«معاونت صیانت در دست کودتا گران معمم» 🚫 بدون مقدمه باید عرض کرد فتنه‌ای جدید از درون حوزه‌های علمیه به احتمال زیاد انجام گیرد. وقتی می گوئیم فتنه در راه است، عده ای می گویند چرا می گویید فتنه و این مباحث را شلوغ می کنید؟ باید گفت چرا رهبر انقلاب در دیدار مردم قم درباره «نفوذ فرهنگی» در دستگاه روحانیت هشدار دادند؟مگر نفرمودند« انگیزه‌هایی وجود دارد برای اینکه فضای انقلابی قم را تغییر بدهند و روحیه‌ی انقلابی قم و روحیه‌ی دینی قم را کمرنگ کنند؛ انگیزه‌هایی وجود دارد. از کِید دشمن در همه‌ی جنبه‌ها و جوانب نباید غافل شد: از جنبه‌ی اقتصادی که کید و مکر و دشمنی می‌کند، نباید از کید و مکر و دشمنی او در جنبه‌ی فرهنگی غافل شد؛ مشغولند، انگیزه‌هایی دارند، عواملی را می‌فرستند؛ باید به این توجّه کرد. بزرگان قم، جوانان قم باید نگذارند تا دستهای خائن، قم را از مرکزیّت انقلاب، از کانون انقلاب بودن بیرون بیاورند و این معانی را در آن کمرنگ کنند. به هر حال قم آن سرچشمه‌ی اصلی است و حوزه‌ی قم آن پشتوانه‌ی معنوی است برای این حرکتی که دنیا را تغییر داد، دنیا را تکان داد و همچنان این حرکت ادامه دارد و هنوز در آغاز راهیم.» ♨️ اما عده ای درون حوزه علمیه از چند سال قبل مشخص بود که بدنبال تضعیف روحانیت انقلابی هستند و این کار با روشهای مختلفی انجام می شد و می شود: (*بی سواد جلوه دادن روحانیون انقلابی *اجازه ندادن به روحانیون جوان با سواد برای تدریس و ورد به ارکان اجرائی حوزه *القای بیسوادی در حوزه به سبب انقلاب *مدیریت بسته و خود محور برخی انقلابی نماها سبب نفوذ چنین جریان شده است(مثل معاونت صیانت) و چند دست از این مثالها وجود دارد که ما به همین موارد اکتفا می کنیم. ♨️ در سناریوی ضدامنیتی جدید برای ایران، نقش حوزه‌های علمیه و دستگاه روحانیت بسیار مهم و استراتژیک است، چرا که این بار قرار است از درون گفتمان دینی، هم اندیشه ولایت فقیه را مورد هجمه قرار دهد و هم با ترویج نوعی «شریعت غیرسیاسی» یا «دین غیرحکومتی»، میراث «اسلام سیاسی» حضرت امام (ره) که روح انقلاب اسلامی است، زیر ضرب برود. ♨️ همه این حرفها زده شد که بگوییم چرا چنین مباحثی در حوزه علمیه در حال شکل گیری است ولی مسئولان امور صیانتی مخصوصا حجت الاسلام فاضل به هیچ عنوان به خود اجازه ورود به چنین مباحثی را نمی دهند.خدا نکند که رویکرد غلط ایشان نسبت به براندازان ‌و کودتاگران معمم ناشی از نفوذ مستقیم دشمنان اسلام در بین مسئولان امور صیانتی باشد. و خدا نکند که همین موضوع سبب عناد و کینه توزی اغلب کارکنان امور صیانتی بر علیه طرفداران حکومت و نظام اسلامی باشد که بنابر اطلاع کینه توزی و حقد و بغض علیه طلاب انقلابی به صورتی مشهود در بدنه امور صیانتی قابل لمس است. ♨️ جناب آقای فاضل افرادی که فتنه گر هستن باید معرفی شوند و دلیل انحراف آنها به طور کامل تبیین بشود. #صیانت_از_حوزه_انقلابی #صیانت_از_انقلاب_زدایی #حوزه_انقلابی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #جریان_انقلابی #رمضان #روحانی 🖌 #علی_ابراهیمی

💥پست ویژه طرح #آمریکایی ها برای #نفوذ در #حوزه_نجف 🔶رحا با توجه به برنامه‌ریزی پیچیده آمریکایی ها، دقت و نظارت ویژه ای برای حضور طلاب عزیز در حوزه مقدسه نجف اشرف لازم است. طبعا تذکر خطرات آتی احتمالی، هرگز به معنای نفی کلی زحمات نهادهای خدوم صیانتی و نظارتی و بخش بین‌الملل حوزه علمیه قم نبوده و نیست. @resalathozehenghelabi

