eitaa logo
مجمع مشاوران و روانشناسان حوزوی
3.2هزار دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
310 ویدیو
337 فایل
کانال مراکز مشاوره سماح https://eitaa.com/marakezsamah سایت samah.ir سامانه گزینش مشاور http://Psy.samah.ir واحد جذب و ساماندهی مشاوران @vahed_jazb سردبیرگروه‌های تخصصی، آموزش مشاورین و مسئول ساماندهی مراکز مشاوره کشور @alimahmoudi218
مشاهده در ایتا
دانلود
⁉️ پرسش ازشما ✅ سوالم مربوط به نوجوان دختر۱۴ساله‌ای می شود که در نوع حجابش تغییرات بسیار زیادی نسبت به دوسال قبل کرده،بااینکه پدرو مادر خط قرمز های خانواده رابراشون مشخص کردن زیر بار نمیرن در هر فرصتی که پیدا کنن قانون گریزی می کنن.. چه توصیه ای دارین استاد؟ ❗️پاسخ ازما 1⃣ توی شرایط فعلی که همه علیه حجاب حرف می زنند، فعلا در این باره صحبتی نداشته باشید تا بار روانی مثبت تری به این مسئله اضافه بشود. 2⃣ ضمن این که شیوه گفتن بسیار مهم هست و حتما والدین در گفتگو با نوجوان باید هماهنگ باشند و دوگانگی پیش نیاد. 3⃣ حال خوب نوجوان را هم لحاظ کنید. گاهی لجبازی ناشی از حال بد نوجوان هست نه پذیرش منطقی او. https://eitaa.com/eakhavi/3595
9.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه ی چهل و سوم: نحوه برخورد با درخواست های کودک 👈 کارشناس:استاد ابراهیم اخوی روان شناس و استاد مرکز مشاوره حوزه علمیه 👈 موضوع: سبک زندگی اسلامی 1⃣ دونوع درخواست کودکان 2⃣ روش صحیح برخوردبادرخواست های غیرمنطقی 3⃣ فائده های پشتیبانی منطقی از کودک https://eitaa.com/eakhavi/3595
✅✅✅✅✅✅ 🔴 و اصول تکنیک: 1-جریمه، شیوه اجرا، و رفتاری که به خاطر آن جریمه می‌شود برای کودک روشن کنيد. 2-بلافاصله یا در حین رفتار باشد اما به‌تعجیل در محروم‌سازی نیست. 3-تناسب بین رفتار نامطلوب و جریمه درنظر گرفته شود، کمترین مقدار جریمه که مؤثر است مثلاً برای رفتار کم، نیم ساعت عدم استفاده از وسيله بازي اعمال شود ولي به‌جای آن‌یک هفته عدم استفاده از کامپیوتر وضع نشود. اگر تناسب رعایت نشود، کودک عدم عدالت در رفتار و حس خشم و دوری از والد به خود می‌گیرد. 4-همیشه از یک نوع امتیاز یا پاداش جهت جریمه و بازگیری استفاده ننمایید. و این جریمه‌های ارزشمند باید متنوع باشند تا به از دست دادن یکی عادت نکند. ادامه دارد... ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛
✅✅✅✅✅✅ 🔴 و ادامه اصول تکنیک: 5- چیزی را از کودک بازگیرید که برای او دارای ارزش باشد. 6- بعد از گفتن جریمه یا بازگیری پاداش به کودک، حتماً گفته‌تان را عملی کنید. 7- ثبات داشتن در انجام این روش؛ چندین ماه باید بر اعمال جریمه بر رفتار منفی ثبات ورزید تا به مطلوب نبودن آن رفتار از دید والدین و ترک آن هدایت شود. اگر رفتار کاهش پیدا نکرد در اجرای آن حتماً اشکالی است. 8- قابلیت اجرا داشته باشد. 9- استفادۀ بیش‌ازحد از این روش اثر آن را از بین می‌برد. 10- ادامۀ تکنیک‌های مثبت برای رفتارهای مطلوب کودک؛ همیشه از تکنیک‌های کاهشی استفاده نکنید. ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛
🔆قال الصادق علیه السلام: ✍ مَن لَم يَملِكْ غَضَبَهُ لَم يَملِكْ عَقلَهُ. 📖الکافی، ج۲، ص ۳۰۵ ✅http://eitaa.com/Arsha_s
🍁حال هواش رو حس میکنید؟؟ هوای تمیز حیاط پنجره رو به حیات باغچه درخت حوضچه آب ایوان کوچک نور کوچه همسایه دورهمی حجب و حیا غیرت صمیمیت و مهربانی.... سبک زندگی اصیل ایرانی با معماری ایرانی و اسلامی عجین بود....و حالا دیگر نیست . آنهم در کشور پهناور ایران که می‌توانست همچنان باشد .... 🔴به پویش مردمی بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13
هدایت شده از علی محمودی
مصاحبه گزینش مربیان پرورشی آموزش و پرورش ۲۲ مهرماه