eitaa logo
گروه رجال و حدیث حوزه علمیه خراسان
1.2هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
30 ویدیو
55 فایل
گروه پژوهشی #رجال_و_حدیث حوزه علمیه خراسان برای ارسال #انتقادات، #پیشنهادات، #مطالب مفید وارسال #جزوات درسی و #مقالات علمی با ما در ارتباط باشید👇 @rejal_admin تبادل👇 @Admin_rejal مدیریت کانال👇 @rejal_hoze ارتباط با دبیر گروه👇 @smjssh
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹چگونه زندگی معصومین را تبدیل به رمان کنیم؟ 🔻نوشتن از زبان معصومین (ع) ممنوع است. هرگز نباید به عنوان اول شخص روایت شوند. گاهی اوقات لازم نیست زندگی خود معصوم را بگوییم؛ کافیست معصوم محور باشد. برای مثال کرامات معصوم را بنویسیم مثلا رمان می تواند یک حدیث باشد یا در باره هر کار ویژه‌ای که امام انجام داده بنویسیم مانند ولیعهد شدن امام رضا علیه السلام، بنویسیم. 🔻سعید طاووسی در دوره‌ ادبیات تاریخی که به همت انجمن ساهور و مرکز آموزش‌های آزاد در دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام برگزار شد، در رابطه با چگونگی انتخاب موضوع عنوان کرد: موضوع باید از دل محقق بجوشد و این امر تفاوتی در پژوهش و در داستان ندارد؛ چون به احساس و خیال او هم نیاز دارد. 🔻وی در پاسخ به اینکه با این روش آیا کار سفارشی نباید انجام داد، گفت: نویسنده می‌تواند از موضوع کلان بیرون بیاید و در نهایت آن جزئی را که می‌خواهد انتخاب کند به همین خاطر قبول موضوعات سفارشی مشکلی ندارد. 👈مشروح خبر ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
💢اشتباه در برداشت از روایت به علت تقطیع ✍️ محمد ذکاوت صفت تقطیع روایت، به معنای برشِ بخشی از روایت است و نقلِ آن بخش که فعلاً مورد نیاز است. نویسندگان کتاب‌های روائی، پس از انتقال روایات از اصول اصلیِ آن و شروع به تبویب (باب بندی) روایات، مجبور به تقطیع روایات شدند. گاهی نقلِ تقطیع ‌شده‌ی یک روایت، موجب برداشت نادرست از معنای اصلی روایت می‌شود. هرچند روایات تقطیع‌شده از جهاتی سودمند هستند، اما از دیگر سو، می‌توانند منجر به سوء تفاهم و انتقال ناقص پیام به مخاطب شوند. از همین رو، نویسندگانی که اقدام به تقطیع روایات می‌کنند، معمولاً با عباراتی به خوانندگان هشدار می‌دهند که متن روایت تقطیع شده و ناقص است. یکی از کتاب‌هایی که نه تنها روایات را تقطیع کرده، بلکه در مواردی به تعویض مختصر و بعضاً غیرمضر آن نیز پرداخته، «کتاب من لا یحضره الفقیه» است. این اثر، با توجه به رویکردش به مخاطب عام، این روش را در پیش گرفته است؛ اما متأسفانه گاهی اهل علم را نیز به اشتباه می‌اندازد. نمونه‌ای از این نقلِ اشتباه انداز، روایت زیر است: 👈 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=77034 ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
📚 استنتاج رایانشی احتمالاتی برای کشف زمان زندگانی راویان 💡 کشف زمان رخدادها در تاریخ، همواره یکی از چالش‌های بزرگ پژوهشگران بوده است. 📜در منابع کهن، زمان‌های صریح بسیاری ذکر شده، اما بسیاری از زمان‌ها به‌طور پنهانی وجود دارند که برای کشف آن‌ها نیاز به استنتاج و تجمیع قرائن است. 💻 با استفاده از روش‌های نوین فناوری و الگوریتم‌های رایانشی، می‌توان این زمان‌های پنهان را شناسایی کرده و زمان‌های تقریبی برای رخدادهای تاریخی که به وضوح ذکر نشده‌اند، تعیین کرد. 🌟 این فرآیند، راهی نوین برای روشن‌تر شدن پیچیدگی‌های تاریخ فراهم می‌آورد. 📖 مطالعه این مقاله در دوفصلنامه حدیث اهل بیت علیهم‌السلام ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
💎 اللهم عجل لولیک الفرج ❇️ جهاد علمی 📣 سلسله گزارش های علمی مرکز تخصصی علوم دینی حضرت‌ ‌ولیعصرعج: 🔰نشست دوم "بررسی روایات ناسازگار با علم امام " ✅ ارائه دهنده: فاضل ارجمند حجت الاسلام سید محسن میزبان 📅 زمان برگزاری: پنجشنبه مورخ ۴ بهمن ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۲:۳۰ 🏢مکان: اندرزگو۸، انتهای سرشور۱۸، مرکز تخصصی علوم دینی حضرت‌ولیعصر عج 🔶معاونت علمی 🔸واحد پژوهش رشته علوم و معارف حدیث 🔹 مرکز تخصصی علوم دینی حضرت ولی‌عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
استاد شبیری.mp3
11.25M
❇️ سلسله جلسات 💠 «کتاب الحجة» کافی شریف 🎙 استاد آیت الله سیدمحمد جواد شبیری زنجانی 🔸خلاصه مباحث مطرح شده در این جلسه: روایت دوم و سوم باب سوم: ▪️ادامه بیان تفاوت بین رسول ، نبی ، امام و محدَّث ▪️آیا انبیاء بالاتر از امامان هستند؟ ▪️معنای محدّث 🗓چهارشنبه ۷ آذرماه۱۴۰۳ ✔️جلسه چهارم 📍فاطمیه مدرسه عالی فقهی امام محمدباقر علیه‌السلام ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
📣 🔰 سلسله نشست‌های «مبانی و موانع ظهور در منابع حدیثی شیعه» برگزار می‌شود. 🎤 با ارائه حجج‌اسلام محمدی هوشیار، شفیعیان، رجایی خراسانی، اسکندری و شریفی 📅 زمان: چهارشنبه‌ها(تا ۸ اسفند) ⏰ ساعت: ۱۸ الی ۲۰ 🕌 مکان: حدفاصل چهارراه شهدا تا حرم، حسینیه آيت‌الله شیرازی 📌لینک ثبت‌نام: 🌐 https://emamat.org/majazi/ 📌 کسب اطلاعات بیشتر: 📱0915 234 3567 🆔 @aboosharif 🆔 @mesfandyari ☝️جزئیات بیشتر در پوستر ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
💢گستردگی دانش امام کاظم علیه‌السلام ✍️استاد علی نصیری اگر کسی به دنبال درک عمق و گستره دانش امام کاظم (علیه‌السلام) باشد، کافی است که فقط به کتاب مسائل علی بن جعفر (ره) که حاوی پرسش‌های ایشان از برادر خود؛ یعنی امام کاظم (ع) است، نظری بیافکند. درنگریستن در زندگی، شخصیت علمی و اخلاقی علی بن جعفر نشان می‌دهد که او افزون بر منش اخلاقی و تقوایی ستودنی، فقیهی مبرز و دین شناسی جامع بوده است. این امر از همه آن چه که در منابع رجال و تراجم درباره ایشان آمده هویدا است و افزون بر آن، خود پرسش‌های دقیق و پیوسته او از محضر امام کاظم (سلام الله علیه) گواه این مدعا است. می‌دانیم که بسیاری از پرسش‌ها شفاهی و در حضور دیگران مطرح می‌شده و امام بدون هیچ درنگ، تامل یا تردیدی بلافاصله به آنها پاسخ می‌داده است؛ چنان که سیره همه اهل بیت چنین بوده است. آیا چنین دانش دقیق، بی‌خطا، جامع و کامل در اختیار یک انسان معمولی و در عین حال ممحض در دین شناسی و فقه دانی هست؟! ما اگر خدمت امثال شیخ انصاری ‌و کاشف الغطا برسیم که می‌گفت اگر تمام کتاب‌های فقهی را به دریا بریرند، من می‌توانم همه آنها را از سینه بنگارم، و این چنین پرسش‌هایی دقیق و فقط در زمینه فقه از آنان می‌پرسیدیم، آیا قادر بوده و هستند که بی درنگ و بی خطا پاسخ دهند؟! کلا و حاشا! این‌ها بخشی از موهبت‌های الهی به اهل بیت است؛ چنان که امام کاظم (ع) خود جهات علوم ائمه را سه گونه دانسته است: ... و سألت عن مبلغ علمنا؟ و هو علی ثلاثة وجوه: ماض و غابر و حادث. فأما الماضی: فمفسر. و أما الغابر: فمزبور. و أما الحادث: فقذف فی القلوب و نقر فی الأسماع، و هو أفضل علمنا، و لا نبی بعد نبینا محمد صلی الله علیه و آله ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh
دانشنامه امام کاظم علیه‌السلام.pdf
4.17M
📗دانشنامه امام موسی کاظم علیه‌السلام 📝مولف:جمعی از نویسندگان 📖 صفحات :۳۷۳ 🔺زبان: فارسی ✂️این کتاب که به ترتیب حروف الفبا تدوین شده است به بررسی روایات، سیره و اتفاقات اجتماعی و سیاسی دوران امام موسی کاظم علیه‌السلام می‌پردازد. لينک دانلود مستقیم ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 📲 ثواب انتشار این پیام با شما📿 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را دنبال کنید👇👇 https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414 https://t.me/Rejalkh