✳️ مقام معظم رهبری: با عجله خود را به نخستین صفحه کسانی رساندم که در مدرسه برابر نواب نشسته بودند. هم اکنون آن صحنه با تمام جزئیاتش در نظر مجسم می‌شود. نواب در جایی ایستاد که بر ایوان و حیاط مدرسه اشراف داشت من در برابر او و جلوی پایش نشسته بودم و مجذوب یکایک حرکات و کلمات او شده بودم . به یاد دارم طلاب را وعظ می‌کرد و از آنها می‌خواست به ورع و تقوا پایبند باشند هنوز این صدایش در گوشم طنین انداز است که میخواند: «یابن آدم وفّر الزاد فإن الطّریق بعید بعید ... وجدّد السفینة فإن البحر عمیق عمیق ».در واقع به صورت شعله های فروزان در آمد که همواره اهتمام به امور اسلام و جامعه و اندیشیدن به آینده اسلام را در اعماق وجودم بر می انگیخت . شایان ذکر است که در زمان آیت الله کاشانی و یک سال پیش از آمدن نواب یعنی سال ۱۳۳۱ برخی از سخنران های آگاه به مشهد آمدند و من بسیار مشتاق بودم مجالس آنها را دریابم و از آن روحیه حماسی که القا می کرند لبریز شوم. (خون دلی که لعل شد، ص 54 ) ⚜️ رحا: ✅ لزوم پردازش به خصوصیات رفتاری و شخصیت مبارز و انقلابی شهید نواب صفوی(ره) در حوزه علمیه جهت ارتقاء و تقویت بنیه انقلابی حوزه های علمیه که بنا بر فرموده معظم له اولین جرقه های انقلابی در وجود مبارک ایشان را شهید نواب صفوی (ره) ایجاد کرده و مسیر اقدامات نهضتی ایشان را تغییر دادند مورد تاکید می باشد. #امام_خامنه_ای #نواب_صفوی #روحیه_حماسی #حوزه_انقلابی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

❇️ خط مبارزه و خط آگاهی‌بخشی: رهبر معظم انقلاب : در اینجا باید یکی از مشخصه های مهم نهضت اسلامی ایران را بیان کنم: وجود دو خط در این نهضت که تعامل میان این دو خط تشکیل دهنده روند تکاملی حرکت به سمت اسلام در این کشور بوده: نخست، خط مقابله دینی با دستگاه حاکم که برخاسته از عقیده دینی بود. دوم، خط بیدارگری فکری و ارائه برنامه اسلامی برای زندگی با گفتمانی نو ، یا به عبارت دیگر : خط نو سازی اندیشه دینی. از یک سو کسانی بودند که خط مقابله با دستگاه حاکم را در پیش گرفتند ولی از یک اندیشه ای مترقّی اسلامی برخوردار نبودند بلکه دچار تحجّر و جمود فکری بودند .آنها با انگیزه غیرت اسلامی شان به مقابله با قدرت حاکم هایی برخاسته بودند که حریم مقدّسات مسلمانان را مورد اهانت قرار داده بود از سوی دیگر کسانی هم بودند که در خط بیدارگری حرکت می‌کردند و افکار روشنی در زمینه اسلام داشتند می‌کوشیدند دین را با زبان روز به جامعه عرضه کنند ، با کج روی های فکری هم مبارزه می‌کردند، اما در خطّ مقابله با قدرت حاکمه حرکت نمی‌کردند.(خون دلی که لعل شد، ص 56) . ⚜️ رحا: ✳️ حوزه های علمیه باید در خط مقدم آگاهی بخشی و خط مقابله با ظلم، ظالم و بیدارگری فکری به صورت همزمان اقدام نمایند و این اقدام اگر به صورت منفک از هم صورت پذیرد ابتر و ناقص خواهد ماند به طوریکه که دچار تججّر و جمود فکری و یا کج روی های فکری می‌شود؛ بنابراین یکی از رسالت های حوزه علمیه این است که با روشنگری در مورد دشمنان، افکار عمومی را به سمت مکتب امام و رهبری سوق دهند. #امام_خامنه_ای #متحجرین #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi

♨️نصایح آیت الله وحید خراسانی به نشست اساتید ♨️آیت الله حسین وحید خراسانی دام ظلّه در ابتدای درس خارج خود در مسجد اعظم قم در صبح چهارشنبه ۲۰ فروردین ۱۳۹۳ ♨️«کار به جایی رسیده که بعضی ها یک جفتک می اندازند آیت الله می شوند، یک جفتک دیگر می اندازند آیت الله العظمی می شوند، حالا هم جفتک انداخته می خواهند مرجع تقلید اعلم شوند». ⚜رحا: قابل توجه آقایانی که رساله های خود را آماده کرده و در فضای مجازی دفتر و دستک خود را به راه انداخته اند آگاه باشید که تمام حرکات شما در پیش چشم طلاب،اساتید و مراجع محترم عیان است و بزودی باید پاسخگوی عملکرد خود باشید 🖋 #علی_ابراهیمی #مرجعیت_انقلابی #حوزه_سکولار #نشست_اساتید #صیانت_از_انقلاب_زدایی #رمضان #خبر_حوزه #رحا @resalathozehenghelabi

❇️ امام خامنه ای: حوزه های علمیه باید طلاب را مُتَفَقِّه، سیّاسِ حکیمِ مطلع از مسائل جهانی بار بیاورند. (ولایت و حکومت،ص244-245) ⚜️ رحا: ✅ دوبالی که رهبری برای طلاب ترسیم کردند باید نقشه راه باشد تا طلاب دچار انحراف نشوند.البته این دو ابزار کار طلبه و دو بال پرواز او در مسیر تبلیغ دین و رسیدن خود و رساندن دیگران به خدای متعال می باشد. هرکدام هم به تنهایی نمیتواند پیروزی رابه بار بیاورد به طوریکه انتهای آن حتی میتواند به سکولاریسم ختم شود. #امام_خامنه_ای #دوبال_پرواز #حوزه_تراز_انقلابی #سکولاریسم #رحا @resalathozehenghelabi

مقام معظم رهبری: ما در ایران با یک روند استکباری وحشتناک و گسترده، در جهت تحقیر دین و روحانیت، مواجه بودیم. این روند از جهت وارد ساختن شکست روحی بر جوانان و روشنفکرانی که قدرت‌های سرکش جهان به چشم‌شان بزرگ آمده بود، تأثیر فراوان داشت. در این جوّ شکست‌آلود، و در برابر ترک‌تازی غرب و آمریکا، ما به هر صدایی که با قدرت‌های مزبور به ستیز برمی‌خاست و در برابر آنها با صلابت و پایداری حرف می‌زد، دل می‌بستیم. (خون دلی که لعل شد، ص 178) ⚜️ رحا: ✅ اساسی ترین وظیفه طلاب انقلابی، بالابردن روحیه ها و امیدوارکردن مردم به آینده جهت ثبات قدم برای رسیدن به اهداف والای انقلاب اسلامی می باشد. هیچ وقت نباید نا امید شد، چرا که نا امیدی پدیده‌ای ویرانگر است؛ چون اراده و انگیزه را که عامل حرکت و تلاش است را از انسان می‌گیرد. به همین علت رهبری در بیانات خود مکرر فرموده اند که: «جنگ امروزی، جنگ اراده هاست. هر طرفی که اراده‌ی قوی‌تری، ثبات بیشتری داشته باشد، او پیروز این میدانها است». بنابراین طلاب باید هم خود امیدوار باشند و هم امیدواری را به جامعه تزریق کنند. #امام_خامنه_ای #تحقیر_دین_و_روحانیت #جنگ_اراده_ها #پایداری #امیدواری #رحا @resalathozehenghelabi

💢«خاک بر سرکسی که در حوزه به دنبال مقام و منصب باشد»

💢«خاک بر سرکسی که در حوزه به دنبال مقام و منصب باشد» ✅ حجت الاسلام محمد جواد فاضل لنکرانی چرا در حوزه عده‌ای هرچند یک نفر در فضای مجازی به راحتی بزرگان حوزه و علماء و اساتید حوزه را آماج تهمت‌های سیاسی و غیر سیاسی قرار می‌‌دهند؟ آیا این اخلاقی است که ائمه به ما یاد داده‌اند؟ 🔹مردم وقتی ببینند در حوزه هرچند یک طلبه در فضای مجازی هرچه می‌‌خواهد مطرح می‌‌کند، این حوزه را الگوی اخلاقی خود قرار نمی‌دهند و حرف من و شما را نمی‌پذیرند. 🔹حتی از یک طلبه یک کار خلاف قابل پذیرش نیست؛ هرچند یک طلبه مساوی با کل اسلام نیست و مردم هم این را می‌‌دانند ولی باید دانست که طبق حرفی که در میان مردم معمول است که "اذا فسد العالِم فسد العالَم". 🔹هرچند غالب و اکثریت حوزه ما مراجع و رهبر معظم انقلاب هستند و مردم آن‌ها را الگوی خود می‌دانند ولی وقتی مردم می‌‌بینند یک عده ای از طلاب به جای این که ایجاد الفت در جامعه بشری بکنند به دنبال ایجاد اختلاف درخود حوزه هستند و مدت‌ها به دنبال این کارها باشند از حوزه سرخورده می‌‌شوند و دیگر از حوزه اخلاق نمی‌پذیرند. ⚜️رحا باید خدمت ایشان عرض کرد: ❇️ اولا،ً نقد و ایجاد اشکال همیشه وجود داشته است تا جائیکه مقام معظم رهبری هم بار ها این موضوع را اعلام کرده اند از اینکه مورد نقد قرار بگیرند استقبال می کنند، شما و دوستان تان که دیگر جای خود دارید. ❇️ ثانیاً، مگر طلاب و روحانیون معصوم هستند که احتیاج به نقد نداشته باشند و هرکار انجام می دهند وحی الهی باشد؟ آیا این خود نوعی بزرگ بینی نیست؟ چرا باید از نقد دیگران هرچند یک نفر باشد ناراحت شد؟ ❇️ ثالثاً، آیا این صحیح هست طلاب فقط نظاره گر رفتار و گفتار بزرگان باشند هرچند این رفتار اشتباه و در مسیر خطا باشد، تذکری ندهند آیا این عاقلانه است؟ چه انسان عاقلی این را می پذیرد؟ اگر بزرگان و روحانیون نقد شوند وجلوی اشتباه آن ها گرفته شود بهتر است و خطرش برای اسلام کمتر، یا این که این رفتار ادامه داشته باشد و باعث انحراف اسلام و مردم شود، آیا این عالم مصداق اذا فسد العالم فسد العالم نیست ؟یا طبق دیدگاه شما طلبه ای که نقد کرده جلوی انحراف را گرفته فاسد است؟ کدام عاقلانه تر است؟؟ ❇️ رابعاً جناب آقای فاضل، طلاب انقلابی به دنبال پست و مقام نیستند واگر نقد و نظری دارند به دنبال اصلاح هستند برای پیش برد اسلام اما خود شما برای اینکه اجتهاد خودتان را ثابت کنید روال تعیین مجتهد در اسلام را برهم زده و نظر دادید به نیاز نبودن شرط اعلمیت برای مجتهد و برخی هم طیفان شما مثل اعضای نشست دوره اساتید که هر روز یک نفرشان خود را مجتهد اعلام می کند آیا این دنبال روی برای پست و مقام نیست؟ آیا این سنت شکنی در حوزه جایز است و باعث انحراف و ایجاد شکاف و اختلاف در حوزه نمی شود یا تذکر و نقد چند طلبه نسبت به اشخاص معلوم الحال ؟؟ چرا یک بار از شما در نقد این افراد چیزی شنیده نشده است؟ #مهدی_باقری #سکولارهای_حوزوی #جواد_فاظل_لنکرانی #رسالت_حوزه_انقلابی #صیانت_از_حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #اجتهاد @resalathozehenghelabi

موضوع: 🔅افشاگری مرتبط: 👈(مارقین - ناکثین - قاسطین) 🎬 #میر_افضلی #رحا #روشنگری #امام_خامنه_ای #حوزه_سکولار #نفوذ #شهادت_امیر_المومنین @resalathozehenghelabi

امشب مثل سایر مسلمین و مومنین مشغول توبه و تضرع به درگاه الهی بودم... اما چه کنم که فکر و ذهن این حقیر، امشب هم نتوانست لحظه ای از یاد این مارهای خوش خط و خال؛ متحجرین امروزی و سکولارهای حوزوی غافل بماند. آیا میتوان گفت تحرکات جریان‌های ضدانقلاب و غیرانقلابی ساکن قم  -که به ظاهر پراکنده و بی‌ربط می باشند- در حال نزدیک شدن به یک‌دیگر هستند؟ جایی که روشنفکر اصلاح‌طلب از لندن از فرزند تشیع انگلیسی حمایت می‌کند؛ یادداشت‌نویسی در یکی از نهادهای حوزوی با ادبیات جریان اعتدال تلاش مذبوحانه‌ای برای تطهیر تشیع انگلیسی آغاز کرده و شیعه انگلیسی نیز از ظرفیت اندک خود برای پیش‌برد اهداف غرب‌زدگان اصلاح‌طلب و اعتدالی استفاده می‌کند. آیا می توان گفت طبق آهنگ حرکت این جریانات و نزدیک شدن‌شان به یکدیگر پیش‌بینی می‌شود که آن‌ها دیر یا زود در مرز معارضه با نظام اسلامی به یکدیگر برسند و در صحنه مبارزه علیه حکومت اسلامی به یکدیگر دست بدهند؟ آیا مارقین، ناکثین و قاسطین در زمان و مکان ما (قم المقدسه)، وجود خارجی دارند و آماده خیانت هستند؟  آیا جنگ احزاب جریان انقلابی با معارضان به اوج خود می رسد؟ جنگی که شاید شروع کننده‌اش آن‌ها باشند امّا اتمام آن قطعا به دست جوانان انقلابی خواهد بود. ای اهل عِلم! عِلمتان قبول حق. کمی هم اهل عَمل باشید. #امام_خامنه_ای #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار #مرجعیت_خودخوانده #رحا 🖋 #علی_ابراهیمی @resalathozehenghelabi

♨️ وجود فساد، نتیجه اعتماد به خواص فاسد

♨️ وجود فساد، نتیجه اعتماد به خواص فاسد 💢 حجت الاسلام سروش محلاتی در سلسله مباحث خود دین ادب آموز و دینداران ادب گریز در در موسسه فرهنگی مذهبی دارالزهرا گفته است: « تنها راه علاج فساد در جامعه مبنای عمل قرار گرفتن سیاست امیرالمومنین(ع) است». ✅ باید گفت به طور طبيعي هر پديده اي که درجامعه رخ مي دهد به خاطر بوجود آمدن علت ها و عوامل گوناگوني است که قدرت بوجود آوردن آن را در خود دارد. یکی از بزرگترین اهداف پذیرش حکومت توسط امام(ع) مبارزه با ظلم، فساد و طغیان، تبعیض، بی عدالتی و احقاق حقوق مردم و حاکمیت اسلام اصیل و ایجاد اصلاحات همه جانبه، عمیق و گسترده و کارساز و فراگیر در جامعه اسلامی بود. 🔸 آقای سروش محلاتی شما در سخنرانی خود سیاست امیر المومنین(ع) را مبنای عمل قرار گرفتن در جامعه در مقابله با فساد بیان کرده اید اما بدانید که بی عدالتی و فساد زمانی به وجود می آید که بعضی از خواص دنبال منافع خود باشند و جامعه را طبق اهدف خود به پیش ببرند دقیقاً مثل زمان فعلی که دولتی بر سر کار است که شما و هم همفکرانتان پشتیبانش بودید و هر روز فساد از بعضی اطرافیان مسئولین این دولت شنیده می شود. در حالیکه شما علاوه بر اینکه در مقابل فساد و انحراف دولت سکوت کرده هر روز از دولت هم حمایت خود را اعلام می کنید، آیا این سیره امیرالمومنین می باشد؟ آری اگر شما و دولتی که حامی آن هستید در راستای سیاست های امیرالمومنین(ع) باشد قطعاً فساد در جامعه کمتر خواهد شد. جناب آقای سروش به خود بیایید و حرفهایی را که می زنید خودتان هم عامل به آن باشید چرا که حرف و عمل شما به هیچ عنوان باهم جور در نمی آید. 🔸 جناب سروش محلاتی فساد زمانی رخ می دهد که حاضر باشید به خاطر گندم ری جلوی امام خود بایستید و به به صورت غیر محسوس به تخریب امام خود بپردازید در حالیکه می دانید این سرابی بیش نیست و به آن نخواهید رسید. 🔷 البته طلاب انقلابی باید بدانند هدف سکولارهای حوزوی در حال حاضر با سخنرانی های متعدد جذب مردم، مراجع و علمای مطرح و سرشناس حوزه به سمت خود است تا بتوانند فعالیت ها و چهره خود را پشت شخصیت علمی-معنوی آنها مخفی نگه دارند و در انتخابات های پیش رو از این حربه استفاده کنند و عیب های خود را بپوشانند. 🖋 #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار #رحا #صیانت_از_انقلاب_زدایی #شب_قدر #تزلزل_اعتقادی #نفوذ @resalathozehenghelabi

💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید

💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید ♨️ پاسخ های بی منطق و ابهامات جواب داده نشده در فعالیت‌های نشست دوره‌ای اساتید ؟ 💠پس از تصمیم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بعنوان عالی‌ترین نهاد حوزوی برای ایجاد یک مجمع عمومی، متشکل از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه و إهمال مسئولین امر در امتثال این امر ضروری، در سویی دیگر تشکلی بوجود آمد تا اساتید سطوح عالی قم را از پراکندگی خارج کرده و به صنف اساتید حوزه نظمی تشکیلاتی ببخشد که بعدها این حرکت "نشست دوره‌ای اساتید" نام گرفت. 🔸رفته رفته رفتارهایی از برخی دست‌اندرکاران نشست دوره ای اساتید صورت گرفت که علماء، اساتید و بدنه طلاب را نسبت به نیّت واقعی موسّسین این نشست دچار تردید کرد تا جایی که بوی رفتارهای سکولاریستی و منفعت‌طلبانه از جهت‌گیری‌های این نشست به مشام می‌رسید. در این نوشته سعی شده برخی از این پرسش‌ها مطرح گردد تا شاید از سوی اعضای کلیدی نشست مذکور پاسخ‌های روشن‌کننده ارائه شود و ابهامات مرتفع گردد. 🔸نشست، پُلی برای مرجعیت! شهریه دادن آنهم به مبلغی بیش از بسیاری از مراجع چه معنایی می‌تواند داشته باشد بجز تضعیف مرجعیت و کسب پایگاه در میان اساتید محترم؟ برای علماء و طلاب جای سوال است این مبالغ کلان که قسمتی بطور ماهانه و بخشی در جلسات عمومی نشست توزیع می‌شود از چه منبعی و با چه پشتوانه‌ای تامین می‌گردد؟ 🔹لزوم موضع‌گیری نسبت به برخی اعضای نشست چرا فردی که در علن بر خلاف مواضع نظام اسلامی و رهبری موضع می‌گیرد و آشکارا در شبکه‌های منتسب به تشیع انگلیسی ظاهر می‌شود، از اعضای ارشد این نشست است. چرا‌ نسبت به این فرد که هزینه‌های مالی "اللهیاری" _طلبه‌ی نیویورک نشینی که به همه مراجع توهین می‌کند_ را تامین می‌کند، موضعگیری نشده است؟ چرا برخی دیگر از اعضاء با موسسه‌ای که به نام مرحوم آیت الله العظمی خوئی در لندن وجود دارد که بی‌پروا با دولت بریتانیا و دستگاه امنیتی آن در ارتباط است و نخست‌وزیر انگلستان از آن بازدید نموده است عضو هیئت امناء هستند؟ 🔸نکته پایانی باید توجه داشت که بسیاری از افرادی که در گردهمایی‌های نشست دوره‌ای شرکت داشته‌اند از اهداف پشت صحنه این نشست آگاهی ندارند و نیتی جز خدمت و دلسوزی برای قشر محترم اساتید نداشته‌اند. اما این گروه نباید اجازه دهند تا عده‌ای در پوشش نشست دوره‌ای اساتید به دنبال اهداف ناصحیح و شخصی خود باشند. #اسلام_ناب #نشست_دوره_ای_اساتید #نفوذ #پول_کثیف #اسلام_آمریکایی #مرجع_سازی #متحجرین #مرتجعین #رحا @resalathozehenghelabi

💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید ♨️ پاسخ های بی منطق و ابهامات جواب داده نشده در فعالیت‌های نشست دوره‌ای اساتید ؟ ✳️ جناب نائینی از تهمت به استاد فروغی و محققیان تا کندن پاشنه در اتاق استاد فیاضی 🔹در چند روز اخیر و پس از پرسش‌ها و تذکرات خاضعانه طیف وسیعی از طلاب و اساتید دغدغه‌مند، که در کانال اسلام ناب به اطلاع مخاطبین جامعه بزرگ حوزه مبارکه می‌رسیده، به محضر جناب حجةالاسلام نائینی متذکر شده بودیم که به جای پرداختن به حواشی و پیگیری برخورد با طلاب و اساتید دلسوز، به تنویر افکار عمومی بپردازند و با پاسخ‌های قانع کننده به ابهامات پایان دهند. 🔸مع الأسف ایشان پس از نقل قول‌های صحیح و موثق کانال اسلام ناب از علما و فضلای حوزه علمیه قم، با تماس‌ها و حضور مکرر به خدمت برخی از این حضرات، مصرّانه درخواست تکذیبیه داشتند، که البته هیچ یک از ایشان به خواسته جناب نائینی وقعی ننهادند و با پیگیری‌هایی که انجام شد مشخص شد تکذیبیه ای که به اسم حجت الاسلام محققیان در کانال برادر نائینی منتشر شد دورغی بیش نبوده است. 🔹پس از موضعگیری آیت الله فروغی علیه نشست دوره‌ای اساتید، آقای نائینی ایشان را متهم به دریافت وجه ماهیانه و وام از این نشست کردند. همچنین بعد از اظهارات جناب حجةالاسلام و المسلمین محققیان در نقد نشست دوره‌ای جناب نائینی ابراز داشتند که ایشان از مجموعه نشست وجه ماهیانه دریافت می کنند و هر دو مطلب خلاف واقع بود و دو شخصیت بزرگوار صحبت‌های آقای نائینی را شدیدا تکذیب کردند. 🔸اخیرا هم جناب نائینی با پیگیری فراوان به حضور آیت الله فیاضی رسیده‌اند تا شاید بتوانند ایشان را از کلامشان منصرف کنند فوقع ما وقع و از این‌حضور هم طرفی نبستند. 🔹در پایان از برادر عزیز آقای نائینی درخواست می‌شود بیش از این وقت خود را به این امور بی حاصل صرف نکنند و به اخطار‌ها و هشدارها بطور جدی توجه فرمایند. همچنین اگر بخواهند فشارها و تهمت‌هایشان به اساتید و طلاب حوزه علمیه را ادامه دهند با بیان دیگری با ایشان سخن خواهیم گفت. #اسلام_ناب #نشست_دوره_ای_اساتید #نفوذ #پول_کثیف #اسلام_آمریکایی #مرجع_سازی #متحجرین #مرتجعین #رحا @resalathozehenghelabi

💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید: ♨️ صحبت های بعضی از افراد شاخص حوزوی نسبت به تشکل نشست دوره ای اساتید حوزه علمیه قم 🔷 آیت الله یزدی؛ رئیس جامعه مدرسین: برخی نادان(نشست دوره ای اساتید)، به اسم استقلال، می خواهند حوزه را به قبل از پیروزی انقلاب برگردانند. 🔷 آیت الله فیاضی؛عضو جامعه مدرسین: بنده اطلاع یقینی دارم یکی از اعضای ارشد نشست دوره‌ای اساتید مقدار زیادی پول از یک پاکستانی دریافت می کند و آن پاکستانی هم ازطریق یک آمریکایی این هزینه را دریافت میکند. 🔷حجت الاسلام فروغی استاد اخلاق برجسته حوزه: مسئولین نشست دوره ای اساتید با اینکه بارها از بنده دعوت کردند اما نه در جلساتشان شرکت میکنم و نه از آنها وجهی دریافت میکنم. 🔷 استاد محققیان معاون تهذیب سطوح عالی حوزه علمیه قم: مسئولین نشست دوره ای اساتید با مقداری پول نزد بنده آمدند و میخواستند که در جلساتشان شرکت کنم، بنده هم پولش را پس دادم و نه در جلساتشان شرکت میکنم. 🔵 حجت الاسلام فرحانی معاون سابق آموزش حوزه های علمیه کشور: هیچوقت حاضر نشدم در جلسات نشست دوره ای اساتیدشرکت و از آنها وجهی دریافت کنم. از سایر اساتید هم خواستم تا نسبتشان را با این مجموعه روشن نمایند. #اسلام_ناب #نشست_دوره_ای_اساتید #نفوذ #پول_کثیف #اسلام_آمریکایی #مرجع_سازی #متحجرین #مرتجعین #رحا @resalathozehenghelabi

💢چرا بین حوزیان فقط اعضای نشست دوره ای اساتید دنبال مرجع سازی هستند؟ ✳️ طی سالیان متمادی مسائلی چون: «توجه حوزه به نیازهای انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی در زمینه‌ی نظام‌سازی» و «توجه به مقوله‌ی فقه حکومتی» و «هشدار نسبت به خطر نفوذ سکولاریسم در حوزه » از جمله‌ اصلی‌ترین تذکرات مدنظر رهبر انقلاب اسلامی بوده است. حال عده ای با بی توجهی تمام نسبت به مسائل پی شآمده در کشور دنبال امیال نفسانی و سکولاریستی خود هستند بطوریکه در باطن هیچ اعتقادی نسبت به حوزه انقلابی ندارند. البته این طیف خوب می دانند که حوزه انقلابی، یعنی بسته شدن راه ارتزاق آنها و به شماره افتادن نفس نظام های لیبرال-دموکراسی در کشور و در نهایت پایان خط فکری خانمان سوز و ایمان برافکن اصلاحات وابسته به اندیشه و تمدن غرب. ✅ درراستای سکولارسازی بین حوزویان حضور حجت‌الاسلام محمدرضا منوچهری نائینی از اعضای ارشد و فعال #نشست_دوره_ای_اساتید حوزه علمیه قم در نجف باعث ایجاد شبهاتی شده است که در رابطه با این عضو ارشد و فعال #نشست_دوره_ای_اساتید چندین سوال پیش می آید: 🔰1. چرا بین حوزیان فقط اعضای نشست دوره ای اساتید دنبال مرجع سازی هستند؟ 🔰2.تشویق طلاب و اساتید برای هجرت به نجف؛ توسط چه کسانی صورت و همراه با کدام انگیزه قرار است اتفاق بیفتد؟! 🔰3.منابع مالی افراد مهاجر ازکجا تامین می شود(مخصوصاً کسانی که در نشست دوره ای اساتید وجود دارند)؟آیا ردپای سرویس های نفوذی در میان است؟ 🔰4.آقای نائینی تا قبل از ماه رمضان در قم به سر می برد چطور یکباره سر از نجف در آورد؟ 🔰5.سوال جدی تر اینست که: چه رابطه ای بین مکتب نجف و قم و افراد سکولار وجود دارد؟در حالیکه تا چند وقت پیش شما به تقابل با حوزه نجف می پرداختید حالا خودتان شدید افراد حوزه نجف؟! 🔰6. چرا عده ای هنوز این نشست دوره ای اساتید را به رسمیت می شناسند در حالیکه کاملاً تشکلی غیر قانونی است؟ ♻️ همه این ابهامات باید روشن شود تا بدانیم که هدف سران نشست دوره ای اساتیددر چه راستایی است؟ که البته باید گفت هدف اصلی آنها با توجه به عملکرد شان، دنبال #مرجع_سازی و #تضعیف_جایگاه_مرجعیت و زیر سوال بردن نظام از طریق ضربه زدن به #ولایت_مطلقه_فقیه (از طریق رسانه های معلوم الحالی مثل «#شفقنا»)همان موضوعی که همیشه مورد نظر انگلیسی ها بوده و از آن منفعت برده اند می باشد. 🖋 #علی_ابراهیمی #نشست_دوره_ای_اساتید #نفوذ #پول_کثیف #اسلام_آمریکایی #مرجع_سازی #شفق_اونا #مرتجعین #رحا @resalathozehenghelabi

