🌺🌸🌺🌸🌺 🌾🍃🌾🌴 💐💐🌷 ☘🍃 🌻 🌺19-مرحله دوم؛ 🌕رابطه دین با سیاست(۶) کلامی از علامه مصباح یزدی ✅اسلام همه شؤون #سياسى را در بر مى‌گيرد و همه زندگى ما در قلمرو #دين قرار مى‌گيرد و هيچ شأنى از شؤون زندگى انسان اعم از زندگى فردى، اجتماعى، خانوادگى، روابط زن و شوهر، روابط پدر و فرزند، روابط امّت و امام و حتى روابط با ساير ملل كه با آنها چگونه رفتار كنيم خارج از قلمرو #دين نيست. با مرورى بر آيات كريمه قرآن ـ حتى اگر به روايات مراجعه نداشته باشيم ـ روشن مى‌شود كه #سياست متن اسلام است و ما اسلام بى‌سياست نداريم. آن اسلامى كه منبعش قرآن و سنّت است، ممكن نيست با #سياست بيگانه باشد. (باز هم تأكيد مى‌كنيم كه #سياستى كه داخل در دين و متن اسلام است، سياست به معنى آيين كشوردارى است -و به عبارت جامع‌تر: روش اداره جامعه يا تنظيم جامعه به صورتى كه به مصالح و خواسته‌هاى ـ دنيوى و اخروى ـ جامعه تحقق بخشيده شود- و منظور ما از #سياست آن مفهومى نيست كه بار منفى دارد و توأم با دروغ و حقه‌بازى و نيرنگ و فريب دادن ديگران است.) ↩️پاسخ استاد به جوانان پرسشگر(فصل اول) 📝کانال مدافعین حریم ولایت👇 eitaa.com/rahbarjame 📚 سروش👇👇 sapp.ir/rahbarjame

✅ #علم_دینی در کلام آیت الله مصباح یزدی؛ 1- #علم برابر با تجربه نيست بلکه #علم آشنايي با تمام حقايق و به بيان ديگر #کشف_حقيقت است. 2- #دين نيز در اصطلاح علماي اسلامي از سه عنصر اعتقاد به خدا، قيامت و رابطه وحياني ميان خدا و خلق تشکيل شده و به تمامي شئون زندگي انساني اعم از فردي و اجتماعي رنگ خدايي مي‌دهد، ‌سليقه‌اي و دل‌بخواهي نيست، و جدي‌ترين مسأله در زندگي بشر به شمار مي‌آيد. 3- #علم_ديني تنها شامل معلوماتي مي‌شود که از #منابع_اختصاصي دين ( کتاب و سنت) استخراج شده باشند؛بايد توجه داشته باشيم که هر #علمي که از آيات و روايات استخراج مي‌شود را هم نمي‌توان #علم_ديني قلمداد کرد، چرا که برخي از اين معلومات (همچون مثال‌هاي قرآن) تنها نقشي ابزاري براي تبيين هدف دين دارند و خود جزئي از #علم_ديني نيستند، همان‌گونه که عقل نيز از نظر اسلام معتبر است ولي همة مدرکات آن (مانند معادلات دو مجهولي يا مسائل منطقي) جزء دين به‌شمار نمي‌روند. (سخنراني در هشتمين همايش وحدت حوزه و دانشگاه، 4/10/1389) 📝کانال مدافعین حریم ولایت(در ایتا و سروش و تلگرام) @rahbarjame

✅#علم_دینی در کلام آیت الله جوادی آملی؛ 1- #دین در منظری فراتر از #علم می نشیندو #علم و #عقل را داخل در حریم خویش جای میدهد. 2- #علم_عقلی در کنار و همراه #نقل،عهده دار ترسیم معرفت محتوای دین می گردد؛پس اگر تعارضی متصور شود میان #علم_و_نقل است و هرگز میان #علم_و_دین تعارضی نیست. 3- #حوزه عهده دار تفسیر #قول خداست و #دانشگاه عهده دار تفسیر #فعل خدا است...در علوم تجربی هر جا در حکمت نظری از #بود_و_نبود خبر داد،حجت خداست و هر جا در حکمت عملی از #باید_و_نباید خبر داد باز هم حجت خداست؛تفسیر عالمانۀ #فعل_و_قول خدا هر دو حجت است و هر دو تأمین کنندۀ محتوای اسلام هستند. ◀️راه حل اسلامی کردن دانشگاه چیست؟ با 7 شرط علوم دانشگاهی اسلامی می شوند(حتی علومی مانند فیزیک و شیمی و پزشکی و...) 1- جایگزینی عنوان #خلقت به جای عنوان #طبیعت. 2- ملحوظ کردن عنوان خالق که #مبدأ_فاعلی است بعنوان آفریدگار حکیم. 3- هدف خلقت که پرستش خدا و گسترش عدل و داد است،بعنوان #مبدأ_غایی منظور شود. 4- محور بحث،دلیل معتبر نقل،مانند آیۀ #قرآن یا حدیث صحیح قرار گیرد. 5- از #تأییدهای_نقلی یا تعلیل های آن استمداد شود. 6- بدانیم که #عقل به تنهایی ما را #کفایت_نمی کند. 7- #نظامند_دانستن_خلقت؛ یعنی تفسیر هر جزئی از خلقت با در نظر گرفتن تفسیر جزء دیگر آن باشد. (منزلت عقل در هندسۀ معرفت دینی ص 141) 📝کانال مدافعین حریم ولایت(در ایتا و سروش و تلگرام) @rahbarjame

✅ #زندگی_بهتر با بیش از 50 آیه و روایت #کاربردی با موضوعات زیر؛ 1- #دین موجب آبادانی #دنیا می‌شود. 2- توجه به #دنیا منافاتی با #دین ندارد. 3- منافع #دنیایی در دستورات دینی 4- تقدس و معنویت #منفعت_طلبی 📝کانال مدافعین حریم ولایت(در ایتا و سروش و تلگرام) @rahbarjame

✅خلاصه ای از کلام مقام معظم رهبری در دیدار با #طلاب(۱۳۹۸/۰۲/۱۸) ◀️ #امیدواریهای_حوزه؛ 1- یکی از آقایان به دوره‌ی جوانیِ من اشاره کردند؛ من عرض میکنم سطح اینهایی که شما گفتید و این حرفهایی که شما زدید، از سطح آنچه ما در جوانی فکر میکردیم، #خیلی_بالاتر است؛ یعنی واقعاً این ‌جوری است، این را بدون مبالغه عرض میکنم. 2- چون #آقای_اعرافی این را بیان میکنند، بنده کاملاً امیدوار هستم که این تحقّق پیدا کند؛ چون خود ایشان بحمدالله ظرفیّت بسیار مغتنمی هستند و من امیدواری زیادی دارم که ان‌شاءالله این کارها انجام بگیرد. 3- حالا چند ‌ده هزار #طلبه‌ی فاضل [#زن داریم] که بینشان تعداد زیادی فضلای برجسته هستند -چه در زمینه‌ی علوم عقلی، چه در زمینه‌ی فقه و بقیّه‌ی دانشهای رایج حوزه- [این] خیلی چیز مهمّی است. 4- مردم متدیّنند، در میدان دینند و روحانیّت محترم و مورد اعتماد است؛[زیرا] اولاً) تشیع شهیدِ طلبه‌ی همدانی ما ثانیاً)تجربۀ شخصی؛ما آن زمان را هم دیده‌ایم، آن زمان هم طلبه بودیم. ثالثاً)پرداخت وجوهات به مراجع ◀️ #وظیفه_طلبه_ها؛ -زنبور عسل بشوید(هم عسل و هم نیش) -این بیانهای خوب، این لحن و ادا و ادبیّات مناسبی که الحمدلله طلّاب جوان ما دارند، این خیلی امروز مورد احتیاج است. بروید پخش بشوید در سرتاسر کشور؛ حالا هم سنّت منبر [هست]. این حرفهای خوب را، این مطالب عالی را در همین زمینه‌های گوناگون به مردم بزنید؛ مسئله‌ی #سبک_زندگی مسئله‌ی #حکمرانی_اسلامی مسئله‌ی #مبارزه‌ی_با_طاغوت مسئله‌ی #استقرار_توحید به معنای واقعی کلمه در جامعه و مسئله‌ی #عدالت که جزو اساسی‌ترین مسائل است؛ بروید بگویید اینها را، معرفت مردم را بالا ببرید، گفتمانهای انقلابی در مردم به وجود بیاورید؛ و البتّه وجود دارد، تقویت کنید. خیلی کار از عهده‌ی حوزه برمی‌آید؛ بخشی مربوط به دستگاه‌های متصدّی این کار در حوزه و در خارج حوزه است، بخشی هم مربوط به خود طلّاب است. - #درس را جدّی بگیرید؛ #درس_فقه را جدّی بگیرید؛[نه] مثل بعضی از #نیمه_سوادها -حالا احترامشان کنیم، نگوییم بی‌سواد؛ نیمه‌سواد- که یک چیزی یا چهار کلمه‌ای یاد گرفته‌اند، راجع به مسائل دینی اظهار نظر میکنند، به یک آیه هم گاهی استناد میکنند؛ خب معنای این آیه این نیست؛ این به خاطر ضعف در فهم آیه و استنباط از آیه است. - #اختلافات را باید مدیریّت کرد. - در حوزه از یک طرف طلبه‌های #جوان باید #ادب را، #اطاعت را نسبت به بزرگان حوزه، نسبت به مراجع تقلید حفظ کنند...آن بزرگان حوزه هم باید #حلم را و #تحمل را نسبت به جوانها در نظر داشته باشند. توجه؛ وظیفه‌ی حوزه‌های علمیّه از گذشته #سنگین‌تر است. ◀️ #تعریف_عالم_دینی؛ عالِم دین آن کسی است که معارف دین را فرامی گیرد و برای تحقّق آن وارد میدان میشود. ◀️ #علم_دینی؛ در زمینه‌ی مسائلی که ارتباط مستقیمی با #دین ندارد، مثل #علوم_طبیعی و مانند آن که مستقیماً ارتباطی با زیربنای فکریِ #دینی ندارد، جهت‌گیری اینها را هم حوزه بایستی معیّن کند؛ یعنی #جهت_گیری_حرکت_علمی را حوزه‌ها باید معیّن کنند، چون این کارِ #دین است؛ #دین است که به #علم جهت میدهد. #علم میتواند در خدمت بشر باشد، میتواند علیه بشر باشد؛ میتواند در خدمت عدالت باشد، میتواند در خدمت ظالمین و مستکبرانِ طواغیتِ عالَم باشد؛ کمااینکه الان هست. این جهت دادن به #علم هم به عهده‌ی حوزه است. 📝کانال مدافعین حریم ولایت(در ایتا و سروش و تلگرام) @rahbarjame

✅ #انتقاد_از_صدا_و_سیما👆👆👆 ◀️استاد رائفی پور 🤔انگار هنوز هم برخی فکر می کنند که #دین از #سیاست جداست!!! 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅چرا امام خمینی(ره) دستور به #رفراندم داد؟ ◀️پاسخ از علامه مصباح یزدی👇👇👇 «ابتدای پیروزی انقلاب برای این‌که در برابر دنیا، #منطق_دنیاپسندی داشته باشیم و با دیگران #مدارا کنیم، امام به #رفراندم فرمان داد و بر جمهوری اسلامی تأکید داشت. در آن زمان برخی از سیاست‌مداران متدین و شخصیت‌های معروف دینی و سیاسی می‌گفتند: باید جمهوری دموکراتیک مطرح شود که در آن دموکراسی و حقوق بشر رعایت شده باشد. کار به جایی رسید که امام(ره) صریحا با تأکید تمام فرمودند: جمهوری اسلامی، نه یک کلمه کم و نه یک کلمه زیاد. تکیه کلام امام در همه فرمایشاتش #دین بود. می‌فرمود:"من برای اسلام احساس خطر می‌کنم." این بود که مردم را به میدان آورد و این انقلاب پیروز شد. امروز نیز بزرگ‌ترین پشتوانه انقلاب همین است. دشمنان نیز این مسئله را می‌دانند و می‌خواهند مبانی اسلام را تضعیف و تخریب کنند. به دنبال این هستند که به‌خصوص نسل آینده به دنبال این چیزها نروند و دست‌کم شک داشته باشند و برای اسلام و ارزش‌های آن فداکاری نکنند.» 📚درس اخلاق آیت الله مصباح با موضوع"به‌ انزواکشاندن دین به بهانه آزادی و دمکراسی!" http://mesbahyazdi.ir/node/7545 1398/9/13 #نظر_علامه_مصباح_در_مورد_دموکراسی 🤔گویا نظر علامه مصباح یزدی این است که رفراندوم،حکم ثانوی است نه اولی... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅راه‌كارهاي حفظ و #تداوم_انقلاب_اسلامي ◀️پاسخ از علامه مصباح یزدی👇👇👇 1️⃣ #تحکيم_باورها و ارزش‌هاي اسلامي پاسداري از آرمان‌هاي اسلامي از طریق تقويت اعتقاد به ولايت فقيه در ميان جوانان و زدودن شبهات پيرامون آن و ... انجام می پذیرد. 2️⃣اهتمام نسبت به #مسايل_فرهنگي آفات انقلاب عمدتاً #فرهنگي هستند و براي «استمرار» انقلاب،مؤثّرترين و مفيدترين كاري كه مي‏توان و بايد كرد فعّاليّت ‏#فرهنگي، به وسيع‌ترين معناي اين كلمه است. 👈بايد تلاش كرد تعداد بيشتري از مردم با احكام و تعاليم اسلام آشنا شوند[جذب حداکثری] 👈آگاه كردن مردم نسبت به اوضاع و احوال سياسي، اجتماعي و #فرهنگي جامعه خودمان و نيز ديگر جوامع. 3️⃣تقويت و برتري #توان_نظامي 4️⃣حفظ #وحدت كلمه بايد #دين را به عنوان ملاك وحدت در جامعه قرار داد(نه همخوني،همزباني و هموطن بودن را) و عملاً #رهبر_ديني را محور وحدت قرار داد. 5️⃣حفظ شور و #نشاط_انقلابي آفتي که دامنگير بني اسراييل شد و دل‌هايشان به مرور ايام سخت و سخت‎تر شد و حركت اجتماعي آنان را با مشكل مواجه ساخت: فَطَالَ عَلَيْهِمُ الأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُم؛(حدید/16) و [عمر و] انتظار بر آنان به درازا كشيد و دل‌هايشان سخت گرديد. پس #گذشت_زمان، مي‌تواند عاملي منفي براي كمرنگ شدن عواطف و #ارزشهاي_انقلاب باشد. با گرم نگه‌داشتن تنور انقلاب و ارزش‌هاي آن مي‎توان با انحرافات مبارزه كرد و آن‌ها را خنثي ساخت. 📚کتاب"انقلاب اسلامی و ریشه های آن"؛ص186 تا 194 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅راه‌كارهاي حفظ و #تداوم_انقلاب_اسلامي ◀️پاسخ از علامه مصباح یزدی👇👇👇 1️⃣ #تحکيم_باورها و ارزش‌هاي اسلامي پاسداري از آرمان‌هاي اسلامي از طریق تقويت اعتقاد به ولايت فقيه در ميان جوانان و زدودن شبهات پيرامون آن و ... انجام می پذیرد. 2️⃣اهتمام نسبت به #مسايل_فرهنگي آفات انقلاب عمدتاً #فرهنگي هستند و براي «استمرار» انقلاب،مؤثّرترين و مفيدترين كاري كه مي‏توان و بايد كرد فعّاليّت ‏#فرهنگي، به وسيع‌ترين معناي اين كلمه است. 👈بايد تلاش كرد تعداد بيشتري از مردم با احكام و تعاليم اسلام آشنا شوند[جذب حداکثری] 👈آگاه كردن مردم نسبت به اوضاع و احوال سياسي، اجتماعي و #فرهنگي جامعه خودمان و نيز ديگر جوامع. 3️⃣تقويت و برتري #توان_نظامي 4️⃣حفظ #وحدت كلمه بايد #دين را به عنوان ملاك وحدت در جامعه قرار داد(نه همخوني،همزباني و هموطن بودن را) و عملاً #رهبر_ديني را محور وحدت قرار داد. 5️⃣حفظ شور و #نشاط_انقلابي آفتي که دامنگير بني اسراييل شد و دل‌هايشان به مرور ايام سخت و سخت‎تر شد و حركت اجتماعي آنان را با مشكل مواجه ساخت: فَطَالَ عَلَيْهِمُ الأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُم؛(حدید/16) و [عمر و] انتظار بر آنان به درازا كشيد و دل‌هايشان سخت گرديد. پس #گذشت_زمان، مي‌تواند عاملي منفي براي كمرنگ شدن عواطف و #ارزشهاي_انقلاب باشد. با گرم نگه‌داشتن تنور انقلاب و ارزش‌هاي آن مي‎توان با انحرافات مبارزه كرد و آن‌ها را خنثي ساخت. 📚کتاب"انقلاب اسلامی و ریشه های آن"؛ص186 تا 194 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅چرا امام خمینی(ره) دستور به #رفراندم داد؟ ◀️پاسخ از علامه مصباح یزدی👇👇👇 «ابتدای پیروزی انقلاب برای این‌که در برابر دنیا، #منطق_دنیاپسندی داشته باشیم و با دیگران #مدارا کنیم، امام به #رفراندم فرمان داد و بر جمهوری اسلامی تأکید داشت. در آن زمان برخی از سیاست‌مداران متدین و شخصیت‌های معروف دینی و سیاسی می‌گفتند: باید جمهوری دموکراتیک مطرح شود که در آن دموکراسی و حقوق بشر رعایت شده باشد. کار به جایی رسید که امام(ره) صریحا با تأکید تمام فرمودند: جمهوری اسلامی، نه یک کلمه کم و نه یک کلمه زیاد. تکیه کلام امام در همه فرمایشاتش #دین بود. می‌فرمود:"من برای اسلام احساس خطر می‌کنم." این بود که مردم را به میدان آورد و این انقلاب پیروز شد. امروز نیز بزرگ‌ترین پشتوانه انقلاب همین است. دشمنان نیز این مسئله را می‌دانند و می‌خواهند مبانی اسلام را تضعیف و تخریب کنند. به دنبال این هستند که به‌خصوص نسل آینده به دنبال این چیزها نروند و دست‌کم شک داشته باشند و برای اسلام و ارزش‌های آن فداکاری نکنند.» 📚درس اخلاق آیت الله مصباح با موضوع"به‌ انزواکشاندن دین به بهانه آزادی و دمکراسی!" http://mesbahyazdi.ir/node/7545 1398/9/13 #نظر_علامه_مصباح_در_مورد_دموکراسی 🤔گویا نظر علامه مصباح یزدی این است که رفراندوم،حکم ثانوی است نه اولی... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅خطاب به مذهبی هایی که #شب_عروسی گناه می کنند👆👆👆 ◀️در محضر استاد پناهیان؛ 🔸«ابلیس یکی از اهتمام هاش اینه؛میگه ببین،من مهم نیست که تو #دیندار باشی یا نه؟ مهم برام اینه که تو کیف نکنی از #دینداری. #شب_عروسی بچه ات که رسید بگی بابا یک شب که هزار شب نمیشه...میگه همین برا من بسه. 🔸معلوم میشه تو خوش نمیگذروندی با #دین،این یه شبو خواستی خوش بگذرونی، #بی_دینی کردی. تو تمام طولِ عمرتو بندگی کن،یه شب خواستی خوشی کنی، #بی_دینی کن؛ابلیس میگه دمت گرم،این درسته. 🔸تو به همه ثابت کردی که #دین مزه نداره و الا شب عروسی بچه ات،قرآن میزاشتی؛میگفتی یَک نماز جماعتی راه انداختیم.یَک باحال بود؛ خُب تو از اینا خوشت نمیاد دیگه؛میگی بابا یه شب که هزار شب نمیشه،میزنی تو خاکی. 🔸شیطون اینو میخواد؛همینی که الآن به خواستش رسیده،حالا بگذریم از اینکه امام حسین(ع) میاد هِی کارِ شیطونو به هم میریزه. با یه اربعینش که مردم واقعاً از جگر،لذت میبرن،حال میکنن... جدا از استثناهایی که امام حسین(ع) میاد وسط و یه کاری انجام میده،ماها نوعاً #دینداری رو یه امرِ مزه داری تلقی نمیکنیم؛به خاطرِ عدمِ #اخلاص. 🔸 #اخلاص بیاد، #دینداری که خوش مزه میشه هیچی،خودِ آدمه هم خوش مزه میشه،اصلاً خودِ آدمه خوردنی میشه(برای خودش)؛با صفا میشه،تو خونش میری کیف میکنی.» 📚اهمیت و آثار اخلاص؛فاطمیه 98 📝با ما همراه باشید👇👇👇 @rahbarjame

✅راه‌كارهاي حفظ و #تداوم_انقلاب_اسلامي ◀️پاسخ از علامه مصباح یزدی👇👇👇 1️⃣ #تحکيم_باورها و ارزش‌هاي اسلامي پاسداري از آرمان‌هاي اسلامي از طریق تقويت اعتقاد به ولايت فقيه در ميان جوانان و زدودن شبهات پيرامون آن و ... انجام می پذیرد. 2️⃣اهتمام نسبت به #مسايل_فرهنگي آفات انقلاب عمدتاً #فرهنگي هستند و براي «استمرار» انقلاب،مؤثّرترين و مفيدترين كاري كه مي‏توان و بايد كرد فعّاليّت ‏#فرهنگي، به وسيع‌ترين معناي اين كلمه است. 👈بايد تلاش كرد تعداد بيشتري از مردم با احكام و تعاليم اسلام آشنا شوند[جذب حداکثری] 👈آگاه كردن مردم نسبت به اوضاع و احوال سياسي، اجتماعي و #فرهنگي جامعه خودمان و نيز ديگر جوامع. 3️⃣تقويت و برتري #توان_نظامي 4️⃣حفظ #وحدت كلمه بايد #دين را به عنوان ملاك وحدت در جامعه قرار داد(نه همخوني،همزباني و هموطن بودن را) و عملاً #رهبر_ديني را محور وحدت قرار داد. 5️⃣حفظ شور و #نشاط_انقلابي آفتي که دامنگير بني اسراييل شد و دل‌هايشان به مرور ايام سخت و سخت‎تر شد و حركت اجتماعي آنان را با مشكل مواجه ساخت: فَطَالَ عَلَيْهِمُ الأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُم؛(حدید/16) و [عمر و] انتظار بر آنان به درازا كشيد و دل‌هايشان سخت گرديد. پس #گذشت_زمان، مي‌تواند عاملي منفي براي كمرنگ شدن عواطف و #ارزشهاي_انقلاب باشد. با گرم نگه‌داشتن تنور انقلاب و ارزش‌هاي آن مي‎توان با انحرافات مبارزه كرد و آن‌ها را خنثي ساخت. 📚کتاب"انقلاب اسلامی و ریشه های آن"؛ص186 تا 194 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 📝آدرس کانال مدافعین حریم ولایت👇👇👇 👈در ایتا @rahbarjame 👈در سروش @rahbarjame 👈در تلگرام @rahbarjamee 👈در واتساپ https://chat.whatsapp.com/HfOBDNESWf33gKXpro6COL