🌷 نکته تفسیری صفحه ۴۸۸🌷 دو هدیه‏ ی خداوند: خدا در این آیه، یکی از نشانه های خود در جهان آفرینش را خلقت دختر و پسر خوانده است. نکته‏ ی جالب توجه این که خدا، دادن پسر یا دختر به یک زوج را با لفظ «بخشیدن»(یَهَبُ) آورده و فرزند دختر یا پسر را هدیه‏ ی خود به یک زن و شوهر معرّفی کرده است. به کارگیری این تعبیر از سوی خدا نشان می دهد که او به فرزنددار شدن انسان ها توجّه خاصی دارد و برای پسران و دخترانِ معصوم آن ها، ارزش ویژه ای قائل است. این حقیقت که در این آیه به طور سربسته به آن اشاره شده، در روایات معصومین ـ که مفسّران حقیقی قرآن هستند ـ به طور مفصّل بیان شده است. چنان که در برخی از کتاب های حدیثی معروف، فصلی جداگانه به عنوان «ارزش فرزندان و پاداش رشد و تربیت آنان» مطرح شده است . به عنوان نمونه در حدیثی از امام صادق می خوانیم: «خداوند به سبب شدّت علاقه‏ ی یک نفر به فرزندش، به او رحم می کند.» در روایتی از پیامبر آمده است: «فرزندانتان را بسیار ببوسید؛ زیرا با هر بوسه ای، درجه ای در بهشت خواهید داشت که بین هر درجه، پانصد سال راه است.» در حدیثی از امام صادق می خوانیم: «[پاداش] نیکی انسان به فرزندش، مانندِ [پاداش] نیکی او به پدر و مادرش است.» البته پیشوایان دین در کنار بیان این رموز تأکید کرده اند که پدران و مادران باید علاوه بر رشد و مراقبت از جسم فرزندانشان، از روح آنان نیز مراقبت کنند و ایمانشان را هم پرورش دهند. در حدیثی از پیامبر اسلام می خوانیم: «فرزندانتان را گرامی بدارید و آنان را خوب ادب کنید تا خدایتان بیامرزد. » در روایتی از امیر مؤمنان علی آمده است: «حقّ فرزند بر پدرش این است که نام نیکویی بر او بگذارد و او را به خوبی ادب کند و به او قرآن بیاموزد. » آری، در این صورت است که این هدیه های خوب خدا به گوهرهایی تبدیل می شوند که مایه‏ ی افتخار انسان در زندگی و حتّی پس از مرگ او خواهند شد. پیامبر اسلام فرموده است: «فرزند شایسته، گلی از گل های بهشت است. » از امام صادق نقل شده است: «آنچه خدا از بنده‏ ی مؤمنش به یادگار می¬گیرد، فرزند صالحی است که برای پدر و مادرش طلب آمرزش می¬کند. » در روایتی زیبا می خوانیم: «کسی که بدون فرزند شایسته بمیرد، گویی در میان مردم زندگی نکرده، و کسی که بمیرد و فرزند شایسته ای از خود به جای گذارد، گویی نمرده است.» #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#شب_بیداری 💠 عوارض شب بیداری 🎙#استاد_سوزنچی •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🎥 مذهبی‌هایی که در دین‌داری انحراف دارند! 🔰 #استاد_عباسی_ولدی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🎥 #استاد_تراشیون ✅ "مادر موفق کیست؟" 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🎥 روشی برای اعتمادسازی بیشتر بین خانواده 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 489 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده مقام سه گاه - بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 42 سوره مبارکه الشورى صفحه 489 وَكَذَٰلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ رُوحًا مِنْ أَمْرِنَا ۚ مَا كُنْتَ تَدْرِي مَا الْكِتَابُ وَلَا الْإِيمَانُ وَلَٰكِنْ جَعَلْنَاهُ نُورًا نَهْدِي بِهِ مَنْ نَشَاءُ مِنْ عِبَادِنَا ۚ وَإِنَّكَ لَتَهْدِي إِلَىٰ صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ (52) و اين گونه روحى را از امر خود به تو وحى کرديم، تو نه کتاب را مى دانستى چيست و نه ايمان را، ولى ما آن را نورى قرار داديم که هر کس از بندگان خود را بخواهيم به وسيله آن هدايت مى کنيم و بى ترديد تو به راهى راست هدايت مى کنى. (52) صِرَاطِ اللَّهِ الَّذِي لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ ۗ أَلَا إِلَى اللَّهِ تَصِيرُ الْأُمُورُ (53) راهِ همان خدايى که آنچه در آسمان ها و آنچه در زمين است ملک او است، آگاه باشيد که همه امور به سوى خدا بازمى گردد. (53) سوره 43 سوره مبارکه الزخرف بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ به نام خداوند بخشنده مهربان حم (1) حا، ميم. (1) وَالْكِتَابِ الْمُبِينِ (2) قسم به اين کتاب روشنگر. (2) إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ (3) همانا ما آن را قرآنى عربى قرار داديم، باشد که عقل خود را به کار گيريد. (3) وَإِنَّهُ فِي أُمِّ الْكِتَابِ لَدَيْنَا لَعَلِيٌّ حَكِيمٌ (4) و به يقين، آن در امّ الکتاب (لوح محفوظ) نزد ما بلند مرتبه و حکمت آميز است. (4) أَفَنَضْرِبُ عَنْكُمُ الذِّكْرَ صَفْحًا أَنْ كُنْتُمْ قَوْمًا مُسْرِفِينَ (5) آيا [شما را به حال خود رها مى کنيم و] تذکار با قرآن را به سبب اين که قومى اسرافکاريد از شما بازمى داريم؟ (5) وَكَمْ أَرْسَلْنَا مِنْ نَبِيٍّ فِي الْأَوَّلِينَ (6) و چه بسيار پيامبرانى که در ميان پيشينيان فرستاديم. (6) وَمَا يَأْتِيهِمْ مِنْ نَبِيٍّ إِلَّا كَانُوا بِهِ يَسْتَهْزِئُونَ (7) و هيچ پيغمبرى براى آنان نمى آمد مگر اين که او را استهزا مى کردند. (7) فَأَهْلَكْنَا أَشَدَّ مِنْهُمْ بَطْشًا وَمَضَىٰ مَثَلُ الْأَوَّلِينَ (8) پس ما آنان را که از اينان (کفّار مکّه) قوى پنجه تر بودند، هلاک کرديم و داستان پيشينيان گذشت. (8) وَلَئِنْ سَأَلْتَهُمْ مَنْ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ لَيَقُولُنَّ خَلَقَهُنَّ الْعَزِيزُ الْعَلِيمُ (9) و اگر از آنان بپرسى: چه کسى آسمان ها و زمين را خلق کرده است؟ حتماً خواهند گفت: آن عزّتمند دانا آنها را خلق کرده است. (9) الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ مَهْدًا وَجَعَلَ لَكُمْ فِيهَا سُبُلًا لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ (10) همان کس که زمين را براى شما آرامش گاه ساخت و در آن برايتان راه هايى قرار داد، باشد که راه يابيد. (10) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۴۸۹🌷 حروف مقطّعه: قرآن کریم 114 سوره دارد و 29 سوره با حروف مقطّعه آغاز می شود؛ مانند: الم، المر، المص، کهیعص، طسم، طه و یس. این حروف که مفهومی از ظاهر آن‌ها به ذهن نمی رسد، توجه هر خواننده ای را به خود جلب می کند. دانشمندان اسلامی و مفسّران قرآن در باره‏ ی معنا و مفهوم حروف مقطعه سخنان فراوانی گفته اند که با توجّه به روایات اهلبیت(ع)، دو نظریه بیشتر جلب توجه می کند: 1ـ حروف مقطعه، اسراری بین خدا و پیامبر اوست، و تنها خداوند، پیامبر و امامان از معنای آن ها آگاه هستند؛ که البته در صورت توضیحِ آن اسرار، دیگران نیز از آن باخبر می شوند؛ چنان که در برخی روایات، معنای بعضی از حروف مقطعه توضیح داده شده است . 2ـ خدا با بیان حروف مقطعه چنین منظور داشته که این قرآن از همین حروفی فراهم آمده که همه‏ ی مردم به آن دسترسی دارند(مانند الف، لام، میم و...)؛ ولی هرگز توانایی آوردن کتابی مانند قرآن را ندارند. این واقعیّت، نشانگر این است که هرچند کلمات قرآن از حروف الفبا ساخته شده اند، گوینده‏ ی آن، یک انسان نبوده است؛ بلکه آفریدگار انسان ها بوده که خالق این الفاظ و معانی است. در برخی از روایات اهل بیت(ع) به این نکته تصریح شده است. دلیل دیگری که می تواند درستی این نظریه را تأیید کند، این است که در اکثر مواردی که حروف مقطعه به کار رفته، بلافاصله سخن از قرآن و بزرگی آن به میان آمده است. این مطلب، مانند آن است که گفته شود منشأ جانداران روی زمین ـ که هر یک دنیایی از شگفتی و پیچیدگی هستند ـ خاک است؛ خاکی که در اختیار همه ی ماست؛ ولی ما هیچ گاه نمی توانیم با آن، موجودات جاندار پدید آوریم، و بیشترین هنر ما این است که از خاک، ظروف سفالی و مجسّمه های سنگی بسازیم. نکته ی جالب توجه اینکه این هنر الهی در زمان و مکانی بروز یافته که شاعران و سخنوران مکّه و شهرهای مشهور حجاز، کسی را سخنورتر از خود نمی شناختند و خویشتن را سرآمدان فصاحت و بلاغت فرض می کردند. در این وضعیت، کسی که هرگز درس نخوانده بود، سخنانی را از سوی خدا آورده و از همگان خواسته بود که اگر می توانند، مانند آن را بیاورند. باید توجّه کنیم که میان این دو نظریه اختلافی وجود ندارد و جمع آن دو نیز ممکن است؛ بدین صورت که شاید هر یک از حروف مقطعه، به صورت خاص و جزئی، راز و رمزی میان خدا و پیامبر باشد، و به طور عام و کلّی، نشانگر پدید آمدن قرآن از حروف الفبا باشد. #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸نیاز ندارم شما مرا ببینید ...🔸 زن وقتی #حجاب دارد، یعنی من #نیاز_ندارم که شما مرا ببینید؛ من نیاز ندارم که شما به من دقت کنید. یعنی من از این مسائل مستغنی هستم. این، نوعی #علامت است. حال اگر انسان، حجاب نداشته باشد، این علامت چیست؟ باز بگذارد که چه بشود؟ منظورش چیست؟ آیا این یعنی من سیرم؟!! یعنی بی‌میلم؟!! یعنی مستغنی هستم؟!! یعنی کمبود ندارم؟!! این پوشش، #پرچم_استغنای_زن است. مرد هم همین‌طور. این که می‌گویند با چشم خیره نشوید، این یعنی استغنا داشته باشید. اینکه مرد خیره نگاه نکند، یعنی سیری خودش را برساند، استغنای خودش را برساند، تسلّط بر خودش را برساند. دیدید آدمی که غذا خورده و سیر است، اگر سفره جلوی او بیاندازند، خیره نگاه نمی‌کند؟ 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#پرسش‌وپاسخ ✍چگونه با لجبازی نوجوان برخورد کنیم؟ 🔻#پاسخ: استاد ابراهیم اخوی ⏸ در مقابل لجبازی امتیاز ندهید و در مقابل خواسته های او به توافق برسید، نوجوان اگر مطمئن شود که با لجبازی نمیتواند امتیاز بگیرد لجبازی را رها میکند. ⏪ جدیت همراه با منطق صمیمیت همراه با جدیت موجب می شود که نوجوان به اقتدار شما ایمان بیاورد. #نوجوان #سبک_مقتدر #والدین 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#فضای_مجازی #فرزندپروری 🎥 فضای مجازی و گسست نسلی ✅ تاثیر فضای مجازی بر شخصیت فرزندان #استاد_ابراهیم_اخوی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil