#انقلاب_زدایی 🔺برخی از مؤسسه ها و مدارس حوزه به صورت پنهانی تفکر غیر انقلابی را ترویج می کنند؛ عده ای با تفکرات غیر انقلابی دست به تربیت طلاب می زنند تا در آینده شاهد محصول این تفکر باشند. آیت الله محمد یزدی در یازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم: 🔹در مقابل تفکر استقلال و انقلابی گری حوزه، تفکر وابستگی و غیر انقلابی وجود دارد و معتقد است تا حوزه متکی باشد و کاری به نظام، حاکمیت، انقلاب و مسائل جامعه نداشته باشد. 🔹طرفداران تفکر غیر انقلابی می خواهند تا کسانی به گونه ای پرورش یابند که نسبت به نظام و مسائل مستحدثه توجهی نداشته باشند و تنها به درس و بحث خود بپردازند. 🔹برخی از مؤسسه ها و مدارس حوزه به صورت پنهانی تفکر غیر انقلابی را ترویج می کنند؛ عده ای با تفکرات غیر انقلابی دست به تربیت طلاب می زنند تا در آینده شاهد محصول این تفکر باشند. 🔹امروز باید تفکر انقلابی را در حوزه تقویت کرد؛ تفکر غیر انقلابی ریشه در جدایی #دین و #سیاست دارد و طرفداران آن می گویند در دیانت نباید سیاست وجود داشته باشد و متأسفانه این تفکر در برخی آحاد جامعه و حتی برخی روحانیون نیز نفوذ کرده است. ✅ رحا: تکلیف طلاب ، اساتید و مدیران انقلابی بیش از پیش است تا با جدیت و برنامه ریزی صحیح جلوی رشد تفکر پوسیده سکولاریسم گرفته بشود. طلاب و اساتید انقلابی این احساس خطر را باید درک کنند و با اندیشه در عواقب آن ، اقدامات انقلابی انجام بدهند. #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔘باید اصلح را انتخاب کنیم 🔵هنر ملت ایران و مردم شهرها و #حوزه‏_هاى_انتخابیه این است که دقت کنند، نگاه کنند، بشناسند #اصلح را و در نهایت بهترین را انتخاب کنند. ۱۳۷۵،۰۱،۲۸ ⚜️رحا: کسانی اصلح هستند که مصالح جامعه را بهتر درک کنند، #دین را بهتر شناخته باشند و #تقوایشان از دیگران بیشتر باشد. مردم باید برای رای به افراد در هرگونه انتخاباتی این سه شاخصه اصلی را ملاک و معیار خود قرار دهند. ✳️ هرچند شاخصه‌های فرعی دیگری همچون تخصص و... هم ملاک است که در درجه بعدی قرار دارند. ازاین روی #طلاب_انقلابی وظیفه دارند در فرصت باقی مانده تا انتخابات روشنگری های لازم را انجام داده و #افراد_اصلح را به مردم معرفی کنند. 🖋 #مهدی_باقری #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi