#رسم_عاشقی
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه
صفحه 254 قرآن
@mqurani
#رسم_زندگی
♦️برترین پارسایى
قال الإمام عليّ عليه السلام:
أَفْضَلُ مِنِ اِكْتِسَابِ اَلْحَسَنَاتِ اِجْتِنَابُ اَلسَّيِّئَات
🔶حضرت علی علیه السلام می فرمایند:
برتر از کسب #نیکیها،دورى از #بدیهاست.
📙غررالحکم،ج ۱ ص ۳۶۰
@mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️۳۱ خرداد ماه سالروز شهادت دکتر مصطفی چمران گرامیباد❇️
هدیه محضرشان صلوات🌹
@mqurani
#یک_جرعه_تدبر
🔻بزرگواری یوسف علیه السلام🔻
✍ این کرامتی که در پایان داستان، از حضرت یوسف (ع) بروز میکنه، واقعاً برای همهمون درسه.
☝️ وقتی برادرهاش ازش معذرتخواهی میکنند، جواب میده: اصلاً حرفشو نزنید. دیگه تموم شد و رفت.👇
🕋 قَالَ لَا تَثْرِیبَ عَلَیْکُمُ الْیَوْمَ، یَغْفِرُ اللَّهُ لَکُمْ وَ هُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِینَ (یوسف/92)
💢 یوسف به برادرانش گفت: امروز ملامت و توبیخی بر شما نیست. خداوند شما را میآمرزد. و او مهربانترین مهربانان است.
🤔 با اینکه برادرهاش اینهمه بلا سرش آوردند، ببینید آخر داستان، اونجایی که همه برای او سجده میکنند (وَ خَرُّوا لَهُ سُجَّدًا)، ببینید اونجا حضرت چی میگه:👇
🕋 قَدْ أَحْسَنَ بِی إِذْ أَخْرَجَنِی مِنَ السِّجْنِ (یوسف/100)
💢 خدا به من نیکی کرد، آن زمانی که مرا از «زندان» خارج کرد.
دقّت کنیم.
❌ نمیگه: خدا منو از «چاه» خارج کرد.
✅️ میگه: خدا منو از «زندان» خارج کرد.
👈 با اینکه ماجرا از «چاه» شروع شد، برادرهاش او رو در «چاه» انداختند، ولی جلوی برادرهاش اصلاً حرفی از «چاه» نمیزنه.😔
اصلاً به روشون نمیاره، که خجالت نکشند.
ماها یه وقتهایی «الحمدلله» هم که میگیم، با منظور میگیم❗️
اگه ما بودیم میگفتیم:
«الحمدلله» دیدی ماجرای «چاه» چی شد؟!
که همه رو خجالت زده بکنیم.
که بگیم: شما چکار کردید و من چکار کردم؟! من به کجا رسیدم و شما به کجا؟! دیدید حالتون گرفته شد!
یعنی یه وقتهایی با «الحمدلله» گفتن، تیکه میندازیم و دل دیگران رو میشکونیم.💔
بعد در ادامه آیه، حضرت یوسف میفرماید:
🕋 وَ جَاءَ بِکُم مِّنَ الْبَدْوِ مِن بَعْدِ أَن نَّزَغَ الشَّیْطَانُ بَیْنِی وَ بَیْنَ إِخْوَتِی (یوسف/100)
💢 و شما را از آن بیابان به اینجا آورد، بعد از آنکه #شیطان رابطهی مرا با برادرانم به هم زد.
❌ یعنی تقصیر رو گردن برادرهاش نمیندازه. نمیگه: بعد از این که برادرهام توطئه کردند.
✅️ بلکه تقصیر رو به گردن #شیطان میندازه. میگه: بعد از اینکه #شیطان رابطهی منو با برادرهام به هم زد.
👌 از این کرامت و بزرگواریِ حضرت یوسف درس بگیریم.
یخورده #عفو و #گذشت داشته باشیم.
چقدر خانوادهها هستند که اعضای #خانواده سالهاست با هم قهرند، سر مسائل جزئی.
چقدر دوستان و رفقا، چقدر فامیل و آشنا از همدیگه #کینه به دل گرفتند، سر مسائل جزئی.😔
☝️ #گذشت کنیم.
اگه با #گذشت_کردن کسی کوچیک میشد، #خدا انقدر بزرگ نبود.❤️
از خطاهای دیگران بگذریم، تا خدا از خطاهامون بگذره.✅️
@mqurani
یکشنبه 1تیر ماه 1399
خورشید گرفتگی
✅نماز آیات واجب است
ساعت خورشید گرفتگی در مناطق مختلف👆
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
ماهیت برخی از دروس این اجازه را به معلم می دهدکه بعد از تبیین هدف های موردنظرتوسط معلم اوفرصتی ایجاد نمایدتاشاگردان آنچه را که استنباط نموده اند بازبان خود یادداشت ،خلاصه نویسی نمایند
این عمل درواقع نوعی راهکار است که درفرایند یادهی-یادگیری شاگردان رامسئولیت می دهد که با تعمق وتفکر به مباحث نگاه نمایند
@mqurani
#والدین_قرآنی
والدین امروزی خیلی بیش از نسل قبل برای کودکان خود هزینه میکنند وبخش اعظمی از این هزینه صرف رشوه دادن به کودکان میشود
سعی کنید از طریق درونی کردن عادات خوب، کودک رابه انجام دادن کارهای خوب تشویق کنید.
@mqurani
اجر صبر.mp3
4.94M
#سلوک_قرآنی
#صبر
#مقاومت
#ایمان
#امید
#ایستادگی
من اگر کامروا گشتم و خوشدل چه عجب
مستحق بودم و اینها به زکاتم دادند
این همه شهد و شکر کز سخنم میریزد
اجر صبریست کز آن شاخ نباتم دادند
🌹امیرالمومنین علیه السلام:
اَصْلُ الصَّبْرِ حُسْنُ الْيَقينِ بِاللّه ِ
امام على عليه السلام فرمود: ريشـه صــبر، ايمان نيكو و عقيده استوار به خداوند است
[ غرر الحكم، 2 / 3184]
(شاعر: حافظ)
@mqurani
#رسم_عاشقی
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه
صفحه 255 قرآن
@mqurani
#رسم_زندگی
🌹امام على عليه السلام:
هرچه محبّت دارى نثار دوستت كن، اما هرچه اطمينان دارى به پاى او مريز
اُبْذُلْ لِصَدِيقِكَ كُلَّ المَوَدَّةِ و لا تَبذُلْ لَهُ كُلَّ الطُّمَأنِينَةِ
غررالحكم حدیث 2463
@mqurani
#کلام_امیر
#حکمت0⃣9⃣2⃣
💠《 لَوْ لَمْ يَتَوَعَّدِ اللهُ عَلَى مَعْصِيَةٍ لَكَانَ يَجِبُ أَنْ لاَ يُعْصَى شُكْراً لِنِعَمِهِ.》
👈اگر هم خداوند از نافرمانى خود بيم نمىداد واجب بود بشكرانه نعمتهايش نافرمانى نشود.
📚نهج البلاغه
@mqurani
#یک_جرعه_تدبر
نکات اخلاقی و اجتماعی سوره نبأ
۱- کیفرهای الهی عادلانه است ( جزاء وفاقا آیه ۲۶ )
۲- پاداشهای الهی عطا و تفضل اوست نه اینکه ما طلبی داشته باشیم ( آیه ۳۶ )
۳- دلیل غفلت آن است که مردم قیامت را دور می پندارند ( عذابا قریبا آیه ۴۰ ) در حالی که عذاب نزدیک است .
۴- سرنوشت اخروی هر کس به دست خود اوست ( ینظر المرء ما قدمت یداه آیه ۴۰ )
۵ – پشیمانی دلیل بر اختیار انسان است ( یا لیتنی کنت ترابا آیه۴۰ ) خاک یک دانه می گیرد یک خوشه می دهد ولی کفار صدها دلیل و بر هان می شنوند ولی یکی را نمی پذیرند پس خاک بر کافر برتری دارد ( کافر با دیدن عذابها می گوید ای کاش خاک بودم )
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
استاد همیشه میگفت:
شماره آدم های اطرافتان را با نام های زیبا در گوشی ذخیره کنید...📱
حتی اگر یک نفر را میشناسید که صفت زشتی دارد
باز هم کنار اسمش برعکس آن را بنویسید
تکرار یک زیبایی حتی اگر واقعی نباشد باور آدم را عوض میکند...🍂🍃
یک روز بدون اینکه استاد متوجه شود به گوشی اش زنگ زدم ....
روی صفحه افتاده بود؛
🌹""شاگرد همیشه خندانم"""🌹
نمیدانم در آن لحظه چقدر لذت بردم
از آن به بعد انگار دلم میخواهد بیشتر بخندم...😊
استاد راست میگفت:
یک جمله زیبا خیلی ساده میتواند باور
خودت و دیگران را تغییر دهد...
@mqurani
#والدین_قرآنی
وقتی که فرزند شما از مشکلاتش،
مثلا از اختلاف با دوستش میگوید با تمام وجود به او گوش فرا دهید.
حتی خیلی اوقات لازم نیست صحبتی کنید فقط کافیست با دقت گوش کنید.
توضیح مشکلات برای پدر و مادری که واقعا گوش میدهند خیلی آسانتر است و در بیشتر مواقع سکوت از روی هم دردی همان چیزی است که کودک به آن نیاز دارد....
@mqurani
#مشاوره
#پرسش_112
#صوت_و_لحن_در_کلاس_حفظ
لطفا درصورت امکان راهنمایی کنید چگونه اموزش ترتیل را باقران اموزان شروع کنیم که هنگام تحویل محفوظات ساده خوانی نداشته باشند؟(مربی صوت ولحن وترتیل در شهرمان نیست )چطوری وچند بار گوش دادن باید روش تقلیدی کارکرد؟چون ترتیل استادمنشاوی یاپرهیزگار راگوش می دهند اما بازدهی ندارد.باتشکر
🌿💦🌿💦🌿
سلام علیکم و رحمت الله
👈 لازم است بدانیم حداقل آنچه در این خصوص در کلاس حفظ لازم است شاگردان را به آن ملزم نمود این است که:
🔹آهنگین بخوانند؛
🔸با رعایت قواعد تجوید و وقف و ابتدا تلاوت کنند؛
🔹با سرعت مناسب (تدویر) بخوانند.
💐 ابتدا باید شاگردانتان را به این باور و عادت برسانید که مجاز به ساده خوانی نیستند.
🍁هر شخصی گرچه اصول فنی تلاوت ترتیل و الحان را نداند، در حد توان و دانسته های خود میتواند آهنگین تلاوت کند.
این پله اول است که شاگردانتان باید روی آن بایستند.
👈 با تشویق و ترغیب و القای اعتماد به نفس، آن ها را به این مرحله برسانید.
⏪ بعد برای فنی تر و زیباتر شدن تلاوتشان تشویق به تقلید از اساتید بفرمایید.
💐در این میان مراقب باشید کلاس حفظ را تبدیل به کلاس صوت و لحن نکنید.
کلاس حفظ، کلاس حفظ است و موضوع و وظیفه محوری اش حفظ قرآن کریم است. البته حفظی که در قالب های مطلوب و زیبا ارائه و تلاوت شود.
🌷 شاگردانتان را بر اساس نکات و روش هایی که در #پرسش_۱ #پرسش_۹۷ و فایل شیوه استماع از استاد «محمدی پرچوی» عرض کرده ایم برای استماع صحیح راهنمایی کنید.
🌷 معمولا شاگردان در ابتدای کار نمیتوانند همه صفحات را با تنوع نغماتش به صورت دقیق و کامل تقلید کنند.
بهتر است گاه به گاه یک بخش از محفوظات مثلا مرورشان را برای استماع و تقلید دقیق مشخص کنید و مدتی روی تقلید آن بخش متمرکز شوید، وقتی تلاوت آن بخششان به حد مطلوب رسید آیات با نغمه مشابه را برایشان مشخص کنید تا استماع کنند و بعد تمرین کنید که همان الگوی لحنی را در تلاوت آیات دیگر به کار بگیرند.
☝️پس
🔹شاگردانتان را ملزم به تلاوت آهنگین کنید.
🔹با استماع ترتیل مأنوسشان کنید و تکالیف استماعی برایشان مشخص کنید.
🔹برای ارتقاء کیفیت تلاوت هایشان تشویقشان کنید و با شیوه های صحیح و پله پله برنامه ریزی و تلاش داشته باشید.
اما افراط نکنید.
یادگیری فنی صوت و لحن مستلزم آموزش تحت نظر اساتید این فن است.
🌻قرآن کریم یار و یاورتان در لحظه لحظه زندگی و بندگی🌻
@mqurani
#رهیافته_قرآنی
🔺حنا کُلبرن رهیافته انگلیسی
نماز خواندن خیلی به من کمک می کند و من میدانم که خداوند دعاهای مرا می شنود. دعاهای من پاسخ میگیرند. وقتی که نماز میخوانید یک ارتباط درونی قوی با خداوند دارید...
@mqurani