eitaa logo
سبک زندگی قرآنی
163 دنبال‌کننده
453 عکس
349 ویدیو
168 فایل
تبیین خط و مشی های زندگی به استناد قران و حدیث ارتباط با مدیر کانال
مشاهده در ایتا
دانلود
🌺 نگاهی به ابعاد گوناگون از دیدگاه قرآن و حدیث- 🌺قسمت 2⃣ 🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه کریم و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را تنها راه رهایی از فتنه میدانند: وَ قاتِلُوهُمْ حَتَّى لا تَكُونَ و با آنها پيكار كنيد، تا فتنه برچيده شود، و دين (و پرستش) همه مخصوص خدا باشد انفال/39 إِلاَّ تَفْعَلُوهُ تَكُنْ فِي الْأَرْضِ وَ كَبيرٌ(انفال/73) اگر (اين دستور را) انجام ندهيد، فتنه و فساد عظيمى در زمين روى مىدهد.. 🌹(ولایت و امامت) و پیروی از آو، تنها راه از 🌹 امام (ع) تاکید دارند که و فقط بودم كه چشم را كندم، و جز من هيچ كس چنين كارى را ، آنگاه كه امواج سياهىها بالا گرفت و به آخرين درجه شدّت خود رسيد. پس از من بپرسيد پيش از آن كه مرا نيابيد… فَإِنِّي فَقَأْتُ عَيْنَ الْفِتْنَةِ وَ لَمْ يَكُنْ لِيَجْتَرِئَ عَلَيْهَا أَحَدٌ غَيْرِي بَعْدَ أَنْ مَاجَ غَيْهَبُهَا وَ اشْتَدَّ كَلَبُهَا فَاسْأَلُونِي قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِي(نهج البلاغة -للصبحي صالح- ص: 137-خطبه93) 🌻مولا (ع) در خطبه 5 نهج البلاغه ، بیت ( ولایت و) را کشتی از# فتنه معرفی میکنند:🌻 «أَیُّهَا النَّاسُ شُقُّوا أَمْوَاجَ الْفِتَنِ بِسُفُنِ النَّجَاةِ: ای مردم امواج فتنه‌ها را با کشتی‌های نجات) اهل بیت) در هم شکنید» 👊 با از فرزانه ،-98 را درجا خواهیم کرد 👊 تدوین: علی اکبر صیدی
فایل کتاب انسان از آغاز تا انجام اثر زنده یاد. علامه طباطبایی👆
هدایت شده از سبک زندگی قرآنی
بدعهدی آمریکا در جهان.pdf
10.15M
#اسناد بدعهدی و #خیانت #آمریکا در جهان نشریۀ مرکز اسناد انقلاب اسلامی-شماره2-سال95
🌺نگاهی به ابعاد گوناگون فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث- 🌺قسمت ✈️ ⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است« آثَارُهَا كَآثَارِ السِّلَام»🐰 در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده: (....الْفِتْنَةِ الرَّجُوفِ وَ الْقَاصِمَةِ الزَّحُوفِ فَتَزِيغُ قُلُوبٌ بَعْدَ اسْتِقَامَةٍ وَ تَضِلُّ رِجَالٌ بَعْدَ سَلَامَةٍ وَ تَخْتَلِفُ الْأَهْوَاءُ عِنْدَ هُجُومِهَا وَ تَلْتَبِسُ الْآرَاءُ عِنْدَ نُجُومِه...، سپس فتنهاى سر برآورد كه سخت لرزاننده، در هم كوبنده و نابود كننده است، كه قلبهايى پس از استوارى مىلغزند، و مردانى پس از درستى و سلامت، گمراه مىگردند، و افكار و انديشهها به هنگام هجوم اين فتنهها پراكنده، و عقايد پس از آشكار شدنشان به شك و ترديد دچار مىگردد. آن كس كه به مقابله با فتنهها برخيزد كمرش را مىشكند، و كسى كه در فرو نشاندن آن تلاش مىكند، او را در هم مىكوبد.» 2⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): « عَنْ قَلِيلٍ يَتَبَرَّأُ التَّابِعُ مِنَ الْمَتْبُوعِ وَ الْقَائِدُ مِنَ الْمَقُود» 3⃣⏪ ریزی (خون به ): قَتِيلٍ مَطْلُول،... تَحْلُبُ عَبِيطَ الدِّمَاء... 4⃣⏪ روابط خانوادگی: تُقْطَعُ فِيهَا الْأَرْحَامُ 5⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری: بَرِيئُهَا سَقِيمٌ وَ ظَاعِنُهَا مُقِيم -6⃣⬇️⬇️⬇️⬇️..... 🌺با هوشیاری کامل مراقب باشیم🌺 🌻🌷🍀🌺🌴🌹🍃💐🎄🌻🌸☘🌺☘🍀🌺🌱💐🌷🌻🌸🍀
ترجمه خطبه 151 نهج البلاغه- با محور فتنه و آثار آن
ترجمه خطبه 151.pdf
191.1K
ترجمه خطبه 151 نهج البلاغه- با محور فتنه و آثار آن
❌ این بار مذهبی ها در خطر هستند !!!!!! ✅ تکرار سه فتنه زمان حضرت علی(عليه السلام) – در زمان ما 1- فتنه رنگی جمل سهم خواهی- حبس خانگی – انحراف توسط فرزند – ناکثین 2-فتنه مذاکره با شیطان بزرگ زمانه - و فریب خوردن ابوموسی اشعری -قاسطين 3-فتنه القای ناکارآمدی القای عدم عدالت- توسط مذهبی های احمق – مارقین یا خوارج در فتنه اول: یاران نزدیک پیامبر (طلحه و زبیر) که بعد از پیامبر خیلی ثروتمند شده بودند - وقتی دیدند نمی توانند در حکومت علی (ع) به پست و مقام برسند با همراهی خانواده پیامبر (یعنی عایشه) علیه جانشین پیامبر (یعنی علی ع) شورش کردند– و خیلی ها در این وسط کشته شدند – زبیر از اولین یاران پیامبر و علی (ع) بود – ولی پسرش او را منحرف کرد - و بعد از جنگ به شکل بدی کشته شد- علی (ع) از کشته شدن دوست قدیمی اش (یعنی زبیر) در حال انحراف خیلی ناراحت شد – این فتنه رنگی بود و به جمل (یعنی شتر سرخ) شهرت یافت- در آخر با اینکه عایشه موجب فتنه و قتل خیلی ها شده بود حضرت علی (ع) عایشه را به حبس خانگی محکوم کرد تا فتنه دیگری نشود و مردم بیشتری در این وسط کشته نشوند به نظر شما زبیر زمان ما چه کسی بود؟ در فتنه دوم: سپاه حضرت علی(ع) با سپاه شیطان بزرگ زمان (یعنی معاویه) در جنگ بود و چون معاویه در حال شکست بود پیشنهاد مذاکره داد – برخی یاران حضرت علی فریب خوردند و پیشنهاد مذاکره را باور کردند – حضرت قبول نکرد و فرمود به آنها اعتماد نکنید – ولی مردم با سرگردگی بعضی منافقین داخلی حضرت علی (ع) را مجبور کردند – حضرت پذیرفت ولی کس دیگری را برای مذاکره فرستاد (مالک اشتر) – مردم گفتند مالک را نمی خواهیم او جنگ طلب است – ما فرد باسواد و صلح طلب را میفرستیم (ابوموسی اشعری) – چند مدت مذاکره طول کشید – تا اینکه ابوموسی فریب خورد و ابتدا شرایط را اجرا کرد و انگشتر را درآورد – ولی معاویه و عمروعاص تعهدات را اجرا نکردند – بعد از اینکه مردم دیدند مذاکرات شکست خورده به جای اینکه پشیمان شوند – گفتند ما اشتباه کردیم چرا علی قبول کرد پس علی هم اشتباه کرده باید توبه کند به نظر شما ابوموسی زمان ما چه کسی است؟ اما فتنه سوم: برخی از یاران حضرت علی(ع) (یعنی مذهبی های بی بصیرت) به این نتیجه رسیده بودند که حکومت حضرت ناکارآمد و ناعادلانه است – آنها در نتیجه جنگ های متعدد و تخلف های برخی مدیران به این نتیجه رسیده بودند – آنها حضرت علی(ع) اعتراض میکردند و قصد داشتند ایشان را وادار به توبه کنند – آنها خود را از حضرت علی (ع) عادل تر و دین شناس تر می دانستند - شروع به اعتراض کردند – سه خصوصیت عجیب خوارج این بود که آنها همه را فاسد می دانستند – و برای ولی مسلمین (یعنی علی ع) تعیین تکلیف میکردند – خود را عدالت طلب و دین دار واقعی می دانستند و جلوتر از امام حرکت میکردند – و در آخر باقیمانده خوارج حضرت علی (ع) را کشتند ♦️♦️♦️مواظب باشید این فتنه قصد القای ناکارآمدی و بی عدالت را دارد و همچنین ناامید کردن بچه های مذهبی – توسط افراد به ظاهر مذهبی و عدالت خواه - با رمز ولی رهبر عزیز انقلاب در تمام سخنرانی ها دارند به مردم امید می دهد و تاکید میکند خیلی از مسئولین فاسد نیستند. روشنگری کنیم......
خارجی و داخلی و یا ؟ علی(ع): من نام عن عدوّه انتهته المكائد(غررالحکم ص630) هر کس از خود شود ها ی دشمن او را میکند. امروزه در جامعه ایران اسلامی، عده ای افراد کم اطلاع از معارف اسلامی و مسایل بین المللی و....، دشمن خارجی (آمریکا و....) و دشمن داخلی(منافقین و ضد انقلاب) ؛ هستند. این افراد یا یا ، در هر دو صورت زیر چکمه ها و دسیسه های دشمن بیدار خواهند شد ولی کار از کار گذشته است!
🍀🌹نگاهی به ابعاد گوناگون از دیدگاه و حدیث- 🌺قسمت 4🔽 🌻 پاره ای از های در امام (ع)🌻⬇️⬇️ 1⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93) به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود. 2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای : « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93) 3⃣⏪-شروع آن، است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151) 4⃣⬅️-آغازش : إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت‌ حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش ) 5⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151) 6⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189) 7⃣◀️- مردم با یکدیگر( با ): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101) 8⃣🚼- و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102) 👊 با از فرزانه ،-98 را درجا خواهیم کرد 👊 تدوین: علی اکبر صیدی 🌺🍀🌻🌷💐
هدایت شده از سبک زندگی قرآنی
🍀🌹نگاهی به ابعاد گوناگون از دیدگاه و حدیث- 🌺قسمت 4🔽 🌻 پاره ای از های در امام (ع)🌻⬇️⬇️ 1⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93) به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود. 2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای : « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93) 3⃣⏪-شروع آن، است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151) 4⃣⬅️-آغازش : إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت‌ حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش ) 5⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151) 6⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189) 7⃣◀️- مردم با یکدیگر( با ): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101) 8⃣🚼- و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102) 👊 با از فرزانه ،-98 را درجا خواهیم کرد 👊 تدوین: علی اکبر صیدی 🌺🍀🌻🌷💐