برگزاری مصاحبه جذب دانشجوی دکتری در دانشکده علوم قرآنی قم: مصاحبه جذب دانشجو در مقطع دکتری از روز گذشته در دانشکده علوم قرآنی قم آغاز شد. این دانشکده در سال جاری در مقطع دکتری رشته تفسیر تطبیقی از بین خانم ها و آقایان پذیرش دانشجو دارد. این مصاحبه به مدت سه روز از تاریخ 22 لغایت 24 خرداد ماه برگزار می گردد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

دیدار مسئولان دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با مدیرکل بازرسی ویژه نهاد ریاست جمهوری حجت الاسلام والمسلمین مرتضی رضوانی زاده مدیر حوزه ریاست ، مهدی مهتابی مدیر برنامه، بودجه و تحول اداری دانشگاه و حجت الاسلام سید معصوم حسینی رئیس دانشکده علوم قرآنی آمل با دکتر حسن نیری مدیرکل بازرسی ویژه نهاد ریاست جمهوری دیدار و گفت و گو کردند. دکتر نیری در ابتدای این دیدار ضمن قدردانی از تلاش ها و زحمات مسئولان و اساتید دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در جهت تربیت دانشجویان انقلابی و قرآنی، بر رشد فعالیت های تربیتی در زمینه اعتلای فرهنگ قرآن کریم در کشور تأکید کرد. در ادامه این دیدار حجت الاسلام رضوانی زاده و مهدی مهتابی به ارائه گزارشی از پیشرفت فعالیت های دانشگاه و راه کارهای ایجاد درآمد پایدار برای دانشگاه پرداختند. شایان ذکر است دکتر حسن نیری فارغ التحصیل دانشکده علوم قرآن تهران می باشد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

سالروز شهادت غریبانه نهمین اختر تابناک امامت و ولایت حضرت امام جواد علیه السلام بر عموم شیعیان تسلیت باد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

سالروز باسعادت ازدواج امیرالمومنین علی علیه السلام و حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها مبارک باد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

اتصال دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم به پنجره ملی خدمات هوشمند دانشگاهی علی دلیران مدیر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در تشریح این خبر اظهار کرد: بعد از برگزاری اولین همایش پنجره واحد خدمات هوشمند دانشگاهی در 14 اسفندماه سال 1401 و اعلام مدیر کل دفتر آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت عتف برای اتصال دانشگاه‌های کشور به پنجره ملی دولت هوشمند، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با توجه به آماده‌سازی زیرساخت‌های لازم و تجارب قبلی خود در گروه اولین دانشگاههای کشور به پنجره واحد خدمات هوشمند دانشگاهی متصل و از آن طریق به پنجره ملی دولت هوشمند نیز متصل گردید. وی افزود: پنجره واحد خدمات در واقع سامانه‌ای برای یکپارچگی خدمات و تسهیل دسترسی مخاطبین به خدمات است که می‌تواند در سطوح مختلف دولت، وزارتخانه، استان و یا یک دستگاه اجرایی باشد. پنجره واحد خدمات دولت هوشمند، درگاهی برای احراز هویت متمرکز تمامی کاربران ایرانی و تسهیل به خدمات دولت در حوزه‌های مختلف است. به تناسب آن سامانه پنجره واحد خدمات دانشگاهی کشور، درگاهی است برای ورود به خدمات حوزه وزارت عتف که هم‌اکنون در مراحل اولیه طراحی و توسعه است. دلیران گفت: نتظار می‌رود در سال آینده تمامی مراکز دانشگاهی به پنجره واحد خدمات دانشگاهی کشور متصل گردند و راه‌حلی برای یکپارچگی، هماهنگی و مدیریت خدمات دانشگاهی در سطح کشور به وجود آید. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

