eitaa logo
جلسه تخصصی قرائت
590 دنبال‌کننده
44 عکس
149 ویدیو
0 فایل
🎗 کانال آموزش تخصصی قرآن کریم 🎗 🎶 مباحث آموزشی صوت و لحن 🖋 نکات ظریف تجویدی 🎙 تحلیل فرازهای تلاوت اساتید مصری 🚦نکته‌های وقف و ابتدا 📚 آموزش قرائات (اختلاف قرائات) 💬 و ... ارتباط با مدیر 👇 @QuranYasin 📨 نشانی کانال 👇
مشاهده در ایتا
دانلود
جزء 30 قسمت 3.mp3
13.51M
🌸 گلبرگی از مصحف 🌸 🔉 ترتیل جزء ۳۰ – قسمت سوم 📖 سور مبارکه طارق، اعلی، غاشیه، فجر، بلد، شمس، لیل، ضحی و شرح ▪️ با صدای قاریان ارجمند «حمید حسینی»، «مجتبی خانجانی»، «علی عظیمی»، «مصطفی حیرتی» و «محمدرضا گواهی» ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
جزء 30 قسمت 4.mp3
18.07M
🌸 گلبرگی از مصحف 🌸 🔉 ترتیل جزء ۳۰ – قسمت پایانی 📖 سور مبارکه انفطار، بروج، ضحی، شرح، تین، علق، قدر، بینه، زلزال، عادیات، قارعه، تکاثر، عصر، همزه، فیل، قریش، ماعون، کوثر، کافرون، نصر، مسد، توحید، فلق و ناس ▪️ با صدای قاریان ارجمند «علیرضا رحمانی»، «حمزه زاهدی»، «علی عظیمی»، «مهدی تاجور»، «مصطفی حیرتی»، «مرتضی گواهی»، «مجتبی شالیکار»، «مهیار یعقوبی»، «سیدعبدالوهاب موسوی»، «محمدرضا محمدی»، «سیدمحمد رسولی»، «ابوالفضل حسینعلی» و قاری نوجوان «امیرمحمد یلا» ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
💡نکته ای در وقف و ابتدا وقف معانقه - قسمت دوم وجه معنوی وقف معانقه: 🔹در وقف معانقه، بخش میانی (بین دو علامت) ممکن است با قسمت قبلی یا قسمت بعدی مرتبط باشد و هم‎زمان نمی‎تواند با هر دو مرتبط باشد. بنابراین نمی‎توان آن را همزمان با هر دو معنا کرد. 🔹به همین دلیل است که هرگاه به علامت وقف معانقه برخوردیم، عبارت بین دو مجموعه سه نقطه‎ای را یا با عبارت قبل می‎خوانیم و از مابعد منفک می‎کنیم و یا برعکس ... . ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup
شعشاعـی هود.mp3
2.03M
🔉مقطع زیبا با صدای استاد عبدالفتاح شعشاعی ۩ سوره مبارکه هود آیات ۳۸ تا ۴۰ 🗯تحلیل: استاد شعشاعی این فراز را به روایت ورش از نافع و در مقام سگاه اجرا نموده، مانند همیشه ترکیبات زیبا و بدیع خود را در دل مقام اصلی به نمایش می‎گذارد. 🔷ایشان در این مقطع دوبار به جنس عجم روی درجه دوم سگاه اشاره کرده، بلافاصله به جایگاه اصلی باز می‎گردد. 🔷همچنین در فرازهای پایانی نیز شاهد اشاره به جنس عجم روی درجه سوم بیات (جایگاه اصلی چهارگاه) هستیم. ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup
🔶 نمودار عمر شریف عددی از عظام معاصرین قرائت جهان اسلام. 🌱 رحمهم الله و حشرهم مع الابرار 🌱 ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
آموزش قرائات – روایت ورش از نافع – قسمت سوم 🔸ادامه تفخیم و ترقیق: 🔹احکام ترقیق راء: ورش نیز همانند حفص «راء» مکسور و «راء» ساکن ماقبل مکسور و ... را ترقیق نموده، اما علاوه بر آن، «راء» مفتوح و مضموم را نیز در صورتی که پیش از آن کسره یا «یاء» مدی یا «یاء» لین بیاید ترقیق کرده است. 🔹نمونه‌ها: قِرَدَةً، کِراماً، سیرَتَها، الخَیرات، کَثیراً، کَبیرُهُم، غَیرُ، بَصائِرَ، بَصائِرُ ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
