eitaa logo
راهبر مربی
1.5هزار دنبال‌کننده
621 عکس
165 ویدیو
365 فایل
💠هم اندیشی جهت تبلیغ دانش آموزی 💠 ارائه طرح درس ها و نکات تبلیغ دانش آموزی و دانشجویی 💠 بررسی چیستی، چرایی و چگونگی کار تربیتی 💠 تجربه نگاری راه ارتباطی: @Derakhshani72 تبادل: @er_ma_313
مشاهده در ایتا
دانلود
راهبر مربی
شهید مطهری در کتاب جاذبه و دافعه ی حضرت علی (ع) می گوید انسان ها ۴ دسته هستند: ۱)افرادی که نه جاذبه
افراد با شخصیت آنهایی هستند که جاذبه و دافعه شان هر دو قوی باشد... البته قوت نیز مراتب دارد تا می رسد به جایی که دوستان ِ مجذوب، جان را فدا می کنند و دشمنان هم آنقدر سرسخت می شوند که جان خود را در این راه از کف می دهند؛ و تا آنجا قوت می گیرند که حتی بعد از مرگ، قرن ها جذب و دفعشان در روح ها کارگر واقع می شود و سطح وسیعی را در بر می‌گیرد. و این جذب و دفعهای سه بعدی(زمان، مکان، گستره انسانی وسیع ) از مختصات اولیاست. امام علی (ع) امام حسین (ع) و سایر ائمه همگی جاذبه و دافعه ی قوی داشتند. در ادامه پیروان ائمه نظیر حاج قاسم و ...نیز دارای جاذبه و دافعه هستند به عنوان مثال در سالگرد شهادت حاج قاسم عده ای حاضر می شوند خود را منفجر کنند تا به طرفداران ایشان ضربه بزنند و در مقابل عده ای به شهادت می رسند ولی روزهای بعد و سالهای بعد مسیر شلوغ تر می شود و افراد بیشتری حاضر می شوند. لذا حاج قاسم و بسیاری از افراد شاخص دیگر هم جاذبه ی قوی در دل دوستان دارند و هم دافعه ی قوی در دل دشمنان خود دارند و این نشانه ی عظمت آنهاست. (ع) @rahbar_morbbi
دومین حلقه مباحثه ی دانشجویی کتاب انسان ۲۵۰ ساله
راهبر مربی
دومین حلقه مباحثه ی دانشجویی کتاب انسان ۲۵۰ ساله #حلقه_مطالعاتی
حلقات مطالعاتی دانشجویی یکی از پربازده ترین فعالیت های تربیتی _تبلیغی هست که هر فعال فرهنگی می تواند انجام دهد. همزمان ۲ گروه ۱۶ نفره مباحثه کتاب انسان ۲۵۰ ساله را شروع کردند. یک گروه در حال اتمام کتاب ازادی معنوی شهید مطهری می باشد. گروهی دیگر جلسات آخر طرح کلی اندیشه اسلامی را می گذراند. گروه های زیادی تابحال شروع کردند و سیر مطالعاتی را به اتمام رسانده اند. اوایل(سال ۹۸) که با دوستان بسیج و... موضوع حلقات مباحثاتی را مطرح می‌کردیم می گفتند حاج آقا دوره ساندویچی اگر چیزی دارید بیایید وسط ولی اینکه انتظار دارید بچه ها پای کار برنامه ی مطالعاتی چند ساله بیایند انتظار درستی نیست و ما هم چنین برنامه ای نداریم... ما نیروی عملیاتی لازم داریم نه نیروی کتابخوان!!! آنچه برای ما مهم است پیشبرد کارهای اجرای فرهنگی است نه کارهای مبنایی و فکری... می گفتند بچه های ما پای کار چنین ط‌رح هایی نمی آیند و با ذائقه ی آنها سازگار نیست غافل از اینکه خودشان هستند که اینگونه نیروها را بار آورده اند و ذائقه سازی کردند و می شود این رویه را تغییر داد به شرطی که خود راهبران بخواهند. درباره ی اصول راه اندازی حلقات مطالعاتی ان شاء الله بیشتر خواهم نوشت. @rahbar_morbbi
راهبر مربی
حلقات مطالعاتی دانشجویی یکی از پربازده ترین فعالیت های تربیتی _تبلیغی هست که هر فعال فرهنگی می توان
دیشب کلاسِ قبلی تعدادی از بچه ها کمی طول کشیده و نزدیک ساعت ۱۰ شب تمام شده بود ولی با این حال حاضر نشدند مباحثه تعطیل شود و تا ساعت ۱۱ شب مباحثه انسان ۲۵۰ ساله را نیز انجام دادیم. نمیدانم دیروز از صبح چندتا کلاس شرکت کرده بودن که آخری ساعت ۱۱ شب تمام شد اما اراده ی آنها بسیار قوی و قابل ستایش هست و برای کار بسیار ارزش قائل هستند ناگفته پیداست این میزان پایبندی آنها ست که انگیزه ی ما را برای ادامه ی کار بیشتر می کند. پ.ن: بعد از این مباحثه ساعت ۴و ۲۰ دقیقه صبح بلند نشدی بری سرکلاس که عشق و عاشقی یادت بره😉 @rahbar_morbbi