💠📣 کتاب "راز رضایت" تألیف حجت الاسلام دکتر عباس پسندیده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ شادکامی، از موضوعات مهم زندگی است که مورد علاقه همه مردم است و مکاتب گوناگون، از نظرگاه ‏های مختلفی به آن پرداخته ‏اند. ✍️ به باور نویسنده یکی از شاخص ‏های مهم زندگی خوب، برخورداری از احساس رضامندی است. زندگی، دو روی خوشایند و ناخوشایند دارد. زندگی خوب وقتی به دست می‏ آید که فرد بتواند هم در دوره خوشایند و هم در دوره ناخوشایند، نعمت‏ های زندگی را ببیند و احساس رضامندی داشته باشد. هیچ انسان موفقی نیست كه از هنر «رضایت از زندگی» برخوردار نباشد و بدون رضامندی، امكان پیشرفت و موفقیت وجود ندارد. ✍️ رضایت از زندگی، از مؤلفه های کلیدی شادکامی است و به همین جهت، انسان همواره در جستجوی آن است. روان شناسان نیز از دیرباز و به ویژه در دوره اخیر به این موضوع پرداخته و تبیین های خود را ارائه کرده اند. ✍️ در منابع اسلامی نیز به این موضوع توجه جدی شده است.آنچه در این کتاب به آن اشاره شده است رضامندی از دیدگاه اسلام است. مسأله این است که بر اساس منابع اسلامی، رضامندی چه تعریفی دارد و از چه مولفه هایی تشکیل شده است و کدام نظریه اسلامی می تواند رضامندی را تبیین کند. ✍️ تئوری اسلامی رضامندی "خیر ادراک" شده است و بر همین اساس، عواملی مشخص به تامین رضایت از زندگی می پردازند. ✍️ پژوهش حاضر در پنج فصل سامان یافته است که... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77002 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 کتاب "قلمرو رضایت" تألیف حجت الاسلام دکتر عباس پسندیده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ یکی از موضوعات مهم در دانش روان‌شناسی و زندگی عموم مردم، "رضایت از زندگی" است که در منابع اسلامی جایگاه ویژه‌ای داشته و یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های شادکامی به شمار می رود. ✍️ موضوع این کتاب گذشته از مباحث نظری، چالش مهم رضامندی است به اینکه رضامندی در چه قلمروی از مسائل زندگی جریان دارد. ✍️ اگر بخواهیم رضامندی را به صورت عینی در زندگی جریان دهیم، باید ابعاد زندگی را از منظر «رضامندی» بررسی شود و این پرسش مهم مطرح می شود که رضامندی در صحنه عینی زندگی چگونه تجلی می‌یابد؟ چه بُعدهایی را شامل می‌شود؟ و هر بُعد، شامل چه مؤلفه‌هایی است؟ ✍️ این اثر در نظر دارد آموزه‌های اسلامی درباره ابعاد عینی رضامندی در زندگی را در نظمی نو و بیانی جدید ارائه کند. ✍️ مطالب این کتاب، خلاصه کتاب الگوی اسلامی شادکامی است و تغییری در بنیان نظری آن داده نشده و تغییرات آن، تنها به اقتضای تلخیص بوده است. ✍️ پژوهش حاضر در شش فصل سامان یافته است که... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77003 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 کتاب "شکر و گذشت در متون اسلامی و روان شناسی" تألیف دکتر حمزه عبدی، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ فضایل و توانمندی‌ها افزون بر رساندن افراد به منش نیکو، کارکردهای فراوانی در ارتقای سلامت روان، بهزیستی روانی، رضایتمندی و حتی مقابله با فشارهای روانی دارند. از همین رو، در سال‌های اخیر، توجه فراوانی به اینها شده است. ✍️دو فضیلت «شکر» و «گذشت» از جمله فضیلت هایی ارزشمند در متون دینی و اخلاقی هستند که مانند دو روی یک سکه عمل می کنند. ✍️این دو فضیلت مورد توجه روان شناسان مثبت نگر نیز بوده و جزو توانمندی های منش قرار گرفته اند. شکر و گذشت به ترتیب در زیر مجموعه دو فضیلت "تعالی" و "اعتدال" طرح شده اند. ✍️با کمک متون دینی می‏توان به جریان‌سازی شکر و گذشت دامن زد و پژوهش های علمی را رونق بخشید. از این رو در این اثر، تقارن این دو، مفهوم شناسی، عوامل، آثار و نیز ابزارها و مداخلات آنها از دیدگاه متون اسلامی و متون روان شناختی بررسی گردیده است. ✍️ پژوهش حاضر در سه فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: شکر و گذشت، مفاهیم متفاوت اما متقارن 2️⃣ فصل دوم: شکر (تشکر) 3️⃣فصل سوم: گذشت ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77004 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣در نشست علمی تبیین شد: چالش‌های دنیای مدرن در تربیت دینی چیست؟ 🎙سرکار خانم دکتر مهرناز باشی‌زاده مقدم، عضو هیأت علمی دانشگاه قرآن و حدیث در نشست علمی "چالش‌های تربیت دینی در دوره مدرن و رهیافت‌های عصب‌شناختی آن" از بیست و سومین نشست از سلسله جلسات و نشست های "دین و چالش های روز" ویژه "چهارشنبه های اعتقادی" با بیان شش چالش دنیای مدرن در تربیت دینی گفت: 🔸چالش اول، چالش اطلاعات زیاد است. وقتی جوانان در فضای سایبری، اطلاعات زیادی به دست می‌­آورند، بار شناختی آنان افزایش می‌یابد. افزایش بار شناختی به معنای آن است که پردازش اطلاعات خیلی کم صورت می‌­گیرد؛ بنابراین معرفت آنان معرفت سطحی خواهد بود. 🔹چالش دوم، چالش تأیید است؛ جوانان ما برای هویت‌‎یابی غالبا در یک گروه اجتماعی قرار می‌گیرند. این تعلق به یک گروه خاص، چالش تأیید را برای آنان ایجاد می‌کند به صورتی که گاهی جریانات ناروا را می‌­پذیرند و قدرت تفکر را خاموش می‌کنند. 🔸چالش سوم، چالش نقد و نظر است. بسیاری از افراد، اخبار یا داده‌ها را بدون اینکه از ابزارهای فکری یا فضائل معرفتی استفاده کنند می‌­پذیرند و تسلیم آن می‌شوند. 🔹چالش چهارم، چالش ثابت قدمی است. به قدری تنوع داده‌ها و گزاره‌ها زیاد است که می‌توان گفت: دنیای مدرن دنیای دزدی توجه است. اما باید بدانیم که کسب ملکات عبادی و اخلاقی در بستر زمان و با ثابت قدمی اتفاق می‌افتد. 🔸چالش پنجم، چالش زمان است؛ جوانان ... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77008 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه بیست و دوم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "بررسی چهار الگوی شریعت ورزی و فقه مداری در ادیان ابراهیمی؛ دو مغالطه و خطای رفتاری" 🔸ارائه کننده: 🎙 حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدباقر قیومی (عضو هیات مدیره انجمن کلام اسلامی حوزه و استاد دروس علوم دینی در حوزه علمیه) 🗓 چهارشنبه 19 اردیبهشت ماه 1403 🌐اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه بیست و سوم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "چالش‌های تربیت دینی در دوره مدرن و رهیافت‌های عصب‌شناختی آن" 🔸ارائه کننده: 🎙 سرکار خانم دکتر مهرناز باشی‌زاده مقدم (عضو هیأت علمی دانشگاه قرآن و حدیث، استادیار گروه علوم و معارف قرآن، پژوهشگر حوزه‌ علوم شناختی دین) 🗓 چهارشنبه 26 اردیبهشت ماه 1403 🌐اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🔰بسم الله الرحمن الرحیم ⚜️مسنَد عزّت زافتادگی به مَسند عزّت رسیده است یوسف کُنَد چگونه فراموش، چاه را ✍️ چیزی شبیه داستان بود. سالهاست روایت تواضع و فروتنی را خوانده ام و شرح داده ام، ولی در یکی از روزهای سال 1402 فروتنی برای من در قامت یک مرد تجسم یافت. روز پنجشنبه چندبار عنوان شماره خصوصی روی گوشی ام افتاد و جواب ندادم. پیامکی کوتاه از شماره ای دیگر ارسال کردند که : «.....، موسوی هستم فرمانده یگان حفاظت رئیس جمهور». تماس گرفتم و گفتند آقای رئیس جمهور می خواهد شما را ببیند.گفتم قم هستم. گفتند رییس جمهور فردا قم می آید. از آنجا که در رسانه ها سفر ایشان اعلام نشده بود، کمی تعجب کردم. گفتم خبر می دهم. با یکی از دوستان مطلع تماس گرفتم، ایشان شهید موسوی را می شناخت و از تماس مطمئن شدم. روز جمعه ساعت 8.30 صبح به آدرسی که در قم فرستاده بودند، رفتم. خیابان و کوچه ای بسته نبود. تعجبم بیشتر شد. ولی به محض توقف ، یکی از محافظان بیرون آمد و مرا به داخل ساختمان راهنمایی کرد. وارد اتاق شدم و روی مبلی در پایین اتاق نشستم. سردار شهید موسوی آمد و از من خواست روی مبلی در بالای اتاق بنشینم. ابتدا مقاومت کردم ولی گفت رئیس جمهور ناراحت می شود. به ناچار در بالای اتاق نشستم. پس از چند دقیقه خانم دکتر علم الهدی و دو دختر بزرگوار رئیس جمهور آمدند و بعد از آن هم آقای رئیسی تشریف آوردند. صمیمانه روبوسی کردیم و در مبل کناری نشست. آیت الله رئیسی خیلی ساده و طلبگی به من فرمود: خانواده از نهج البلاغه شما تعریف می کنند، آمده ام تا از نهج البلاغه برایم بگویی. من شوک زده شدم. آیت الله رئیسی ، رئیس جمهور بود. از من بزرگتر بود، نماینده خبرگان بود و فقیه شناخته می شد. من طلبه ای ساده در گوشه ای از شهر قم . نه رسانه ای بودم و نه شهرتی داشتم . آن جلسه یک ساعت و نیم طول کشید. آنچه از فقرات نهج البلاغه در باره مدیریت و حکومت در ذهن داشتم می گفتم. طبیعی است که گاه لحن انتقادی می شد . ایشان هم خیلی با علاقه گوش می کرد و گاهی آیه ای از قرآن می خواند و عملا مباحثه شکل می گرفت . در پایان دیدار خواستند چنین جلسه ای هر از گاهی تشکیل شود. خانم دکتر علم الهدی همان روز به من تاکید کردند که حاج آقا خیلی کار می کنند و استراحتی ندارند ولی دلخوشی و علاقمندی شان همین مباحث قرآن و نهج البلاغه است. ✍️آخرین بار اوایل اردیبهشت ماه 1403 بود که از دفتر مقام معظم رهبری در قم تماس گرفتند و برای نشستی با حضور رئیس جمهور دعوت کردند. آخرین سفر استانی رئیس جمهور به قم بود. آقای رئیسی از صبح دیدار عمومی و جلسات مختلف داشت و ساعت 22.30 به دفتر آیت الله خامنه ای آمد. استادانی که دعوت شده بودند ، استادان درس خارج و برخی چهره های معروف حوزوی بودند. سی یا چهل نفر بیشتر نبودند و در این میان کمترین بنده بودم که نمی دانم چرا دعوت شده بودم. رئیسی واقعا خستگی را نمی شناخت. تا 30 دقیقه بامداد ، نقدهای استادان حوزه را شنید و با صبر و حوصله پاسخ گفت و آنگاه فرمود: من خسته نیستم و تا هر وقت شما بخواهید اینجا نشسته ام و گفتگو می کنم. ✍️برای من این دیدارها درس ها داشت: عشق به نهج البلاغه، فروتنی، خانواده دوستی، اهتمام به تربیت خانواده در هر مرتبه و مقامی، تشویق افراد گمنام و علاقه مند به نهج البلاغه، صبر و تحمل فراوان. ✍️ای کاش اخلاق او را زودتر می شناختم و جلوه ای از سخنان امیرمؤمنان علیه السلام را در رفتار او تماشا می کردم: «هیچ شرافت و جایگاه اجتماعی مانند فروتنی نیست. 📚نهج البلاغه/حکمت 113». ✍️و یا این جمله منسوب به امیر مؤمنان علیه السلام: «آنگاه كه انسان بزرگى، به فهم و دانايى برسد، تواضع مى‌كند. 📚غررالحکم/حدیث 4048» ✍️رضوان خدا بر تو باد که تواضع را آبرو دادی و با رفتارت ما را به تفسیر جملات نهج البلاغه رهنمون شدی. 🖋احمد غلامعلی 🗓3 خرداد 1403 #شهید_جمهور 🌐اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

📣قابل توجه داوطلبان آزمون ارشد ۱۴۰۳ که در مجموعه امتحانی های علوم قرآن و حدیث کد ۱۱۱۱و فقه ومبانی حقوق کد ۱۱۱۲ و روانشناسی کد ۱۱۳۳ مجاز به انتخاب رشته شده اند. 💢عناوین رشته های تحصیلی همراه با کدرشته محل دانشگاه قرآن و حدیث مندرج در دفترچه انتخاب رشته سراسری ارشد ۱۴۰۳👇 🔻#حضوری_قم 🔹علوم قرآن و حدیث۱۲۲۰۶ 🔸علوم و معارف قرآن تفسیر اثری۱۲۲۷۲ 🔹علوم حدیث گرایش نهج البلاغه ۱۲۲۷۶ 🔸تفسیر روایی ۱۲۳۰۰ 🔹احیاء تراث قرآنی و حدیثی۱۲۲۱۸ 🔸فقه و مبانی حقوق اسلامی۱۲۳۸۸ 🔹روانشناسی اسلامی مثبت گرا ۱۴۲۹۵ 🔻#حضوری_تهران: 🔸علوم قرآن و حدیث ۱۲۲۰۷ 🔹علوم حدیث گرایش نهج البلاغه ۱۲۲۷۷ 🔸علوم حدیث گرایش کلام و عقاید ۱۲۲۷۸ 🔹علوم و معارف قرآن،تفسیر اجتماعی ۱۲۲۲۹ 🔸فقه و مبانی حقوق اسلامی ۱۲۳۸۹ 🔹روانشناسی اسلامی مثبت گرا ۱۴۲۹۶ 🔻#مجازی: 🔹علوم قرآن و حدیث ۱۲۲۱۹ 🔸علوم حدیث گرایش تفسیر اثری ۱۲۲۸۳ 🔹علوم حدیث گرایش نهج البلاغه ۱۲۲۸۴ 🔸علوم حدیث گرایش کلام و عقائد ۱۲۲۸۵ 🔹فقه و مبانی حقوق ۱۲۴۰۳ 🔸روانشناسی اسلامی مثبت گرا ۱۴۳۰۷ 🔻#واحد_مشهد 🔹علوم حدیث گرایش تفسیر اثری۱۲۲۷۴ ⚜️مزایا: ۱.تحصیل در اولین و تخصصی ترین دانشگاه حدیثی کشور ۲. استفاده از کتابخانه تخصصی و استادان مجرب قم و تهران ۳. ارائه تخفیف و پرداخت اقساطی شهریه ۴.بهره مندی از امکانات ورزشی و رفاهی ۵.ارائه وام قرض الحسنه دانشجویی ۶.برگزاری آزمون های پایان ترم دانشجویان مجازی در نمایندگی های سراسر کشور 💢آدرس سایت دانشگاه 👇 🌐qhu.ac.ir 09002151290 🌐اطلاع رسانی اخبار پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

#احیاء_تراث_قرآنی_و_حدیثی 🔰معرفی رشته جدید احیاء تراث قرآنی و حدیثی در مقطع کارشناسی ارشد توسط استاد حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد کاظم طباطبایی؛ عضو محترم هیأت علمی و رئیس دانشکده علوم و معارف حدیث دانشگاه قرآن و حدیث 🔗لینک دانلود و مشاهده برنامه کامل درسی👇 https://qhu.ac.ir/uploads/ReshtehTrathQuran.pdf 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

#تفسیر_اثری 🔰معرفی رشته علوم حدیث گرایش تفسیر اثری در مقطع کارشناسی ارشد توسط استاد دکترمحمد مرادی؛ عضو محترم هیأت علمی دانشگاه قرآن و حدیث 🔗دانلود و مشاهده برنامه کامل درسی👇 B2n.ir/w65465 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

نهج البلاغه 🔰معرفی رشته علوم حدیث گرایش نهج البلاغه در مقطع کارشناسی ارشد توسط استاد حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد کاظم طباطبایی؛ عضو محترم هیأت علمی و رئیس دانشکده علوم و معارف حدیث دانشگاه قرآن و حدیث 🔗لینک دانلود و مشاهده برنامه کامل درسی👇 http://B2n.ir/g72498 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

#کلام_و_عقاید 🔰معرفی رشته علوم حدیث گرایش کلام و عقاید در مقطع کارشناسی ارشد توسط استاد حجت‌الاسلام والمسلمین محمد رنجبر حسینی؛ عضو محترم هیأت علمی دانشگاه قرآن و حدیث 🔗دانلود و مشاهده برنامه کامل درسی👇 B2n.ir/w65465 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه بیست و چهارم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "معنا درمانی دینی در عصر بحران معنا" 🔸ارائه کننده: 🎙 دکتر احمد کریمی (دین پژوه و دانشیار گروه کلام اسلامی دانشگاه قرآن و حدیث) 🗓 چهارشنبه 9 خرداد ماه 1403 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 برگزاری مراسم گرامیداشت شهدای خدمت و سالروز رحلت امام خمینی (ره) 🎙سخنران: حجت الاسلام و المسلمین آقای عبدالهادی مسعودی (رئیس دانشگاه قرآن و حدیث) 🗓 شنبه 12 خرداد ماه 1403 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 نسخه به روز شده پیشخوان نرم افزارهای نور آماده دریافت می باشد. 🔸به اطلاع پژوهشگران و اعضای هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث و اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه قرآن و حدیث می رساند با همکاری مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) نسخه به روز شده پیشخوان نرم افزارهای نور از طریق شبکه داخلی به آدرس زیر قابل دریافت می باشد. 🔸 قم: \\files.hadith.ir\Poshtibani\Softbank\Specialized softwares\Noor (Enferadi) 🔹 تهران: \\tfs2.hadith.ir\Noor\Noor(Enferadi) 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🏴 السلام علیک یا روح الله الموسوی الخمینی (ره) 🇮🇷 حضرت امام خامنه ای حفظه الله تعالی: امام خمینی (ره)، یک حقیقت همیشه زنده است. 🏴 فرا رسیدن ۱۴ خرداد سالروز ارتحال ملکوتی رهبر کبیر انقلاب اسلامی ایران حضرت امام خمینی (ره) و یوم الله قیام خونین ۱۵ خرداد تسلیت باد. 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣در نشست علمی تبیین شد: معنا درمانی دینی در عصر بحران معنا 🎙دکتر احمد کریمی، دانشیار گروه کلام اسلامی دانشگاه قرآن و حدیث در نشست علمی "معنا درمانی دینی در عصر بحران معنا" از بیست و چهارمین نشست از سلسله جلسات و نشست های "دین و چالش های روز" ویژه "چهارشنبه های اعتقادی" در تعریف «معنادرمانی دینی» گفت: 🔸غایت ادیان آسمانی، توضیح و تبیین معنا برای انسان است. می‌توان گفت که رسالت انبیاء و هدف اصلی نهاد رسالت، امامت و در ادامه آن­ها یعنی روحانیت، نوعی معنا‌بخشی به زندگی انسان‌­هاست. 🔹منظور از معنادرمانی دینی همان تربیت و تعمیق معنوی و نشان دادن راه هویت‌بخشی به انسان است؛ بنابراین معنادرمانی در اینجا، متمایز از معنادرمانی‌های روان‌شناسی غربی است، لذا کسی که متکفل معنادرمانی دینی می‌شود، خود باید در مسیر اصلاح باشد. 🔸در پاسخ به این سوال که معنادرمانی دینی در حوزه کدام دانش قرار می‌­گیرد؟ باید گفت: بحث معنای زندگی در فلسفه دین مورد توجه بوده، همچنین می‌تواند در حوزه فلسفه اخلاق قرار بگیرد و با دانش روان‌شناختی نیز ارتباط دارد؛ اما آنچه در اینجا به عنوان معنادرمانی دینی مطرح می‌کنیم عمدتاً همان «کلام کاربردی» است. 🔹وقتی از معنای زندگی انسانی سخن می‌گوییم، در حقیقت از ارزش زندگی انسان حرف می‌زنیم؛ یعنی آیا زندگی ارزش دارد؟ چرا ما زنده‌ایم و چرا به زندگی ادامه می‌دهیم؟ معمولا انسان‌ها در زمان درد و رنج و اضطراب... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77023 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 بیست و پنجمین جلسه از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه برنامه "چهارشنبه های اعتقادی" برگزار می شود. ❇️شروع جلسه با پخش آنلاین"صلوات خاصه حضرت رضا علیه السلام" از حرم مطهر رضوی ↙️ موضوع این هفته: "دین و چالش بحران معنا در جهان امروز" 🎙ارائه کننده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر غلامرضا بهروزی لک (استاد علوم سیاسی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام) 🗓 زمان: چهارشنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ 🕘 ساعت: ۲۱ تا ۲۲ ❇️ با ارائه #گواهی_الکترونیکی 🟣 حضور برای عموم افراد از طریق لینک زیر:👇 https://www.aparat.com/el_balagh/live ↙️ ادامه خبر: 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77024 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه بیست و پنجم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "دین و چالش بحران معنا در جهان امروز" 🔸ارائه کننده: 🎙 حجت الاسلام و المسلمین دکتر غلامرضا بهروزی لک (استاد علوم سیاسی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام) 🗓 چهارشنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🏴السلام علیک يا محمد بن علی ایها الجواد یابن رسول الله ▪️اللّٰهُمَّ صَلِّ عَلَىٰ مُحَمَّدِ بْنِ عَلِيِّ بْنِ مُوسَىٰ عَلَمِ التُّقىٰ، وَنُورِ الْهُدَىٰ، وَمَعْدِنِ الْوَفاءِ، وَفَرْعِ الْأَزْكِياءِ، وَخَلِيفَةِ الْأَوْصِياءِ، وَأَمِينِكَ عَلَىٰ وَحْيِكَ. ◾️ اللّٰهُمَّ فَكَما هَدَيْتَ بِهِ مِنَ الضَّلالَةِ، وَاسْتَنْقَذْتَ بِهِ مِنَ الْحَيْرَةِ، وَأَرْشَدْتَ بِهِ مَنِ اهْتَدىٰ، وَزَكَّيْتَ بِهِ مَنْ تَزَكَّىٰ، فَصَلِّ عَلَيْهِ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَىٰ أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيائِكَ، وَبَقِيَّةِ أَوْصِيائِكَ، إِنَّكَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ. 🏴سالروز شهادت مظلومانه نهمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، حضرت امام محمدتقی "جواد الائمه" علیه السلام بر تمامی شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام تسلیت باد‌. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💐 اول ذی الحجه سالروز ازدواج حضرت علی علیه السلام و حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها گرامی باد. 🌺ٱللَّٰهُمَّ صَلِّ عَلَىٰ مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وعجل فرجهم🌸 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 بیست و ششمین جلسه از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه برنامه "چهارشنبه های اعتقادی" برگزار می شود. ❇️شروع جلسه با پخش آنلاین"صلوات خاصه حضرت رضا علیه السلام" از حرم مطهر رضوی ↙️ موضوع این هفته: "الاهیات مقاومت" 🎙ارائه کننده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدسجاد ایزدهی (استاد پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🗓 