🟣سخنرانی #دکتر_سعید_عزیزی 🌻با موضوع #تربیت_فرزند 💠مرکز اسلامی امام علی (ع) سوئد 2016 🔻قسمت دوم 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 341 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام نهاوند 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 22 سوره مبارکه الحج صفحه 341 يَا أَيُّهَا النَّاسُ ضُرِبَ مَثَلٌ فَاسْتَمِعُوا لَهُ ۚ إِنَّ الَّذِينَ تَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ لَنْ يَخْلُقُوا ذُبَابًا وَلَوِ اجْتَمَعُوا لَهُ ۖ وَإِنْ يَسْلُبْهُمُ الذُّبَابُ شَيْئًا لَا يَسْتَنْقِذُوهُ مِنْهُ ۚ ضَعُفَ الطَّالِبُ وَالْمَطْلُوبُ (73) اى مردم! مَثَلى زده شده است، به آن گوش دهيد: همانا آنها که بجز خدا مى خوانيد، هرگز نمى توانند مگسى خلق کنند، اگر چه براى اين [کار ]اجتماع کنند; و اگر مگس چيزى از آنان بربايد نمى توانند آن را از او بگيرند، طالب (بت ها) و مطلوب (مگس) هر دو ضعيفند. (73) مَا قَدَرُوا اللَّهَ حَقَّ قَدْرِهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ (74) خدا را چنان که شايسته شأن او است بزرگ نداشتند، همانا خدا نيرومند و با عزّت است. (74) اللَّهُ يَصْطَفِي مِنَ الْمَلَائِكَةِ رُسُلًا وَمِنَ النَّاسِ ۚ إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ (75) خدا از فرشتگان و از مردم رسولانى بر مى گزيند، همانا خدا شنوا و بينا است. (75) يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ ۗ وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الْأُمُورُ (76) آنچه را که پيش روى آنان و آنچه را که پشت سرشان است مى داند و همه امور به خدا بازگردانده مى شود. (76) يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ارْكَعُوا وَاسْجُدُوا وَاعْبُدُوا رَبَّكُمْ وَافْعَلُوا الْخَيْرَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ ۩ (77) اى کسانى که ايمان آورده ايد، رکوع کنيد و سجده آوريد و پروردگارتان را بپرستيد و کار خير انجام دهيد، باشد که ظفرمند گرديد. (77) وَجَاهِدُوا فِي اللَّهِ حَقَّ جِهَادِهِ ۚ هُوَ اجْتَبَاكُمْ وَمَا جَعَلَ عَلَيْكُمْ فِي الدِّينِ مِنْ حَرَجٍ ۚ مِلَّةَ أَبِيكُمْ إِبْرَاهِيمَ ۚ هُوَ سَمَّاكُمُ الْمُسْلِمِينَ مِنْ قَبْلُ وَفِي هَٰذَا لِيَكُونَ الرَّسُولُ شَهِيدًا عَلَيْكُمْ وَتَكُونُوا شُهَدَاءَ عَلَى النَّاسِ ۚ فَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَاعْتَصِمُوا بِاللَّهِ هُوَ مَوْلَاكُمْ ۖ فَنِعْمَ الْمَوْلَىٰ وَنِعْمَ النَّصِيرُ (78) و در راه خدا جهاد و کوشش کنيد چنان که حقّ جهاد و کوشش در راه او است; او شما را برگزيد و در دين بر شما هيچ تنگى و سختى قرار نداد، همچون آيين پدرتان ابراهيم. او شما را پيش از اين اهل تسليم نام نهاد و در اين [قرآن نيز به اين نام خوانده شده ايد ]تا اين رسول بر شما گواه باشد و شما بر مردم گواه باشيد. پس نماز را به پاداريد و زکات بدهيد و به خدا تمسّک جوييد. او صاحب اختيار شما است، چه خوب صاحب اختيارى و چه خوب يارى دهنده اى. (78) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۱🌷 چند نکته‏ ی مهم: این آیه ـ که آخرین آیه‏ ی سوره‏ ی حج است ـ به نکات مهمّی اشاره کرده که سه نکته‏ از آنها را توضیح می دهیم: 1ـ آن گونه که شایسته است، در راه خدا بکوشید: معنای اصلی «جهاد»، تلاش و کوشش است، و به جنگ و کارزار از این جهت جهاد گفته می شود که با تلاش و کوششِ فراوانی همراه است. خداوند در این آیه به افراد باایمان دستور می دهد که تا می توانند، در راه خدا کوشش کنند. این دستور، هر نوع تلاش و کوششی را در بر می گیرد؛ مانند تلاش برای انجام نیکی ها و مبارزه با هوس های سرکش و پیکار با دشمنان ظالم و ستمگر. نکته‏ ی مهمِ این دستور این است که خداوند برای ما مسلمانان، حساب جداگانه ای باز کرده و از ما توقّعی ویژه دارد. او می خواهد که ما هدف اصلی زندگی مان را کسب خشنودی او و تلاش و کوشش در راه او بدانیم(فِی الله). به راستی اگر ما از هنگامی که از خواب بـرمی خیزیم، بـا این هـدف به کـار و فـعّالیّـت روزانـه‏ ی خویـش رو کـنـیم، چه زندگی پرمعنا و زیبـایی خواهیم داشـت. 2ـ در دین اسلام، دستوری فراتر از طاقت افراد وجود ندارد: جمله‏ ی «ما جَعَلَ عَلَیکُم فِی الدّینِ مِن حَرَج»، جمله ای بسیار مهم است که به یک شعار اسلامی و قاعده‏ ی فقهی بدل شده است. بر اساس این جمله، دستورهای دین اسلام، با فطرت و توان انسان ها کاملاً منطبق است و در این دین هیچ دستوری وجود ندارد که انسان ها با انجام آن به رنج و زحمت طاقت فرسا دچار شوند یا از عهده‏ ی آن برنیایند. برای نمونه، تکلیف روزه ـ که یکی از واجبات دین است ـ از دوش افراد بیمار برداشته شده، و حج، تنها بر کسانی واجب است که توانایی برگزاری آن را دارند. همچنین افراد بیمار، کور، لنگ، پیر و ناتوان، از شرکت در جهاد معاف اند، و نیز کسانی که توانایی ایستاده خواندن نماز را ندارند، می توانند آن را نشسته، یا اگر نمی توانند، خوابیده بخوانند. البتّه این بدان معنا نیست که انجام وظایف دینی، زحمت ندارد؛ بلکه بدین معناست که در اسلام، دستورهای غیر ممکن یا طاقت‏ فرسا وجود ندارد. 3ـ ابراهیم، پدر امّت است: این آیه، حضـرت ابراهیم را پدر مسلمانان برشمرده است؛ زیرا او نخستین کسی بود که خود را «مُسلِم»(تسلیم خدا) نامید و پیروانش را «اُمَّةٌ مُسلِمَة»(امّت مسلمان و تسلیم خدا) برشمرد و فرزندان معنوی خود معرّفی کرد. قرآن برای این پیامبر الهی، مقام و جایگاه بسیار والایی قائل است و به پیامبر و تمام مسلمانان فرمان می دهد که از راه و روش و شیوه‏ ی زندگی آن پیامبر والامقام سرمشق بگیرند. از نظر قرآن، یکتاپرستی و مبارزه با شرک، تسلیم شدن در برابر دستورهای دشوار خدا مانند رها کردن زن و فرزند در بیابان بی آب وعلف مکّه و قربان کردن فرزند کوچک خود و همچنین اخلاص فوق العاده و بی نظیر آن مرد الهی، سرمشق مناسبی برای تمام کسانی است که می خواهند در مسیر حقیقت قدم گذارند و خشنودی خدا را کسب کنند. #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🚨 ایلان ماسک ثروتمندترین مرد جهان، پس از به دنیا آمدن فرزند یازدهمش گفت: فقط افراد #باهوش فرزندان زیادی دارند و یک #مغز عقب‌ مانده جهان سومی است که پذیرفته سگ را بجای فرزند تیمار کند!!!! #فرزندآوری #جمعیت 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸 امام کاظم علیه السلام: ✅ پسندیده است که فرزند در کودکی به بازی و جست و خیز بپردازد تا در بزرگسالی بردبار و باوقار باشد. 📚 (بحار، جلد ۶۰، صفحه ۳۶۲) 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌹#دکتر_سعید_عزیزی ✍چکار کنم که همسرم شنونده خوبی باشه؟ ❇️لطفا این پست با دوستانتون به اشتراک بگذارید... 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

❌ خانوم‌هایی که میگن "شوهرم رو دوست دارم، پدر و مادرش رو نه" این ویدئو رو ببینید 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 342 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام نهاوند 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 23 سوره مبارکه المؤمنون صفحه 342 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ به نام خداوند بخشنده مهربان قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ (1) به راستى که مؤمنان پيروزى يافتند. (1) الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ (2) آنان که در نمازشان خاشع و فروتنند. (2) وَالَّذِينَ هُمْ عَنِ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ (3) و آنان که از بيهوده رويگردانند. (3) وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ (4) و آنان که زکات مى پردازند. (4) وَالَّذِينَ هُمْ لِفُرُوجِهِمْ حَافِظُونَ (5) و آنان که عورت هاى خود را حفظ مى کنند. (5) إِلَّا عَلَىٰ أَزْوَاجِهِمْ أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُهُمْ فَإِنَّهُمْ غَيْرُ مَلُومِينَ (6) مگر [در کام جويى] از همسران يا کنيزانشان که آنان مورد ملامت نيستند. (6) فَمَنِ ابْتَغَىٰ وَرَاءَ ذَٰلِكَ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الْعَادُونَ (7) پس کسانى که غير از اين [دو] را طلب کنند اينان خود تجاوز کارند. (7) وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ (8) و آنان که امانت ها و عهدهاى خويش را رعايت مى کنند. (8) وَالَّذِينَ هُمْ عَلَىٰ صَلَوَاتِهِمْ يُحَافِظُونَ (9) و آنان که بر نمازهايشان مراقبت دارند. (9) أُولَٰئِكَ هُمُ الْوَارِثُونَ (10) اينانند که خود وارثانند. (10) الَّذِينَ يَرِثُونَ الْفِرْدَوْسَ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ (11) همانان که [بهشت] فردوس را به ميراث مى برند و خود در آن جاودانه اند. (11) وَلَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ مِنْ سُلَالَةٍ مِنْ طِينٍ (12) و همانا انسان را از چکيده اى از گِل آفريديم. (12) ثُمَّ جَعَلْنَاهُ نُطْفَةً فِي قَرَارٍ مَكِينٍ (13) سپس آن را [به صورت] نطفه اى در جايگاهى مطمئن (رحم مادر) قرار داديم. (13) ثُمَّ خَلَقْنَا النُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَا الْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَا الْمُضْغَةَ عِظَامًا فَكَسَوْنَا الْعِظَامَ لَحْمًا ثُمَّ أَنْشَأْنَاهُ خَلْقًا آخَرَ ۚ فَتَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ (14) آن گاه آن نطفه را عَلَقه ساختيم، پس، از آن عَلَقه مضغه آفريديم، پس، از آن مضغه استخوانهايى خلق کرديم، پس آن استخوان ها را با گوشت پوشانديم، سپس او را با آفرينشى ديگر پديد آورديم، پس متعالى و والا است خدا که نيکوترينِ آفرينندگان است. (14) ثُمَّ إِنَّكُمْ بَعْدَ ذَٰلِكَ لَمَيِّتُونَ (15) سپس شما بعد از اين، خواهيد مُرد. (15) ثُمَّ إِنَّكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ تُبْعَثُونَ (16) سپس تحقيقاً شما در روز قيامت برانگيخته خواهيد شد. (16) وَلَقَدْ خَلَقْنَا فَوْقَكُمْ سَبْعَ طَرَائِقَ وَمَا كُنَّا عَنِ الْخَلْقِ غَافِلِينَ (17) و همانا بالاى سر شما هفت طريقه (آسمان) آفريديم و از اين خلق غافل نيستيم. (17) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۲🌷 مراحل خلقت انسان؛ یک دوره‏ ی خداشناسی: یکی از راههای شناخت خدا و تقویت ایمان به او، توجّه به جهان هستی و پدیده های شگفت انگیز آن است. البتّه این توجّه دو شکل دارد: یکی، توجّه انسان به جهان پیچیده‏ ی درون خودش؛ و دیگری، تفکّر در باره‏ ی جهان شگرف بیرون از وجود خودش. این آیات با توصیف زیبایی از مراحل خلقت انسان ها، آنان را به تفکّر در باره‏ی آفرینش خودشان دعوت می کند؛ به این که قدرتی بی انتها از خاکی به ظاهر ناچیز چنین موجود فوق العاده پیشرفته ای را آفریده است. این آیات ابتدا به خلقت نخستین انسان ها یعنی حضرت آدم و حوا از خاک اشاره می کند. بر اساس آیات قرآن، پدر و مادر نخستین ما، از خاک آفریده شده اند و انسان های دیگر از نسل آن دو به ‏وجود آمده اند. آیا به ‏راستی حیرت انگیز نیست که دو انسان متفاوت (مرد و زن) با این همه پیچیدگی های جسمی و روحی از خاک آفریده شده اند؟ آیا این چیزی جز قدرت نامحدود خدا را اثبات می کند که برایش غیرممکن وجود ندارد؟ پس از این، خدا به خلقت انسان های دیگر که از نسل آدم و حوا بوده و هستند، اشاره می کند و سیر رشد انسان در شکم مادرش را توضیح می دهد که در شگفتی دست کمی از آفرینش دو انسان نخستین از خاک ندارد. مطالعه ی مراحل رشد انسان که در این آیات به آن ها اشاره شده، هم اکنون با پیشرفت علم و امکان مشاهده‏ ی مراحل تکامل جنین در رحم، به خوبی امکان پذیر است؛ ولی در زمان نزول آیات، شاید هیچ کس چنین آگاهی هایی نداشته است. بر اساس این آیات، نخستین مرحله‏ ی آفرینش انسان، انعقاد نطفه در رحم مادر است؛ جایگاه امن و مطمئنی که انسان را از هنگامی که یک سلول است، تا نه ماه بعد که به نوزاد کاملی تبدیل می شود، از سرما و گرما و آسیب های احتمالی حفظ می کند. پس از مدّتی، آن تک سلول تکثیر می یابد و مانند یک لخته‏ ی خون (علقه‏) می شود؛ سپس بزرگ تر شده، مانند یک تکّه گوشت می شود؛ البته نه یک تکّه گوشت بُرِش خورده با ابعاد منظم؛ بلکه تکّه گوشتی که انگار جویده شده است(مضغه‏). جنین پس از گذر از این دو مرحله، به سلول های استخوانی تبدیل می شود(عظام)، و بعد از آن، به تدریج عضلات و گوشت، مانند یک لباس روی آن را می پوشاند (فَکَسَونَا العِظامَ لَحمًا)؛ لباسی که زشتیِ شکلِ اسکلتِ آدمی را می پوشاند و استخوان هایش را از آسیب حفظ می کند. در این هنگام که جنین تقریباً به شکل یک نوزاد درآمده، زمان آخرین و مهم ترین مرحله‏ ی آفرینش انسان فرا می رسد؛ مرحله ای که بر اساس روایات، در ماه چهارم جنینی رخ می دهد؛ «دمیده شدن روح». آری، در این مرحله، روح الهی در وجود انسان دمیده می شود و این موجود ضعیف به مخلوقی تبدیل می شود که می تواند به بالاترین مرحله‏ ی تکامل در جهان هستی دست یابد. خداوند پس از بیان این مرحله می فرماید: «فَتَبارَکَ اللهُ اَحسَنَ الخالِقین»؛ یعنی بزرگ است خدایی که بهترین آفرینندگان است . #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#روانشناسی با نشخوار فکریِ کاری چه کنیم؟ 🔸 نشخوار فکری در مورد کار می تونه توی خوابیدن مشکل ایجاد کنه و به خلق و خو و سلامت روان آسیب برسونه. 🔸 این نشخوار باعث فرسودگی توی کار میشه و عملکرد کاری رو توی روز بعد پایین میاره. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#تربیت_دینی #نماز والدینی که بچه هارو اینطوری برای نماز بیدار می کنند امیدی به نماز خوان شدنشان نداشته باشند. 😂😂 خشونت و تندی در تربیت دینی موجب منزجر شدن بچه ها از دین و مسائل مذهبی می شود. •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#روانشناسی ناخن جویدن؛ تیک عصبی یا عادت؟! •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

❇️حجه الاسلام صراف اینکه عرض میکنیم برای گرفتن حاجات، نمازشب بخوانید و ثوابش را هدیه کنید به مادر حضرت عباس علیه السلام (حضرت ام البنین سلام الله علیها) بخاطر این است...کلیپ را ببینید.. ▪️سالروز شهادت حضرت ام‌البنین علیها السلام و روز تکریم مادران و همسران شهدا گرامی باد▪️ #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 343 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام رست 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 23 سوره مبارکه المؤمنون صفحه 343 وَأَنْزَلْنَا مِنَ السَّمَاءِ مَاءً بِقَدَرٍ فَأَسْكَنَّاهُ فِي الْأَرْضِ ۖ وَإِنَّا عَلَىٰ ذَهَابٍ بِهِ لَقَادِرُونَ (18) و از آسمان آبى به اندازه نازل کرديم و آن را در زمين جاى داديم و همانا ما بر بردن آن تواناييم. (18) فَأَنْشَأْنَا لَكُمْ بِهِ جَنَّاتٍ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ لَكُمْ فِيهَا فَوَاكِهُ كَثِيرَةٌ وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ (19) پس به وسيله آن براى شما باغ هايى از درختان خرما و انگور آفريديم که براى شما در آنها ميوه هايى بسيار است و از آنها [به عنوان غذا نيز] مى خوريد. (19) وَشَجَرَةً تَخْرُجُ مِنْ طُورِ سَيْنَاءَ تَنْبُتُ بِالدُّهْنِ وَصِبْغٍ لِلْآكِلِينَ (20) و [به وسيله آن] درختى (زيتون) را که از طور سينا بيرون مى آيد [آفريديم] که روغن و نان خورشى براى خورندگان پديد مى آورد. (20) وَإِنَّ لَكُمْ فِي الْأَنْعَامِ لَعِبْرَةً ۖ نُسْقِيكُمْ مِمَّا فِي بُطُونِهَا وَلَكُمْ فِيهَا مَنَافِعُ كَثِيرَةٌ وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ (21) و همانا براى شما در دام ها (شتر، گاو و گوسفند) عبرتى است: از آنچه در شکم آنها است به شما مى نوشانيم و براى شما در آنها منافع بسيارى است و بعضى از آنها را مى خوريد. (21) وَعَلَيْهَا وَعَلَى الْفُلْكِ تُحْمَلُونَ (22) و بر آنها و بر کشتى ها حمل مى شويد. (22) وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحًا إِلَىٰ قَوْمِهِ فَقَالَ يَا قَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَٰهٍ غَيْرُهُ ۖ أَفَلَا تَتَّقُونَ (23) و همانا نوح را به سوى قومش فرستاديم، پس گفت: اى قوم من! خدا را بپرستيد که معبودى براى شما جز او نيست، پس آيا تقوا پيشه نمى کنيد؟ (23) فَقَالَ الْمَلَأُ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ قَوْمِهِ مَا هَٰذَا إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ يُرِيدُ أَنْ يَتَفَضَّلَ عَلَيْكُمْ وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَأَنْزَلَ مَلَائِكَةً مَا سَمِعْنَا بِهَٰذَا فِي آبَائِنَا الْأَوَّلِينَ (24) پس اشراف قومش که کفر مىورزيدند، گفتند: اين جز بشرى مانند شما نيست که مى خواهد بر شما برترى يابد، و اگر خدا مى خواست فرشتگانى مى فرستاد. اين را [که نوح مى گويد] ما در ميان پدران پيشين خود نشنيده ايم. (24) إِنْ هُوَ إِلَّا رَجُلٌ بِهِ جِنَّةٌ فَتَرَبَّصُوا بِهِ حَتَّىٰ حِينٍ (25) او نيست جز مردى که دچار نوعى جنون است; بنابراين تا مدّتى در مورد او انتظار بکشيد [شايد سالم شود يا بميرد]. (25) قَالَ رَبِّ انْصُرْنِي بِمَا كَذَّبُونِ (26) [نوح] گفت: پروردگارا! مرا در برابر تکذيب آنان يارى کن. (26) فَأَوْحَيْنَا إِلَيْهِ أَنِ اصْنَعِ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوَحْيِنَا فَإِذَا جَاءَ أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ ۙ فَاسْلُكْ فِيهَا مِنْ كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلَّا مَنْ سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ مِنْهُمْ ۖ وَلَا تُخَاطِبْنِي فِي الَّذِينَ ظَلَمُوا ۖ إِنَّهُمْ مُغْرَقُونَ (27) پس به او وحى کرديم که زير نظر ما و وحى ما کشتى بساز، پس وقتى که فرمان ما بيايد و آن تنور فَوَران کند، از هر نوعى [از حيوان] دو تا (نر و ماده) وارد کشتى کن و [نيز] خانواده ات را، جز افرادى از آنان که حکم [عذاب] بر آنها گذشته است، و درباره آنان که ستم کرده اند با من گفت وگو مکن که آنها حتماً غرق شدنى اند. (27) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۳🌷 ذخایر زیرزمینی آب؛ نعمتی برای زمینیان: بدون شک نعمت «آب» یکی از حیاتی ترین و مهم ترین نعمت هایی است که خدا به ساکنان زمین عنایت کرده است؛ مادّه ای که زندگی بدون آن غیرممکن است و هر جا وجود دارد، آثار حیات و حرکت نیز در آنجا دیده می شود. این آیه به دو مرحله از مراحل اهدای این نعمت آسمانی به انسان ها و دیگر موجودات اشاره می کند: نخست، فرو فرستادن آب از آسمان در قالب باران و برف که خود دارای مراحلی شگفت انگیز و خواندنی است؛ دیگری، وجود ذخایر آب در لایه های زیرینِ زمین. می دانیم که قشر رویین زمین از دو طبقه‏ ی کاملاً متفاوت تشکیل شده است؛ طبقه‏ ی نفوذپذیر و طبقه‏ ی نفوذناپذیر. اگر تمام قشر زمین، نفوذپذیر بود، آب های باران فوری به اعماق زمین فرو می رفت و پس از یک باران طولانی، همه جا خشک می شد و قطره ای آب پیدا نمی شد! از سوی دیگر اگر قشر زمین، طبقه‏ ی نفوذناپذیر و همچون گل رس بود، تمام آب های باران در سطح زمین می ماند و عرصه‏ را بر انسان ها و جانداران دیگر تنگ می کرد و چه بسا آبی که باید مایه‏ ی حیات باشد، باعث مرگ موجودات می شد. خدای مهربان امّا قشر بالا را نفوذپذیر و قشر پایین را نفوذ‏ناپذیر قرار داده تا آبها در زمین فرو روند و در منطقه‏ ی نفوذ‏ناپذیر مهار و ذخیره شوند تا بعداً از طریق چشمه ها، چاه ها و قنات ها مورد استفاده قرار گیرند؛ بی آن که بگندند و مزاحمت یا آلودگی تولید کنند. این آب گوارايی که ما امروز از چاه عميق بيرون مي‏كشيم و با نوشيدن آن، جان تازه‏اي پيدا مي‏كنيم، ممكن است از قطرات باراني باشد كه هزاران سال قبل، از ابرها نازل شده و بي ‏آنكه فاسد شود، در اعماق زمين براي امروز ذخیره شده است. آری، کسی که جانداران روی زمین را برای زندگی آفرید و مهم ترین مایه ی حیات آن ها را آب قرار داد، پیش از آفرینش آن ها، منابع بسیار مهمّی را برای ذخیره‏ ی این مادّه‏ ی حیاتی پديد آورد تا آب‏ها در آنها ذخيره شود. البته قسمتي از ذخيره‏ هاي اين ماده‏ ی حياتي به صورت برف و یخ بر فراز کوه ها یا در نواحی بسیار سرد زمین چون قطب ها ذخیره می شود که گاهی آب می شود و جریان می یابد و گاهی سال ها و شاید قرن ها بر جا می ماند تا به مصلحت پروردگار و در پی تغییر حرارت جوّی، برای پاس داشت حیات در زمین، به سوی سرزمین های دیگر جریان یابد. بهتر است بدانیم که مردم زمین روزانه 1700 میلیارد لیتر آب مصـرف می کنند. 97 درصد آب هاي کره ی زمین، در اقیانوس ها جا گرفته، و 2 درصد آن، یخ زده و مصرف ناشدنی است. در حقیقت ما آب مورد نیاز خود را تنها از 1 درصد باقی مانده تهیّه می کنیم که نیمی از آن از آب های زیرزمینی (چاه ها، قنات ها و چشمه ها) و نیم دیگر از آب هاي سطح زمین (رودخانه ها، دریاچه ها و نهرها) به دست می آید . #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#فرزندپروری 🔰 خوبی های دروغین! 🔻 رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. #استاد_صداقت_زاده •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#فرزندپروری #روضه_خانگی 🎥 هیچ کاری در تربیت فرزند بالاتر از روضه‌های خانگی نیست! 🔰 #استاد_پناهیان •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#روانشناسی تو ورزشهای رزمی وقتی روی تشک میری اون روحیه و اعتماد به نفس و باور به پیروزی اهمیت حیاتی در نتیجه مسابقه داره. جودوکار آبی از لحظه ای که میاد روی تشک برای پیروزی اومده ولی جودوکار قرمز خیلی جدی نگرفته و نتیجه‌اش هم معلومه. •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 344 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام رست - بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 23 سوره مبارکه المؤمنون صفحه 344 فَإِذَا اسْتَوَيْتَ أَنْتَ وَمَنْ مَعَكَ عَلَى الْفُلْكِ فَقُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي نَجَّانَا مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ (28) پس وقتى تو و آنان که با تواَند بر کشتى سوار شديد، بگو: ستايش خداى را که ما را از اين قوم ستمکار نجات داد. (28) وَقُلْ رَبِّ أَنْزِلْنِي مُنْزَلًا مُبَارَكًا وَأَنْتَ خَيْرُ الْمُنْزِلِينَ (29) و بگو: پروردگارا! مرا در مکانى مبارک فرود آور و تو بهترينِ فرود آورندگانى. (29) إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ وَإِنْ كُنَّا لَمُبْتَلِينَ (30) بى شک در اين (داستان نوح و قومش) نشانه هايى است [براى عبرت] و تحقيقاً ما [بندگان را ]آزمايش مى کنيم. (30) ثُمَّ أَنْشَأْنَا مِنْ بَعْدِهِمْ قَرْنًا آخَرِينَ (31) سپس بعد از آنان نسلى ديگر را به وجود آورديم. (31) فَأَرْسَلْنَا فِيهِمْ رَسُولًا مِنْهُمْ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَٰهٍ غَيْرُهُ ۖ أَفَلَا تَتَّقُونَ (32) پس رسولى را از خودشان در ميان آنان فرستاديم که خدا را بپرستيد، هيچ معبودى جز او براى شما نيست، با اين وصف آيا تقوا پيشه نمى کنيد؟ (32) وَقَالَ الْمَلَأُ مِنْ قَوْمِهِ الَّذِينَ كَفَرُوا وَكَذَّبُوا بِلِقَاءِ الْآخِرَةِ وَأَتْرَفْنَاهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا مَا هَٰذَا إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ يَأْكُلُ مِمَّا تَأْكُلُونَ مِنْهُ وَيَشْرَبُ مِمَّا تَشْرَبُونَ (33) و اشراف قوم او، که کفر ورزيده و لقاى آخرت را تکذيب کرده بودند و در زندگى دنيا کاميابشان کرده بوديم، گفتند: اين نيست جز بشرى مانند شما که مى خورد از آنچه شما مى خوريد و مى آشامد از آنچه شما مى آشاميد. (33) وَلَئِنْ أَطَعْتُمْ بَشَرًا مِثْلَكُمْ إِنَّكُمْ إِذًا لَخَاسِرُونَ (34) و همانا اگر از بشرى مانند خودتان اطاعت کنيد، در آن صورت شما حتماً زيانکاريد. (34) أَيَعِدُكُمْ أَنَّكُمْ إِذَا مِتُّمْ وَكُنْتُمْ تُرَابًا وَعِظَامًا أَنَّكُمْ مُخْرَجُونَ (35) آيا به شما وعده مى دهد که وقتى مرديد و [تبديل به ]خاک و استخوان هايى چند شديد [زنده از گور ]بيرون آورده مى شويد؟ (35) ۞ هَيْهَاتَ هَيْهَاتَ لِمَا تُوعَدُونَ (36) آنچه به شما وعده داده مى شود دور است، دور! (نشدنى است). (36) إِنْ هِيَ إِلَّا حَيَاتُنَا الدُّنْيَا نَمُوتُ وَنَحْيَا وَمَا نَحْنُ بِمَبْعُوثِينَ (37) زندگى جز زندگى دنياى ما نيست، [گروهى ]مى ميريم و [گروهى] به دنيا مى آييم و ما برانگيخته نخواهيم شد. (37) إِنْ هُوَ إِلَّا رَجُلٌ افْتَرَىٰ عَلَى اللَّهِ كَذِبًا وَمَا نَحْنُ لَهُ بِمُؤْمِنِينَ (38) او نيست مگر مردى که بر خدا دروغى بسته است و ما تصديق کننده او نيستيم. (38) قَالَ رَبِّ انْصُرْنِي بِمَا كَذَّبُونِ (39) [پيامبرشان] گفت: پروردگارا! مرا در برابر تکذيب آنان يارى کن. (39) قَالَ عَمَّا قَلِيلٍ لَيُصْبِحُنَّ نَادِمِينَ (40) [خدا] گفت: پس از اندکى حتماً [از تکذيب پيامبرشان] پشيمان خواهند شد. (40) فَأَخَذَتْهُمُ الصَّيْحَةُ بِالْحَقِّ فَجَعَلْنَاهُمْ غُثَاءً ۚ فَبُعْدًا لِلْقَوْمِ الظَّالِمِينَ (41) پس خروش (عذاب) آنان را به حقّ فرا گرفت و[همچون] خاشاکشان کرديم; پس قوم ستمگر [از رحمت] دور باد. (41) ثُمَّ أَنْشَأْنَا مِنْ بَعْدِهِمْ قُرُونًا آخَرِينَ (42) سپس نسل هايى ديگر را بعد از آنان پديد آورديم. (42) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۴۴ 🌷 مُترَفین؛ دشمنان درجه ی یک پیامبران: هر انسانی در زندگی خود، طعم نعمت های خدا را چشیده است؛ نعمت هایی مانند هستی و وجود، پدر و مادر، سلامت، ثروت، قدرت و ... که ما از آن ها یا بخشی از آن ها برخوردار بوده و هستیم. نعمت های خدا آن قدر زیاد هستند که به فرموده‏ی قرآن نمی توان تمامی آن ها را برشمرد . در حقیقت این نعمت ها، اسباب و وسایلی هستند که با به کارگیری صحیح شان می توانیم به هدفی که خدا برایمان مشخّص کرده، برسیم. در واقع همین به‏ کارگیری صحیح نعمت ها، شکر و سپاسگزاری واقعی آن ها است. البته نحوه‏ ی روبه رو شدنِ مردم با نعمت ها یکسان نیست. برخی از مردم، آن ها را از خدا می دانند و در راهی که خدا خواسته، صرف می کنند؛ ولی بعضی دیگر بی آن که بیندیشند که این نعمت ها از کجا و به چه منظوری به ایشان داده شده، عمرشان را به عیش و نوش و خوشگذرانی می گذرانند. از این رو مهم ترین هدف چنین افرادی، لذّت جویی در زندگی می شود که برای رسیدن بدان، به هر راه درست و نادرستی متوسّل می شوند و با هر کس و هر چیزی که در برابر این هدف قرار گیرد، مبارزه می کنند. قرآن چنین افرادی را «مُترَفین» (جمع مُترَف) نامیده است. مترف، کسی است که به خوش گذرانی و لذّت‏جویی عادت کرده و نعمت های زندگی، او را به طغیان و سرکشی واداشته است . از نظر قرآن، مترفین، بزرگ ترین دشمنان پیامبران بوده و هستند که به سبب همین طغیان و سرمستی که نتیجه ی نعمت های فراوانی الهی ست، دوزخی خواهند شد . آری، دعوت پیامبران، به خودخواهی های این افراد پایان می داد و منافع نامشروعشان را به خطر می انداخت و اقشار ضعیف جامعه را از چنگال آنان نجات می داد؛ از این رو آنان از ابتدا در صف نخست دشمنی با پیامبران قرار داشتند و با انواع حیله ها تلاش می کردند توده‏ ی مردم را بر ضد پیامبران بشورانند. امروزه نیز فساد جوامع بشری از همین مترفینِ مست و مغرور سرچشمه می گیرد که عامل گمراهی دیگران نیز هستند. بررسی تاریخ گذشتگان و وضعیت فعلی جهان به خوبی نشان می دهد که سرنخ تمام جنگ ها و خونریزی ها و جنایات و مراکز فساد و فحشا و انحرافات به دست همین گروه بوده و هست و به ‏همين ‏سبب، قرآن پیش از هر چیز، بر این گروه انگشت گذاشته است . پیشوایان معصوم ما نیز علاوه بر توصیه‏ ی ما به شکر نعمت ها و غافل نشدن از خدا، سفارش کرده‏ اند که حتّی با مترفین نشست و برخاست هم نکنیم. در روایتی از پیامبر گرامی اسلام می خوانیم که آن حضـرت چند چیز را مایه‏ ی مرده دلی و از بین رفتن قدرت تشخیص حق و باطل دانسته که یکی از آن ها نشست و برخاست با «مردگان» است. برخی از اصحاب آن حضرت، پس از شنیدن این جمله تعجّب کردند و پرسیدند: «ای پیامبر خدا، منظور شما از مردگان چه کسانی هستند؟» پیامبر فرمود: «هر ثروتمندِ مترَفی [که ثروتش او را به طغیان و سرکشی واداشته است].» #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

👶#فرزند_پروری تغییرات دوران کودکی فرزندتان را با عجله پشت سر نگذارید 🍃برخی از والدین بدلیل عجول بودن،کمال طلبی،تنبلی،مقایسه،عدم آگاهی و....به کودکان خود فرصت رشد کردن بزرگ شدن را نمیدهند رفتار این گونه والدین کودکان را به دردسر می اندازد.والدین با ارائه ی مسئولیت زود هنگام کودک خود را مضطراب میکنند. 🍃معمولا برخی والدین تا سن دو سالگی تصمیم میگیرند ک کودک خردسال خود را از مراحل مختلف رشدیش ( مثل از شیر گرفتن،از پوشک گرفتن،جداسازی رختخواب و...)هر چه زودتر عبور دهند و به اصطلاح کودک خود را بزرگ نمایند.عجله ای نیست،لطفا صبر کنید،کمی آهسته تر کودکان پذیرای تغییرات آنی و سریع را ندارند. 🍃به کودک خودفرصت دهیدتا از هر کدام از این مراحل که برای او بحران است،گذر کند.عجله ی شما برای رشد زودتر،مشکل او را دوچندان میکند. لطفا تغییرات و شرایط روحی فرزندتان را در نظر بگیرید و آمادگی او را در طول مراحل رشدیش بسنجید 🍃کودکی مضطرب آماده ی رفتن به مرحله بعدی نیست 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔶 یکی از عوامل کمرنگ شدن انگیزه برای خوب بودن 🌿 احتمالا تجربه کرده‌اید که شب امتحان وقتی احساس کرده‌ایم به اندازه کافی درس خوانده شده دیگر به درس خواندن ادامه نداده‌ایم، علت این است که وقتی انسان گمان کند به انجام کاری نیاز ندارد آن کار را ادامه نخواهد داد، همین ویژگی در ما ممکن است گاهی مضر نیز باشد. 🏴 امام حسن(ع) می‌فرمایند: هر كه احسان‌هاى خود را بر شمرد، بخشندگى خويش را از بين برده. در این روایت امام یکی از عوامل کمرنگ شدن انگیزه برای خوبی کردن را بیان می‌کنند، اگر ما دائما به فکر شمارش خوبی‌های خود باشیم دیر یا زود با خود می‌گویم: خوبی کردن بس است!! اندازه کافی خوبی کرده‌ام.... ✅بنابراین برای اینکه گرفتار این آفت نشویم باید سعی کنیم خوبی‌هایمان را برای خدا انجام داده و شمارش آنها را نیز به او بسپاریم. مثلا اگر مادری از صبح مواردی را که مقابل فرزند خردسالش صبر کرده و عصبانی نشده را مدام در ذهن خود بشمارد احتمالا آخر شب با خود می‌گوید: از صبح هزار بار شیطونی کرد چیزی بهش نگفتم...و این جمله می‌شود شروع بی‌صبری او در مقابل فرزندش یا اگر شوهری مدام خوبی‌های خودش را در مقابل همسرش مرور کند به احتمال زیاد دیر یا زود از او طلبکار شده و با خود خواهد گفت: چرا فقط من باید در زندگی گذشت کنم و... 🌹خوبی‌ها و شمارش آنرا به خدا بسپاریم و بدانیم اگر فقط به خوبی‌های خود فکر کنیم به مرور انگیزه‌ای برای خوبی نخواهیم داشت. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil