرآن می‌فرماید کیست بهتر از کسی که دیگران را به راه خدا دعوت می‌کند (وَ مَنْ أَحْسَنُ قَوْلاً مِمَّنْ دَعا إِلَی اللَّهِ وَ عَمِلَ صالِحاً وَ قالَ إِنَّنی‏ مِنَ الْمُسْلِمینَ) (فصلت،۳۳) سابعا: قرآن و روایات و نهج البلاغه نماز را محور همه چیز قرار داده‌اند مثلا حضرت امیر علیه السلام می فرماید: (و اعلم ان کل شی ء من عملک تبع لصلاتک) نمازی که از آدم تا خاتم و تا آخرالزمان و پایان دنیا؛ از اذان و اقامه‌ای که در گوش نوزاد گفته می‌شود تا هنگامی که انسان را در قبر می‌گذارند؛ از توجه به نماز باران و اثر آن در آسمان‌ها و نماز آیات و اثر آن در زمین؛ از شهادت حضرت علی علیه السلام در نماز تا دریافت سی تیر برای دو رکعت نماز در کربلا؛ و از اینکه نام نماز از نام تمام خیرها جدا برده شده (وَ أَوْحَیْنا إِلَیْهِمْ فِعْلَ الْخَیْراتِ وَ إِقامَ الصَّلاهِ) (انبیا،۷۳) و از اینکه امامان ما راجع به شناسایی افراد می‌گفتند: «کَیفَ صلاته»؛ و از اینکه اگر نماز قبول نشود هیچ کاری ارزش ندارد؛ و از اینکه تنها اجلاسی که هر سال مقام معظم رهبری پیام می‌دهد و شخصا خودشان برای نوجوانان دختر و پسر اقامه جماعت کردند؛ و از اینکه نزدیک سی پیام که برای نماز داده‌اند آموزش و پرورش را به نام مسئول دانسته‌اند؛ و از اینکه در بسیاری از وصیت نامه شهدا سفارش به نماز آمده است؛ و از اینکه در زیارت نامه همه اولیای خدا عبارت «اشهد انک قد اقمت الصلوه» را می‌خوانیم، اهمیت نماز روشن می‌شود. چه زیباست ما هم مانند امام سجاد علیه‌السلام به نقد و بررسی خود بپردازیم که در سحرهای ماه رمضان در دعای ابوحمزه می‌فرماید: چرا وقت نماز سنگینی و سستی بر من عارض می‌شود و از نماز لذت نمی‌برم؟ آیا مرا از در خانه خود میرانی؟ آیا من حق تو را سبک شمرده‌ام؟ آیا از تو اعراض کرده‌ام؟ آیا کلماتی که می‌گویم، دروغ است و به خاطر دروغ مرا مردود کرده‌ای؟ آیا به خاطر اینکه شاکر نبوده‌ام، محروم شده‌ام؟ آیا به خاطر اینکه در جلسه علما حاضر نبودم، ذلیل شده‌ام؟ آیا به خاطر اینکه جزو غافلین بودم، از رحمت تو مأیوس شده‌ام؟ آیا انس با یاوه‌گویان مرا عقب‌رانده است؟ آیا نمی‌خواهی صدای مرا بشنوی؟ آیا به خاطر گناه از نماز لذت نمی‌برم؟ آیا جزای بی‌حیایی من محروم شدن است؟ شاید برای تعلیم نفس ما این‌گونه تحلیل و تبیین فرموده‌اند. اینک قبل از حضور در قیامت از خود بپرسیم (حاسبوا قبل ان تحاسبوا): ۱- اگر نماز اقامه نشود، فرق بین جمهوری اسلامی و کشورهای غربی چیست؟ ۲- اگر ما دیپلم تربیت کنیم بدون ایمان و نماز ذخیره‌ی قیامت ما چیست؟ (مگر قرآن نمی‌فرماید: وَ قَدِّمُوا لِأَنْفُسِکُم‏) ۳- چطور عمق اقیانوس‌ها و قله‌ی کوه‌ها را به نسل نو یاد می‌دهیم ولی احکام اولیه را نمی‌دانند؟ ۴- خود معلمین ما چند صفحه برای اسرار نماز کتاب خوانده‌اند و برای دعوت نسل نو به نماز چه شیوه‌ای را آموزش داده‌ایم؟ ۵- چند درصد از معلمین و مدیران ما در نماز مدارس حضور دارند؟

۶_کدام بازدیدها مدیران و مسؤولین از نمازخانه و وضعیت نماز مدارس بازدید می‌شود؟ ۷- خود ما چند رکعت نماز باتوجه خوانده‌ایم؟ ۸- آیا می‌توان به ما گفت: اشهد انک قد اقمت الصلاه؟ ۹- آیا نماز اولویت اول ما هست؟ ۱۰- آیا اقامه نماز فقط وظیفه‌ی امور تربیتی است؟ ۱۱- آیا مدارسی که نماز برتری دارند، تشویق می‌شوند؟ ۱۲- آیا همانگونه که برای جبران ضعف بعضی درس‌ها معلم خصوصی گرفته می‌شود، هیچ پدر و مادری برای ضعف نماز بچه‌اش معلم خصوصی گرفته است؟ ۱۳- آیا بچه‌هایی که در نماز شرکت می‌کنند چند درصد در خانه نمازخوان بودند، و یا در مدرسه نمازخوان شده‌اند؟ ۱۴- آیا انجمن اولیاء و مربیان که برای والدین برنامه‌ها و کتاب‌ها دارد، مسأله‌ی نماز در آن جایی دارد یا نه؟ ۱۵- آیا خروجی مسابقات اذان ما (که بسیار کار خوبی است) به مدرسه و منزل و مسجد کشیده می‌شود؟ ۱۶- آیا بین مدرسه و خانه و مسجد پیوندی وجود دارد؟ ۱۷- آیا مدیران مدارس با ائمه جماعات جمعه و مساجد ارتباط و تعامل دارند؟ ۱۸- آیا از نوجوانان و جوانان نمازگزار در صدا و سیمای مراکز استان‌ها تجلیل می‌شود؟ ۱۹- آیا در کتابخانه مدارس به اندازه کافی کتاب‌ها و نرم‌افزارهای نماز وجود دارد؟ ۲۰- آیا می‌دانید حدود نود درصد مجرمان زندانی اهل نماز نبودند؟ ۲۱ – آیا می‌دانید اگر امروز خدای ناکرده هر حمله‌ای به ایران بشود، بچه‌های مسجد هستند که در خط مقدم دفاع قرار می‌گیرند. به فرموده مقام معظم رهبری در پیام به بیست و هشتمین اجلاس سراسری نماز که ما همه در ادای این شکر واجب، قاصر یا مقصریم، سزاوار است که خود را قاصر یا مقصر بدانیم و برای آینده نسل نو و جواب‌های قیامت یک بازنگری کنیم. قرآن می فرماید: هر کاری می‌کنید، یا حق آن را انجام دهید (حق تلاوته، حق تقاته، حق جهاده) و یا لااقل تا آنجا که توان دارید تلاش کنید. (فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُم‏، وَ أَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُم‏) با این آیات قرآن از خود بپرسیم که آیا حق نماز را به جا آورده‌ایم؟ بر فرض اگر در مدرسه اقامه نماز شد، شب‌ها هم از خانه به مسجد می‌رویم؟ و یا اگر حق نماز انجام داده نشد، لااقل به مقدار توان دغدغه و تلاش داشته‌ایم؟ اگر نسل نو با نماز تربیت می‌شدند، نباید بعد از چهل سال در کشور شهرک بی‌مسجد داشته باشیم. اگر نماز دغدغه‌ی ما بود و اگر آموزش و پرورش ما موفق بود، نباید صفوف نماز نوجوانان از جوانان بیش‌تر باشد، و دبیرستانی‌ها بیش از دانشجوها، و دانشجوهای سال اولی بهتر از سال دومی و سال دومی‌ها بهتر از سال سومی‌ها باشند. با اینکه بیش‌ترین بودجه مملکت صرف آموزش و پرورش می‌شود، اما هزینه ایاب و ذهاب طلاب و ائمه جماعات مدارس با تحقیر و تأخیر پرداخت می‌شود. این حرکت نیاز به شهید رجایی‌ها دارد که شما ان‌شاء‌الله یا هستید و یا می‌توانید باشید. از خدا بخواهیم به گونه‌ای عمل کنیم که تربیت نسل نو علاوه بر محفوظات و مدرک، ایمان و عبادت و مهارت نیز داشته باشد. عزیزان و همکاران! – خودتان را مسئول اقامه نماز بدانید و با تمام وجود برای آن دلسوزی کنید. – در تمام مناطق و در تمام نشست‌ها دقایقی را راجع به نماز گفتگو کنید. – سعی کنیم در تمام مراکز آموزشی به ویژه شبانه‌روزی‌ها از طلاب فاضل بهره بگیرید. – مسئول نماز منطقه را از بهترین‌ها قرار دهید که خوشنام، محبوب، خوش بیان و با سلیقه باشد. – با اقامه نماز در یک کلاس و راهرو قانع نشوید، بلکه نمازخانه‌های مناسب بسازید و نماز را به جماعت اقامه کنید. – امور تربیتی مسأله نماز را در رأس برنامه‌های خود قرار دهد. – شرکت مدیران و معلمین علاوه بر اقامه نماز یک امر به معروف و تشویق عملی است. – اساتیدی که برای والدین در قالب انجمن اولیا و مربیان برنامه دارند درباره اقامه نماز در خانه و سوق والدین به نماز سفارش کنند. – برای ائمه جماعات دوره‌های آموزشی برگزار شود. – مدارس غیرانتفاعی را به حال خود رها نکنیم. – نسبت به مدارس تیزهوشان که فارغ‌التحصیلانش ظاهراً در آینده تصمیم‌گیران خواهند بود، عنایت خاصی شود. – در تمام کتاب‌های همه مقاطع تحصیلی به مسأله نماز عنایت شده و همین راه را بهتر و بیش‌تر ادامه دهیم. – آموزش ضمن خدمت تمام معلمین را موظف کند که یک دوره مطالعه اسرار نمازی که هم در خود آنان و هم در رابطه‌شان با نسل نو اثرگذار باشد، داشته باشند. – همه شهرها یا مراکز استان با مرکز تخصصی نماز و اساتید آن آشنا باشند. – برای قرائت صحیح نماز نمره‌ای در نظر گرفته شود. – از ائمه جماعات غیر روحانی تقدیر کتبی به عمل آید. – به همان مقداری که کرایه تاکسی گران می شود حق ایاب و ذهاب افزوده شود و در سرعت پرداخت آن عنایت شود. – از دانش‌آموزان برای زیبایی نمازخانه و مدیریت آن و اذان و اقامه استفاده شود. – از دعوت نسل نو به نماز خسته نشوید که

قرآن می‌فرماید «وَ أْمُرْ أَهْلَکَ بِالصَّلاهِ وَ اصْطَبِرْ عَلَیْها» (طه، ۱۳۲) – در حکم و ابلاغی که به افراد داده می شود نام نماز و توصیه به آن ذکر شود. – از امکاناتی که در نماز موثر است نظیر سجاده، نظافت، زیبایی، گرمایش و سرمایش و مواد بهداشتی غفلت نشود. – دانش‌آموزان را با مسجد محله به طور دائم یا با فاصله مرتبط کنید. – از وزیر محترم و همکاران عزیزشان تقاضا می‌شود هر چند ماهی یک ساعت درباره وضع نماز در نسل نو در جلسات معاونین گفتگویی بشود و هیأت‌های اندیشه‌ورز نماز در مدارس فعال شود. – در ارزیابی بهترین معلم و مدیر و مدرسه جدول نماز فراموش نشود. – در مدارس از افرادی که انگیزه بیشتری دارند به عنوان یاوران نماز استفاده شود همانگونه که در عزاداری امام حسین علیه السلام چند نفر افراد با انگیزه هیئت‌هایی را به راه می‌اندازند. – نسبت به افرادی که در نماز شرکت نمی‌کنند گفتگوی خصوصی، معلم خصوصی، ملاقات خصوصی صورت گیرد. (همانطور که در دروس دیگر گاهی از معلم خصوصی استفاده می‌شود.) – اردوهای ویژه‌ای برای فعالین نماز در نظر گرفته شود. – محصولات فرهنگی (سی دی، کتاب، بروشور) در اختیار نسل نو قرار گیرد. – در خانه هر معلمی که هر نوع تدریسی دارد کتابی که درباره اسرار و راز و رمز نماز است وجود داشته باشد. – از معلمین غیرپرورشی به خصوص در مواردی که محبوبیت بیش‌تری در رشته‌های مختلف دارند، برای جذب نسل نو به نماز کمک بخواهیم، همانگونه که حضرت موسی علیه‌السلام به خدا گفت: برای جذب فرعون برادرم هارون را که بیان بهتری دارد، همراه و شریک و وزیر من قرار بده! زیرا گاهی سخنی از فردی اثری دارد که چه بسا از فرد دیگر آن اثر را نداشته باشد. – برای دعوت به نماز راه های زیادی است که شاید از مهم‌ترین آن‌ها عبارتست از: * آشنایی نسل نو با زیبایی ها و اسرار نماز * توجه به تشکر از صاحب نعمت * توجه به خطرات ترک نماز * توجه انسان به ضعف‌ها و نیاز انسان به یک قدرت غیبی * همراه بودن نماز با خاطرات شیرین حکمت‌آموز و کوتاه * رفع موانع اقامه نماز از قبیل تعطیل‌کردن برنامه کلاس، غذاخوری، ورزش و هر چیزی که به نماز ضربه می‌زند. – هدفمندکردن عکس‌ها، شعرها، مقالات و طراحی‌ها نیز می‌تواند همه دعوت به نماز باشد. مثلا در میان صدها عکس از امام و مقام معظم رهبری و ریاست جمهوری از عکسی استفاده شود که آنان مشغول نماز جماعت با نسل نو هستند. – وزارت آموزش و پرورش باید در کنار انواع کارشناسان، کارشناسان ویژه نماز را تربیت و برنامه‌ریزی کند و در این راه با دانشمندان حوزه ارتباط برقرار کند. – هر مسئولی خود را ارزیابی کند که در زمان مدیریت و ریاست او وضع نماز بهتر شد یا خدای ناکرده عقب گرد داشت. مقام معظم رهبری فرمود: آموزش و پرورش در برنامه‌های فوق برنامه نماز را در راس قرار بدهد. آری اگر ما خواهان نسلی باشیم که دور از فحشا و منکر باشد و مراعات حقوق دیگران را در همه جا بکند باید اهل نماز باشد. این نماز است که می‌گوید حتی حق سگ را باید مراعات کرد (اگر سگی تشنه است آب را به سگ بدهیم و با تیمم نماز بخوانیم.) اگر سیر و پیاز خوردیم بدون مسواک به احترام حق دیگران وارد مسجد نشویم. اگر غذای ما حرام بود یا لباس و فضای نماز غصبی بود نماز باطل می شود. اگر حکومت معصوم را نپذیریم حتی نماز کنار کعبه قبول نمی‌شود. این نماز است که به ما یاد می‌دهد پشت سر هر کس نایستیم. (پیش نماز عادل) به هر سو ننگریم (فقط قبله) هر کلمه‌ای را نگوییم. بندگی هر کسی را نکنیم. (ایاک نعبد) از هر کسی کمک نگیریم. (ایاک نستعین) کوتاه سخن آنکه نماز همانگونه که امام فرمودند یک کارخانه آدم‌سازی است و امور تربیتی باید بیشترین توجه خودش را در راستای تربیت نسل نو روی نماز بگذارد. و مقام معظم رهبری فرمودند وزرا و بالاترین مقام اجرایی متصدی اقامه نماز باشند و مصوبه هیئت دولت می‌گوید بالاترین مقام اجرایی یک نفر واجد شرایط (ترجیحا یکی از معاونین) را به عنوان مسئول پیگیری آیین نامه نماز قرار دهند. در مصوبه هیئت دولت آمده است کلیه جلسات و اجتماعات و برنامه‌ها به گونه‌ای تنظیم شود که با وقت نماز تلاقی نکند. در بودجه جاری کلیه دستگاه‌ها برای مخارج جاری نمازخانه‌ها دولت تامین اعتبار کند. باید بدانیم که هزینه برای نماز هزینه مصرفی نیست، بلکه سرمایه گذاری است. اگر امروز ما برای نماز وقت و بودجه نگذاریم فردا باید چند برابر برای آسیب های فکری، عملی اخلاقی امنیتی و عرفان‌های کاذب هزینه کنیم. مسؤولین محترم! نسل نو مورد تهاجم شیطان، شهوت، غفلت، سوء مدیریت، مشکلات اجتماعی و اقتصادی است. هیچ راهی عمیق‌تر، روان‌تر، ارزان‌تر و مؤثرتر از اقامه نماز نیست. (إِنَّ الصَّلاهَ تَنْهی‏ عَنِ الْفَحْشاءِ وَ الْمُنْکَر) هم‌اکنون که در آستانه سال تحصیلی جدید هستیم،

شرایط برای اقامه نماز جماعت از لحاظ بهداشتی باید فراهم شود. رؤسای ادارات آموزش و پرورش و مدیران و معلمان باید هم‌پیمان شوند تا در جهت ایجاد پیوند بین خانه و مدرسه و مسجد برنامه‌ریزی کنند و چراغ اقامه نماز را در همه‌ی مدارس روشن نگاه دارند و از همه‌ی امکانات حقیقی و مجازی برای ترویج فرهنگ و معارف نماز، استفاده کنند. من و شما همه مسئول اقامه نماز هستیم و باید مثل حضرت ابراهیم علیه‌السلام از خداوند کمک بخواهیم: «رَبِّ اجْعَلْنِی مُقِیمَ الصَّلاهِ وَ مِنْ ذُرِّیَّتِی رَبَّنا وَ تَقَبَّلْ دُعاءِ» (ابراهیم، ۴۰) پروردگارا! مرا برپا دارنده نماز قرار ده و از نسل و ذریّه‌ام نیز. پروردگارا! دعای مرا (نماز و عبادتم را) بپذیر. والسلام – محسن قرائتی باتشکر_ستاد صالحین شهرستان فردوس

باسمه تعالی... باعرض سلام و ادب و احترام، باعرض پوزش جوایز این عزیزان از طرف بنیاد بین المللی غدیر شهرستان فردوس تهیه شده...لذا عزیزان می توانند برای دریافت هدایای خود به آدرس زیر مراجعه نمایند: مکان مراجعه: کوچه ارشاد_پشت هیئت جوادالائمه_جنب فروشگاه بیان جمجاه_ حوزه بسیج شهری حمزه سیدالشهداء_ طبقه بالا اتاق تعلیم و تربیت ناحیه زمان مراجعه: از فردا یکشنبه 99/06/23 تا چهارشنبه 99/06/26 از ساعت 9 الی 12 @qoran_at_home

باسمه تعالی... "ماقوی هستیم" باعرض سلام و احترام و صلوات بر محمد و آل محمد صلی الله علیه و آله و سلم، به مناسبت چهلمین سالگرد آغاز دفاع مقدس ملت مظلوم و مقتدر ایران، ستادصالحین با همکاری ستاد اقامه نمازجمعه شهرستان در نظر دارند مسابقه روزانه ای را به مدت 10 روز از فردا (31شهریور ماه) الی چهارشنبه (9 مهرماه) تحت عنوان مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ" برگزار نمایند. توضیحات: 1. شرکت برای عموم همشهریان گرامی آزاد است. 2. منبع سوالات PDF پیوستی درکانال قرآن درخانه با عنوان "دفاع مقدس از منظر امام خامنه ای" می باشد. 3. هرروز یک مسابقه و هرروز 5 شارژ 50 هزارریالی 4. طریقه شرکت در مسابقه: با ارسال پاسخ خود به صورت عدد صحیح از چپ به راست به آیدی @salehin_ferdows درفضای تلگرام، سروش و ایتا به همراه نام و نام خانوادگی و شماره تماس (ذکر نام و نام خانوادگی و شماره تماس الزامی است.) 5. مهلت ارسال پاسخ: تا ساعت 10 صبح روزبعد و اعلام اسامی برندگان: ساعت 11 صبح روز بعد باتشکر از همکاری و مشارکت شماعزیزان ستاد صالحین با همکاری ستاد اقامه نماز و ستاد اقامه نماز جمعه شهرستان فردوس @qoran_at_home

پی دی اف پیوستی مسابقه فرهنگی تربیتی"گنج جنگ"

سوالات روز اول مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ" (طبق فایل بالا پاسخ دهید). الف) کدام گزینه درباره دفاع و مجاهدت صحیح نمی باشد؟! 1️⃣ دفاع از اسلام به دفاع از میهن اسلامی ختم نمی شود. 2️⃣ محدوده ی دفاع و مبارزه جهاد اصغر است. 3️⃣ در همه مرزهای اسلام باید آماده دفاع و مجاهدت بود. 4️⃣ میدانداران جهاد و دفاع، رجال سیاسی و علمی و فرهنگی و هنری هستند. ب) پشتوانه زوال ناپذیر دفاع کدام گزینه است؟! 1️⃣ سازماندهی عمومی بسیج و نیروهای رزم دیده و ارتش عظیم بیست میلیونی از آحاد مردم 2️⃣ مجهز شدن کشور به سلاح های لازم و ابزار جنگی پیشرفته 3️⃣ نیروهای مسلح اعم از ارتش و سپاه و .... 4️⃣ تقویت ابزار نظامی، تقویت آموزش های نیروهای مسلح هردو پشتوانه زوال ناپذیر دفاع مقدس هستند. ج) در مورد "ورود ایران به خاک عراق در جنگ تحمیلی" کدام گزینه صحیح است؟! 1️⃣ ورود به خاک دشمنی که دنیال قلدری و زورگویی است دفاعی مقدس است. 2️⃣ این حکم عقل است: دشمنی که به خاک شما تجاوز کرده و به دنبال زورگویی است اولا اورا مجازات کنید و ثانیا حقتان را بگیرید. 3️⃣ یکی از اهداف ما در ورود به خاک عراق در جنگ هشت ساله به علت مجازات متجاوز و گوشمالی دادن به متجاوز بوده است. 4️⃣ همیشه دفاع تا لب مرزها باید باشد. طریقه شرکت در مسابقه: ارسال پاسخ خود به صورت یک عدد صحیح 3 رقمی از چپ به راست به آیدی زیر @salehin_ferdows درفضای سروش،تلگرام و ایتا به همراه شماره تماس و نام و نام خانوادگی (ذکر نام و نام خانوادگی و شماره تماس الزامی ست.) مهلت ارسال پاسخ: تا فردا سه شنبه 99/07/01 ساعت 10 صبح اعلام اسامی برندگان: فردا سه شنبه 99/07/01 ساعت 11 در کانال قرآن درخانه باما همراه باشید...👇👇👇 @qoran_at_home

#رهبر_انقلاب: هشت سال #دفاع_مقدس ما صرفاً یک امتداد زمانی و فقط یک برهه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی زمانی نیست؛ گنجینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی عظیمی است که تا مدتهای طولانی ملت ما میتواند از آن استفاده کند، آن را استخراج کند و مصرف کند و سرمایه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌گذاری کند.  شادی روح شهدای گرانقدر هشت سال دفاع مقدس وامام شهدا صلوات

باسلام و روز بخیر

باتوجه به اینکه سوال ج، قسمت آخر کدام‌گزینه صحیح نیست بوده و به اشتباه صحیح است نوشته شده، لذا هر جوابی برای سوال ج درسته 

و اگر عزیزان دو سوال دیگه رو درست جواب داده باشن، گذشته از سوال ج در قرعه کشی قرار می‌ گیرند. باتشکر🌹🌸

پاسخ صحیح سوالات روزاول مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": عدد 214_213 اسامی برندگان در کانال زیر: @qoran_at_home

تعداد کل شرکت کنندگان در روز اول مسابقه فرهنگی تربیتی"گنج جنگ": 144 نفر تعداد پاسخ صحیح: 130 نفر تعداد پاسخ غلط: 14 نفر باماهمراه باشید... قرآن درخانه @qoran_at_home

اسامی برندگان روز اول مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": 1.خانم مهدی زاده 2. اقای خانزاده 3. خانم دهقان 4. آقای جواد پاسبان 5.خانم آزموده باماهمراه شوید...👇👇👇 @qoran_at_home

سوالات روز دوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ" (طبق فایل بالا پاسخ دهید). الف) کدام گزینه معرف بسیج است؟ 1⃣ بسیج یکی از نیروهای مسلحی است که بعد از انقلاب تشکیل شد و در تمام زمینه ها مشغول فعالیت است 2⃣ بسیج متن ملتی است که در سایه ی آموزش، سلاح به دست گرفته و در وقت نیاز کشور همراه نیروهای مسلح بیشترین و سنگترین بار را به دوش می گیرد. 3⃣ بسیج ارگانی است مستقل و مسلح که دوش به دوش سایر ارگان ها مثل ارتش و سپاه در مواقع حساس به کمک رسانی اقدام می کند. 4⃣ بسیج نیرویی است که در مواقع مهم از بدنه ی سایر نیروهای مسلح تشکیل می شود. ب) برطبق آیات ابتدایی سوره قصص در قضیه ی دو وعده الهی به مادر حضرت موسی علیه السلام، رهبر معظم انقلاب در تطبیق دادن وعده ی اول و دوم خداوند در مورد انقلاب اسلامی و عصر کنونی چه مواردی را بیان می کنند؟ 1⃣ وعده ی اول: پیروزی در جنگ هشت ساله وعده ی دوم: به اهتزار درآمدن پرچم توحید و اسلام در سرتاسر جهان 2⃣ وعده ی اول: ایجاد انقلاب اسلامی وعده ی دوم: به اهتزار درآمدن پرچم توحید و اسلام در سرتاسر جهان 3⃣ وعده ی اول: پیروزی در جنگ هشت ساله وعده ی دوم: برقراری نظم و امنیت و صلح بین المللی 4⃣وعده ی اول: ایجاد انقلاب اسلامی وعده ی دوم: برقراری نظم و امنیت و صلح بین المللی ج) بیشترین توصیه ی امام بزرگوار در دوران ده، یازده ساله پایان عمرشان بعنوان رمز پیروزی در تمام عرصه ها چیست؟ 1⃣ توکل به خدا 2⃣ وحدت کلمه 3⃣ حفظ ایمان 4⃣ صبر و مجاهدت طریقه شرکت در مسابقه: ارسال پاسخ خود به صورت یک عدد صحیح 3 رقمی از چپ به راست به آیدی زیر @salehin_ferdows درفضای سروش،تلگرام و ایتا به همراه شماره تماس و نام و نام خانوادگی (ذکر نام و نام خانوادگی و شماره تماس الزامی ست.) مهلت ارسال پاسخ: تا فردا چهارشنبه 99/07/02 ساعت 10 صبح اعلام اسامی برندگان: فردا چهار شنبه 99/07/02 ساعت 11 در کانال قرآن درخانه باما همراه باشید...👇👇👇 @qoran_at_home

پاسخ صحیح سوالات روز دوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": عدد 212 اسامی برندگان در کانال زیر: @qoran_at_home

تعداد کل شرکت کنندگان در روز دوم مسابقه فرهنگی تربیتی"گنج جنگ": 94 نفر تعداد پاسخ صحیح: 72 نفر تعداد پاسخ غلط: 22 نفر باماهمراه باشید... قرآن درخانه @qoran_at_home

اسامی برندگان روز دوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": 1. آقای عابد غلامیان 2. اقای مسعودنصراصفهانی 3. خانم نخعی 4. آقای خطیب 5.خانم رمضانی زهرا باماهمراه شوید...👇👇👇 @qoran_at_home

سوالات روز سوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ" (طبق فایل بالا پاسخ دهید). الف) جنگ هشت ساله را چه کسی بوجود آورد و چرا بوجود آورد؟ 1⃣ عراق _ اسقاط نظام اسلامی 2⃣ دنیای استکبار _ وادار به تسلیم شدن نظام اسلامی 3⃣ عراق و حامیان عربی در منطقه _ اسقاط نظام اسلامی 4⃣ عراق با حمایت بلوک غرب _ وادار به تسلیم شدن نظام اسلامی ب) علت دشمنی دائمی آمریکا و استکبار علیه ایران چیست؟ 1⃣ بیداری اسلام در اثر انقلاب و ایستادگی ملت ایران است. 2⃣ ایران توانست آمریکا را از رسیدن به «نظم نوین جهانی» که به دنبالش بود او را ناکام بگذارد. 3⃣ ایران فرهنگ استکباری را در دنیا به هم زده است. 4⃣ همه موارد صحیح است. ج) رهبر معظم انقلاب چه چیزی را نقش برجسته‌ی هنرمند مسلمان می دانند؟ 1⃣ هنرمندان می توانند حامل آنچنان شُکوه و نورانیتی باشند که انسانها را تکان داده و به حرکت درآورند. 2⃣ هنرمند با هنرش می تواند یک حادثه را ماندگار بکند و در غیاب آن حادثه به دل و بصیرت انسان تفهیم کند. 3⃣ هنر هنرمندان ارزشی مطلق دارد و هنر همه هنرمندان در دنیا ستودنی است. 4⃣ گزینه یک و دو صحیح است. طریقه شرکت در مسابقه: ارسال پاسخ خود به صورت یک عدد صحیح 3 رقمی از چپ به راست به آیدی زیر @salehin_ferdows درفضای سروش،تلگرام و ایتا به همراه شماره تماس و نام و نام خانوادگی (ذکر نام و نام خانوادگی و شماره تماس الزامی ست.) مهلت ارسال پاسخ: تا فردا پنجشنبه 99/07/03 ساعت 10 صبح اعلام اسامی برندگان: فردا پنجشنبه 99/07/03 ساعت 11 در کانال قرآن درخانه باما همراه باشید...👇👇👇 @qoran_at_home

پاسخ صحیح سوالات روز سوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": عدد 244 اسامی برندگان در کانال زیر: @qoran_at_home

تعداد کل شرکت کنندگان در روز سوم مسابقه فرهنگی تربیتی"گنج جنگ": 103 نفر تعداد پاسخ صحیح: 78 نفر تعداد پاسخ غلط: 25 نفر باماهمراه باشید... قرآن درخانه @qoran_at_home

اسامی برندگان روز سوم مسابقه فرهنگی تربیتی "گنج جنگ": 1.خانم رحیمی 2. خانم ولی زاده 3. آقای محمدزاده 4. آقای یوسفی 5.خانم ارجمندی باماهمراه شوید...👇👇👇 @qoran_at_home