💠 تنظیمات مربوط به ایجاد #محدودیت برای #فرزندان در استفاده از #تلویزیون‌های_اندرویدی: در بسیاری از وسایل #دیجیتالی مثل #گوشی‌ها، تبلت‌ها و تلویزیون‌های #هوشمند، تنظیماتی تعبیه شده است که با استفاده از آن‌ها میزان و نحوه استفاده از دستگاه توسط بچهها را می‌توان کنترل کرد. این تنظیمات روی تلویزیون‌های اندرویدی نیز وجود دارد. والدین با استفاده از این تنظیمات می‌توانند نحوه و میزان دسترسی بچهها به تلویزیون را محدود و کنترل کنند.
📣برای استفاده از تنظیمات کنترلی در تلویزیون‌های اندرویدی ابتدا از طریق آیکون تنظیمات که به شکل چرخ‌دنده است و در گوشه بالا سمت راست صفحه قرار دارد وارد بخش تنظیمات شوید .
💠از منوی باز شده روی گزینه Parental Control که دقیقه زیر گزینه Input قرار دارد کلیک کنید.
Parental controlبا این کار وارد بخش تنظیمات مربوط به این گزینه می‌شوید. روی دکمه لغزنده کنار گزینه کلیک کرده و آن را فعال کنید.
در این مرحله باید یک رمز عبور 4 رقمی را انتخاب کنید. بهتر است رمز عبوری را انتخاب کنید که قابل حدس زدن نباشد.
Parental Controlرمز عبور انتخابی خود را تائید کنید.
📣بعد از این مرحله و تائید رمز عبور شما به منوی اصلی برگردانده می‌شوید. در این حالت دکمه لغزنده کنار گزینه Parental Control در حالت فعال قرار دارد. در واقع این منو جایی است که شما از آن برای تغییر تنظیمات مربوط به Parental Control می‌توانید استفاده کنید.
💢در این حالت گزینه‌های مختلفی برای شما نمایش داده می‌شود که می‌توانید از آن‌ها برای ایجاد محدودیت در دسترسی به تلویزیون برای فرزندان خود استفاده کنید.
❇️اولین گزینه‌ای که بررسی می‌کنیم گزینه Schedule Blocking است که دقیقه زیر گزینه Parental Control قرار دارد.
❇️در این قسمت شما می‌توانید بازه زمانی که بچهها می‌توانند از تلویزیون استفاده کنند را با استفاده از تعیین زمان شروع و پایان تنظیم کنید. همچنین می‌توانید روزهای هفته که بچهها نمی‌توانند از تلویزیون استفاده کنند را انتخاب کنید.
✳️گزینه Input Blocking امکان محدود کردن دستگاه‌هایی که می‌توانند به تلویزیون متصل شوند را در اختیار شما قرار می‌دهد.
✳️ امکان تغییر PIN نیز وجود دارد. باید PIN قدیمی را حتماً به یاد داشته باشید. پس بهتر است همیشه PIN ها را در یک دفترچه یا جایی که همیشه در دسترس است یادداشت کنید.
✅ ما رو دنبال کنید
👇👇👇👇
@Resanesharif
⛔️تبعات آموزش مجازی بر دانش آموزان از منظر شناختی
📗نگارنده: محمد حسن عبدالصمد
معلم سواد رسانه ای و پژوهشگر علوم شناختی و رسانه
📌چکیده ای از یادداشت:
👈در ایران حتی دانش آموز اول ابتدایی می‌بایست قربانی جنگ شناختی در اینترنت اغواگر و هدایت شده قرار گیرد.دانش آموز در شبکه های اجتماعی عضو است که یکی از کانال های آن کانال مدرسه او است و طبیعی است که ذهن پویا و کنجکاو این دانش آموز سری هم به پنجره های پر زرق و برق خطرناک شبکه اجتماعی بزند.
👈در گذشته وقتی فردی اراده انجام کاری را می‌کرد، باید برای رسیدن به نتیجه، سلسله اقداماتی را انجام می داد. در این میان مفاهیمی مانند «آموزش»، «تلاش»، و «صبر» امری غیر قابل انکار بود. اما اکنون با گسترش فضای سایبری، فاصله خیال و تصور و نه حتی اراده، با رسیدن به نتیجه، بسیار کاهش پیدا کرده است.
👈معلم در #فضای_مجازی «همه گیری»، «دقت» و «عاطفه» لازم را نمی تواند داشته باشد
👈محیط #دیجیتالی اغلب افراد را ترغیب می‌کند تا موضوعات بیشتری را گسترده‌تر اما سبک تر بررسی کنند و هایپرلینک ها افراد را از مطالعه و تفکر عمیق بازمی‌دارد.
👈 #فرهنگ به پا ایستادن شاگردان هنگام ورود استاد به کلاس، با فرهنگ انجام دادن هم زمان چند کار با گوش دادن به صدای معلم، طبیعتاً تفاوت بسیار زیادی در حوزه تربیتی در دراز مدت دارد.
•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•
🌎کانال رسانه شریف 🔻
🆔 @resanesharif