👆👆 🔈#صوت چه موضوعی را باید مورد پژوهش، قرار داد🤔 استاد خسروپناه در جمع استادان و طلاب مدرسه علمیه چیذر #مباحث_پژوهشی ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

👆👆 📚 #پی_دی_اف یادداشت نویسی #مباحث_پژوهشی ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

👆👆 📚#پی_دی_اف مقدمه علم حقوق ✏️نویسنده: ناصر کاتوزیان 🇮🇷 ناشر: شرکت سهامی انتشار ⏳تاریخ نشر: ۱۳۹۰ ه.ش/ چاپ هفتاد و نهم 📣 زبان: فارسی 🔰 حجم: ۳.۵ مگابایت 📄 تعداد صفحه: ۳۸۸ 🔆 توضیح: کتاب حاضر از مشهورترین کتبی است که دانشجویان رشته حقوق در سال های اول می خوانند. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

📌 بائُکَ تَجُرُّ وَ بائی لا تَجُرُّ؟! 🔹 ابن هشام در «مغنی» نقل می کند: ▫️عسکری در کتاب «التصحیف» آورده است که به فردی عامی و بی سواد گفتند: «ما فَعَلَ أبوکَ بِحِمارِهِ؟» پدرت با الاغش چه کرد؟ [متکلّم در اینجا حمار را به سبب ورود حرف جَرّ باء قبل از آن، جَرّ می دهد]. ▪️او گفت: «باعِهِ» یعنی آن را فروخت [او باید می گفت: «باعَهُ» اما گفت «باعِهِ»]. ▫️به او گفت: چرا گفتی «باعِهِ»؟ ▪️در پاسخ گفت: چرا تو خود گفتی «بِحِمارِهِ»؟! ▫️در جواب گفت: من حمار را جرّ دادم به دلیل حرف باء. ▪️او گفت: «فَلِمَ تَجُرُّ باؤُکَ وَ بائی لا تَجُرُّ؟» (چگونه است باء شما جَرّ می دهد، ولی باء من جَرّ نمی دهد؟! ❌ او گمان کرده بود باء در «باعه» حرف جرّ است؛ در حالیکه باء در اینجا جزئی از حروف اصلی کلمه (فعل) است. ✔️ از این رو، این ضرب المثل هنگامی به کار می رود که فرد، منطقی دوگانه داشته باشد؛ بدین صورت که در موقعیت های مشابه، عکس العمل های متفاوتی از او ظاهر شود. ☑️ ر.ک: 📚 مغنی اللبیب، ج1، ص254 📚 فرهنگ اصطلاحات طلاب، ص29 #مباحث_علمی #همراه_با_علما ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

👌وقتی یه هدفی داری ولی هیچ فکر و برنامه‌ای نداری و اقدامی نمی‌کنی👆👆 😅🤣 بعضیا فقط میگن: ادبیات‌م ضعیفه😔 دوست دارم پیشرفت کنم😭 عزیز من برای هدفت باید برنامه داشته باشی حالا هی بشین بگو میخام برم بالا ... میخام پیشرفت کنم ... خب آخه چه پلن و برنامه‌ای داری؟؟؟ گام به گام باید برنامه داشته باشی #تلنگر #پژوهشی #طنز ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

💠چند تفاوت مومن و منافق 🔻امام علی علیه السلام 🔹إنَّ اَلْمُؤْمِنَ يُرَى يَقِينُهُ فِي عَمَلِهِ وَ إِنَّ اَلْمُنَافِقَ يُرَى شَكُّهُ فِي عَمَلِهِ 🔸در عمل مؤمن يقين ديده مى شود و در عمل منافق شك 📗غرر الحكم، ح 3551 🔹شكْرُ اَلْمُؤْمِنِ يَظْهَرُ فِي عَمَلِهِ، شُكْرُ اَلْمُنَافِقِ لاَ يَتَجَاوَزُ لِسَانَهُ 🔸سپاسگزارى مؤمن در كردارش آشكار مى شود، [امّا ]سپاسگزارى منافق از زبانش فراتر نمى رود 📗غررالحكم، ح 5661 و 5662 🔹الْمُؤْمِنُ حَيٌّ غَنِيٌّ مُوقِنٌ تَقِيٌّ، اَلْمُنَافِقُ وَقِحٌ غَبِيٌّ مُتَمَلِّقٌ شَقِيٌّ مؤمن، با حیا، بی نیاز، باوقار و پرهیزگار است و منافق، بی شرم، كودن، چاپلوس و بدبخت 📗غررالحكم، ح 1852 و 1853 🔹الْمُؤْمِنُ إِذَا أَصَابَتْهُ شِدَّةٌ صَبَرَ ، الْمُنافِقُ إِذَا أَصَابَتْهُ شِدَّةٌ ضَغَا 🔸مؤمن در گرفتارى صبور است، و منافق در گرفتارى بى تاب 📗تحف العقول ص۲۱۲ 🔹الْمُؤْمِنُ فَهُوَ قَرِيبُ اَلرِّضَى بَعِيدُ اَلسَّخَطِ ، الْمُنافِقُ فَهُوَ قَرِيبُ اَلسَّخَطِ بَعِيدُ اَلرِّضَى 🔸مؤمن زود خشنود و دیر ناراحت مى‌شود و منافق زود ناراحت و دیر خشنود مى‌گردد. 📗تحف العقول ص۲۱۲ #همراه_با_اهلبیت ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

#اطلاع_رسانی ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

✅ علل و عوامل فراموشی 5️⃣ اشتغال زیاد فکری: 🔻 آن که دارای مشغله های فراوان بوده و مجبورند راجع به موضوعات گوناگون فکر کنند و به اصطلاح، کسانی که «یک سر دارند و هزار سودا» به ویژه اگر در کارهای فکری نظم و برنامه و زمان بندی خاصی را اعمال ننمایند دچار لطمات زیادی در مورد حافظه خواهند شد. ☑️ برای کسانی که اشتغال به تحصیل و امور تحقیقی دارند ضرورت دارد تا از درگیر ساختن خود به امو غیر مهمّ، جدّاً پرهیز نموده و ذهنشان را از افکار غیر لازم خالی نگهدارند. 6️⃣ ناامیدی: 🔸 به جرأت می توان امید را اصلی ترین قوّۀ محرّکه برای انسان دانست. 🔹 با داشتن امید می توان هدفی را مدّ نظر قرار داده و راه های نیل به آن را به خوبی ترسیم و سپس حرکت کرد و به مقصود رسید. 🔻 امّا انسان ناامید و مأیوس هرگز هدفی قابل دسترسی برای خود در نظر نمی گیرد و در بخش فعالیّت های فکری، انگیره ای برای تقویّت حافظه، یادگیری، تکرار، مباحثه، تحقیق و... نداشته کم کم شعلۀ فعالیت های ذهنی اش، فروغ خود را از دست داده و در پی آن دچار فراموشی خواهد شد. 💠 قال علیٌّ (علیه السّلام): «أعظَمُ البَلاءِ اِنقِطاعُ الرَّجاءِ»: ▫️ بزرگترین بلا، از دست رفتن امید است. 📚 نسیم هدایت، ص247 📚 میزان الحکمة، ح22855 #مباحث_پژوهشی #مباحث_کاربردی ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆

👌زبان بدن دروغ نمیگه 🔹این حالت‌های چهره رو به یاد داشته باشید تا بتونید حسی که طرف مقابل داره رو از زبان بدن و چهره‌اش بخونید. #مباحث_کاربردی ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