#اطلاع‌رسانی #تاریخ_اسلام #تدریس 📌تأملی درمحتوا و رویکرد‌های ارائه درس تاریخ اسلام ✍🏼دکتر محمدحسین #دانشکیا 🔸درآمد: 📝در باره این که آیا با گذشت بیش از یک دهه از آخرین تغییرات درباره اهداف دروس معارف اسلامی دانشگاه، نیازی به بازنگری دیده می‌شود یا خیر شاید پاسخ تاحدودی مشکل باشد زیرا باید ابتدا ارزیابی شود آیا اهداف قبلی تحقق یافته است؟ یا تغییراتی عمده در محدوده نیازهای دانشجویان رخ داده که ضرورتاً بازنگری در اهداف را می‌طلبد؟ شاید ابتدا مروری بر آن اهداف ضروری باشد. طی جلساتی که در نیمه دوم دهه هشتاد به مدیریت رئیس وقت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دردانشگاه‌ها تشکیل گردید، رویکرد و اهداف دروس معارف اسلامی تعیین گردید. 📝در آن جلسات، تبیین نقش دین و کارکاردهای آن در زندگی و سعادت انسان به منظور ایجاد تغییرمطلوب در بینش، نگرش، ارزش‌ها، گرایش‌ها و رفتارهای دانشجویان در جهت افزایش دینداری به عنوان رویکرد کلان مجموعه دروس در نظر گرفته شد. به عبارتی اساتید قاعدتاً از آن پس باید تلاش خود را به کار می‌گرفتند تا از چنین منظری به تدریس دروس معارف بنگرند. این رویکرد هم در اهداف و هم بر محتوا و متن و هم بر روش‌ها حاکم می‌شد و صد البته بر فرآیند مدیریت نیروی انسانی از جذب گرفته تا ... ؛ چرا که کسانی باید به عنوان استاد این دروس مشغول می‌شدند که توانایی همه جانبه‌ای در اتخاذ چنین رویکردی داشته باشند. 🔻#اهداف_دروس نیز چنین طراحی شد: ۱.توسعه و تعمیق آگاهی‌های دینی به منظور ایجاد نگرش صحیح دینی بر اساس آموزه‌های اسلام ناب محمدی(ص)؛ ۲.گسترش فضای معنویت و رشد فضایل اخلاقی به منظور تقویت ایمان و عمل صالح؛ ۳. تبیین تاریخ اسلام در پرتو تمدن اسلامی به منظور تقویت روح خود باوری در نسل جوان دانشگاهی؛ ۴. تبیین مبانی نظام اسلامی مبتنی بر اندیشه‌های حضرت امام خمینی(ره)؛ ۵. پاسخگویی به نیاز‌های فکری، عاطفی و عقیدتی نسل جوان و مقابله با ترویج عقاید و افکار انحرافی؛ ۶.توجه به ارتقاءفکر دینی، پر کردن خلاء فکری دانشجو و روشنفکر دانشگاهی (در مسائل فوق) با سخنان نو، قوی، منطبق با معیارهای روشنفکری و نگاه مبتکرانه به مسائل دینی و مسائل فکری اسلامی. ادامه مطلب در :👇 🌐http://maarefmags.ir/node/3427 🔖 #منبع: نشریه الکترونیکی معارف، شماره ۲ دی و بهمن ماه ۱۳۹۹. ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir