💠 علت استقبال زیاد طلاب از درس آیت الله سیدمجتبی خامنه‌ای ✅ خصوصیات درس‌های خارج فقه و اصول؛ طلاب برای انتخاب درس خارج، درس‌های مشهور قم را یکی‌دو ماهی تجربه می کنند و سپس استاد را انتخاب می کنند. بیشتر استادان درس خارج فقه و اصول در حوزه علمیه قم دارای سه مشرب مشهور هستند. 1️⃣عده‌ای همانند آیت الله وحید خراسانی خودشان را وارث منهج فکری و روشی میرزای نایینی می دانند؛ درس آنان واقعا محققانه بود اما این بزرگواران دو تفاوت عمده با میرزای نایینی دارند؛ اول آن که میرزا محقق زبردست اما نوگرا بود ولی این بزرگواران همچنان سنت‌گرا هستند و آن قدر در روش سنتی غرق هستند که فقط تدریس کلمه استحصاب او شش ماه طول کشید چنان با جزئیات همانطور که آقا نجفی در کتاب سیاحت شرق نوشته یک دوره تدریس اصول میرزا حبیب‌الله رشتی ششصدسال طول می کشید.دوم آن که میرزا یک فقیه محقق با رویکرد سیاسی اجتماعی بود اما این بزرگواران انزواگرا هستند و کنش سیاسی اجتماعی ندارند و حتی آن را آفت می دانند و به شدت گریزان از آن. 2️⃣گروه دوم درس‌های خارج حوزه را شاگردان و وارثان مشرب فقهی و اصولی آیت الله خویی(ره) تدریس می کنند؛ همچون شیخ جواد تبریزی(ره)، آیت الله بهجت و ... نقطه مهم و حیاتی روش علمی آیت الله خویی، توجه ویژه به رجال و کنش سیاسی اجتماعی حداقلی بود. آنان آن قدر مجذوب آیت الله خویی بودند که تلاش داشتند آموخته‌های آیت‌الله خویی را به نحوه کامل منتقل کنند گویا کتاب‌های آیت الله خویی را تدریس می کنند، شاید این نقص آنان نبود بلکه قوت آثار آیت الله خویی بود که خیلی محققانه تنظیم شده بود.در یکی از دروس خارج، کلمات «التنقیحِ» آیت الله خویی، بدون اضافه کردن یک واو تدریس می شد یا مثل آنکه آن درس، شرح عروه آقای خویی بود و مطلب جدید قابل توجه نداشت. ◀️گروه سوم درس‌های شاگردان آیت‌الله بروجردی و امام‌خمینی بود. آیت الله بروجردی به تاریخ اجتماعی صدر اسلام و زمینه صدور روایت توجه خاص داشت که موجب کنش سیاسی اجتماعی در حد ضرورت بود اما امام خمینی - هر چند تدریجی - فایل به کنش سیاسی اجتماعی طبق متن اسلام بود. گرچه استادان این روش، سلیقه خاص خودشان را در بیان مطالب داشتند و برخی مواقع هم حاشیه‌ای بر مطالب بزرگان می‌زدند، ولی منهج همان منهج آقای بروجردی و امام خمینی بود. بیشتر درس‌های حوزه علمیه قم، چنین هستند. آنان جواهر و تالیفات اصول فقه بزرگان را نقل می کردند و گاهی نقدی می زدند یا تایید می کردند. این درس ها برای طلابی که کتاب‌های آقای خویی، آیت‌الله بروجردی و امام‌خمینی را مطالعه نکرده بودند، مفید بود؛ ولی برای اهالی پژوهش‌، تلخیص نظرات گذشتگان بیش نبود. آن درس‌ها ، تدریس «التنقیحِ» آیت الله خویی، شرح عروه یا جواهر با کمی حاشیه بود. ✅ ویژگی های درس آیت الله سیدمجتبی خامنه‌ای؛ آیت الله سیدمجتبی خامنه‌ای درس بزرگان و وارثان مشرب‌های علمی حوزه علمیه قم را درک کرد و با روش جدید و نوآورانه که واجد همه خصوصیات درس‌های قبلی بود، تدریس می‌کرد که همان موجب استقبال زیاد طلاب از درس استاد شد. ◀️استاد در حقیقت جامع معقول و منقول بود و با تسلط به تاریخ اسلام و علم رجال، منهج متفاوت با معاصران داشت. در بسیاری از علوم حوزوی، صاحب سبک و برای شکل‌گیری ذهن علمی طلاب مجاهدت می‌کرد. ◀️دومین ویژگی ایشان، میدان‌دادن به طلاب بود؛ شنونده خوبی بود و نقد و اشکال را می‌شنید. در برابر نظر یکی از طلاب، گفت: «حرف شما بهتر از حرف ما است». این خصوصیت کمتر درمیان استادان درس خارج دیده می شود؛ بلکه خلاف آن زیاد دیده شده است. استادان دیگر بر نظر خود پافشاری می‌کنند؛ حتی اگر استدلالِ مستشکل قوی‌تر باشد. آیت الله گرامی در زندگی نامه خودشان نقل می کنند که در گروه علمی آیت الله بروجردی، آقای محقق داماد یک فرع فقهی را نقل کرد و حاج آقا روح الله گفتند من در این خصوص نظری دارم، آقای محقق خندیدند و گفتند به‌به آقا روح الله هم صاحب نظر شدند در حالیکه در همان زمان حاج‌آقا روح الله مدرس برجسته‌ای بود. ◀️سومین خصوصیت، ایجاد فضای صمیمی در درس بود؛ شاگردان حس نمی‌کردند استاد فرزند رهبر انقلاب است تا تشریفات خاصی در سخن و رفتار رعایت کنند. رفتار استاد به گونه‌ای بود که بدون هیچ لکنتی همه حرف بزنند و اشکالات اساسی را مطرح کنند. یک روز بر سر مسأله «ولایت فقیه» اشکالاتی مطرح شد و استاد بدون تکرار ادله قبلی، با ادله جدیدی مسأله را مطرح کردند تا فضلای حاضر در درس، پرسش‌های متنوع خود را بیان کنند. ادامه در متن پست بعدی 👇 @rahbarefarzane

ادامه پست قبلی 👆 ◀️چهارمین امتیاز، صاحب سبک بودن در تدریس بود؛ در اصول، فقه و در حدیث، روش و سلوک علمی خود را داشت و در ورود و خروج مطالب با بقیه متفاوت بود. مواردی را در فقه و اصول نقد می‌کرد که طلاب در ابتدا گمان می‌کردند؛ در آن مسأله هیچ «اِن قُلت»ی وجود ندارد و همه قبول دارند؛ اما با نقادی و جزئی‌نگری، مسائل جدید را کشف و بررسی می‌کرد. ◀️پنجمین خصوصیت استاد، توجه ویژه به تراث حدیثی شیعه و کلمات بزرگان شیعه بود؛ سعی می‌کرد از راه‌های مختلف و نوآورانه‌، احادیث را احیا کند و به بهانه یک راوی ضعیف یا اشکال جزئی، حدیث متروک نشود. ◀️ششمین خصوصیت استاد، پوشش ظاهری و سبک لباس بود. نوع پوشش ظاهری برخی از طلاب و روحانیون در ایام شهادت اهل‌بیت علیهم‌السلام همواره مورد سؤال برخی از مؤمنان است. به‌طور مشخص این‌که مثلاً چرا برخی روحانیون مثل عموم مؤمنان در این ایام، شال یا پیراهن مشکی نمی‌پوشند و…! گویا التزام فردی طلاب جوان در مشکی‌پوشی در ایام شهادت، برخی مؤمنان را قانع نمی‌ساخت و نسبت به همه روحانیت، به‌خصوص استادان، چنین انتظاری را داشتند. استاد سیدمجتبی خامنه‌ای همان‌گونه بود که مؤمنان و طلاب می‌پسندیدند. ایشان علاوه بر این‌که در همه ایام عزای آل‌اللّٰه از پیراهن مشکی استفاده می‌کردند، ملزم بودند که درس را در این ایّام، با روضه‌خوانی یکی از حاضران آغاز کنند. استاد اهل مداومت بر توسل به آل‌اللّٰه بود و شاگردان را همچون خود، متوسّل و ولایی تربیت می‌کرد. ◀️هفتمین خصوصیت استاد، سبک زندگی مبتنی بر ساده‌زیستی بود که به مرور بر افکار و رفتار شاگرد اثر می‌گذاشت؛ در سلوک استاد جز ساده‌زیستی دیده نمی شد. در روزگاری که اشرافیت آدابی و پرستیژ، ملاک ارزیابی افراد در جامعه است، زیست ساده و مومنانه استاد به شدت مورد پسند طلاب بود. گرچه این خصوصیت منحصر در ایشان نیست و خانواده رهبر انقلاب به اقرار دوست و دشمن، نماد ساده‌زیستی هستند؛ اما داشتن استادی بی‌پیرایه، مایه‌ی مباهات است. چنین رفتارهایی از یک استاد حوزه می‌تواند در تربیت نفوس، نقش بی‌بدیلی ایفا کند و خروجی‌اش شاگردانی باشد که دنیا برای‌شان راه است نه مقصد و مقصود! مطالب از طریق شاگردان استاد جمع‌آوری شده است. ✍️عباس ایزدی‌فرد @rahbarefarzane

❌⛔️تنگه هرمز؛ بستن یا کنترل هوشمند ✅اهمیت تنگه هرمز 1⃣تنگه هرمز، خلیج فارس را به دریای عمان در جنوب ایران، وصل می کند و در تنگ ترین قسمت خود فقط ۳۸ کیلومتر عرض و عمیق‌ترین قسمت آن که کشتی‌های بزرگ باید از آن رد شوند فقط ۶ کیلومتر عرض دارد. عمق متوسط خلیج فارس ۱۰ متر است و عمیق‌ترین قسمت آن ۱۰۰ متر است که بین جزایر سه گانه ایران است. 2⃣طبق حقوق دریاها(۱۹۸۲) عبور ترانزیت از آن در زمان صلح برای همه آزاد است و در زمان جنگ کنترل و نظارت بر آن به عهده طرفین تنگه(ایران و عمان) است. 3⃣تنگه هرمز دومین تنگه شلوغ دنیا است که حدود ۲۰ میلیون بشکه نفت (۲۵ درصد نفت مصرفی)روزانه و میلیون ها تن مشتقات نفت و گاز از آن عبور می کند. ✅ایران و تهدید به بستن تنگه هرمز در زمان جنگ تحمیلی ۸ ساله ◀️در سال ۱۳۷۳ یکی از استادان علوم سیاسی به ما( چند نفر دانشجوی علوم سیاسی)گفت: به صورت میدانی تحقیق کنید که آیا ایران در زمان جنگ می توانست تنگه هرمز را ببندد؟ ما سه نفر دانشجو با افرادی زیادی مصاحبه کردیم، یکی از افراد مصاحبه شونده از مدیران سازمان برنامه و بودجه وقت و عضو کمیته بررسی مسدود سازی تنگه هرمز در زمان جنگ بود و خلاصه تحقیق این بود؛ بستن تنگه دو جنبه داشت؛ 👈نظامی که نیروهای نظامی وقت گفتند بستن تنگه از نظر نظامی آسان است؛ با شلیک سلاح های سبک دوش پرتاب به کشتی های نفت در آن محدوده یا مین گذاری یا استفاده از قایق های مملو از مواد منفجره و غرق کشتی ها به مسدود سازی تنگه اقدام می کنیم. 👈 پیآمد سیاسی اقتصادی بستن تنگه هرمز در افتادن با هر دو بلوک شرق(شوروی در آن زمان از عراق حمایت می کرد) و غرب(آمریکا و اروپا) بود و هر دو علیه ما بودند. در آن شرایط ایران نیازمند به حداقل از واردات برای ادامه جنگ و مواد غذایی بود و با بستن تنگه به مضیقه شدید می افتاد. 👈 در نتیجه بستن تنگه منتفی شد و ایران برای تامین منافع خود(صادرات نفت ایران صفر شد) به سیاست ناامن سازی کل خلیج فارس با مین گذاری و شلیک موشک‌های سرگردان(شلیک موشک‌ به کشتی‌های نفتکش و عدم قبول مسولیت) پرداخت. ✅وضعیت فعلی نیاز به بستن تنگه‌ی هرمز نیست اولاً ایران آن قدر قدرتمند شده است که هیچ کشتی جرات نمی کند به آن محدوده وارد شود، چون طبق قانون دوره جنگ باید از ایران اجازه بگیرد و اگر اطاعت نکند یا تصرف می شود یا منهدم لذا کنترل هوشمند می شود، ثانیا باید کشتی های ایران، متحدان و افراد هم سو با ما تردد نمایند، بلوک شرق(چین و روسیه)با ما متحد راهبردی هستند، ثالثا ایران در یک سال اخیر احتمال جنگ را جدی می دانست و ذخایر استراتژیک را تامین کرده است و نیاز به واردات فوری استراتژیک ندارد یا می تواند از طریق متحدان خود تامین کند. رابعاً ایران علاوه بر تنگه‌ی هرمز می تواند به پشتوانه قدرت موشکی، پهبادی، شهپادی و ... تا شعاع ۲۰۰۰ کیلومتری را کنترل یا ناامن کند. ✅ معصومه سپهری در کتاب نورالدین پسر ایران از قول نورالدین عارفی( خاطره گویی کتاب و رزمنده ۸ سال دفاع مقدس) می نویسد: فرمانده گردان ما در سال ۱۳۶۰ می گفت: جنگ ایران و عراق برنده ندارد. ایران شکست نمی خورد چون با تمام مرجعیت، دین و شرافت ملی به میدان آمده است. قدرت های غربی نمی گذارند عراق شکست بخورد چون پیروزی ایران، آن را به قدرت برتر منطقه‌ای تبدیل می کند و مطلوب قدرت های بزرگ نیست، باید ایران وقت پیروزی نسبی را تشخیص بدهد و جنگ را به پایان برساند. در کشتی با حریف سنگین وزن چغر بد بدن، لازم نیست پشت حریف را به خاک رساند چرا که ممکن است مهرها و بدن ما آسیب جدی ببیند بلکه باید به فکر گرفتن امتیاز شیرین و فرار به موقع بود. سرمربی نکات کلیدی را گفته است باید حواس دستیاران سرمربی (سیاستمداران)به امتیاز گیری به موقع و فرار از تله حریف باشد. ✍عباس ایزدی فرد @rahbarefarzane

🔴 مجلس خبرگان؛ مجلس لحظه‌هاست 📝 آیت الله محسن قمی؛ عضو هیئت رئیسه مجلس خبرگان رهبری در یادداشتی فرآیند انتخاب سومین رهبر انقلاب اسلامی را تشریح کرد.  💠 متن این یادداشت را اینجا بخوانید 👇 https://majlesekhobregan.ir/fa/cont/5123/ ‌‌☫ دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری http://eitaa.com/joinchat/4232904708C8e998ab250

‼️ آمریکا نابود خواهد شد! ❌ سخنرانی بسیار عجیب و زیبا و شنیدنی ۳ دقیقه و ۴۱ ثانیه در خصوص ترامپ و نابودی آمریکا و قدرت عظیم ایران!! 👈 نقل قول مهم و جذاب و امیدوار کننده ی آیت الله خسروی از آیت الله مولوی قندهاری، عالم برجسته مشهد!! @rahbarefarzane

کیسینجر در ملاقات با علی لاریجانی گفت: ایران جاودانه خواهد ماند. @rahbarefarzane

✅پسربچه‌ای به نام ترامپ ◀️فرانسیس فوکویاما، نظریه‌پرداز مشهور علوم سیاسی و صاحب نظریه پایان تاریخ، عقل و هوش ترامپ را در اندازه پسربچه‌ای ۱۰ ساله معرفی می کند که جنگ با ایران را نابخردانه شروع کرده است و انگار در حیاط پشتی خانه‌اش، شعله‌افکن پیدا کرده و از آتش‌افروزی لذت می‌برد و باید کسی جلوی او را بگیرد. ◀️ما در سال ۱۳۷۶ از طریق دانشگاه باقرالعلوم(ع) یک سفر علمی به خلیج فارس داشتیم و سوار یک ناو نیروی دریایی ارتش شدیم و فرمانده در سفر با ناو نظامی چند نکته مهم از وضعیت جغرافیایی و نیروهای فراملیتی در خلیج فارس داد. 1⃣خلیج فارس ادامه دریای عمان است و دریایی کم عمق است که عمق متوسط آن ۱۰ متر و عمیق ترین قسمت آن ۱۰۰ متر است(مقایسه کنید با دریای خزر با عمق عمیق‌۹۹۰ متر)و همه کشتی های بزرگ باید از میان جزایر سه گانه بوموسی، تنب بزرگ و کوچک ایرانی رد شوند و این مسئله امکان کنترل کامل خلیج‌فارس را به ایران می دهد. 2⃣آمریکایی‌ها دارای تفکر راهبردی (استراتژیک) نیستند با وجود سالها حضور در خلیج‌فارس، هیچ وقت قدرت اثرگذاری نظامی مهم نداشتند، بارها در برخورد با نیروهای ایرانی(این موضوع حدود ۳۰ سال قبل نقل می شد که ایران امکانات نظامی محدود داشت)، بلافاصله کوتاه آمده و سریع محدوده برخورد با ایران را ترک می کنند. 3⃣انگلیس، تنها نیروی فراملیتی است(در آن سالها) که برای ایران دردسر درست می کند به دو دلیل؛ به خاطر آشنایی با نیروی دریایی ایران که توسط غرب تجهیز شده بود و از نوع سلاح های ایرانی آگاه بود و دیگری به دلیل حضور طولانی مدت در خلیج فارس با جغرافیای خلیج‌فارس آشنایی کامل دارد و تنها کشوری است که به طور کامل نقشه کف آبهای خلیج فارس را دارد اما با گذشت ۳۰ سال و تجهیزات بومی نیروی دریایی ارتش و سپاه، انگلیس هم مزیت خودش را از دست داده است. ◀️اگر ترامپ این روزها حرف های ضد و نقیض زیادی درباره ایران و به خصوص نیروهای ایران می گوید می توان دو نوع گزاره در باره آن گفت؛۱. ترامپ دروغ گویی می کند تا شکست های آمریکا را توجیه کند. ۲. اول آنکه تفکر کوتاه نگرانه آمریکایی در ترامپ هم وجود دارد و دوم اینکه تجهیزات بومی ایرانی و استفاده برق آسا از آنها، ترامپ را گیج کرده است. او با تفکر نژادپرستانه و نگاه از بالا به پایین به ایران، وارد یک آتش بازی بچه گانه شد اما باضربه های ایران، گیج شده است، به همین خاطر است که برخی سیاستمداران و روزنامه نگاران به دلیل تجربه و آشنایی با تفکر آمریکایی و ترامپ، مرتب هشدار می دهند که کسی در حق ترامپ لطف کند و او را از گیجی و در نتیجه از این جنگ دربیاورد. ◀️امام شهید در یکی از سخنرانی های خود،۳ بشارت به جوانان داد؛۱. شکست آمریکا، ۲. به زانو درآمدن صهیونیست، ۳. عظمت و عزت نهایی ملت ایران به توفیق الهی. ساعت شنی را در جلو نگاه خود داشته باشید. ✍ عباس ایزدی فرد @rahbarefarzane

❤️وعده های امام شهیدمان به جوانان ایران عزیز و مقتدر @rahbarefarzane

💠 دسته عزاداری بیعت برای امام شهید آیت الله سیدعلی خامنه‌ای و بیعت با آیت الله سیدمجتبی خامنه‌ای در غنا @rahbarefarzane

🟠‌الله اکبر ازین‌ پیش بینی ۱۱ سال پیش رهبر و امام شهیدمان! 👈تحریم دنیا توسط ایران ◀️زمانی که امام شهید این روزها را می دیدند و می گفت در آینده ما دنیا را تحریم می کنیم، پذیرش آن حتی برای دوستان هم سخت بود، باید یکبار دیگر همه سخنان، موضع گیری ها و پیام های امام شهید را مطالعه کرد. @rahbarefarzane

راه امام در کلام امام بخش اول؛ انقلاب اسلامی و پیشران الهیاتی آن ✍عباس ایزدی فرد مقام معظم رهبری آیت الله سید مجتبی حسینی خامنه‌ای تاکنون دو بار بیانیه مکتوب صادر کرده‌اند که شایسته است برای راهبری انقلاب اسلامی در شرایط حاضر به آن توجه ویژه بشود. مقام معظم رهبری در اولین بیانیه خود، سه نقطه اتکا برای خود، انقلاب اسلامی و ملت بزرگ ایران ترسیم می فرمایند؛ ◀️در هر شرایطی، خداوند مقدر کننده و تدبیر کننده اصلی است، خداوند متعال، مهربان و قادر مطلق است و همواره بهترین را برای بندگان خود مقدر می کند و اگر چیزی از بندگان گرفته شود یا بهتر از آن را می دهد یا حداقل مثل آن را. مَا نَنسَخْ مِنْ ءَآیَةٍ أَوْ نُنسِهَا نَأتِ بِخَیْرٍ مِّنْهَآ اَوْ مِثْلِها.قرآن کریم/بقره/۱۰۶. ملت ایران در طول تاریخ خداپرست بوده و یاری حضرت حق پشتیبان مردم ایران است و باید به خدا توکل کرد که بالاترین تکیه گاه است. هر پیش آمدی، حادثه است و باید در مسیر قله از حادثه ها گذشت و خسته و ناامید نشد که تقدیر نهایی امور با خداست. ◀️توسل به ائمه اطهار و به خصوص امام زمان(عج) به عنوان واسطه فیض الهی، هر گرهی را باز می کند و ما با داشتن اکسیر اعظم و کبریت احمر توسل، بن بست نداریم فقط باید دل قوی داریم و توکل پیشه سازیم که امام زمان حضرت بقیه الله اعظم باب الله خداوند برای رساندن نصرت الهی است. خداوند از آنچه که فکر کنید به شما نزدیکتر است و چراغ راهنمای معصومان(ع) در پیش چشم. ◀️ تکیه‌گاه سوم انقلاب اسلامی و ملت بزرگ ایران، خود ملت و توده مردم و آحاد و اقشار مردم عزیز ایران است. آیت الله سیدمجتبی خامنه‌ای در تبیین تکیه گاه سوم ملت ایران از الگوی امام شهید استفاده می کند که هنر رهبر شهید در تعامل با مردم ایران سه چیز بود و در حال و شرایط فعلی و در هر حال باید مورد توجه قرار گیرد. اول آنکه ملت و مردم ایران باید در همه عرصه‌ها وارد شوند. هیچ امری در کشور بدون مردم شریف ایران به سرانجام نمی رسد چنان که رهبر شهید فرمود: ولی خدا بدون پشتیبانی مردم موفق نمی شود. دوم اینکه رهبر شهید معتقد به ارائه بصیرت و آگاهی دادن مستمر به مردم بود. باید با روش های مختلف به آگاهی و بصیرت مردم افزود. هنر سوم امام شهید در تعامل با مردم تکیه بر نیروی مردم در مقام عمل است. قدرت عظیم ملت همه سدها را می شکند و کشور و آینده آن را تضمین می کند. چنان که امام شهید این سه گانه را در تعامل با مردم در پیش گرفت و به ملت اعتماد کرد، در هنگام شهادت و فقدان چند روزه امام ، رهبری کشور به وسیله مردم انجام شد و ضمانت اقتدار کشور شد. ◀️هر آنچه که با خداپرستی و توحید منافات داشته باشد، راه توسل به ائمه و شهدا و اولیای الهی را سد نماید و منجر به حذف، حاشیه نشینی یا کمرنگ شدن نقش مردم در همه عرصه‌ها و ابعاد مختلف اجتماعی، سیاسی، تربیتی، فرهنگی و ... شود از نظر مقام معظم رهبری حضرت آیت الله سیدمجتبی حسینی خامنه‌ای مردود است. @rahbarefarzane

راه امام در کلام امام بخش دوم؛ مردم، ملت، وطن و وحدت ✍عباس ایزدی فرد مقام معظم رهبری آیت الله سیدمجتبی حسینی خامنه‌ای در دو بیانیه ی مکتوب شان، پس از توجه و انابه به خداوند متعال و واسطه فیض پروردگار -ائمه اطهار به خصوص امام زمان(عج)- بیشترین توجه را به «مردم» و «وحدت ملت بزرگ ایران» داشته اند. ◀️در نگاه مقام معظم رهبری، نظام جمهوری اسلامی ایران، مردم پایه است. ایشان همانند امام شهید که «اعتقاد از عمق جان به مردم» داشت، مردم ایران را مردمی با« بصیرت و هوشمند» می داند که حکومت جمهوری اسلامی تشکیل شده است تا به مردم خدمت کند. «شان واقعی حکومت، خدمت به مردم» است. پس دوگانه حکومت و مردم وجود ندارد و حکومت برای مردم و در خدمت مردم است. ◀️مردم ایران با بصیرت، هوشمند، حضور عمارگونه، ضامن اقتدار ملی، دشمن شکن، کمک کار و یاری گر یکدیگرند که با وحدت، این روزهای سخت برای همه و سخت تر برای برخی(نیازمندان، آسیب دیدگان شرایط جنگی، رزمندگان و ...) را با دعای رهبر شهید باسربلندی و افتخار پشت سر خواهد گذاشت. ◀️ملت ایران جنگ طلب نیست و وطن عزیز ایران مظلومانه مورد تهاجم قرار گرفته است. مردم بزرگ ایران روزهای شکوه و عظمت زیاد داشته است و راه غلبه بر مشکلات را می داند. رزمندگان شجاع ملت با ضربات کوبنده دشمن را شکست می دهد چنانکه با بصیرت، هوشمندی، پایمردی، شجاعت و حضور عمار گونه خود، تحسین دوست و حیرت دشمن را بر انگیخته است و به خوبی می داند که حضور باعث دشمن شکنی، اقتدار کشور، پیشرفت ملت ایران و جبهه مقاومت است و عدم حضور موجب عدم کارآمدی و سوء استفاده دشمن می شود. ◀️ملت و مردم ایران یک پیکرند و از نقاط مورد اختلاف صرف نظر کرده اند و نباید وحدت آحاد و اقشار ملت ایران آسیب ببیند. پس مردم به هوش باشند به سلیقه های مختلف در میدان حضور احترام بگذارند و با تشویق و احترام، همه را به حضور دعوت نمایند و البته عدم حضور برخی صنف ها هم نباید موجب اختلاف و درگیری شود و باید با پررنگ کردن حضور برخی افراد همان صنف و فرصت دادن به بقیه، زمینه وحدت بیشتر را فراهم کرد حتی وقتی وحدت ملی شکل گرفته است، نباید مرتب به برخی افراد یا گروههایی که حضور ندارند در مجامع عمومی و رسانه ها حمله کرد بلکه باید از سایر روشهای ایجابی استفاده کرد. ◀️ملت به خوبی می داند که در سه جبهه مظلومانه مورد تهاجم قرار گرفته است؛ جنگ نظامی که رزمندگان شجاع طبق خواست ملت با ضربات کوبنده، موثر و پشیمان کننده جواب دشمن را می دهند، جنگ اقتصادی که دولت باید باتلاش بیشتر و خدمت گزاری بهتر، تولید کنندگان با تولید با کیفیت تر و بیشتر و مردم باکمک و یاری به یکدیگر، این روزهای سخت را به روزهای شکوه و عظمت تبدیل کنند. جنگ رسانه‌ای که مرحله خطرناک تر جنگ است و دشمن می خواهد با عملیات رسانه‌ای، ذهن و روان مردم را مورد تهاجم قرار دهد که راه مقابله با آن اعتماد به مسولان کشور، وحدت و صرف نظر از مشکلات و نقاط ضعف است. ◀️مقام معظم رهبری راه موفقیت در دوره جنگ را چنین ترسیم می فرمایند: دفاع موثر و پشیمان کننده، وحدت ملی با هر گرایش فکری، فرهنگی، سیاسی و ...، نپرداختن رسانه ای به نقاط ضعف، تلاش برای جبران ضعف های اقتصادی - مدیریتی، کوشش برای تامین معیشت مردم، ارتقای زیر ساخت های زیستی، رفاهی و تولید ثروت. ◀️امید آفرینی و ترسیم آینده روشن در پیام مقام معظم رهبری موج می زند و علیرغم وجود مشکلات هیچ گونه ناامیدی در پیام ایشان وجود ندارد. با وحدت، ایجاد خط دفاعی به وسعت محلات و مساجد کشور، زدن ضربه های گیج کننده و کوبنده، هوشیاری ملی، رشادت رزمندگان و اعتماد به وعده حتمی و قطعی الهی و لطف حضرت حق، پیروزی قطعی و اجری پراجر در انتظار ملت رشید و فداکار ایران و جبهه جهانی مقاومت است. انشاالله @rahbarefarzane