♻️حوزه و خطر سکولاریسم ❇️ حوزه هاى علميه بايد خود را سربازان نظام بدانند، براى نظام كار كنند، براى نظام دل بسوزاند، در خدمت تقويت نظام حركت كنند؛ و اين درست عكس آن چيزى است كه سياست سرويسهاى امنيتى انگليس و آمريكا و اسرائيل و ديگران دنبال مى كنند. حوزه هاى علميه نمى توانند سكولار باشند. اينكه ما به مسائل نظام كار نداريم، به مسائل حكومت كار نداريم، اين سكولاريسم است. ۱۳۹۱/۰۹/۱۱ ⚜️ رحا: ♨️ طبق این فرمایش امام خامنه ای: آیا اعضای نشست دوره ای اساتید گوششان به منویات رهبر انقلاب هست و خود را سربازان نظام می دانند؟ آیا برای پیشبرد اهداف نظام اسلامی کاری انجام داده و دلسوزی می کنند؟ آنها در خدمت تقویت نظام هستند؟ پس اگر در این راستا نباشند قطعاً سکولار و مخالف نظام اسلامی می باشند. #امام_خامنه_ای #سربازان_نظام #نشست_دوره_ای_اساتید #سکولارهای_حوزوی #نفوذیها #رحا @resalathozehenghelabi

❇️ فتح خرمشهر 💠 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: 🔅 خرّمشهرها در پیش است؛ نه در میدان جنگ نظامی، [بلکه‌] در یک میدانی که از جنگ نظامی سخت‌تر است. البتّه ویرانی‌های جنگ نظامی را ندارد؛ بعکس، آبادانی به دنبال دارد، امّا سختی‌اش بیشتر است. ۱۳۹۵,۰۳,۰۳ ⚜️رحا: ✳️ این کلام حضرت آقا راه را برای همه دلسوزان انقلاب ترسیم می کند. چرا که در این جنگ نرم با جبهه گسترده دشمن(چه داخلی ، چه خارجی)، باید دانست دشمن کجا را هدف قرار گرفته و ما چه نوع آرایش جنگی باید در مقابل آنها داشته باشیم؟ سهم حوزه علمیه در برابر این آماج چقدر می باشد؟ جوانان انقلابی باید میدان را خالی نکنند مخصوصا طلاب انقلابی که میتوانند با نفوذ کلام خود نقشه دشمن را به عقب بیاندازند و خنثی کنند. بدانیم وقتی رهبری فرمودند در تمام عرصه ها خرمشهر ها در پیش داریم یعنی باید تا خون در رگ داریم از کشورمان در برابر تجاوز دشمنان دفاع کنیم، باید در مقابل دشمن ایستاد و مبارزه کرد نه اینکه دنبال مذاکره باشیم و هیچ چاره ای جز مقاومت نداریم. این آموزه دینی ماست. ✅ البته مردم ما هم باید بابصیرت باشند و آینده خود را به دست نااهلان نسپارند و زمینه را برای به روی کار آمدن دولت جوان و حزب اللهی و جهادی فراهم کنند. #امام_خامنه_ای #فتح_خرمشهر #حوزه_علمیه_انقلابی #بصیرت #استقامت #سازش_و_مذاکره #دولت_حزب_اللهی #رحا @resalathozehenghelabi

♨️ خرمشهر ها یعنی جنگ نرم از طریق نفوذ 💢 «آینده انقلاب متعلق به شماست و شما هستید که باید این تاریخ را با عزت حفظ کنید و بدانید در آینده، خرمشهرها، در پیش است؛ البته نه در میدان جنگ نظامی بلکه در میدانی که ویرانی‌های جنگ نظامی را ندارد و برعکس آبادانی نیز به‌دنبال دارد، اما از جنگ نظامی سخت‌تر است». (رهبر معظم انقلاب 95/3/3) ✳️ رهبر معظم انقلاب به جنگی اشاره فرمودند که از جنگ نظامی به‌مراتب دشوارتر و سخت تر است که «جنگ نرم» نام دارد. دشمن درجنگ نظامی قبلاً شکست را تجربه کرده بود، بنابراین صحنه نبرد را تغییر داد و به صورت خاموش و غیرمستقیم به‌سوی افکار و عقاید مردم ایران نشانه‌روی کرده‌ است. آنهم از طریق نفوذ و عمدتاً با ابزارهای رسانه‌ای. نفوذ وقتی اتفاق بیفتد خطرات طولانی تری را در بر می گیرد وبه صورت لحظه ای یا کوتاه مدت اتفاق نمی افتد. انقلابیون باید به میدان بیایند و روشنگری انجام دهند تا نقشه دشمن خنثی شود. ❇️ با همه وجود وظیفه جوانان انقلابی این است که نگذارند این نفوذ اتفاق بیفتد. چرا که وقتی قلب فرهنگی کشور که حوزه علمیه است را هدف گرفته اند و با موضوعاتی مثل(مرجع سازی و نفوذ دربیوت مراجع) و جریان سازی مثل(نشست دوره ای اساتید مجمع محققین و مدرسین)دنبال ضربه زدن به اصل نظام هستند به طریق اولی باید مواظب باشیم که در دانشگاهها وسایر دستگاهها نفوذ نکنند. ✅ متاسفانه امروزه دشمن توانسته برخی افكار و اذهان برخی از مسئولان را چه در حوزه علمیه چه در مناصب سیاسی تغییر دهد و خرمشهرهای ذهنی آنان را تصرف کند ولی ما جوان انقلابی باید با عملیات های متقابل به صورت آفندی و پدآفندی بتوانیم خرمشهرهای ذهنی را از دست دشمن بگیریم و آن را تبدیل به یک فرصت بکنیم و ثابت كنیم دشمن نه می‌تواند خرمشهر زمینی ما را فتح كند و نه در اشغال خرمشهر فكری امت اسلامی می‌تواند به توفیقی دست یابد و این حرف زمانی به اثبات می رسد که روحیه جهادی وانقلابی همراه با تلاش مضاعف داشته باشیم تا بتوانیم شهر سقوط کرده ای مثل خرمشهر را دوباره با اعتماد و امید به خدا پس بگیریم، البته امید داشته باشیم در نهایت این مبارزه با دشمن، باعث آبادانی هم خواهد شد.یعنی همان: "إنّ مع العسر یسراً"به هر حال باید توجه داشت به این که با هر مشکلى آسانى آمیخته، و با هر صعوبتى سهولتى همراه است، و این دو همیشه با هم بوده و با هم خواهند بود. 🖋 #علی_ابراهیمی #امام_خامنه_ای #خرمشهرها_در_پیش_است #امید_به_خدا #ناامید_از_کدخدا #روحیه_جهادی #رحا @resalathozehenghelabi

♨️ با #مراکز_فساد_در_قم مقابله کنید! 🔻امام جمعه محترم قم با اشاره به اینکه قم حرم اهل بیت(ع) و عش آل محمد(ص)، مرکز حوزه‌های علمیه و محل حضور مراجع تقلید و علمای اسلام و خاستگاه انقلاب اسلامی است، تصریح کرد: دشمنان اسلام و انقلاب برای از بین بردن این جایگاه بسیار بلند و رفیع قم و از بین بردن غیرت اسلامی در این شهر برنامه ریزی گسترده داشته و در حال اجرای نقشه‌های شوم خود هستند و جامعه هدف آنها جوانان و خانواده هستند. ⚜️ رحا: ✳️ مراکز فساد را فقط در بیرون از حوزه نباید جستجو کرد بلکه باید از خود شروع کنیم و آن مراکزی که خود را منتسب به حوزه میدانند ولی در عمل در اختیار دشمن هستند را باید با آنها مقابله کرد. یکی از آن مراکز فساد مجمع خود خوانده و غیر قانونی محققین ومدرسین حوزه علمیه و تشکل غیر قانونی نشست دوره ای اساتید حوزه علمیه قم که در برابر جامعه مدرسین قد علم کرده است، همچنین مسئولینی که در دانشگاههای ادیان و مفید و موسساتی که در قالب مباحث علمی تاسیس شده اند اما سکولاریسم را ترویج می دهند باید به صورت قاطع با این افراد و جریانات مقابله شود. در این صورت قم جایگاه رفیعی دریافت خواهد کرد. #توطئه_در_قم #مراکز_فساد_در_قم #مجمع_غیر_قانونی_محققین_و_مدرسین #نشست_دوره_ای_اساتید #دانشگاه_ادیان #دانشگاه_مفید #رحا @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره ۷ تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی بایسته های حوزه خواهران و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه @resalathozehenghelabi

❇️ استقامت یعنی گم نکردن راه، با وجود اختلاف سلیقه‌ها ما باید این هدف را از یاد نبریم که استقامت، یعنی بی‌راهه نرفتن، خط را گم نکردن و هدف را فراموش نکردن. این امر، این‌قدر حساس و مهم است که خدای متعال به پیامبر با آن عظمت نیز همین توصیه را می‌کند که ما حالا می‌خواهیم به خودمان این توصیه را بکنیم. می‌فرماید: «فاستقم کما امرت و من تاب معک»؛ مواظب باش راه را گم و اشتباه نکنی. این گم کردن راه، حرف کلی و مبهمی است؛ هر کس می‌گوید که راه این است. ممکن است دو رفیق یا دو برادر، سلیقه‌ها و دیدگاهها و مبانی مختلفی داشته باشند و در زمینه‌های سیاسی یا اقتصادی، از دو نوع فکر برخوردار باشند و هر کدام بگوید که راه من، راه درستی است. آیا معنای استقامت در راه، این است؟ نه، طبعاً این اختلافات سلایق وجود دارد.۱۳۶۹/۰۹/۱۴ ⚜️ رحا: ✅ این کلام حضرت آقا مبین خیلی از حرفهاست.عده ای که سازش و همراهی با دشمن را بر مقاومت کردن مقدم می دارند یا معنای استقامت را نفهمیده اند و یا نمیخواهند بفهمند. چرا عده ای راه را گم می کنند؟ چرا هدف خود را فراموش می کنند؟ ما حتی در حوزه علمیه عده ای را می بینیم مثل(سکولارهای حوزوی) دنبال این قضیه هستند که روحیه استقامت طلاب را به سطحی پایین تر از زمان فعلی برسانند و طلاب را از روحیه انقلابی گری خالی کنند. درحالیکه از نشانه های طلاب انقلابی، استقامت کردن آنها با توجه به الگوی گیری از اهل بیت علیهم السلام در برابر ظلم وستم می باشد. #امام_خامنه_ای #استقامت #سکولارهای_حوزوی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi