به بهانه سالروز شهادت «محمدحسین فهمیده»؛ چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟ 📎مشروح گزارش: rastakhabar.ir/?p=8202 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

توتک، کودکی سرگردان/ اندر احوالات سازمان تعلیم و تربیت کودک ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، سیده زهرا رضوی؛ ریاست سابق سازمان تعلیم و تربیت کودک، اخیرا گزارش عملکرد سازمان را به صورت عمومی منتشر کرده، اما حالا پس از گذشت حدود دوماه از شروع کار وزیر، به نظر می‌رسد حداقل گزارش مربوط به این سازمان به استحضار وزیر و تیم جدید وزارتخانه نرسیده است؛ چراکه برخی از اموری که موجب کندی عملکردی سازمان می‌شود، دقیقا در همین ایام کوتاه عملیاتی شده است. سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، نهادی نوپاست که اخیراً با توجه به تغییر مدیریت آن توسط وزیر آموزش و پرورش، با سرپرست اداره می‌شود. این شرایط، وضعیتی ناپایدار برای این نهاد در حال استقرار، رقم زده و نگرانی دغدغه‌مندان این حوزه را در پی داشته است. 📎مشروح گزارش: rastakhabar.ir/?p=8209 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار نیست ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: با توجه به نقش مهمی که کودکستان‌ها در تربیت اوان کودکی دارند، تسریع و تسهیل فرایندها امری ضروری است که البته این مهم با همکاری معاونت‌های آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها محقق خواهد شد. 🔸سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با قدرت فعالیت خود را ادامه خواهد داد و هیچ تغییری در خصوص این سازمان در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار ندارد. 📎مشروح خبر: rastakhabar.ir/?p=8222 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

تبریک پزشکیان به کاروان ورزشی دانش‌آموزی دختران و پسران ایران ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، رئیس‌جمهور در پیامی با تبریک موفقیت دختران و پسران ایران در رقابت‌های المپیک دانش‌آموزان جهان ۲۰۲۴ در بحرین، کسب مدال‌ از سوی آنان را مایه فخر و مباهات ملت ایران دانست. 📎متن کامل پیام: rastakhabar.ir/?p=8227 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

چرا نظام آموزشی ما اثرگذاری جهانی ندارد؟ ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، علی سلطانی، معلم و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در یادداشتی نوشت: 🔸غربی‌ها ( چه توسط نهادهای مثلاً بین‌المللی نظیر یونیسف و یونسکو، چه توسط نهادهای دولتی و چه به واسطه نهادهای خصوصی و وابسته مانند IEA ) چرا به خود اجازه می‌دهند که برای نهادهای آموزشی کل دنیا سیاست‌گذاری کنند و سند و کنوانسیون (نظیر سند۲۰۲۰، کنوانسیون حقوق کودک و…) بنویسند؟ برای دانش‌آموزان جهان سنجش و آزمون (مانند تیمز و پرلز و پیزا و…) طراحی کنند؟ برای همه نخبگان نوجوان المپیاد علمی برگزار کنند؟ برای همه تشکل‌های پیشاهنگی جهان نهاد بسازد و اردوی بین‌المللی ببرد؟ برای تمامی شاخه‌های علوم تربیتی انجمن علمی طراحی و تولید ادبیات کنند و برای انجمن‌ها و دانشگاه‌های جهان توصیه و تجویز داشته باشند؟ برای دانش‌آموزان آواره و محروم جهان برنامه‌ریزی کنند (مانند USAID و GPE) و به آنها آموزش بدهند؟ و چندین سوال دیگر 📎متن کامل یادداشت را در لینک زیر بخوانید: rastakhabar.ir/?p=8230 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

گزارش تحلیلی؛ چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟ 🔸«کمبود معلم» و «تبدیل وضعیت معلمان» دو چالش نیروی انسانی آموزش و پرورش در دو دهه اخیر بوده‌است و نیروهای حق‌التدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش دبستانی در این سال‌ها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بوده‌اند. 🔸قانونگذاران و مسئولان وزارت آموزش و پرورش در دو دهه گذشته همواره تلاش کرده‌اند تا با ارائه راهکار و تصویب قوانین برای حل مشکلات استخدامی معلمان خرید خدمات آموزشی، حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی چاره ای بیندیشند، موضوعی که با گذر سال ها هنوز به نتیجه قطعی و دقیق نرسیده و بسیاری از موارد و سوالات درباره چرایی و نحوه اجرای قوانین در این رابطه بی پاسخ مانده است./ایرنا 📎مشروح گزارش را در لینک زیر بخوانید: rastakhabar.ir/?p=8240 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

رییس دیوان عدالت اداری؛ کسر هزینه خدمات رفاهی از حقوق دانشجو معلمانی که اینگونه خدمات را دریافت نکرده‌اند، مجاز نیست ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، رئیس دیوان عدالت اداری در نامه‌ای خطاب به رئیس دانشگاه فرهنگیان، کسر هزینه خدمات رفاهی از حقوق دانشجو معلمان را که خدماتی دریافت نکرده‌اند، خلاف مقررات قانونی دانست و تاکید کرد: شایسته است اقدامات مقتضی در جهت اجرای رای دیوان صورت گرفته تا از این رهگذر ضمن جلوگیری از تضییع حقوق جامعه هدف، از هدررفت بیت المال و ورود پرونده‌ها به دیوان پیشگیری شود. 📎مشروح خبر: rastakhabar.ir/?p=8247 ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

تاریخچه قوانین تبدیل وضعیت معلمان حق‌التدریس، خرید خدمات، آموزشیاران نهضت و...در آموزش و پرورش 🔸نخستین بار در سال ۱۳۸۳ قانون «به‌کارگیری معلمین حق‌التدریس براساس قانون ‌برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی‌ جمهوری اسلامی ایران» مطرح و در سال ۱۳۸۸ قانون تعیین تکلیف این گروه از معلمان به منظور استخدام رسمی به تصویب رسید؛ پس از آن تا سال ۱۴۰۰ در مجموع ۱۴ بار قوانینی برای ساماندهی و تبدیل وضعیت آنها مصوب شد اما کمبود نیروی انسانی شدید در آموزش‌وپرورش و همچنین اقدام برای رفع کمبودهای فوری و غیرقابل پیش‌بینی در ابتدای سال‌های تحصیلی، منجر به آن شد که هیچ‌گاه به‌کارگیری معلمان در قالب‌های غیررسمی پایان نپذیرد. 🔸این تبدیل وضعیت‌های گروهی و دفعی موجب مشکلات کیفی فراوان و چالش‌هایی در ساماندهی نیروی انسانی آموزش‌وپرورش شده است تا آنجا که رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با رؤسا و مدیران آموزش و پرورش در سال ۱۳۹۹ با تأکید بر لزوم جذب نیروی انسانی آموزش‌وپرورش صرفاً از طریق دانشگاه تربیت معلم، در تذکری نمایندگان مجلس را از تصویب قوانینی که موجب جذب نیرو در این وزارتخانه می‌شود، پرهیز دادند. 🔸آنطور که جدول فوق نشان می‌دهد قانونگذار با آنکه در ماده (۸) قانون مصوب ۱۵ شهریور ۱۳۸۸ تأکید کرده بود که از تاریخ تصویب این قانون، به‌کارگیری هر گونه نیروی حق التدریس جدید در وزارت آموزش و پرورش ممنوع است، اما تقریبا حضور این گروه از نیروها در هیچ سالی متوقف نشده و قانونگذار مجبور شده است بار دیگر برای تعیین و تکلیف آنها اقدام کند./مرکز پژوهش‌ها ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🌱نسل مقاومت 📷روز دانش‌آموز، بهانه‌ای برای استکبارستیزی و حمایت از محور مقاومت عکاس: رضا کهخائی مقدم ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir