km.mp3
2.24M
#ترجمه_صوتی_نمایشی
#سوره #قارعه
فایل صوتی نرم افزار طنین وحی ؛ ترجمه نمایشی کل قرآن با حضور بازیگران رادیویی؛ ترجمه ای بسیار زیبا برای فهم قرآن ؛ می توانید در منزل یا اتومبیل گوش دهید و از معارف قرآن با ترکیب ابزار هنری لذت ببرید.
🌺کاری از مرکز تحقیقات رایانه ای حوزه علمیه اصفهان🌺
@mqurani
055.mp3
504.1K
صوت دلنشین قرآن صفحه پنجاه و پنج
#ترتیل #استاد_منشاوی
@mqurani
055.mp3
1.61M
صوت دلنشین قرآن صفحه پنجاه و پنج
#تحقیق_آموزشی
#استاد_حصری
@mqurani
@tafsire_tasnim1 |5.mp3
3.16M
#تفسیر
⏪ آیت الله #جوادی_آملی
🌼 جلسه 5
💠 سوره مبارک بقره
@mqurani
#یک_جرعه_تدبر
🌹#مائده_آیه_92
🌹《وَأَطِيعُواْ اللَّهَ وَأَطِيعُواْ الرَّسُوَل وَاحْذَرُواْ فَإِن تَوَلَّيْتُمْ فَاعْلَمُواْ أَنَّمَا عَلَى رَسُولِنَا الْبَلَغُ الْمُبِينُ》{۹۲}
💎فرمانهاى حكومتى رسول خدا صلى الله علیه وآله همانند فرمانهاى الهى، اطاعتش واجب است. «اطیعوا اللّه و اطیعوا الرسول» (تكرار كلمه ى «أطیعوا»، نشانه ى دو نوع دستور مى باشد؛ دستورات ثابت الهى و دستورات حكومتى پیامبرصلى الله علیه وآله)
💎از خطر سرپیچى فرمان خدا و رسول بترسیم.
💎انسان در انتخاب راه، آزاد است.
💎با تخلّف و روى گردانى، به كسى جز خود لطمه نمى زنیم.
💎شرط ابلاغ احكام الهى پذیرش مردم نیست، ما باید اتمام حجّت كنیم.
💎وظیفه ى پیامبر، تنها ابلاغ رسالت است، نه اجبار و تحمیل.
@mqurani
28.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هفته_بسیج_گرامی_باد
سرود زیبای #عهد_جاودان
با اجرای صدای ماندگار موسیقی کشور استاد #محمد_گلریز و گروه سرود بهشت رضوان
✅ بازخوانی موسیقی خاطره انگیز این بانگ آزادی ست...
@mqurani
#با_شهدا
🌹مادر شهید امنیت: اگر 10 پسر دیگر هم داشتم در راه انقلاب میدادم
🌹مادر شهید مدافع امنیت، مرتضی ابراهیمی میگوید: ملارد شلوغ شده بود. مرتضی هم سه روز شبانهروز برای حفظ امینت شهر آنجا حضور داشت و خانه نمیآمد.
♦️عازم سوریه بود که گفته بودند "جا پر شده، برگردید و بار دیگر اعزام شوید."، عاشق حضور در میدان سوریه بود، اما در تهران شهید شد فرمانده گردان بود، با سربازانش که داشتند در منطقه گشت میزدند، سربازان گفتند "شما جلو نروید و در منطقه بمانید"، اما او گفته "من جلوتر میروم تا اگر خطری باشد من با آن مواجه شوم."، جانش را در دستش گرفت و رفت تا سربازانش به خطر نیفتند، شجاع بود و راضی نبود به پای کسی سنگ بخورد.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
⭕️ درمان اختلال روان خوانی دانش آموز👇(قسمت دوم)
🔹4- با نشانه ها و حروف خوانده شده کلمات جدیدی بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته و از فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای بلند بخواند و بنویسد.🔹
🔸5- بر خلاف عبارت 3 این بار کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آن ها را بخش کند.🔸
🔹6- در ابتدا به سراغ کلمات ساده رفته حروف و صداهای آن را جابه جا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آن ها کلمه بسازد.
@mqurani