زمان: چهارشنبه ۲۳ خرداد ۱۴۰۳ 🕘 ساعت: ۲۱ تا ۲۲ ❇️ با ارائه #گواهی_الکترونیکی 🟣 حضور برای عموم افراد از طریق لینک زیر:👇 https://www.aparat.com/el_balagh/live ↙️ ادامه خبر: 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77024 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣در نشست علمی تبیین شد: دین و چالش بحران معنا در جهان امروز 🎙حجت الاسلام دکتر غلامرضا بهروزی لک، استاد علوم سیاسی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام در نشست علمی "دین و چالش بحران معنا در جهان امروز" از بیست و پنجمین نشست از سلسله جلسات و نشست های "دین و چالش های روز" ویژه "چهارشنبه های اعتقادی" در تبیین ویژگی‌های جهان امروز گفت: 🔸آشکارترین ویژگی دنیای کنونی، گسترش ارتباطات و پیدایش فضاهای مجازی است. این امر، موجب پیدایش پدیده‌ جدیدی به نام «جهانی شدن» گردیده است. 🔹ویژگی دیگری که با موج جهانی شدن همراه است، وضعیت اندیشه و فکر مسلط در جهان می‌باشد. 🔸دنیای کنونی، دنیایی است که انسان‌ها به لحاظ فکری، دوران پسامدرن را پشت سر می‌گذارند. تا حدود نیمه قرن بیستم، دنیای مدرن وجود داشت که ویژگی مهم آن اومانیسم بود و ویژگی دیگر آن نیز همراهی اومانیسم با سکولاریسم بود. 🔹سومین رکن دنیای مدرن، عقلانیت خودبنیاد بشری بود. عقلانیت خودبنیاد عبارت است از اینکه انسان‌ها به تنهایی می‌توانند مصالح خودشان را تشخیص بدهند و نیازی به هدایت وحیانی و دین ندارند. نتیجه این سه اصل یعنی اومانیسم، سکولاریسم و عقلانیت خود بنیاد؛ ریشه یافتن و ظهور دموکراسی‌های مدرن شد. 🔸دستاورد مهم دوره مدرنیته این بود که دین در رأس امور نباشد؛ یعنی انسان‌محوریِ سکولارِ دارای عقل خودبنیاد آحادی که با دموکراسی تصمیم می‌گرفت، دیگر جایی برای اعمال دین نمی‌گذاشت... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77032 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 کتاب "ارشاد اثربخش" از آثار آستان مقدس حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام با همکاری پژوهشگاه قرآن و حدیث و تألیف دکتر عبدالله عمادی، منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ کتاب "ارشاد اثر بخش" به عنوان درسنامه آموزشی خادمان و کارکنان آستان مقدس حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام، با هدف توان افزایی و دانش افزایی آنها در ارشاد زائران و امر به معروف و نهی از منکر به رشته نگارش درآمده است. ✍️ این کتاب، یک راهنمای کاربردی برای کسانی است که در اماکن زیارتی به دنبال اثربخشی مثبت بر رفتار زائران هستند و دغدغه آن را دارند که امر به معروف و نهی از منکر آنها تأثیر مثبت روی زائران داشته باشد. ✍️ در این کتاب راه های جدیدی برای افزایش اثربخشی در امر به معروف و نهی از منکر پیش روی خادمان اماکن زیارتی نهاده شده تا جایگاه ارتباطی و ارشادی خود را توسعه دهند و عملکرد زائران را بهبود بخشند. ✍️ نویسنده کتاب، تنها به اطلاعات کتابخانه ای اکتفا نکرده و از مصاحبه ها و مشاهدات میدانی آستان مقدس نیز کمک گرفته تا به مسأله های واقعی در این زمینه بپردازد و بتواند محتوای کتاب را به عرصه کاربست نزدیک گرداند. از این رو در این کتاب، موقعیت های مختلف ارشاد با توجه به مسائل عملی خادمان حرم های مطهر در مواجهه با زائران مورد بررسی قرار گرفته و در هر یک، فنون و محتواهای موفقیت آمیز پیشنهاد شده است. ✍️ پژوهش حاضر در سه فصل سامان یافته است که ... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77034 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 کتاب "مهارت های ارتباطی" از آثار آستان مقدس حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام با همکاری پژوهشگاه قرآن و حدیث و تألیف حجت الاسلام دکتر سیدمهدی خطیب، منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ رابطه نیاز ذاتی انسان هاست که از همان آغاز کودکی وجود دارد و در صورت ارضای بهینه این نیاز، احساس امنیت، خودمختاری، شایستگی، مسئولیت پذیری، تعلق پذیری و جرعت مندی در وجود انسان به بار خواهد نشست. ✍️کتاب "مهارت های ارتباطی" بر آن است تا با آموزش مهارت های ارتباطی، فرد را در تجربه رابطه ای سالم، لذت آفرین و سعادت بخش یاری رساند. ✍️کتاب حاضر شامل یک مقدمه، هفت فصل و سخن پایانی است. ✍️در مقدمه کتاب به برقراری ارتباط ما با دیگران به نوع باورها و نگرش های ما، اهداف و انگیزه‌های ما، مجاورت و نزدیکی ما با افراد، ارزیابی ما از موقعیّت، وضعیت عاطفی- هیجانی هنگام برقراری ارتباط و مانند آن اشاره شده است. ✍️با وجود آن که امروزه امکان ارتباطات بالقوه بیشماری وجود دارد و امکانات و فن‌آوری‌های زیادی نیز در این مسیر به ما کمک می کند اما در عمل با شمار اندکی از افراد ارتباط برقرار می‌کنیم که می تواند از طریق مهارت‌آموزی ارتباطی، تقویت شود. ✍️در فصل اول کتاب به مسأله «ماهیت و اهمیت ارتباط میان فردی» اشاره شده است. ارتباط، احتمالا ساده ترین و قابل فهم ترین واژه ای باشد که در تجربه های روزمره زندگی آن را درک می کنیم اما اگر بخواهیم در یک قالب علمی از ارتباط ... ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/77035 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه بیست و ششم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "الاهیات مقاومت" 🔸ارائه کننده: 🎙 حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدسجاد ایزدهی (استاد پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🗓 چهارشنبه 23 خرداد ۱۴۰۳ 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🏴السلام علیک يا محمد بن علی ایها الباقر یابن رسول الله ... ◾️اللّٰهُمَّ صَلِّ عَلَىٰ مُحَمَّدِ بْنِ عَلِيٍّ باقِرِ الْعِلْمِ، وَ إِمامِ الْهُدىٰ، وَ قائِدِ أَهْلِ التَّقْوىٰ، وَ الْمُنْتَجَبِ مِنْ عِبادِكَ. اللّٰهُمَّ وَ كَما جَعَلْتَهُ عَلَماً لِعِبادِكَ، وَ مَناراً لِبِلادِكَ، وَ مُسْتَوْدَعاً لِحِكْمَتِكَ، وَ مُتَرْجِماً لِوَحْيِكَ، وَ أَمَرْتَ بِطاعَتِهِ، وَحَذَّرْتَ مِنْ مَعْصِيَتِهِ، فَصَلِّ عَلَيْهِ يَا رَبِّ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَىٰ أَحَدٍ مِنْ ذُرِّيَّةِ أَنْبِيائِكَ وَ أَصْفِيائِكَ وَ رُسُلِكَ وَ أُمَنائِكَ يَا رَبَّ الْعالَمِينَ. 🏴سالروز شهادت مظلومانه پنجمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، چشمه جوشان علم و حکمت حضرت امام محمدباقر علیه السلام بر تمامی شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام تسلیت باد‌. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith