💠 کارگاه آموزشی #کلاسداری 🌀 افغانستان - هرات ✅ آموزش ۱۲۰نفراز #مربیان_مهد ومعلمین درسه روز - اسفند۹۶ با حضور استادبناکرمانی ازکانون فرهنگی #رازدانه 🆔 @razedaneh

💠 آموزش #کلاسداری ✅ اولین دوره مربیان طرح مدرسه بامسجد 💠 باهمت موسسه راه سعادت وبه سفارش جبهه فکری فرهنگی انقلاب اسلامی باحضوراستاد رمضانی ازکانون فرهنگی #رازدانه_مشهد 🆔 @razedaneh

#کلاسداری #روشها #مربی ✅ روشهای انتقال مفاهیم دینی تربیتی 🔹مخاطبین گاهی نونهالان هستند بچه های (4-7)سال، کودکان(7-12)سال، نوجوانان (12-16)، جوانان (16 -25)سال، بعد میانسالان، بزرگسالان، کهنسالان در عرصة انتخاب موضوع برای مخاطب تجربة تلخی که دیگران داشتند ما هرگز تکرار نکنیم. در انتخاب موضوع برای صحبت و ارائه آن برای اصناف هم باید دقت کافی را نمود . یک صنف معلم یک صنف روحانی و کارگر و کشاورز و دامدار و راننده از اینجا به بعد باید صنفی سخن گفت. اگر کارگر بودند روایاتی که در اجر و ثواب کار هست کارمند بودند روایتی که در رابطه به حفظ بیت المال و کار کردن در نزد خداوند و کار را محکم و خوب انجام دادن. پزشک اگر بودند روایات پزشکی 8 چیز موجب تندرستی انسان است قبل از اینکه سیر شوی بری عقب و بسم الله بگویی و ..... صنفی باید برخورد کرد تا یه حدی سنی بود ولی از این به بعد صنفی است که اقسامی دارند. این نکته مهم است که بزرگان چه صنفی هستند؟ برای خانم های خانه دار صحبت کنید روایتی که به درد خانه داری مي خورد. این کار شما یک جهاد در راه خداست. کاملا برای اینها هضم می شود و اگر اینطور شد بین موضوع و زمان و زمانه پیوند مي خورد. برای اینکه به محض اینکه موضوعی را دیدیم بدانیم برای کدام سن وصنف است شاخصه های اصلی اش را بیان می کنیم. اگر کودکان و بزرگسالان مخلوط بودند باید نکات اخلاقی گفته شود. مشکل ترین قسمتها جایی است که مخلوط باشند. یک کلمة قصار: اگر کودکان و بزرگسالان مخلوط بودند باید کلماتی بگوییم که بزرگان بپسندند و کودکان بفهمند و این جملات کلمات اخلاقی است. از فضل بن عباس پرسیدند که چه شد شما پیرمرد خوبی شدی و عاقبت به خیر شدی و شخصیت بارز و مهمی در دین شدی؟ فضل بن عباس که فرد باصفایی بود رو کرد به جوانها فرمود: من کودکی سه ساله بودم که از کنار راه عبور می کردم پیامبر در حالی که سوار بر مرکبی بود از آنجا عبور می کرد به اطرافیان فرمود این کودک را همردیف من سوار کنید مرا بلند کردند و همردیف پیامبر گذاشتند سوار بر مرکب پیامبر در حالی که دستشان را گذاشته بودند که من نیفتم صورت مبارکشان را برگرداندند و یک جمله ای را به من گفتند که این جمله را هر وقتی که می خواستم در زندگی ام خطا و اشتباهی کنم به یاد این جملة پیامبر که می افتادم این جمله مرا از لغزش مصون می داشت. گفتند پیامبر چه گفت که انقدر در زندگی تو تأثیر گذاشت؟ فرمود: پیامبر فرمودند «یا غلام خف الله یکفیک» ای پسرکم اگر خدا را بترسی تو را کافی است. من هر وقت می خواستم هر کاری انجام بدهم فکر می کردم این اشتباه باشد به یاد این جملة پیامبر می افتادم و از انجام این کار خود را باز می داشتم این شد که من عاقبت بخیر شدم. این روایت مفهومش برای بزرگسالان بود اما نوع گفتنش متناسب با روحیة بچه ها بود. اما موضوعاتی که متناسب با نونهالان و کودکان و جوانان و...است. #ادامه_دارد ┏━━━━🔹🔸🔹━━┓ 🆔 🔰 @razedaneh 🔰 ┗━━━━━━━━━🔹🔸 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

#کلاسداری #روشها #مربی ✅ روشهای انتقال مفاهیم دینی تربیتی 🔶موضوعات نونهالان: سلام، پدر و مادر، خواهر و برادر، نظافت، لباس و کفش، خواب و بیداری، غذا و تنقلات، مواظبت از خود، داستان و سرگرمی، شعر (تاب تاب عباسی هم وزن این شعرها باشد) و..... 🔶موضوعات کودکان: دوستان، همسایه ها، پدر و مادر، معلم و مربی، سلام و خداحافظی، بازی، تمیزی، دروغ، فحش، احترام و ادب، مهمان، نظم و انضباط، شعر (باید شعرهایی باشد که مقداری ما بگوییم مقداری آنها، مثل شعر آقا ظفر: پیروزی) 🔶موضوعات نوجوانان: مزاح و شوخی، رمز موفقیت، دوستان، حجاب و عفت و کارکردهای آن (دختران)، احترام به پدر و مادر و بی احترامی، دروغ و درمان آن، خبرچینی، بی حوصلگی در مطالعه، بهشت و جهنم، شکر و تشکر، امید و ایمان، پرخاشگری در منزل، پول تو جیبی، رقابت و حسادت، تقلب، سیگار، پر کردن اوقات فراغت، تلویزیون و فیلم و کامپیوتر و نحوة درست استفاده از اینها شعر (سنگین تر است السلام ای پدر یا علی یا علی السلام ای مادر فاطمة النبی) و.... 🔶موضوعات جوانان: محبت و عشق، خودباختگی، موسیقی، برنامه ریزی، ازدواج، آزادی، ورزش و ستاره های ورزشی، زیبایی پاکیزگی و شیک پوشی (مد)، خواب و رویا، اعتیاد، آرزو، انتظار و امام زمان، بزهکاری های اخلاقی مثل استمناء، افسردگی شکست و.... از این به بعد صنفی می شود. #ویژه_مربیان ┏━━━━🔹🔸🔹━━┓ 🆔 🔰 @razedaneh 🔰 ┗━━━━━━━━━🔹🔸

📹از سری فیلم های آموزشی بسیار مفید وکاربردی برای مربیان🎈 🎥فیلم آموزش ساخت جدول یکسره توسط استاد حقیقت🌻 #کلاسداری 🆔 🔰 @razedaneh

📹 از سری فیلم های آموزشی بسیار مفید وکاربردی برای مربیان🎈 🎥 فیلم آموزش (روش قصه گویی برای کودکان) توسط استاد حقیقت🌻 #کلاسداری 🆔 🔰 @razedaneh

📹از سری فیلم های آموزشی بسیار مفید وکاربردی برای مربیان🎈 🎥فیلم آموزش (روش راز گل)توسط استاد حقیقت🌻 #کلاسداری 🆔 🔰 @razedaneh

📹از سری فیلم های آموزشی بسیار مفید وکاربردی برای مربیان🎈 🎥فیلم آموزش (روش راز دایره ها) توسط استاد حجت الاسلام حقیقت🌻 #کلاسداری 🆔 🔰 @razedaneh

♨️ #راه_های_جذاب_سازی_کلاس #کلاسداری 1️⃣ جلب مشارکت بچه ها را در اداره کلاس با دادن مسئولیت های متناسب با سن و علاقه شان سهیم کنید تا رغبتشان به کلاس و بحث بیشتر شود. 📋 مسئولیتهایی مثل: 🔸 حضور و غیاب 🔸 دادن امتیاز به بچه ها با درخواست معلم 🔸 طرح سوالات امتحان 🔸 تصحیح اوراق 🔸 بازی کردن یک نمایش 🔸 دادن کنفرانس های کوتاه 🔸 مسئولیت گچ و تخته و چراغ و ... (برای سنین کمتر) 🔸 خواندن متن درسی 🔸 تغییر فضای کلاس با انجام یک حرکت ورزشی یا تعریف یک ماجرای طنز و یا یک لطیفه 🔸 و حتی تدریس کوتاه 🚧 ۳ تا نکته: 1️⃣ حتی المقدور مسئولیت ها را بچرخانید تا همه درگیر شوند. 2️⃣ در دادن مسئولیت کنفرانس و تدریس مواظب باشید که بچه های دیگر خسته نشوند. 3️⃣ متوجه باشید که از هر مشارکتی بهتر، همراه کردن مخاطب با روند کلاس است. 🆔 @razedaneh

#کلاسداری ✅خصوصیات یک معلم موفق 1) اسامی شاگردانتان را به سرعت یاد بگیرید. 2) مشکلات انضباطی کلاستان را در خود کلاس حل کنید. 3) سعی کنید ویژگی های فردی شاگردانتان را بشناسید. 4) از شغلتان بدگویی نکنید. 5) به موقع و سر وقت در کلاس حضور یابید. 6) دلیل فرمان هایتان را به دانش آموزان بگویید. 7) نشان دهید از تدریس و کار با آنها لذت می برید. 8) خوش برخورد و با حوصله و فروتن باشید و از مقررات خشک و خسته کننده دوری کنید 9) آنچه را که می خواهید شاگردانتان به آن عمل کنند واضح، روشن و با قاطعیت بیان کنید. 10) از شاگردانتان انتظارات بیجا و توقع بیش از اندازه نداشته باشید. 11) دانش آموزان را به سوال کردن تشویق کنید. 12) در حضور دیگران دانش آموزان را سرزنش نکنید. 13) به وعده هایتان دقیقا عمل کنید. 14) با برنامه ریزی دقیق به کلاس وارد شوید. 15) به سوالات خصوصی دانش آموزان شکل عمومی دهید و سپس پاسخ دهید. 16) مشورت و دریافت کمک از افراد متخصص یا ماهر یک مهارت است نه نشانه ضعف شخصی شما. 17) دانش آموز را به عنوان یک شخص مورد حمله قرار ندهید. فقط به رفتارهای بد اعتراض کنید. 18) بر برنامه ریزی درستان مسلط باشید و از شیوه های نو برای تدریس استفاده کنید. 19) هر روز بر معلومات خود اضافه کنید و هیچ سوالی را بی پاسخ نگذارید. 20) بیشتر به ریشه های بد رفتاری توجه کنید نه خود بد رفتاری. 21) صمیمی باشید ولی جریان تربیتی را واژگون نکنید. 22) نبض کلاس را در دست داشته باشید. 23) نصیحت بار آموزشی ندارد 🆔 @razedaneh