محکومیت هتک حرمت ساحت مقدس قرآن کریم در فلسطین اشغالی اشغالگران قدس با حمله به مقدسات و هتک حرمت مساجد و سوزاندن و پاره کردن قرآن در روستای عوریف و ترمسعیا در فلسطین اشغالی، بار دیگر خوی وحشیانه خود را به جهانیان ثابت کردند. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم این اقدام وحشیانه شهرک نشینان صهیونیست را به شدت محکوم نموده و ایستادگی جهان اسلام در برابر این بی حرمتی ها را خواستار است. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

┄┅═══❀🌿❀═══┅┄ مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری معاونت فرهنگی بنیاد بین‌المللی امامت «طرح جامع تربیت مبلغ غدیر» را برگزار می‌کند. ┄┅═══❀🌿❀═══┅┄ 💥دوره مجازی مقدماتی تربیت مبلغ غدیر ویژه طلاب (خواهران و برادران) ✅همراه با صدور گواهی‌نامه معتبر ✅برگزاری دوره پیشرفته، پس از اتمام دوره مقدماتی 📋برخی سرفصل‌های دوره مقدماتی: ▪️تاریخ غدیر ▫️جایگاه و اهمیت غدیر ▪️اعتبارسنجی و دلالت حدیث غدیر ▫️پاسخ به شبهات غدیر 📋برخی سرفصل‌های دوره پیشرفته: ▪️جایگاه مناقب و فضائل در منظومه امامت ▫️تنوع مناقب نگاری ▪️گونه شناسی مناقب و فضائل اهل بیت ع ▫️غلو و تقصیر در فضائل و مناقب اهل بیت ع ⏳مهلت ثبت‌نام دوره مقدماتی: ٢٧ خرداد ١۴٠٢ لغایت ١۵ تیر ١۴٠٢ 🗓 شروع دوره مقدماتی از ٣ تیرماه ١۴٠٢ ⏳مهلت ثبت‌نام دوره پیشرفته: متعاقبا اعلان می شود. 📝ثبت‌نام و آشنایی بیشتر با سرفصل‌ها و اساتید در سایت مرکز آموزش‌های کاربردی: 🌐El.balagh.ir ارتباط با ادمین👇 📱 @admin_el ☎️ 02531156361 🔹@Emamat_net 💠 🔹@Emamat_IF #غدیر #آفلاین #رایگان #بنیاد_بین‌المللی_امامت #معاونت_فرهنگی_بنیاد_بین‌المللی_امامت

شهادت پنجمین اختر آسمان ولایت و امامت، حضرت امام محمدباقر (ع) تسلیت باد دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

افتخارآفرینی ۱۴ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در راهیابی به مرحله نهایی بیست و هشتمین المپیاد علمی و دانشجویی کشور ۱۴۰۲(رشته الهیات و معارف اسلامی) 🔰معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ضمن تبریک این موفقیت و افتخارآفرینی که بی شک نشان از شایستگی و توانمندی‌های علمی دانشجویان ارجمند دانشگاه دارد، مراتب تقدیر و تشکر خود را از تلاشهای این دانشجویان عزیز ابراز می‌نماید و از خداوند متعال توفیق روزافزون آنها را آرزومند است. شایان به ذکر است مرحله نهایی المپیاد در تیرماه سال جاری برگزار می شود 🔹اسامی منتخبین مرحله بیست و هشتمین المپیاد علمی – دانشجویی: 🔸خانم فاطمه احمدی از دانشکده شیراز 🔸خانم الهه مردانی از دانشکده اصفهان 🔸خانم امینه حساس از دانشکده کرمانشاه 🔸خانم رقیه حیدری از دانشکده آمل 🔸خانم مریم کمالزاده از دانشکده شیراز 🔸خانم مرضیه امیری کرمانشاه 🔸آقای محمد اصغری از دانشکده تهران 🔸آقای علی تحقیقی از دانشکده مشهد 🔸آقای علی رضایی از دانشکده بندرعباس 🔸خانم مائده شبدری از دانشکده شیراز 🔸آقای محمد شکری از دانشکده خوی 🔸آقای محمدرضا عرب از دانشکده تهران 🔸خانم فاطمه یوسفی از دانشکده شیراز 🔸خانم فرشته سعیدی صبور از دانشکده ملایر دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

گزارش مختصر فعاليت‌هاي فرهنگي دانشگاه- بهار 1402 👇🏻 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

مجله «سبک شناختی مطالعات قرآن کریم» در ارزیابی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (Isc) مورد تأیید و در لیست مجلات رسمی وزارت عتف قرار گرفت. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

در این مجله که از سوی دانشکده علوم قرآنی خوی چاپ شده است، مقاله‌هایی که در یکی از حوزه‌ سبک شناسی متون قرآنی و تفسیری نگاشته شده باشد، منتشر می‌شود. محورها و اهداف این مجله عبارت اند از: مطالعات علمی و روش مند در حوزه اعجاز ادبی قرآن کریم، نقد و بررسی دیدگاه قدما و معاصرین در حوزه اعجاز ادبی قرآن کریم، مطالعات علمی و روش مند در حوزه سبک شناختی سوره های قرآن کریم، مطالعات علمی و روش مند در حوزه قصه های قرآن کریم از منظر روایت شناسی نوین، بررسی سبک شناسانه تفاسیر ادبی قرآن کریم، رسی رابطه قرآن کریم با علوم زبانی عربی و نقش آن در تطور این علوم ، بررسی رابطه قرآن کریم با علوم بلاغی و نقش آن در تطور این علوم، بررسی رابطه قرآن کریم با نقد ادبی و مکاتبات نقدی معاصر، بررسی رابطه زبان قرآن کریم با لهجه های عامیانه قدیم و جدید، بررسی رابطه زبان قرآن کریم با زبان عربی فصیح قدیم و جدید ، بررسی علمی و سبک شناختی قرانت های مختلف قرآن ، بررسی علمی و روش مند (مبتنی بر نظرات زبان شناسی)در حوزه واژگان قرآن ، بررسی علمی و روش مند تاثیر سبک بیانی قرآن کریم در ادبیات و ادبیات ملل اسلامی ، بررسی تطبیقی سبک بیانی قرآن کریم و عهدین ، بررسی روش مند و علمی سبک بیانی قرآن کریم و بیان نقش آن در پاسخگویی به شبهات معاصر در حوزه وحی ، بررسی روش مند و علمی وجوه اشتراک و افتراق سبک بیانی قرآن کریم با سخنان پیامبر اکرم و اهل بیت (علیه السلام) ، بررسی روش مند و علمی وجوه اشتراک و افتراق سبک بیانی قرآن کریم با سبک بیانی ادبای بزرگ عرب، بررسی چیستی ، چرایی و چگونگی تاسیس نقد ادبی اسلامی با تکیه بر متن شاهکار قرآن ، آسیب شناسی نظریات نقدی معاصر در پرتو متن قرآن و سایر موضوعاتی که به طور علمی و روش مند متن و زبان قرآن را سبک شناختی می کند.

گزارش مختصر فعاليت‌هاي پژوهشی و فناوری دانشگاه- بهار 1402 👇🏻 دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

میلاد سراسر نور دهمین اختر تابناک امامت و ولایت حضرت امام علی ابن محمد الهادی علیه السلام بر عموم شیعیان تبریک و تهنیت باد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه برگزار می کند: کارگاه دانش افزایی اعضای هیات علمی موضوع: نقش مبانی عرفان نظری در تفسیر قرآن ارائه دهنده: دکتر حمید حسن زاده اصفهانی عضو هیأت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم زمان: چهار شنبه 14 تیر ماه ۱۴۰۲ - ساعت: 9:00 الی 12 مکان: دانشکده علوم قرآنی تهران لینک حضور مجاز: Meet.quran.ac.ir/res

نمی از یم امام هادی علیه السلام حجت الاسلام والمسلمین دکترحسين مقدس عضو هیات علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن كريم به مناسبت ميلاد امام هادي (ع)بیان کرد: ابوالحسن علی‌ النقی الهادی (علیه‌السلام) پیشوای دهم شیعیان، بنا بر نظر مشهور در نیمۀ ذی‌الحجه هجری قمری سال ۲۱۲ هـ. ق در مدینه به دنیا آمد. نام آن حضرت، علی، کنیه‌اش ابوالحسن است.و دارای القاب زیادی چون هادی، نقی، عالم، فقیه، امین، طیب، و مؤتمن است. مشهورترین القاب آن حضرت، هادی است. وي افزود: پس از شهادت امام جواد (علیه‌السلام) در سال ۲۲۰هـ . ق فرزندش امام هادی (علیه‌السلام) که هنوز بیش از هشت سال نداشت، به امامت رسید. از آن‌جا که شیعیان به استثنای معدودی، مشکل بلوغ امام دربارۀ امام جواد (علیه‌السلام) را پشت سر گذاشته بودند، در زمینۀ امامت امام هادی (علیه‌السلام) تردید خاصی برای بزرگان آن‌ها به وجود نیامد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

وي گفت: در دوران امامت امام صادق(ع)، به علت ضعف حکومت اموی، آزادی بیشتری برای ابراز عقیده به وجود آمد و بحث‌های علمی بسیاری در موضوعات مختلف درگرفت. این آزادی علمی و دینی که برای کمتر امامی از ائمه دوازده‌گانه وجود داشت، سبب شد تا شاگردان امام آزادانه در مباحث علمی شرکت کنند فضای باز علمی سبب شد از امام صادق(ع) روایات فراوانی در زمینه‌های گوناگونِ فقه، کلام و... نقل شود. وي افزود: احمد بن علی طبرسی در کتاب الاحتجاج مجموعه‌ای از مناظرات امام صادق(ع) را گرد آورده است که برخی از‌ آنها عبارت است از: مناظره با یکی از منکران خدا درباره وجود خدا، مناظره با ابوشاکر دَیصانی، درباره وجود خدا،مناظره با ابن ابی العوجاء درباره وجود خدا، مناظره با ابن ابی العوجاء درباره حدوث عالَم، مناظره‌ای طولانی با یکی از منکران وجود خدا درباره مسائل مختلف دینی، مناظره با ابوحنیفه درباره شیوه استنباط احکام فقهی، به‌ویژه قیاس و مناظره با برخی از علماء معتزله درباره شیوه انتخاب حاکم و برخی احکام فقهی وي در مورد دوري از قيام مسلحانه امام بيان كرد: به‌رغم آنکه امامت امام صادق(ع) با ضعف و فروپاشی امویان همراه بود، وی از درگیری‌های نظامی و سیاسی دوری جست و حتی دعوت به خلافت را نپذیرفت. شهرستانی در الملل والنحل گزارش کرده است که ابومسلم خراسانی پس از مرگ ابراهیم امام، در نامه‌ای امام صادق(ع) را شایسته‌ترین فرد برای خلافت خواند و از او دعوت کرد تا خلافت را بپذیرد؛ اما امام صادق(ع) در پاسخ نوشت: «نه تو از یاران من هستی و نه زمانه، زمانه من است»او پاسخ دعوت ابوسلمه برای خلافت را نیز با سوزاندن نامه‌اش داد. وی همچنین در قیام‌هایی که بر ضد حکومت روی داد، از جمله قیام عمویش زید بن علی، شرکت نکرد..بر طبق حدیثی، امام صادق(ع) نبود یاران راستین را علت خودداری از قیام شمرده است .در برخی روایات حضرت تعداد۱۷ نفر و گاه ۵ نفر را برای قیام کافی دانسته است و در برابر اصرار برخی از یاران برای قیام به آنها می‌فرمود ما بهتر از شما و دیگران می‌دانیم که چه زمانی و چه وظیفه‌ای داریم. مقدس از خصوصیات اخلاقی، کرامات و فضایل امام صادق عليه السلام بيان كردند: در منابع روایی در زمینه ویژگی‌های اخلاقی امام صادق(ع) گزارش‌هایی از زهد، انفاق، علم فراوان، عبادت بسیار و تلاوت قرآن آمده است. محمد بن طلحه، امام صادق(ع) را از بزرگترین افراد اهل بیت، دارای علم فراوان، بسیار اهل عبادت و زهد و تلاوت قرآن توصیف کرده است.. مالک بن انس از ائمه فقهی اهل سنت گفته است: در مدتی که پیش امام صادق(ع) می‌رفته، همیشه او را در یکی از سه حالت نمازخواندن، روزه‌داری و ذکرگفتن دیده است. وی بيان كرد: به گزارش بحار الانوار امام در پاسخ به درخواست فقیری، چهارصد درهم به او داد و چون سپاس‌گزاری او را دید، انگشترش را هم که ده هزار درهم می‌ارزید، به وی بخشید. روایت‌هایی نیز از انفاق‌های پنهانی امام صادق(ع) در دست است. به نوشته کتاب کافی، او شب‌ها مقداری نان و گوشت و پول در کیسه می‌ریخت و به صورت ناشناس به در خانه تهیدستان شهر می‌برد و میان آنها تقسیم می‌کرد.. ابوجعفر خثعمی نقل کرده است که امام صادق(ع) کیسه پولی را به او داد و از او خواست آن را به فردی از بنی‌هاشم بدهد و نگوید که چه کسی آن را فرستاده است. به گفته خثعمی هنگامی که آن فرد پول را گرفت، برای فرستنده آن دعا کرد و از امام صادق(ع) گله کرد که با وجود ثروتش چیزی به او نمی‌دهد. ابوعبدالله بلخی نیز نقل کرده است که روزی امام صادق(ع) به درخت نخل پوسیده‌ای خطاب کرد که ای نخلی که مطیع پروردگارت هستی از آنچه خداوند در تو قرار داده ما را اطعام کن، در آن حال از آن درخت خرماهای رنگارنگ بر ما بارید.

از روز ازل جمله خریدار غدیریم ما نوکر دلداده به دربار غدیریم کی خسته شویم از دمِ یا حیدر کرار تا روز ابد میثم تمار غدیریم عید سعید غدیر خم، تجلی نور حقیقت با نوای دلنشین: ( من کنت مولاه فهذا علی مولاه) و روز میثاق امت با ولایت بر محبان و عاشقان آستان کبریایی حضرت امیر المومنین علی علیه السلام مبارک باد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

کارگاه تخصصی نشریات دانشگاهی برگزار شد +معاونت فرهنگی دانشجویی دانشگاه علوم ومعارف قرن کریم کارگاه آموزشی نشریات دانشگاهی با حضور دانشجویان علاقه مند در حوزه نشریات دانشگاهی از سوی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم برگزار شد. دراین کارگاه که در دو روز متوالی به مدت 8 ساعت برگزارشد، به مقدمات کار برای شروع یک نشریه و ادامه روند اجرایی آن اشاره شد. این کارگاه با هدف توانمندسازی و به‌روزرسانی اطلاعات اصحاب نشریات دانشجویی با حضور استاد امیر هوشنگ قلندری از فعالین حوزه نشریات، خبر و روزنامه نگاری برگزار شد . وی در این کارگاه به بیان مباحثی چون اصول مهم در خبر نویسی ، گزارش نویسی ، مصاحبه خلاق ، مقاله رسانه ای و مقاله نویسی و معرفی جشنواره رسانه های دانشگاهی در نشریات پرداخت. قلندری با اشاره به تکنیک های انتشار نشریه دانشجویی گفت: زیبایی بصری نشریات معرف ماهیت وکلیات کار نشریه است و تا حدودی چارچوب و مواضع نشریه را برای مخاطب معرفی می کند و بر این اساس با استفاده از خلاقیت و ابتکار هنری، نشریه را به سمت اهداف و آرمان خود سوق داد. #معاونت_فرهنگی_دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir