#یادداشت
🔰 از فرهنگ تعبّد تا سازمان تفقّه؛ تأملی در چالش محوری حکمرانی اسلامی
آنان که دغدغهمند حل مسائل کشور هستند و ابتلاي دستگاه اداره و حکمراني کشور به روزمرگي و سياستزدگي آزارشان ميدهد، اما راهحل را فقط در تغيير افراد ميجويند، خود هنوز درگير همان چالش روزمرگي و سياستزدگي هستند.
◀️ برای مطالعه ادامه یادداشت به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #مدیریت_عمومی_و_زمامداری
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰حیاط خلوتی برای امتداد حیات آموزش و پرورش وارداتی
شورعمومی برآمده از انقلاب اسلامی این امکان را فراهم آورده بود تا ساختار فرهنگی کشور نیز شاهد یک انقلاب باشد. اما در وزارت آموزشوپرورش دولت موقت،...
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #تحول_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله
🆔 @RAHYAFTT_IR
#یادداشت
#بازنشر
🔰 از فرهنگ تعبّد تا سازمان تفقّه؛ تأملی در چالش محوری حکمرانی اسلامی
آنان که دغدغهمند حل مسائل کشور هستند و ابتلاي دستگاه اداره و حکمراني کشور به روزمرگي و سياستزدگي آزارشان ميدهد، اما راهحل را فقط در تغيير افراد ميجويند، خود هنوز درگير همان چالش روزمرگي و سياستزدگي هستند.
◀️ برای مطالعه ادامه یادداشت به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #مدیریت_عمومی_و_زمامداری
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰 چگونه لذت طلبان برانداز میشوند/ تأملی در تأثیرات فرهنگی اغتشاشات ضد حجاب
حقیقت این است که کنشگران کف خیابانی و حتی مجازی در این قبیل حوادث، بیش از آنکه ابزار رسیدن به اهداف سیاسی کوتاه مدت دشمنان باشند، خود آنها عین هدف هستند یعنی این قبیل حوادث ابزاری برای ایجاد تغییر فرهنگی در این اهداف انسانی برای چشماندازی بلند مدت به حساب میآیند...
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #فرهنگ_ومشارکت_سیاسی
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰تغییرات ساختاری و فرهنگی خانواده و تأثیر آن بر کنش کمفرزندآوری
کاهش فرزندآوری را میتوان یکی از چشمگیرترین تغییرات در رفتارهای اجتماعی قرن اخیر در جهان دانست. این تغییر بنا به گفتۀ بسیاری از اندیشمندان، پیامد تحولات اجتماعی و ساختاریِ مدرنیزاسیون است...
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #جمعیت
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله | روبیکا
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰حضور آلایندهها در هوای تصمیمگیری برای آموزش و پرورش
میگویند، مدارس تعطیل نیست بلکه غیرحضوری است! کرونا باشد یا هوا آلوده باشد یا معابر برفی و یخبندان باشند یا هدف فقط صرفهجویی در گاز باشد، دیگر آموزش و پرورش «شاد» است! اشکالی هم ندارد! بلکه مطابق با راهکارهای سند تحول بنیادین است که گفته: «گسترش بهره برداري از آموزش هاي غير حضوري و مجازي در برنامه هاي آموزشي و تربيتي»! اما به نظر میرسد حقیقت این است که برای همه افراد مؤثر در تصمیمگیری برای آموزش و پرورش هدف اصلی راهکار فوق، خیلی مهم نبوده و نیست!
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #تحول_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله | روبیکا
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰 رقابت اقتصادی در بازار آموزشی یا تعاون تربیتی برای عدالت کیفی
گرچه هنوز در مناطق محروم یا حاشیهای کشور مسئله دسترسی به مدرسه و آموزش عمومی وجود دارد، اما به برکت انقلاب اسلامی ایران، آنچه در اکنون ِوضعیت آموزش و پرورش کشور بیشتر به عنوان مسئله مطرح میگردد نه عدالت کمی و بسط دسترسی اولیه به آموزش، بلکه کلان مسئله عدالت آموزشی با برش کیفیت آموزشی است.
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #تحول_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله | روبیکا
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰 معلم؛ تکنسین ساخت چرخدندههای توسعه یا پیامبر انسانساز برای حیات طیبه
موضوع تربیت معلم در ایران، گرچه در پیشینه تمدن گذشته جهان اسلام، قابل پیگیری است، اما تبدیل شدن آن به مسئلهای چالشی از منظر حاکمیت، سابقهای به قدمت نخستین رویاروییهای شکستخورده ایران با مدرنیته غربی در دوران قاجار دارد. رویکرد غالب در تلاشهای این دوران 160 ساله- از زمان عباس میرزا و تأسیس دارالفنون گرفته تا ایجاد دانشسراهای مقدماتی و عالی در دوران پهلوی- گرچه گرتهبرداری از علوم و فنون غربی بود، اما رسوبات میراث فرهنگ و معارف این مرز و بوم آن قدر قدرتمند بود که در دل همین دالان اصلی، خرده جریانهایی دغدغهمند نسبت به فرهنگ ایرانی-اسلامی شکل بگیرد و رشد کند.
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #تحول_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله | روبیکا
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰 آموزشوپرورش؛ چاه ویلی برای بلعیدن بودجه دولت، یا کشتزاری برای سرمایهگذاری بلندمدت
آنچه در اذهان عمومی برجسته شده این است که وزارت آموزشوپرورش، بعد از وزارت کار دومین سازمان پرخرج دولت است که نزدیک به 90 درصد مخارج آن نیز صرف هزینههای ستادی و حقوق و دستمزد معلمان و کارکنان میگردد. این گزاره وقتی در کنار نارضایتی از کیفیت آموزش در مدارس دولتی قرار میگیرد، این تصویر را میسازد که گویی آموزشوپرورش تنها چاه ویلی است که در حال بلعیدن بودجه دولت است. در واقع همین ذهنیت سبب میشود که سیاست برونسپاری آموزش به بخش خصوصی و حاکمیتزدایی از آن برجسته شود تا این بودجه سنگین از دوش دولت برداشته شود.
◀️ برای مطالعه ادامه مطلب به این پیوند مراجعه کنید.
🗂هسته #تحول_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 تلگرام | اینستاگرام | ایتا | بله | روبیکا
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR
#یادداشت
🔰 انسان حماسی یا شهروند جهانی: تأملی در آوردگاه دو الگوی تربیتی
مصاحبه جوانی که گفت: «لازم باشد موشک را به خودم میبندم و بالای سرت میآیم» را دیدهایم و احتمالاً با آن لبخندی برصورتمان نشسته. در نقطه مقابل گیجی عدهای را نیز دیدهایم که در نهایت این نبرد وجودی را به منفعت طلبی سیاسی جنگطلبها تقلیل میدهند. به این بهانه میخواهیم کمی بیشتر، آوردگاه تربیتی جامعه ایرانی را در نسبت سنجی دو الگوی تربیتی جاری در آن بررسی کنیم و به این پرسش بپردازیم که آیا اهداف تربیت شهروند جهانی طبق اهداف سند 2030 میتواند با ابعاد تربیت حماسی که مورد تأکید انقلاب اسلامی است همزیستی داشته باشد؟ یا در نهایت قرار بوده شاهد بستن سنگها و رهاکردن سگها در عرصه بین الملل باشیم؟
◀️ متن کامل یادداشت
🗂️هسته #سیاستگذاری_آموزش_و_پرورش
✒️نویسنده #محمدصابر_اسدی
📲 ایتا | بله
🆔 @RAHYAFTT_IR
🌐 www.RAHYAFTT.IR