✅#شیوه_نامه_مقالات ✔️ #طرح_کلی_مقاله ▫️عنوان ▫️چکیده ▫️مقدمه ▫️متن (یافته ها، بحث و بررسی، تحلیل) ▫️نتیجه گیری ▫️فهرست منابع ✔️ #عنوان ▪️عنوان مقاله، بیان کننده #هویت و #هدف مقاله و #اولین_بخشی است که خواننده با آن مواجه میشود. از این جهت توجه به نکات ذیل در انتخاب عنوان ضروری است: ▫️#روشن، #شفاف و کاملا #معرّّف_موضوع_مقاله باشد. ▫️#خطابی، #پرسشی و یا #شعر_گونه نباشد. ▫️مشتمل بر #اصطلاحات_ناآشنا یا اختصاری نباشد. ▫️از #واژه ها و #تعابیر_دقیق استفاده شود. ▫️عبارات باید دارای #وزن و #آهنگ_خواص باشد. ▫️#کوتاه و #مختصر و #فاقد_واژه های مترادف باشد. ▫️عنوان #عام و #مبهم_نباشد. ▪️چرا باید عنوان خوبی برای پایان نامه و #مقاله انتخاب کرد؟ چون.... ▫️دریچه ای است که از طریق آن خواننده با #محتوای_تحقیق آشنایی کلی پیدا می کند. ▫️بیانگر #موضوع_تحقیق است. ▫️عنوان مناسب تاثیر فراوانی در #جذب_مخاطب دارد. ✔️ #مشخصات_نویسنده ▫️نام و نام خانوادگی کامل نویسنده، #سمت_چپ_ذیل_عنوان می آید. ▫️و مشخصات نویسنده (مقطع تحصیلی، نام مدرسه و پست الکترونیکی) در #پاورقی ذکر می شود. ادامه دارد.... #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

✅#شیوه نگارش #چکیده و #کلیدواژه ✔️ چکیده ▫️هدف از نگارش چکیده فراهم آوردن تصویری کلی از #محتوای_مقاله است و به خواننده در #تصمیم_گیری برای مطالعه یا عدم مطالعه متن اصلی کمک می کند. ▫️هر چند چکیده در #ابتدای_مقاله می آید اما #پس_از_اتمام_تحقیق نوشته می شود تا محقق تمام مطالب را مورد بررسی قرار داده و #تسلط کافی بر موضوع داشته باشد. ▫️در نگارش چکیده لازم است به نکاتی توجه شود: ▪️چکیده در #یک_پاراگراف و در ۱۵۰ تا ۲۰۰ #کلمه نوشته شود. ▪️در چکیده از #نقل_قول_مستقیم_استفاده نمی شود بلکه به #قلم و بیان خود محقق نوشته می شود. ▪️ادبیات چکیده ناظر به #گذشته است. ▪️متن چکیده نیاز به استناد و #ارجاع_ندارد و پرداختن به معرفي منابع و مآخذ در چکیده #نادرست است. ▪️متن چکیده به صورت #پیوسته نوشته مي شود و #تقطیع_نمي_شود. ▪️ادبیات چکیده بايد #ادبیات_علمي باشد و از بیان #ادبی، #اشعارگونه و عبارت پردازي #خطابي #پرهیز_شود. ✔️ کلیدواژه ها ▫️کلیدواژه ها به خواننده کمك می کند تا پس از خواندن چکیده و آشنایی اجمالی با روند تحقیق، بفهمد چه #مفاهیم و #موضوعاتی در این اثر #مورد_توجه قرار گرفته است. ▫️ کلیدواژه ها در نقش #نمایة یك متن علمی هستند و انتخاب درست آنها به نمایه سازی استاندارد متون در فضای مجازی کمك می کند و #دسترسی_مخاطبان را به اثر پژوهشی تسهیل می نماید. ▫️کلید واژه ها در مقاله، #شامل ۳ تا ۵ واژه (برخی شیوه نامه ها تا ۷ واژه را می پدیرند) به ترتیب #حروف_الفبا است. ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

✅ شیوه نگارش مقدمه ▫️مقدمه، تبیین اجمالي #نقشه_راه محقق براي انجام تحقیق و #دستيابي به نتیجه اي است که پژوهشگر ميخواهد در تحقیق به آن بپردازد. ▫️لازم است در اين بخش ابعاد و جوانب موضوعي که #زمینه_ساز تحقیق شده است، به #اختصار بیان گردد. ▫️لازم است مقدمه حداقل مشتمل بر ۴ مورد ذیل باشد: 1⃣ #بیان_مسئله 2⃣ #پیشینه تحقیق 3⃣ #ضرورت پرداختن به موضوع 4⃣ #سؤال و #هدف تحقیق ادامه دارد... #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

✅ #شیوه_ارجاع_دهی ارجاعات (پاورقی) ✔️ #تعریف_پاورقی به #توضیح، #ترجمه، #اظهارنظر، #یادداشت و یا #ارجاعی گفته می شود که بیرون از متن و در پایین صفحه می آید. ✔️ پاورقی ها از نظر محتوا و اطلاعاتی که در بردارند به #توضیحی، #ارجاعی و #ترکیبی تقسیم می شوند. ▪️الف) #پاورقی_توضیحی ▫️در این نوع پاورقی به #شرح_اصطلاحات دشوار، #توضیح وقایع و پدیده های ناشناخته، #ترجمه و یا #نقد و نظر در مورد مطلبی پرداخته می شود. ▪️#پاورقی_ترکیبی ▫️از ترکیب پاورقی #توضیحی و #ارجاعی پدید می آید. ▫️ زمانی که محقق در پاورقی توضیحی خود از منبع دیگری کمك گرفته است، علاوه بر توضیح آن مطلب در پاورقی، #آدرس_کامل منبعی که از آن گرفته شده است نیز در انتهای توضیح می آورد. ▪️#پاورقی_ارجاعی ▫️این نوع پاورقی ضمن #اعتبار بخشیدن به تحقیق، به نوعی بیانگر #امانتداری_پژوهشگر است و مشتمل بر منابعی است که به نحوی از آنها در تحقیق استفاده شده است. ▫️پاورقی ها در #زیر_یك_نیم_خط_پررنگ و دو شماره ریزتر از قلم متن یعنی (12B Nazanin) نوشته می شود. ▫️پاورقی های #هر_صفحه به طور #جداگانه از عدد 1 شروع می شود. ▫️#فاصله آخرین خط پاورقی با لبه پایینی صفحه ،2 سانتی متر است. ▫️شیوه ارجاع دهی در #مقالات_پایانی، #ارجاع در پاورقی است. ▫️#القاب و #عناوین مانند آیت الله، حجت الاسلام، استاد، دکتر، مهندس، شهید و... در پاورقی #حذف می شوند. ادامه دارد... #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی پاورقی ارجاعی بسته به نوع منبع، اشکال مختلفی دارد: ✔️ شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان کتاب، #شماره صفحه. مثال: مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35. ▫️اگر #همان_منبع #بلافاصله بعد از #منبع_قبلی ذکر شد، به جای تکرار سند، کلمه «همان» آورده می شود. ▪️مثال: فرض کنید محقق از کتاب مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35 مطلبی را نقل و نشانی آن را ذکر کرده است. اگر بلافاصله در بند بعدی دوباره از این کتاب و همان صفحه استفاده کرد، بدون اینکه در این بین از منبع دیگری استفاده کند، به جای نشانی، کلمه «همان» ذکر می شود. ▫️اگر فقط شماره صفحه #عوض شده بود، شماره صفحه ذکر می شود. ▪️مثال: همان، ص40 ▫️چنانچه این منبع با تجدید نظر یا اضافات، مجددا #چاپ شده و محقق ناگزیر به استفاده از چاپ جدید باشد، در این صورت باید نشانی آن و یا تغییرات آن را در پاورقی بیاورد. ▫️چنانچه کتاب مورد استفاده محقق، #چند_جلدی باشد، لازم است شماره جلد نیز ذکر شود. ▪️مثال: مطهری، عدل الهی،ج2، ص65. ▫️اگر کتابی دو یا سه #نویسنده داشته باشد، به ترتیبی که نام آنها روی جلد کتاب درج شده، در پاورقی آورده می شود. ▪️مثال: فرامرز قراملکی ، شالباف؛ تدوین پایان نامه (شیوه ها و مهارت ها)، ص 18 ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی ✔️ ادامه مباحث شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️اگر در ارجاع فقط از #یك_صفحه_منبعی استفاده شود، علاوه بر اطلاعات دیگر، شماره صفحه به صورت ص 120 نوشته می شود. ▫️اما اگر از #چند_صفحه_متوالی استفاده شود به صورت ص 125-120 نوشته می شود. ▪️مثال: مطهری، انسان کامل، ص20-18 ▫️اگر محقق یك مطلب را از کتب مختلف تاریخی یا حدیثی و یا تفسیری بیان می کند، #اولویت ذکر منبع با منبعی است که از جهت تألیف #متقدمتر باشد. ▪️مثال: محمد بن یعقوب کلینی، اصول کافی ج1ص20؛ محمد بن حسن طوسی، تهذیب الاحکام ج3ص19. ▫️چنانچه منبعی از سوی #چند_ناشر منتشر شده و یا در #چند_نوبت و در سالهای مختلف #چاپ شود، حتی الامکان پژوهشگر باید از یك چاپ و از یك انتشاراتی مشخص استفاده کند. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #آیات و #روایات ▫️در ارجاع به آیات، ابتدا #نام_سوره، سپس #شماره_آیه ذکر می شود. ▪️مثال: بقره:39 ▫️در صورتی که #احادیث در منبعی دارای #شماره باشند، علاوه بر سایر مشخصات، شماره حدیث نیز ذکر می شود. ▪️مثال: مجلسی، بحارالانوار، ج 2، ص11، ح 25. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #مقالات ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان مقاله، #شماره صفحه ▪️مثال: قاسمی، شیوه های نوین استعماری در آفریقای جنوبی، ص64 #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ شیوه های #نگارش_متن و #تنظیمات آن ▫️#متن (یافته ها، بحث و بررسی، تحلیل) در این قسمت #دستاوردهای حاصل از ارجاع به متون و منابع تحقیق ذکر می شود و گاهی با #نقل_قول از متون، پشتیبانی می گردد. ✔️ #تذکرات_مهم در #تنظیم_متن_اصلی ▫️#روان بودن و #رسایی_متن از به کارگیری واژه های نامأنوس، عبارات پیچیده و نامفهوم، جملات طولانی و... پرهیز شود. ▫️#پرهیز از به کارگیری واژه های غیر فارسی در #متن و #چکیده از به کاربردن واژه های (عربی، انگلیسی و...) در متن خودداری شود. اگر لازم بود از چنین واژه هایی استفاده شود، عربی یا لاتین باید در #پاورقی نوشته شود و در متن اصلی، #معادل_فارسی آن با شماره ذکر گردد. ▫️#پرهیز از #اوصاف و #القابی مانند علامه، آیت الله، حجت الاسلام، پرفسور، دکتر، جناب آقای، سرکارخانم و ....در متن تحقیق #مگر اوصاف و القابی که برای شخص علم شده باشد مانند ثقه الاسلام کلینی، شیخ طوسی، شیخ عباس قمی، علامه طباطبایی، امام خمینی، شهید مطهری و... ▫️#پرهیز از #قلم_فرسایی طولانی و بیهوده و به کارگیری #واژه_های_احساسی ▫️رعایت #علائم_نگارشی و ویرایشی در متن. ▫️#تطابق_محتوا_با_عنوان محقق باید مطالب محتوایی را در راستای عنوان مصوب و مطابق با طرح تفصیلی بنویسد. ▫️نگارش و #بازنویسی محتوا به #قلم محقق مجموعه مطالب و عباراتی که به صورت مستقیم از منابع نقل می شود، #نباید ساختار کلی تحقیق را تشکیل دهد. به این معنا که اگر نقل قول های مستقیم از متن حذف شوند، ساختار کلی تحقیق آسیب نبیند. ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه #مقاله_نویسی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ ادامه مبحث #تنظیم_متن ✔️ لازم است هر مقاله در ۱۵_۲۰ #صفحه ۳۰۰ #کلمه ای و در برنامه (2007Word و بالاتر) با حفظ کیفیت، تایپ شود. ✔️ #فاصله_سطرها در تمامی متن فارسی ۱/۱۵ سانتیمتر است. ✔️ #حاشیه از سمت راست صفحه ۴ سانتیمتر، از بالا ۳/۵ سانتی متر، از پایین ۳ سانتی متر و از سمت چپ ۳/۵ و ۲ سانتی متر باشد. ✔️ تعداد #خطوط در هر صفحه بین ۲۲ تا ۲۴ خط با احتساب پاورقی ها است. ✔️ اندازه #نوع_قلم #نوع_متن ▫️16 B Titr ◇عنوان اصلی ▫️14 B Titr ◇‌عناوین فرعی ▫️14 B Nazanin◇متن اصلی ▫️14 Badr◇ کلمات عربی ▫️12 Times new Roman◇ کلمات انگلیسی ▫️12 B Nazanin◇پاورقی ها #آموزش_شیوه_نامه #مقاله_نویسی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ شیوه نگارش #نتیجه_گیری ▫️در این قسمت، #یافته های مهم، #برجسته و #نتایج کلی جمعبندی می شوند. ▫️ نتیجه گیری #پاسخ_نهايي به #پرسش_اصلي تحقیق و #مقايسه نتیجه هاي به دست آمده با توجه به فرضیه و هدفهاي از قبل تعیین شده و #تجزيه و #تحلیل قسمت هاي عمده تحقیق و #ارزيابي آنها #بدون_ذکر_ادله و شواهد مي باشد. ✔️#عناصر_نتیجه ▫️بیان #عنوان_تحقیق ▫️#اهمیت_تحقیق در موضوع ▫️بیان #فرضیه_تحقیق ▫️بیان #نتايج_حاصله ✔️ در نگارش نتیجه لازم است به نکات ذیل توجه شود: ▫️نتیجه، مبتني بر #ترتیب_منطقي پرسش ها يا فرضیه ها و نیز وابسته به #تأيید يا #رد_فرضیه هاست. ▫️ با #چکیده متفاوت است چون در نتیجه فقط #نتايج_حاصله از #ادله و #اقوال ذکر مي شود، اما در چکیده به #توضیح #مسئله تحقیق و #اهداف و #روشها و سیر بحث پرداخته ميشود. ▫️ در نتیجه گیری ضمن نوشتن نکات برجسته و یا کاستی های تحقیق که احیاناً نتوانسته ایم به آنها پاسخ دهیم، با #استنباط و #ارائه_راه_حل، تا حدی مسئله را #تکمیل یا به صورت کامل آن را حل میکنیم. ▫️در طول تحقیق ممکن است به #راهکارهایی در زمینه موضوع و مسئله رسیده باشیم که در این قسمت آن را بیان کرده، #پیشنهادات کاربردی خود را مطرح مینماییم. ▫️همچنین ممکن است به این نتیجه برسیم که موضوع، نیاز به پژوهش های دیگری دارد که در دایره مقاله او نمی گنجد و یا با آن ارتباط مستقیم ندارد. در این صورت آنها را در قالب پیشنهادات پژوهشی بیان میکنیم. ▫️ این پیشنهادات می توانند راهگشای طلابی باشد که در جستجوی موضوعات مناسب پژوهشی هستند. #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ شیوه تنظیم #فهرست_منابع ✔️ #قرآن و #نهج_البلاغه ▫️اگر از قرآن و یا نهج البلاغه در متن استفاده شده باشد، #نخست قرآن و بعد نهج البلاغه #بدون_ذکر_مشخصات آورده می شود. ▫️اگر از #ترجمه قرآن و نهج البلاغه استفاده شده، نام مترجم ذکر شود. ✔️ در تنظیم فهرست منابع، به ترتیب منابع فارسی، منابع عربی و منابع انگلیسی ذکر می شود. ▫️منابع استفاده شده به ترتیب #حروف_الفبایی_نام_خانوادگی_نویسنده ذکر می شوند. ▫️القاب و عناوین مانند آیت الله، حجت الاسلام، استاد، دکتر، مهندس، شهید و... در فهرست منابع #حذف می شوند. ✔️ #فهرست_کتابها ▫️نام خانوادگی و نام نویسنده، عنوان کتاب، (مترجم یا مصحح یا محقق)، محل نشر: انتشارات، نوبت چاپ ، سال چاپ. ▪️مثال: طباطبایی، محمدحسین، المیزان، ترجمه: سید محمدباقر موسوی همدانی، قم: دفتر انتشارات اسلامی ،چاپ هشتم، ۱۳۶۸ ه، ش. ▫️در تنظیم فهرست منابع، #نام_کتاب بُُلد (#پررنگ) شده و سال چاپ هجری شمسی و یا قمری و یا میلادی با #حروف_مخفف مشخص می گردد. ▪️ مانند: ۱۴۰۰ هـ.ق _ ۱۳۸۹ هـ.ش _ ۲۰۲۱م. ▫️در تنظیم فهرست، اگر از #منابع_مختلف_یك_نویسنده استفاده شود، به جای تکرار نام وی از #خط_تیره استفاده می شود. ▪️مثال: مطهری، مرتضی، انسان کامل، قم: انتشارات صدرا، چاپ اول ، ۱۳۶۸ هـ.ش. ___، پیرامون انقلاب اسلامی، ، قم: صدرا، چاپ سوم ، ۱۳۷۵ هـ.ش. ادامه دارد... #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ ادامه مبحث #شیوه_تنظیم_فهرست_منابع ▫️اگر #محل_انتشار کتاب مشخص نباشد، واژه (بی جا) و اگر #ناشر معلوم نباشد واژه (بینا) و چنانچه #سال_انتشار مشخص نباشد واژه (بیتا) به جای آن استفاده می شود. ▪️مثال: مصباح یزدی، محمدتقی، آموزش عقاید، قم: دارالثقلین، چاپ اول، #بیتا. ▪️فیض کاشانی، محسن، علم الیقین فی اصول الدین، #بی_جا، بیدار، چاپ اول، #بیتا. ▪️سلیم بن قیس هلالی، اسرار آل محمد، قم، #بینا، 1365 هـ.ش . ▫️در صورتی که اثر، #دو یا #سه_نویسنده داشته باشد، نام همه نویسنده ها ذکر می شود. ▪️احمدی، رضا؛ وکیلی، صادق؛ اخلاق اسلامی، قم: انتشارات طه، چاپ اول ،1396هـ.ش. ▫️در صورتی که اثر، #بیش_از_سه_نویسنده داشته باشد، نام اولین نویسنده به همراه کلمه دیگران استفاده می شود. ▫️احمدی، رضا و دیگران.... ، ... ✔️ #فهرست_مقالات ▫️نام خانوادگی و نام نویسنده ، "عنوان مقاله" #داخل_گیومه، نام نشریه، شماره نشریه، سال انتشار. ▪️مثال: فیروزجایی، علی، «ارزش بدیهیات در فلسفه مشاء»، فصلنامه حکمت، 1390هـ.ش، شماره38. ▫️در مورد مقالات #دائرة_المعارفها، پس از نام مجموعه به نام ویراستار یا سر ویراستار و مشخصات چاپی اشاره می شود. ▪️مثال: حسین، ناجی «پوریای ولی»، دایرة المعارف بزرگ اسلامی، زیرنظر کاظم موسوی بجنوردی، تهران، مرکز دایرة المعارف بزرگ اسلامی، 1383 هـ.ش، صص 743 ـ 744. #مقاله_نویسی #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ با سلام و احترام خدمت پژوهشگران گرامی ▪️برای دسترسی آسان و سریع به مطالب و فایل های بارگزاری شده کانال، سعی کردیم فهرستی برایتان تنظیم کنیم. ▪️امید است مورد رضایت باشد. ☑️ کلیات ▪️برای دسترسی به #تصاویر بارگزاری شده، #لینک و #فایل های پژوهشی می توانید به قسمت #رسانه_های_اشتراکی مراجعه کنید. ✔ فایل ها و مطالب مفید مربوط به مقاله نویسی ▪️#مقاله ▪️#مقاله_نویسی ▪️#شیوه_نامه_مقالات_پایانی_سطح۲ ▪️#شیوه_نامه ▪️#آموزش_شیوه_نامه ✔ فایل ها و مطالب مفید مربوط به طرح نامه نویسی ▪️#طرحنامه ▪️#طرح_تحقیق ▪️#آموزش_طرحنامه ▪️#طرحنامه_نویسی ✔️ فایل ها و مطالب آموزشی مربوط به منبع یابی ▪️#منبع ▪️#منبع_یابی ▪️#آموزش_منبع_یابی ▪️#معرفی_سایت_های_پژوهشی ▪️#سایت_های_پژوهشی ✔️ فایل ها و مطالب آموزشی مربوط به موضوع یابی ▪️#موضوع ▪️#موضوع_یابی ▪️#مهارت_موضوع_یابی ▪️#موضوعات_پیشنهادی ▪️#فرایند_انتخاب_موضوع ✔️ فایل ها و مطالب مربوط به فیش نویسی ▪️#فیش ▪️#فیش_نویسی ✔️ فایل ها و مطالب مفید مربوط به آموزش نرم افزار ▪️#نرم_افزار ▪️#معرفی_نرم_افزارهای_پژوهشی ✔️ فایل ها و مطالب آموزشی مربوط به پاراگراف نویسی ▪️#پاراگراف ▫️مراجعه به سایت پویش ✓ #معرفی_کتاب ✔️ #احکام_شرعی نوشتن مقالات دیگران ✔️#واحد_پژوهشی ✍ با ما همراه باشید. #ما_ملت_امام_حسینیم @researcher_ir