eitaa logo
تربیت و حکمرانی|مرتضی رجائی
1.2هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
725 ویدیو
44 فایل
🔰نویسنده حوزه #تربیت تربیت اسلامی از نگاه رهبر فرزانه انقلاب (۵جلد)، قالب‌های برنامه‌سازی تربیتی (۵جلد)، تربیت با کتاب (۴جلد)، خلوت ناامن. 🔰دانش‌پژوه دکتری رشته #حکمرانی در مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی (ره) 🆔️ @rajaaei
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از تأملات
💢 به مسائل روز توجه کنید؛ خودتان را تا این اندازه مهمل بار نیاورید! (ضرورت ورود جدی حوزه‌های علمیه و طلاب به عرصه حکمرانی و اداره مسائل جامعه) امام خمینی، خطاب به علمای اسلام: به ‏فکر علاج بدبختی‌های باشید. مباحثه به تنهایی فایده ندارد؛ مسئله گفتن به تنهایی‏‎ ‎‏دردها را دوا نمی کند. در شرایطی که دارند اسلام را از بین می‌برند، بساط اسلام را به هم‏‎ ‎‏می‌زنند، خاموش ننشینید مانند نصرانی‌ها که نشستند دربارۀ روح القدس و تثلیث صحبت‏‎ ‎‏کردند تا آمدند آن‌ها را گرفته از بین بردند. بیدار شوید و به این حقایق و واقعیت‌ها توجه‏‎ ‎‏کنید. به مسائل روز توجه کنید. خودتان را تا این اندازه مهمل بار نیاورید. شما با این‏‎ ‎‏اهمال‌کاری‌ها می خواهید که ملائکه اجنحۀ خود را زیر پای شما پهن کنند؟! مگر ملائکه‏‎ ‎‏تنبل پرورند؟! ملائکه بالشان را زیر پای امیرالمؤمنین (ع) پهن می‌کنند، چون مردی است که‏‎ ‎‏به درد اسلام می خورد؛ اسلام را بزرگ می‌کند؛ اسلام به واسطۀ او در دنیا منتشر می شود و‏‎ ‎‏شهرت جهانی پیدا می‌کند؛ با زمامداری آن حضرت جامعه‌ای خوشنام و آزاد و پرحرکت و‏‎ ‎‏پرفضیلت به وجود می‌آید. البته ملائکه برای حضرتش خضوع می‌کنند. و همه برای او‏‎ ‎‏خضوع و خشوع می‌کنند. حتی دشمن در برابر عظمتش تعظیم می کند. برای شما که جز‏‎ ‎‏مسأله گفتن تکلیفی ندارید خضوع معنی و مورد ندارد.‏ (📔کتاب ولایت فقیه، صفحه ۱۴۵) نشانی در همه پیام‌رسان‌ها: 🆔️ @Islamic_governance
هدایت شده از تأملات
📌اگر انبيا به‌جای فقط می‌گفتند، کسی با آن‌ها دشمنی نمی‌کرد! 🔹 كارشان فقط نبود. اگر انبيا فقط به اين اكتفا می‌كردند...مشكلى وجود نداشت؛ كسى با اين‌ها درنمى‌افتاد. 🔹در اين آيات شريفه...«اَلَّذِينَ يُبَلِّغُونَ رِسٰالاٰتِ اللّٰهِ وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لاٰ يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ اللّٰهَ‌»، اين چه تبليغى است كه خشيت از مردم در او مندرج است كه انسان بايد از مردم نترسد در حال اين ؟ 🔹اگر فقط بيان چند بود كه موردى نداشت كه خداى متعال تمجيد كند كه از مردم نمی‌ترسند... 🔹اين تجربه‌هاى دشوارى كه انبياى الهى در طول عمر مبارک خودشان متحمّل شدند، براى كى بود؟ چه‌كار می‌كردند؟ «وَ كَأَيِّنْ مِنْ نَبِيٍّ قٰاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمٰا وَهَنُوا لِمٰا أَصٰابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللّٰهِ وَ مٰا ضَعُفُوا وَ مَا اسْتَكٰانُوا»؛ چه بود اين رسالتى كه بايد برايش جنگيد؟...فقط گفتن چند جمله‌ى حلال و حرام و گفتن چند مسئله است‌؟! 🔹انبيا براى ، براى ، براى مبارزه‌ با ظلم، براى مبارزه‌ با قيام كردند، براى شكستن طاغوت‌ها قيام كردند... 🔹طاغوت آن انسان طغيانگرى است كه به پشتوانه آن بت، بت وجود خود را بر مردم تحميل می‌كند. طاغوت، فرعون است؛ «إِنَّ فِرْعَوْنَ عَلاٰ فِي الْأَرْضِ وَ جَعَلَ أَهْلَهٰا شِيَعاً يَسْتَضْعِفُ طٰائِفَةً مِنْهُمْ‌»؛ اين، طاغوت است. با اين‌ها جنگيدند، با اين‌ها مبارزه كردند... (📚بیانات در ديدار روحانيّون و طلّاب، ۱۳۸۸/۰۲/۲۳) نشانی در همه پیام‌رسان‌ها: 🆔️ @Islamic_governance
هدایت شده از تأملات
📌ضرورت تنظیم‌گری در حکمرانی اقتصادی برای هدایت فعالیت اقتصادی مردم در جهت سیاست‌های رشدآفرین حکومت اسلامی! دانشمند فرزانه، آیت‌الله سید علی حسینی خامنه‌ای: 🔰در اگرچه در فعاليت‌هاى اقتصادى ميدان باز و وسيعى دارند و آزادى‌هاى زيادى دارند و هر كسى اين حق را دارد كه فعاليت و تلاش اقتصادى بكند، اما در كنار اين حق و اختيار براى مردم، یک اختيار و حقى هم براى و قدرت حاكم بر قرار داده شده است، و آن و مراقبت است؛ 🔰زيرا اگر اين حق براى نباشد و مردم بدون نظارت دولت و بدون رعايت تلاش اقتصادى را شروع كنند و انجام بدهند، اين يقيناً در جامعه به طغيان، به ، به بغى، به منتهى خواهد شد و همان وضعى پيش خواهد آمد كه در هست 🔰كه سلاطين فولاد و طلا و نفت و صاحبان كمپانى‌هاى بزرگ از قدرت و ثروت بى‌نهايت برخوردارند و قشر بزرگى از مردم هم از اوّليات زندگى، يعنى از خانه و خانواده و شام شب و لباس نگهدارنده‌ از سرما و گرما محروم‌اند. (📚بیانات در خطبه‌های نماز جمعه تهران در تاریخ ۱۱ دی ۱۳۶۶) نشانی در همه پیام‌رسان‌ها: 🆔️ @Islamic_governance
هدایت شده از تأملات
شرح کافی 138 21-12-01 (Trimmed).mp3
5.32M
📢 استنباط ضرورت عدالت در کلیه ساحت‌های حکمرانی اسلامی از آیه ۵۴ سوره نساء 🖋 (زید عزه)، ذیل آیه شریفه "إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ أَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ"، «حکم بالعدل» را محدود به عدالت در قضاء ندانست. 🖋به فرموده ایشان، حکومت و حکمرانی هم می‌توانند مصداق "حکم" در این آیه باشند و بنابراین، خداوند دستور داده است که در حکم‌های موجود در فرایند حکمرانی (مانند صدور قوانین، برنامه‌ریزی‌ها و...) عدالت را رعایت کنیم. (📚درس خارج فقه الحدیث، ۲۱ اسفند ۱۴۰۱) نشانی در همه پیام‌رسان‌ها: 🆔️ @Islamic_governance
📌همه ملت‌ها پیر دارند، ولی فقط بعضی‌ها جلوی در خانه‌هایشان پیرنشین می‌سازند! هنوز هم در مطرح‌ترین دانشگاه‌های کشور، اساتید برجسته‌ای هستند که و فناوری ها را منکرند. همین چند روز پیش یکی از این اساتید می‌گفت: به نظر من ۸۰ درصد ، حاصل است. از قضا یکی از زمینه‌هایی که ایشان با قاطعیت منکر شد، تأثیر اسلام در خانه‌های سنتی ایران است. این استاد می‌گفت: هرچه هست، حاصل تجربه مردم ایران است و خانه‌های ایرانیِ قبل و بعد از اسلام، فرق چندانی با هم ندارند. سکوهای جلوی ورودی را دیده‌اید؟ از کارکردهای مهم این سکوها، که نامشان است، این بود که اگر انتظار مهمان (به ویژه مهمان پیر و سالخورده) برای باز شدن درِ خانه میزبان طولانی می‌شد، می‌توانست در حریم ورودی خانه که به نوعی فضای انتظار بود، روی این سکوها بنشیند و استراحت کند. اما چند سؤال: آیا در معماری همه ملت‌های دیگر، از این پیرنشین‌ها در خانه‌هایشان دارند؟ اگر ندارند، علتش چیست؟ شاید آن‌ها تجربه مواجهه با انسان‌های پیر را نداشته‌اند تا بخواهند در ساخت خانه‌هایشان به احترام آن‌ها و برای راحتی‌شان، فکری بکنند! معلوم است که همه ملت‌ها پیرمرد و پیرزن دارند، ولی تنها در برخی از آن‌ها پیرها حرمت دارند؛ تنها دین و آیین بعضی‌ها آن‌ها را به تکریم پیران سفارش می‌کند و از آن‌ها می‌خواهد برای پیدا کردن روش‌های مختلف این تکریم در عرصه‌های مختلف زندگی بیندیشند و طراحی کنند. 🆔 @rajaaei_ir
📌بی‌عدالتی در توزیع سهام عدالت! 🔰به فرموده رهبر انقلاب، باوجود همه پیشرفت‌های جمهوری اسلامی ایران در طول این سال‌ها، ما درزمینه عدالت هنوز خیلی عقبیم. این حقیقت را خیلی‌هایمان در واقعیت درک کرده‌ایم. 🔰مثلاً درباره همین سهام عدالت، بعد از گذشت این همه سال از آغاز توزیع سهام عدالت، هنوز هم بسیاری از مستحقان اصلی این عدالت‌ورزی حاکمیت، از دریافت این سهام محروم بوده‌اند. (در بستگان نزدیک خودم کارگران زحمت‌کشی را سراغ دارم که سهام عدالت ندارند). 🔰آن‌ها هم که این سهام را گرفته‌اند، در ارزش سهامشان عدالت رعایت نشده است؛ این را از سود گاه و بیگاه سهامشان می‌توان فهمید. (مثلاً هنگام واریز سود سهام عدالت در این یکی دو روز اخیر و در مرتبه های قبل، مکرر زوج‌هایی را سراغ دارم که شوهر فلان مبلغ سود دریافت کرده است و همسر حدود نیمی از آن مبلغ را). 🔰اصلاً فرض کنیم این دو اشکال هم نبود؛ راستش از همان اول هم هیچ حس خوبی به این توزیع سهام عدالت نداشتم. انگار کل سهم ما مردم از سرمایه‌های ملی و دولتی، همین شندرغاز سهامِ به‌اصطلاح عدالت بوده است که با پرداخت آن، برخی مسئولان خیالشان راحت شده است که وظیفه‌شان را در قبال توزیع عدالت در میان مردم انجام داده‌اند و تمام. 🔰قطعاً هنوز مانده تا ما به عدالت در بازتوزیع برسیم و این سطح از عدالت، ریشه در عدالت در سیاستگذاری و عدالت در تنظیم‌گری دارد. 🆔 @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حتی رئیس جمهور با یه هم این رو می‌فهمه (هرچند منافقانه و خیلی ضایع) که خیلی زشته هم‌زمان هم مردم رو به رعایت سیاست‌های تشویق کنی و هم ساعت مچی ۸۰هزار یورویی دستت کنی! (فیلم بالا👆 را ببینید). اون‌وقت ما تو گام دوم انقلاب، هنوز هم تک و توک با حکمران‌هایی مواجهیم که داعیه رو دارن، ولی حتی در ظاهر هم دست از روحیه برنمی‌دارن که از برخی دولت‌های قبل به جا مونده. مردم اگر صداقت و یک‌رنگی ببینن، جونشون رو هم می‌دن پای و رشد تولید. 🆔 @rajaaei_ir
📌چرا به شجاعت و آزاداندیشی خمینیِ بت‌شکن اقتدا نمی‌کنیم و در علم و اقتصاد شعار سر نمی‌دهیم تا ما هم بتوانیم یک رقم بزنیم؟! کمتر از یک ماه پس از تسخیر لانۀ جاسوسی در تهران و در تاریخ ۹ آذر ۱۳۵۸، خبرنگار هفته‌نامۀ تایم برای مصاحبه با به قم رفت. در یکی از سؤال‌هایش از امام، چنین پرسید: «شما زندگى خيلى منزوى ای داشتید. شما اقتصاد جديد و حقوق روابط بين المللى را مطالعه نكرده‏ايد. تحصيل شما مربوط به علوم الهى است. شما در سياست و گرفتن و دادن یک زندگى اجتماعى درگير نبوده‏ايد. آيا اين در ذهن شما اين شک را به وجود نمى‏آورد كه ممكن است عواملى در اين معادله باشد كه شما نمى‏توانيد درک كنيد؟!» روشن است که این خبرنگار، می‌خواسته به امام القا کند که در عرف روابط بین الملل، گروگان گرفتن دیپلمات های آمریکایی یک خطای آشکار بوده و بهتر است امام خمینی هرچه زودتر دستور تحویل آن ها را به مقامات آمریکایی صادر کند. اما پاسخ به این پرسش را بخوانید: «ما و معيارهاى اجتماعى و سياسى‏اى كه تا به حال به واسطه آن تمام مسائل جهان سنجيده مى‏شده است را شكسته‏ايم. ما خود چارچوب جديدى ساخته‏ايم كه در آن عدل را ملاک دفاع و ظلم را ملاك حمله گرفته‏ايم. از هر عادلى دفاع مى‏كنيم و بر هر ظالمى مى‏تازيم، حال شما اسمش را هرچه مى‏خواهيد بگذاريد. ما اين سنگ را بنا خواهيم گذاشت. اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ و و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ و قدرتمندان كه هر موقعى كه خواستند هر كسى را محكوم كنند، بلافاصله محكوم نمايند. آرى با ضوابط شما من هيچ نمى‏دانم و بهتر است كه ندانم». آری، افتخار این نظام مقدس این بود که از معادله های جهانی نظام استکباری بین المللی هیچ نمی‌داند و به هیچ یک از قواعد و فرمول های ظالمانۀ مستکبران عالم پای بند نیست؛ حتی اگر نام یا بر آن نهاده باشند. امام راحل عظیم الشأن ما، زیر میز بازی کثیف استعمارگران عالم زد و بازی آن ها را به هم ریخت و میدان جدیدی برای نقش آفرینی در این عالم طراحی و معرفی کرد و شجاعانه اعلام کرد که «اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ سازمان ملل و شوراى امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ سرمايه داران و قدرتمندان». ما که وامدار مجاهدت‌های امام انقلاب و خون شهدائیم و عمری نان سفرۀ انقلاب اسلامی را خورده‌ایم، چرا می‌ترسیم از اینکه دروغ‌های بزک شده با نام علم را که واردات اصلی از است، کنار بگذاریم. باید باور کنیم که با فرمول‌های غربی و شرقی و با همان تحلیل‌ها و توصیه‌های موجود در منابع غربی برای نمی‌توانیم را مهار کنیم و را به چشم ببینیم. نمی‌توانیم در همان زمین بازیِ از پیش تعیین شده راه به جایی ببریم؛ باید زیر این میز بزنیم و زمین بازی را خودمان تعریف کنیم. 🆔 @rajaaei_ir
📌گول ادعاهای سطحیِ مبتنی بر خطا در روش تحقیق را نخورید! شاید بقیه نتوانند این نکته را بگویند، ولی منِ عمامه‌به‌سر می‌گویم. بر این بنده خدا چندان حَرَجی نیست که چنین حرفی بزند، وقتی پس از پیروزی ، عده معدودی!! از فقها در مواجهه با مسئله همین را مرتکب شدند: در آیات و روایات گشتند و چون نهیی از بانک یا قراردادهای آن ندیدند، با اجرای و یکی دانستن هر یک از قراردادهای بانکی با یکی از ، حکم به حلیت آن‌ها دادند. و آن شد که نباید می‌شد. در نقد این رویکرد و با تأکید بر ضرورت فرمودند: "آشنایی به روش برخورد با‏‎ ‎‏حیله ها و تزویرهای فرهنگ حاکم بر جهان، داشتن بصیرت و ، اطلاع از‏‎ ‎‏کیفیت برخورد با ، شناخت سیاستها و حتی سیاسیون و فرمولهای‏‎ ‎‏دیکته شدۀ آنان و درک موقعیت و نقاط قوّت و ضعف دو قطب سرمایه داری و کمونیزم‏‎ ‎‏که در حقیقت استراتژی حکومت بر جهان را ترسیم می کنند، از است" (منشور روحانیت، ۳ اسفند ۱۳۶۷). خیلی‌ها خود را ارتقا دادند؛ هرچند در ماجرای هم برخی مواجهه‌های بسیط را شاهد بودیم که مثلاً با استناد به حکم به حلیت دادند و باز آن شد که نباید می‌شد. سرّ ماجرا در این است که با مظاهر یک تمدن یکپارچه و پیچیده نمی‌توان به سادگی و با استفاده از یک بسیط مواجه شد. خلاصه آنکه، ما همچنان معتقدیم: نفوذی در دولت انقلابی. 🆔 @rajaaei_ir
10.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 نسخه یک استادتمام اقتصاد برای و 🔹️باید بساط همه بانک‌ها در کشور جمع شود و فقط یک باقی بماند؛ آن‌هم با درصد. 🔹️کارشناسان اقتصادی و دانشجویان و اساتید علم اقتصاد در برابر این راهکار ایستادگی می‌کنند؛ چون آن‌ها در دانشگاه‌‌ها درس خوانده‌اند. 🔹️اگر می‌خواهیم در اقتصاد هم یک انقلاب اسلامی به پا کنیم، نباید از مخالفت با فرمول‌های موجود بترسیم؛ باید همانند امام خمینی چارچوب‌موجود را بشکنیم و چارچوب جدید خودمان را بسازیم. 🔰 اینکه می‌گوید راه خروج از وضع موجود، شکستن ساختار موجود و عوض کردن زمین بازی است، عمل به همان رویه انقلابی است که از روزهای آغاز پیروزی انقلاب اسلامی به ما آموختند: "ما و معيارهاى اجتماعى و سياسى‏اى كه تا به حال به واسطه آن تمام مسائل جهان سنجيده مى‏شده است را شكسته‏ايم. ما خود چارچوب جديدى ساخته‏ايم...حال شما اسمش را هرچه مى‏خواهيد بگذاريد" (۹ آذر ۱۳۵۸). 🆔 @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هر کس هنوز نمی‌دونه چرا مردم رو دوست دارن؛ هر کس هنوز ذره‌ای شک داره که با حرف‌های بی‌پایه و نقدهای مغرضانه، در حق بی‌انصافی و ظلم شد، این ۹۰ ثانیه رو ببینه. رئیس جمهور فقید ما تراز را در جمهوری اسلامی ارتقا داد و جلوه‌ای از تلاش برای تحقق را به نمایش گذاشت. 🆔️ @rajaaei_ir
هدایت شده از تأملات
📌امام خمینی (ره) نبش قبر کرد! بسم الله الرحمن الرحیم ✅امام امت، انقلاب خویش را بر یک پایگاه فکری استوار بنا کرد...دستاورد ارزندهٔ او مراحلی را در تاریخ فقه و تفکر علمای پیشین اسلام گذرانده بود... 1️⃣[در] مرحلهٔ نخست، رابطهٔ فقیه و مردم، رابطهٔ محدّث و مستمع بود...تنها پیوندی که فقیه را با جامعه مرتبط می‌کرد، نقل حدیث و ترجمه و بیان معنای صوری حدیث بود...این تحجر فکری به دست توانای اصولیین توانمند و خصوصاً استاد اکبر مرحوم وحید بهبهانی (رضوان الله علیه) تحول یافت...و از آن پس، رابطهٔ بین فقیه و مردم، رابطهٔ مرجع تقلید و مقلد شد... 2️⃣مرحلهٔ دوم: ...کم‌کم مسئله ولایت فقیه در لابه‌لای کتاب‌ها مطرح شد، اما نه به آن حد که...جایگاه اصلی‌اش را پیدا کند. یعنی اگر مرحوم نراقی‌ها مسئله ولایت فقیه را مطرح می‌نمودند، در همان محور فقه مطرح می‌کردند...مسئله ولایت فقیه که از «کلام» رانده شده بود، در «فقه» دفن گردید. هرچه هم ادلهٔ فقهی [ولایت فقیه در این مرحله] شکوفا شود، چون [مسئله] در جایگاه اصلی خود قرار نگرفته بود، آن رویش و بالندگی را نداشت... 3️⃣مرحله سوم: کاری که امام امت کرد، بحث ولایت فقیه مظلوم را از قلمرو فقه بیرون آورد و به جایگاه اصلی‌اش که مسئله کلامی است نشاند. آنگاه با براهین عقلی و کلامی این مسئله را شکوفا کرد و سراسر فقه را در تابش شعاع آن قرار داد؛ آنگاه نتایجی پدید آمد که یکی پس از دیگری شاهد آن بودیم. (آیت‌الله جوادی آملی، مقالهٔ نقش امام خمینی در تجدید بنای نظام امت، کیهان اندیشه، شمارهٔ 24) مطالعۀ متن کامل این مقاله👇👇👇 http://ensani.ir/fa/article/100181 🆔️ @tarbiat_hokmrani