نمونه ورش ترقیق ر.mp3
1.13M
آموزش قرائات – روایت ورش از نافع – قسمت چهارم 🔸ادامه تفخیم و ترقیق: 🔹نمونه‎ها برای ترقیق «راء»: 🌿 مَا تَسْبِقُ مِنْ أُمَّةٍ أَجَلَهَا وَمَا يَسْتَأْخِرُونَ وَقَالُوا يَا أَيُّهَا الَّذِي نُزِّلَ عَلَيْهِ الذِّكْرُ إِنَّكَ لَمَجْنُونٌ (حجر – ۵ و ۶) 🌿لَقَالُوا إِنَّمَا سُكِّرَتْ أَبْصَارُنَا بَلْ نَحْنُ قَوْمٌ مَسْحُورُونَ (حجر - ۱۵) 🌿قَالُوا لَا تَوْجَلْ إِنَّا نُبَشِّرُكَ بِغُلَامٍ عَلِيمٍ قَالَ أَبَشَّرْتُمُونِي عَلَىٰ أَنْ مَسَّنِيَ الْكِبَرُ فَبِمَ تُبَشِّرُونَ (حجر – ۵۳ و ۵۴) 🌿... وَالَّذِينَ كَفَرُوا عَمَّا أُنْذِرُوا مُعْرِضُونَ (احقاف - ۳) 🌿وَقَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِلَّذِينَ آمَنُوا لَوْ كَانَ خَيْرًا مَا سَبَقُونَا إِلَيْهِ ... (احقاف – ۱۱) 🌿... فَإِذَا جَاءَ وَعْدُ الْآخِرَةِ لِيَسُوءُوا وُجُوهَكُمْ وَلِيَدْخُلُوا الْمَسْجِدَ كَمَا دَخَلُوهُ أَوَّلَ مَرَّةٍ وَلِيُتَبِّرُوا مَا عَلَوْا تَتْبِيرًا (اسراء - ۷) 🌿إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا (اسراء - ۹) 🌿فَلَمَّا نَسُوا مَا ذُكِّرُوا بِهِ فَتَحْنَا عَلَيْهِمْ أَبْوَابَ كُلِّ شَيْءٍ ... (انعام - ۴۴) 🌿بَلِ الْإِنْسَانُ عَلَىٰ نَفْسِهِ بَصِيرَةٌ وَلَوْ أَلْقَىٰ مَعَاذِيرَهُ (قیامه – ۱۴ و ۱۵) ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
نمونه ورش تفخیم ل.mp3
606.6K
آموزش قرائات – روایت ورش از نافع – قسمت پنجم 🔸ادامه تفخیم و ترقیق: 🔹نمونه‎ها برای تفخیم «لام»: 🌿 فَبَدَّلَ الَّذینَ ظَلَمُوا قَوْلاً غَیْرَ الَّذی قیلَ لَهُمْ فَأَنْزَلْنا عَلَى الَّذینَ ظَلَمُوا رِجْزاً مِنَ السَّماءِ بِما کانُوا یَفْسُقُونَ (بقره - ۵۹) 🌿 سَلَامٌ هِيَ حَتَّى مَطْلَعِ الْفَجْرِ (قدر - ۵) 🌿 وَإِنْ عَزَمُوا الطَّلَاقَ فَإِنَّ اللَّـهَ سَمِيعٌ عَلِيمٌ (بقره – ۲۲۷) 🌿 فَإِنْ أَرَادَا فِصَالًا عَنْ تَرَاضٍ مِنْهُمَا وَتَشَاوُرٍ فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَا ... (بقره – ۲۳۳) 🌿 وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ حُنَفَاءَ وَيُقِيمُوا الصَّلَاةَ وَيُؤْتُوا الزَّكَاةَ وَذَلِكَ دِينُ الْقَيِّمَةِ (بیّنه - ۵) 🌿 وَإِن تُبْتُمْ فَلَكُمْ رُؤُوسُ أَمْوَالِكُمْ لاَ تَظْلِمُونَ وَلاَ تُظْلَمُونَ (بقره - ۲۷۹) ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
نمونه ورش تفخیم ل.mp3
606.6K
آموزش قرائات – روایت ورش از نافع – قسمت پنجم 🔸ادامه تفخیم و ترقیق: 🔹نمونه‎ها برای تفخیم «لام»: 🌿 فَبَدَّلَ الَّذینَ ظَلَمُوا قَوْلاً غَیْرَ الَّذی قیلَ لَهُمْ فَأَنْزَلْنا عَلَى الَّذینَ ظَلَمُوا رِجْزاً مِنَ السَّماءِ بِما کانُوا یَفْسُقُونَ (بقره - ۵۹) 🌿 سَلَامٌ هِيَ حَتَّى مَطْلَعِ الْفَجْرِ (قدر - ۵) 🌿 وَإِنْ عَزَمُوا الطَّلَاقَ فَإِنَّ اللَّـهَ سَمِيعٌ عَلِيمٌ (بقره – ۲۲۷) 🌿 فَإِنْ أَرَادَا فِصَالًا عَنْ تَرَاضٍ مِنْهُمَا وَتَشَاوُرٍ فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَا ... (بقره – ۲۳۳) 🌿 وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ حُنَفَاءَ وَيُقِيمُوا الصَّلَاةَ وَيُؤْتُوا الزَّكَاةَ ... (بیّنه - ۵) 🌿 وَإِن تُبْتُمْ فَلَكُمْ رُؤُوسُ أَمْوَالِكُمْ لاَ تَظْلِمُونَ وَلاَ تُظْلَمُونَ (بقره - ۲۷۹) ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
وقف تعسف استاد دولتی.mp3
1.19M
💡نکته ای در وقف و ابتدا: وقف تعسف - قسمت نخست 🔹 وقف تعسف وقفی است توام با نوآوری، تفنن در معنا و بعضا تکلف که معمولا معنایی غیرمراد یا بعضا خلاف مراد را تولید می‎کند و به همین جهت اکثر علمای فن قرائت با آن مخالفت نموده‎اند. تفاوت وقف تعسف با معانقه: 🔹 به خلاف وقف معانقه که یکی از دو وجه صحیح مفهومی را ارائه می‎نماید، وقف تعسف معمولا توجه مخاطب را به نوعی برداشت معنوی جدید از عبارت قرآنی جلب می‎نماید که غالبا صحیح نیز نمی‎باشد، اگرچه با قواعد نحوی و ادبی مطابقت داشته باشد. ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup
رفعت ابراهیم.mp3
737K
🔉مقطع زیبا با صدای استاد محمد رفعت – قسمت نخست ۩ سوره مبارکه ابراهیم - آیه ۱۰ 🗯 تحلیل: در این مقطع استاد به تناوب و توالی مقام‎های صبا و بیات را اجرا نموده‎اند. البته واضح است که بسمله در مقام حجاز اجرا شده است. 💡نکته مهم: یکی از نکات جالب، عجیب و اما بسیار جذاب و دلنشین در تلاوت‎های شیخ رفعت که تقلید از ایشان را نیز بسیار سخت می‎کند استفاده ناگهانی از درجات و جنس‎های خارج از مقام است. 🔹 البته خیلی اوقات واقعا به سختی می‎توان تشخیص داد که این تغییرات مربوط به حسن سلیقه و تبحر استاد در انتقالات و ترکیبات بوده یا احیانا فالش‎ها و خروج‎هایی است که به دلیل ضعف سیستم‎های صوتی ابتدایی و بی‎کیفیت یا در هنگام تبدیل از صفحات گرامافون به نوار اتفاق افتاده است. برای نمونه ... ✨جلسه تخصصی قرائت✨ @QuranYasinGroup
جلسه تخصصی قرائت
💡نکته تجویدی: احکام «هاء» آخر کلمات – قسمت چهارم هاء سكت‌: 🔹«هاءسکت» هاء ساكن و بدون معنايى است که
💡نکته تجویدی: احکام «هاء» آخر کلمات – قسمت پنجم هاء سکت در آخر اسم‎ها: 🔹هاء سكت اگر به آخر اسم اضافه شود، به منظور حفظ توازن و هماهنگى فواصل آيات قرآن است. 🔹در قرائت عاصم به روايت حفص، ۵ كلمه «كِتَابِيَهْ، حِسَابِيَهْ، مَالِيَهْ، سُلطَانِيَهْ، مَاهِيَهْ» با هاء سكت قرائت مى‌شود. 🔸موارد هاء سکت آخر اسم‎ها در روایت حفص از عاصم: ☑️ «كِتَابِيَهْ» در موضع «اقْرَؤُا كِتَابِيَهْ* انّى‌ ظَنَنْتُ انّى‌ مُلَاقٍ حِسَابِيَهْ» (حاقه - ۱۹) ☑️ «حِسَابِيَهْ» در موضع «انّى‌ مُلاقٍ حِسَابِيَهْ* فَهُوَ فى‌ عِيشَةٍ رَاضِيَةٍ» (حاقه - ۲۰) ☑️ «كِتَابِيَهْ» در موضع «لَمْ اوتَ كِتَابِيَهْ* وَ لَمْ ادْرِ مَا حِسَابِيَهْ» (حاقه - ۲۵) ☑️ «حِسَابِيَهْ» در موضع « «وَ لَمْ ادْرِ مَا حِسَابِيَهْ* يَا لَيْتَهَا كَانَتِ الْقَاضِيَةَ» (حاقه - ۲۶) ☑️ «مَالِيَهْ» در موضع «مَا اغْنَى‌ عَنّى‌ مَالِيَهْ* هَلَكَ عَنّى‌ سُلْطَانِيَهْ» (حاقه - ۲۸) ☑️ «سُلْطَانِيَهْ» در موضع «هَلَكَ عَنّى‌ سُلْطَانِيَهْ* خُذُوهُ فَغُلُّوهُ» (حاقه - ۲۹) ☑️ «مَاهِيَهْ» در موضع «وَ مَا ادْرَيكَ مَاهِيَهْ* نَارٌ حَامِيَةٌ» (قارعه - ۱۰) ✨ جلسه تخصصی قرائت ✨ @QuranYasinGroup