🔻 #ترفندانه 🔻 🔹 شماره ۹ 🔴 عدم نمایش صحنه های غیر اخلاقی در جستجوهای اینترنتی ✅ علی رغم وجود محتوای نامناسب و غیراخلاقی در فضای وب از جمله موتور جستجوگر گوگل، اگر به هر دلیل به این نتیجه رسیده‌اید که باید از این جستجوگر ها استفاده کنید و می خواهید کمتر با نتایج نامناسب و بعضاً غيراخلاقى روبرو ‌شوید، موتور جستجوگر گوگل ادعا کرده است که در تنظیمات خود گزینه‌ای دارد که اگر فعالش کنید، نتایج غيراخلاقى را کمتر نمایش می دهد. ❎ برای اینکار کافی است: 1️⃣ داخل مرورگرتان نشانی زیر را تایپ کنید: 🔰 Google.com/preferences 2️⃣ بعد از بازشدن صفحه نمایش، گزینه‌ی فیلتر کردن نتایج غيراخلاقى را با زدن تیک کنار گزینه Turn On SafeSearch فعال کنید. ⚠️ مراقب فرزندان خود در فضای مجازی باشید. ❤️ دیدن هر تصویری، زیبنده چشمان شما و گل های زندگی شما نیست. 👈 #سواد_رسانه_ای دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

باید پذیرفت که در برخی از زندگی‌ها قناعت، مفهوم غریبه‌ای شده و در برخی از زندگی‌ها هم توقعات به قدری بالا رفته که قناعت که گنج تمام ناشدنی است، از معنای حقیقی خود فاصله گرفته است. نیازهای کاذب در زندگی‌ها رسوخ کرده؛ نیازهایی که عدم پاسخ‌گویی به آن‌ها هیچ اتفاقی را در زندگی تولید نمی‌کند: امسال باید مبلمان خانه‌ام را نو کنم. پردۀ آن چنانی باید در خانه نصب کنم. تلویزیونlcd باید در خانه بیاورم. تلفن همراهم باید آن چنان باشد. در مهمانی‌های ویژه؛ مثل عروسی نباید لباس تکراری بپوشم. مدل ماشینم را باید بالا ببرم. در مهمانی‌هایم باید چند نوع غذا باشد. دکوراسیون خانه‌ام باید به روز باشد و ... . این‌ها همه نیازهای کاذبی است که اگر در خانه‌ نباشد، هیچ اتفاق خاصی نمی‌افتد و در شب اول قبر هم کسی نخواهد پرسید که چرا دنبال این‌ها نرفتی؛ اما حالا که تبدیل شده به نیاز، من برای به دست آوردن آن دیگر شب و روز نمی‌شناسم و اگر آن را به دست نیاورم احساس کمبود می‌کنم. وقتی این نیازها در عرصۀ چشم و هم‌چشمی بیفتد، عطش انسان برای به دست آوردن آن دوصد چندان می‌شود. تأمین پول برای پاسخ‌گویی به این نیازها لازمه‌هایی دارد؛ مثل این که پدر باید دو شیفته کار کند و مادر هم باید شاغل شود؛ این هم یعنی کم‌گذاشتن از وقت تربیت فرزند و پرداختن به نیازهای کاذب. [کتاب منِ دیگرِ ما] استاد عباسی ولدی دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

هدف تربیت در مکتب اسلام، پرورش انسانی است که در مقابل خدای خویش، در جایگاه عبودیت قرار بگیرد. از همین رو، تربیت، زمینه‌سازی برای رشد استعدادها در مسیر بندگی خداوند است. [کتاب منِ دیگرِ ما ] استاد عباسی ولدی دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

در حال حاضر تعداد دنبال کننده های این کانال ۳۱۳ نفره چه عدد مقدسی❤️❤️❤️ ان‌شاءالله با توکل به خدای متعال بتونیم ۳۱۳ یاور برای امام عصر عج تربیت کنیم تا شاهد ظهور باشیم. ان‌شاءالله🌷🌷🌷

﷽؛ ❌⚫️ باز هم چالش‌های مبتذل، حیازدا، ضدّ غیرت و ضدخانواده‌ی واینرهای اینستاگرام!! نمونه هایی از این چالش های ناپاک و خطرناک برای نوجوانان و جوانان معصوم وطن👇👇👇 ❌ ۱. چالش دعوت جنس مخالف به خانه با اطلاع پدر یا مادر و فیلم گرفتن از واکنش آن‌ها!! ❌ ۲. چالش حضور مرد و زن ایرانی به صورت نیمه عریان در بیرون از خانه و فیلم گرفتن از واکنش خانواده!! ❌ ۳. چالش سیگار کشیدن مقابل پدر و مادر! ⚫️💢 این پروژه‌های ضد غیرت و و ضد حیا توسط برخی اعضای باند قماربازانِ سایت‌های شرط‌بندی خارج از کشور در پوشش سرگرمی و کارهای fun راه‌اندازی شده است. باندی که سر آن‌ها در آخور سرویس‌های اطلاعاتی آمریکا و اروپا و برخی کشورهای حاشیه‌ی ایران است. اولیای عزیز مراقب خطر خاموش اینستاگرام باشید.😱😱😱 #نرمالیزاسیون #آندلسیزاسیون #بی_غیرتی_ریشه_بی_حیایی ✍ بیداری ملت eitaa.com/bidariymelat

﷽؛ دوباره خبری مثل توپ صدا کرد:📰🗞 📌مانکن زنده پشت ویترین فروشگاه در یکی از شهرهای ایران! همه گفتتد: مملکتمان را چه شده؟! ✍یادمان رفته، هر روز مانکن های زنده در سطح شهر جولان می دهند و چوبِ حراج زده اند بر عفّتشان! مانکن های نیمه عریان با شلوارهای پاره و لباس های بدن نما، همان عروسک های خیمه شب بازی که گِدای توجّه اند و حراج میکنند خود را به نگاهی مُفت..! حراجی که مُفت باشد چرا نخرند؟! هر چه مُفت تر، خریدار بیشتر! مُفت خورهای حرام خور همه جا هستند! یک روز پای میز سیاست! یک روز پای میز ریاست! حرام خور که شدند، مُفت هم نبود، حرام می خرند! دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

🚨دلیل اختلال در اینترنت ایران 🔹قطعی فیبر در مصر باعث شد تا مسیرهای بین‌املللی اینترنت ایران از جنوب، عصر روز  گذشته (۲۶ آبان) دچار مشکل و اینترنت کاربران کشور با اختلال همراه شود. از سوی دیگر براساس بررسی‌های پیوست مشخص شده دلیل اختلال امروز صبح (۲۷ آبان) در اینترنت کاربران یکی از اپراتورهای تلفن همراه نیز به دلیل قطع لینک فیبر مسیر تهران- مشهد این اپراتور بوده که در نهایت بعد از یک ساعت رفع شده است.

🔺 *« اومد گره کورِ گونیِ پنبه را با فندک باز کنه🔥»* *گاهی اوقات ماهم یک عمر عمل نیک جمع می‌کنیم و با یک اشتباه همه آنرا به باد می‌دهیم.* *با یک خشم، یک حسد، یک منت گذاشتن، یک قدم بیجا، یک نگاه بیجا، یک دروغ و غیبت، غیبت، غیبت، یک غرور و ...* *خدایا خودت ما را حفظ کن.* *«أللهم اجعل عواقب أمورنا خیرا»* 🔰🔅🔰🔅🔰🔅🔰* دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

🔴ببینید بمباران تبلیغاتی رسانه‌ها، چگونه شما را مجبور می‌کند حقیقت را منکر شوید و حتی به عقل خودتان شک کنید! لطفاً زیرنویس رو با دقت ملاحظه بفرمایید. چقدر تو این زمانه لزوم با سواد رسانه ای بودن احساس میشه. #سواد_رسانه_ای #تبلیغات_توهم_زا #قدرت_رسانه #منفعل_نباشیم دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

اگر فرزند ما دچار فقر آهن شود به پزشک مراجعه میکنیم ولی باید بدانیم فقر محبت خطرناکتر است. خلأ عاطفی باعث میشود ازدیگران گدایی محبت کند واین مسئله ربطی به مجرد ومتاهل ندارد. [کتاب منِ دیگرِ ما ] استاد عباسی ولدی دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

🔸 نشست هوش و یادگیری: این مبحث را با موضوع بسیار جذاب و دوست داشتنی برای مادران به نام هوش و یادگیری شروع می کنیم. در اولین مبحث این دوره را با موضوع "کودک آرزوها " آغاز کردیم. مبحث دوم، رشد و مبحث سوم راجع به ذهن صحبت کردیم. در مبحث ذهن گفتیم که پایه ی رشد در ذهن است و ذهن مرکز کنترل و مدیریت رشد است. قول داده بودم که موضوع ذهن را بیشتر باز کنم و راجع به مهارت ها و هرچه که در مورد ذهن هست صحبت کنیم. در این مبحث به قولم عمل می کنم و بحث ذهن و هوش را بررسی می کنیم. بارها از من شنیده اید که ما دچار بحران مفاهیم هستیم. یک سری کلمات را به زبان می آوریم و در طول زندگی بارها با آن ها مواجه می شویم، بدون این که مفهوم کامل این کلمات را بدانیم. یکی از مسائل و مفاهیمی که در مورد کودک دچار بحران هستیم همین بحث هوش است. در محاوره ها چه قدر می گوییم: ذهن، عقل،  هوش، خلاقیت، درک، شعور، فهم، ادراک و غیره. در مبحث کودک آرزوها ویژگی هایی که شما والدین برای کودک آرزوهایتان نام بردید را در موضوعات مختلف تقسیم بندی کردم، ویژگی هایی که شامل موضوع عقل می شد بعد از موضوع شخصیت بیشترین موارد را داشت که این نشان دهنده ی دغدغه ی ذهنی والدین برای پرورش فرزندان بعد از پرداختن به شخصیت کودک، پرداختن به موارد عقلی و هوشی است. به زبان ساده تر به دنبال کودک عاقل، باشعور، باهوش، فهیم، بامعرفت و .... هستیم. این اصطلاحات را خوب بلدیم ولی با مفهوم اصلی آن ها آشنا نیستیم؛ که در این مبحث تا جایی که در بحث هوش به یک تفاهم نسبی برسیم، به موضوع هوش خواهیم پرداخت. امروزه بچه های ما بدجوری به خاطر این مفاهیم آسیب می بینند. مفاهیمی مثل تیزهوشان، فرزانگان، خردمندان. وقتی این مفاهیم در حال آسیب زدن به بنیان زندگی عزیزان ما است، نمی توانیم بی تفاوت باشیم. امروزه داریم می بینیم که به خاطر باهوش بودن و تیزهوش بودن چه فجایعی اتفاق می افتد و بچه ها قربانی می شوند؛ بدون این که کسی مقصر باشد و بدون این که کسی سوء نیت داشته باشد؛ بلکه همه با حسن نیت در حال آسیب وارد کردن به روح و روان بچه ها هستند.پس لازمه که این موضوع را از ریشه بررسی کنیم. #هوش_ویادگیری {قسمت1} [مباحث کودک متعادل ] دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

🛑 جملات سمی! حرف‌هایی که نباید به فرزندانتان بزنید ۱.چند بار باید بهت بگم؟ 🔹این جمله خیلی متداوله. با این کار شما فقط نیاز به غر زدن خودتون رو برآورده کردید که مسلما نتیجه مثبتی هم نداره. ۲.گریه نکن، خوب میشی 🔹وقتی به فرزندتون می‌گید گریه نکن باعث میشه اونا فکر کنن کار بدیه که احساساتشون رو نشون بدن. ۳.بچه بازی در نیار 🔹این یکی از بدترین جمله‌هایی که میشه به بچه‌ایی که ناراحته بگید. این جمله احساسات اونا رو بی‌ارزش می‌کنه و باعث میشه دیگه اونا رو با شما در میون نگذارند. ۴.کارت خوب بود، اما...! 🔹از هر انتقادی که با «اما» همراه باشه اجتناب کنید. به جاش موفقیت‌های کوچک رو جشن بگیرید. دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

✅اگر براتون امکانش هست به مراکز اهدای خون مراجعه کنید. #کرونا #مطالعه #کتاب

رسم دست بوسی پدرومادرها رادرخانواده ها باب کنید. نوه ها ببینند که پدرومادرش برای احترام دست والدینش را می بوسد این از نظر تربیتی اثر ویژه ای دارد. [کتاب من دیگر ما ] استاد عباسی ولدی دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

با سلام و احترام آدینه تون مبارک مطلب دیروز راجع به بحث کودک متعادل بعلت حجم بالای کاری از قلم افتاد که بدینوسیله پوزش می‌خوام. مطلب دیروز و امروز رو یک‌جا قرار میدم. با تشکر👇👇👇

مغز جسمی پینه ای شکلی که در کاسه ی سر ما قرار گرفته و مرکز کنترل رفتارها، احساسات، عواطف و غیره است. مغز دستگاهی بسیار پیچیده و عظیم است. بُعد اصلی مغز، بُعد جسمانی آن است که از سلول های عصبی تشکیل شده است و این سلول ها مثل کل جسم ما، به تغذیه و استراحت و اکسیژن نیاز دارد. تمام مطالبی که در مورد جسم و تغذیه و استراحت و خواب در مباحث قبل گفتیم، در این جا و در مورد مغز نیز صدق می کند. پس نیازهای جسمی مغز باید برآورده شود تا بتواند درست کار کند. بنابراین یک بار دیگر مباحث مربوط به جسم و تغذیه و خواب را مطالعه کنید. این دستگاه عظیم و پیچیده چگونه کار می کند؟ انسان با تمام پیشرفت های علمی و تکنولوژی هنوز در مقدمه ی شناخت مغز است و هنوز نتوانسته مغز را بشناسد. قریب به دو سال است که تحقیقی را در قالب یک گروه سه نفره ی متخصص در مورد مغز نوزاد انجام می دهیم. به عظمتی رسیدیم که خودمان هم وحشت می کنیم. در سال های آینده انسان پی خواهد برد که چه اتفاقی در مغز می افتد و چرا مغز این قدر با عظمت است. اصلی ترین جزء مغز، سلول های عصبی یا نورون ها هستند. سلول های عصبی هوشیار هستند و اولین عضوی که در جنین تشکیل می شود، این سلول ها هستند. در حالی که مادر هنوز از بارداری خود مطلع نشده، سلول های عصبی در حال به وجودآمدن و تکثیر هستند و مغز را تشکیل می دهند. نوزاد وقتی به دنیا می آید، کامل است. 100 میلیارد سلول عصبی در جنین به وجود می آید که وقتی نوزاد به دنیا می آید، هیج کدام از این سلول ها به هم متصل نیستند و بین سلول های عصبی او فاصله وجود دارد. بعد سلول ها شروع به تولید شاخک هایی می کنند و دکمه هایی به وجود می آورند به نام اکسون و دندریت. این شاخک ها رشد می کنند و هر سلولی حدود 150تا از این شاخک ها می تواند بسازد. 150 را در 100 میلیارد ضرب کنید!!!!!! هرکدام از این دندریت ها و اکسون ها تحت شرایطی که خواهم گفت به هم نزدیک می شوند و یک اتصال درست می کنند که به آن اتصال سیناپسی می گویند. حتی بین اتصال ها هم فاصله وجود دارد و به هم نمی چسبند. صد میلیارد سلول داخل 300 گرم بافت مغز که اصلاً هم به هم نچسبیده اند و شاخک ایجاد می کنند و اتصال ایجاد می کنند که باز هم به هم نمی چسبند.  تازه بشر به کمک نانو تکنولوژی این مسائل را می تواند بیند و علم دیگر در حد فرضیه نیست بلکه کاملاً دیده شده و ثابت شده است. زمانی که نوزاد یک تجربه ی جدید کسب می کند، یک اتصال سیناپسی به وجود می آید. (ادامه دارد...) #هوش_ویادگیری {قسمت2} [مباحث کودک متعادل] هر تجربه ی جدید و هرگونه ورود اطلاعات جدید توسط حواس پنجگانه به مغز، یک اتصال جدید به وجود می آورد. این اتصالات در ابتدا جرقه و جریان الکتریکی هستند و بعد از چندین بار که همان تجربه تکرار شود و این جریان تقویت می شود و قوی تر می شود و تبدیل به یک جریان الکتروشیمیایی می شود. باز کودک تجربه های بیشتری می کند و این اتصال ها تبدیل به میدان مغناطیسی می شوند. وقتی میدان مغناطیسی به وجود آمد، جریان ثبت شده ی این تجربه تا آخر عمر در مغز و ذهن می ماند و این می شود پایه ی یادگیری. مغز در سنین 12 تا 15 سالگی چک می کند و هر تجربه ای را که تکرار نشده باشد و به میدان مغناطیسی تبدیل نشده باشد را از بین می برد. به این دلیل است که دوران کودکی اهمیت دارد چون همه ی اتصال های سیناپسی ومیدان های مغناطیسی زیر سه سالگی اتفاق می افتد. افت تحصیلی در دوران دبیرستان رابطه ی مستقیم با کمبود تجربه های کودک از تولد تا 2سالگی دارد؛ درست زمانی که این اتصال ها تشکیل می شوند. هر چه قدر این اتصال ها بیشتر تشکیل شوند و تبدیل به میدان مغناطیسی شوند، قدرت یادگیری بالا می رود. (ادامه دارد...) #هوش_ویادگیری {قسمت3} [مباحث کودک متعادل ] دبستان امیرکبیر منطقه ۱۸ تهران

اعتقاد به خداوند، پیامبران، امامان و روز قیامت را اصول دین می گویند! اعتقاد به اصول دین بر همه انسان ها لازم است. ما باید اعتقاد به اصول دین را با تفکر در وجود خودمان، تامل در مخلوقات خداوند بزرگ و دیدن نشانه های او، به دست آوریم! در این کتاب با زبانی ساده و روان اصول دین برای کودکان و نوجوانان بیان می شود. این کتاب با قلم شیوا و جذاب برای نوجوانان به همراه عکس هایی که به جذابیت و فهم آسان کتاب کمک می کند، چاپ شده است. قیمت 13500 سفارش این کتاب با تخفیف 👇 http://ketabshahrekord.ir/product/osuledin