#چار_چوب 🔘 درس خواندن برای مقام ❇️ ما در حوزه‌های علمیه فرا گرفته بودیم و در کتابهای آداب المتعلمین هم نوشته‌اند که وقتی انسان درس میخواند، باید برای مقام نخواند. ❇️برای یک طلبه، این ننگ است که برای رسیدن به مقام مادی درس بخواند؛ اما در محافل دیگر و در مجامع معمولی، دنبال پول و مقام رفتن، هیچ عیبی نیست؛ یک ارزش هم محسوب می‌شود... فرق بین جامعه علمی ما و جوامع علمی و غیر علمی دیگر، این است. 🎤امام خامنه‌ای؛ ۱۱؛۰۹؛۱۳۶۶ #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

#جریان_شناسی_تفکر_التقاطی(۴) 🔘گونه‌های التقاطی گری ❇️ التقاطی‌گری ساحت‌ها و گونه‌های متفاوتی دارد که با توجه به بافت فکری فرهنگی هر جامعه‌ای ظهور و بروز پیدا می‌کند. ❇️ با توجه به نهادینه شدن دین اسلام به ویژه ترویج آموزه‌های شیعی در جامعه ایرانی نوع التقاط در ایران، التقاط آموزه‌های مکاتب یا ادیان دیگر با دین اسلام و فرهنگ شیعی است. ❇️ التقاط اسلام با برخی مکاتب چون مارکسیسم، سوسیالیسم، اگزیستانسیالیسم، لیبرالیسم و ... همچنین التقاط اسلام با ادیانی چون مسیحیت، یهود، بودیسم، برخی نمونه‌های تفکر التقاطی اسلام با سایر مکاتب و ادیان می‌باشد. ❇️التقاطیونی که شیفتۀ اندیشه‌های مطرح شده در مکاتب و ادیان فوق شده‌اند، با رجوع به قرآن کریم و منابع روایی در جستجوی پشتوانه‌ای برای تأیید نظریات خود هستند. ❇️ این افراد در حقیقت آراء، اندیشه‌ها، افکار و عقاید بیگانه از اسلام را اصل قرار داده و تلاش می‌کنند تا مفاهیم مطرح شده در کتاب و سنت را هم‌سو و مطابق با اندیشه‌های مد نظر خود منعکس کنند. 📚منبع: جریان‌شناسی تفکر التقاطی در ایران معاصر؛ ص۲۵ 🖋 #علی_اعتمادی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

#نقل_قول 🔘 همنوایی برخی معممین با غربی‌ها ✅آیت الله محمود عبدالهی، ضمن تبیین پیام های دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین و علمای بلاد چنین بیان نمود که پیام دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین و علمای بلاد، حفظ و استمرار حضور حوزه و روحانیت در صحنه های انقلاب و مسائل نظام و حکومت اسلامی است. ✅ ایشان پیگیری دغدغه های رهبر انقلاب درباره جهاد تبیین و غیرت دینی را از اهداف برگزاری اجلاسیه جامعه مدرسین دانست و افزود: غیرت دینی و حساس بودن به آرمان های انقلاب و شهدا باید همراه با عقلانیت و حکیمانه باشد نه اینکه مساله ساز و سوژه برای بیگانگان قرار گیرد. ✅ این عضو جامعه مدرسین با اشاره به اینکه برخی آگاهانه و نا آگاهانه زمزمه‌های جدایی دین از سیاست را سر می‌دهند، اظهار کرد: امام خمینی(ره) با اتکا به آموزه های دینی، نظام ۲۵۰۰ ساله شاهنشاهی را ساقط کرد و ثابت نمود که گفتارهای دینی در ابعاد مختلف فرهنگی، اقتصادی، سیاستی و روابط خارجی باید حضور داشته باشد. ✅ عضو جامعه مدرسین بیان کرد: دنیای غرب همانگونه که با اصل انقلاب مخالف است با تداوم انقلاب نیز مخالف می باشد و به دنبال این هستند که مبانی دینی را از مردم بگیرند و برخی در داخل نیز همین مسائل را مطرح می‌کنند. #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی https://rasanews.ir/002wA4 @resalathozehenghelabi

#نقل_قول 🔘کمبود مبلّغ در کشور ✳️ قوام اسلام با تبلیغ و بیان است ما از نظر مبلغ کمبود داریم چه در داخل و چه در خارج تربیت مبلغ یکی از اهداف حوزه است و باید در کنار تربیت مجتهد به تربیت مبلغ پرداخت. مرحوم آیت‌الله فاضل لنکرانی رشته تبلیغ را تأسیس نمود اما به نحو احسن ادامه نیافت. ⭕️ علاوه بر داخل، در خارج نیاز به مبلغین مسلط به زبان عربی هست. آنچه در حوزه می‌خوانیم قواعد است و آن کافی در تبلیغ نیست. من شاهد هستم گروهی از شخصیت‌های ما به خاطر فقد این کمال موفق به سخنرانی نمی‌شوند. ✅ گاهی تصور می‌شود تربیت مبلغ سبب کاهش تربیت فقیه و مجتهد می‌شود؛ در حالی که این دو تکلیف بر دوش دو گروه است و هر گروهی به رشته تخصصی خود می‌پردازند. ⭕️ طلاب حوزه از نظر معیشت در کمال ضیق هستند و شاید در جامعه ما از نظر درآمد از اقشار کم درآمد جامعه باشند. مجموعه حقوق طلاب از ۲ میلیون کمتر است که حتی کفاف اجاره خانه نمی‌دهد. ☑️ باید وضع معیشت اینها تأمین و منابعی از موقوفات و غیره تأمین کرده البته این مطلب باید با حفظ استقلال حوزه که از عصر ائمه به همین روش بوده است عملی شود. 🎤آیت الله جعفر سبحانی؛ 1400/10/23 #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی http://ijtihadnet.ir @resalathozehenghelabi

🔘حدیث روز 🔻قالَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ: 🔹المؤمنُ إذا ماتَ وتَرَکَ وَرَقةً واحِدَةً علَیها عِلمٌ تَکونُ تِلکَ الوَرَقةُ یَومَ القِیامَةِ سِترا فیما بَینَهُ وبَینَ النارِ ، وأعطاهُ اللّه‏ تبارکَ وتعالى بکُلِّ حَرفٍ مَکتوبٍ علَیها مَدینَةً أوسَعَ مِن الدنیا سَبعَ مَرّاتٍ ؛ 🔸هر گاه مؤمن بمیرد و یک برگه که روى آن علمى نوشته شده باشد از خود برجاى گذارد ، روز قیامت آن برگه پرده میان او و آتش مى‏شود و خداوند تبارک و تعالى به ازاى هر حرفى که روى آن نوشته شده ، شهرى هفت برابر پهناورتر از دنیا به او مى‏دهد . 📚أمالی الصدوق : ۴۰ / ۳ #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

#چار_چوب 🔘 این افتخار نیست، ننگ است ❇️ هیچ کس در عالم روحانیت، اگر انصاف و خرد را میزان قرار بدهد، نمی‌تواند خودش را از نظام اسلامی جدا بگیرد. ❇️ این که یک آقائی در یک گوشه‌ای عبایش را بکشد به کول خودش، بگوید من به کارهای کشور کار ندارم، من به نظام کار ندارم، افتخار نیست؛ این ننگ است. ❇️ روحانی باید از وجود یک چنین نظامی که پرچمش اسلام است، قانونش فقه اسلامی است، با همۀ وجود استقبال کند. 🎤امام خامنه‌ای؛ ۱۹؛۰۷؛۱۳۹۱ #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

💠 سلام بر آن پیشاهنگ جهاد و مقاومت 🔳 به مناسبت شهادت شهید نواب صفوی #نواب_صفوی #رهبری #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

#تحلیل_کوتاه 🔘روایت سازی ناصواب علیه شهید نواب 💢این روزها که یادآور رشادت‌ و شهادت شهید نواب صفوی و همراهان شهیدش است، انتظار می‌رود که فضلای حوزوی با قلمی عالمانه از سیرۀ مجاهدانۀ این طلبۀ بصیر و انقلابی تجلیل کنند. ♨️ اما قلیل حوزویانی هستند که نه تنها قلمشان در وصف این شهید والامقام نمی‌چرخد بلکه طوری عبارت‌پردازی می‌کنند تا چهره‌ای تروریست از شهید نواب به مخاطبانش ارائه دهند. ♨️ هادی سروش محلاتی در بخشی از یادداشت صفحۀ اینستاگرامش چنین می‌گوید: 🔻«ایران الگوی‌های بزرگ سیاسی دارد و هرکدام‌ افراد شاخصی را به خود جلب نموده‌اند. آیت الله مدرس که امام خمینی بیشتر به او ارادت داشت. امیر کبیر که مورد ارادت مرحوم آیت الله هاشمی بود. نواب صفوی (فدائیان اسلام) که مورد ارادت برخی مقامات نظام است.» ♨️ اگر چه او جرأت نکرده واژۀ تروریست را به شهید نواب نسبت دهد اما عبارت‌پردازیش در ادامۀ یادداشت به گونه‌ایست که حس تروریست بودن شهید نواب و فدائیان اسلام را به خواننده القا می‌کند. ♨️البته این حس در کامنت‌های متعددی از مخاطبان که در ذیل یادداشتش آمده به صراحت جلوه‌گر شده و عباراتی ناصواب علیه شهید نواب و همرزمانش به چشم می‌خورد. 🖋 #محمد_حسن_پور #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi