eitaa logo
رضا کوهستانی_مشاور
609 دنبال‌کننده
485 عکس
249 ویدیو
37 فایل
مشاور تحصیلی کنکور و متوسطه کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی با بیش از ۳۰ سال فعالیت آموزشی برنامه ریزی، روش مطالعه، تقویت حافظه، مهارت در آزمون استعداد یابی و انتخاب رشته ارتباط با استاد @moshaver1001 ارتباط با مدیر @moshaver1002 ۰۹۳۶۰۲۶۴۸۲۰
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 🔸بچه هایی که برای رسیدن به درآمد بالا و یک زندگی راحت، رشته ای رو انتخاب می کنند، 📌 منتظر افت تحصیلی، انصراف و یک زندگی سخت باشند. @reza_koohestani
💠 جلسه 📌 موضوع: و 🔸توسط استاد 🚩 والدین دانش آموزان پایه ۹ دبیرستان فدک @sadra_learning
💠 🚩 والدین محترم، یکی از موانع انتخاب رشته صحیح، عدم شناخت رشته ها و مشاغل مورد نظر دانش آموزان است. 📌بسیاری از بچه های پایه نهم، رشته های نظری و رشته ها و مشاغل مرتبط با آنها و یا رشته های فنی و حرفه ای را به اندازه کافی نمی شناسند. ایشان حتی به اندازه یک دقیقه هم نمی توانند در مورد رشته مورد نظرشان که به آن ابراز علاقه می کنند، صحبت کنند. خودتان می توانید این مطلب را امتحان کنید و از ایشان بخواهید که در مورد ویژگیهای رشته مورد نظرش، برای شما صحبت کنند. آنوقت ببینید که اطلاعات ایشان برای یک این انتخاب مهم در زندگی شان، کافیست یا خیر. و همچنین دانش آموزان پایه دوازدهم در بدو ورود به دانشگاه اطلاعات لازم و کافی از رشته مورد انتخابشان ندارند. 🔺همین امر زمینه ساز انتخاب رشته غلط و در ادامه موجب بی انگیزه شدن، افت تحصیلی، اخراج، انصراف و تغییر رشته و یا ترک تحصیل پنهان و آشکار می گردد. 🔸بنابراین والدین محترم و معلمان و مشاوران و مدیران مدارس، قبل از رسیدن دانش آموزان به سال انتخاب رشته، از سال‌های قبل سعی کنند تا ایشان را با ویژگی‌های رشته ها و مشاغل مختلف آشنا کنند. 🔸مدارس، می توانند با روشهای تحقیق و ارائه، دعوت از فارغ التحصیلان و صاحبان مشاغل مختلف و ایجاد زمینه گفتگوی ایشان با دانش آموزان و همچنین اجرای برنامه های بازدید از محیط کار مشاغل مختلف، میزان اطلاعات دانش آموزان را افزایش دهند. 🔸والدین محترم هم می توانند از هر فرصتی برای آشنایی فرزندشان با رشته ها و مشاغل مختلف استفاده کنند. به ویژه رشته ها و مشاغلی که احساس می کنند فرزندشان در آن زمینه، استعداد خاص و یا علاقه بیشتری دارد. 📍این امر باعث می شود تا در زمان کوتاه انتخاب رشته که فرصت لازم برای تحقیق و آشنايي با رشته ها وجود ندارد، دچار مشکل نشوند. @reza_koohestani
📌صرفا بر اساس علاقه انتخاب رشته نکنید، چون .... @reza_koohestani
💠 🔹 مدارس غیر دولتی پسرانه و دخترانه الغدیر 🟢 جزیره کیش سه شنبه ۴ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🔸 🔸 🔸 @sadra_learning
💢💢💢💢💢💢💢💢💢 🌄 غروب استعداد ها قبل از طلوع آنها 🔺در مدارس ما، تمرکز معلم و مدیر و مشاور و حتی والدین روی کنکور و رسیدن به رشته های تاپ کلاسدار و پولساز است و از استعداد یابی و علاقه های ذاتی چندان خبری نیست. 🚫 در مدارس ما سپهبدها، کارآفرینان بزرگ، دامپزشکان و جانورشناسان حرفه ای، طلاسازان و منبت کاران زبردست، اساتید شیشه گری و قالبسازی، خلبانان شجاع و تیز پرواز، ملوانان عاشق دریا، ناخداهای اهل طوفان، پلیس های عاشق خدمت و امنیت، قضات عادل و مقتدر، بیشتر از همه، و ، شناسایی نمی شوند و زمینه ای برای رشد استعدادهای ذاتی آنها وجود ندارد، چرا که در ابتدایی، بچه ای خوبتره که حرف گوش کن تره و در کلاس زحمتش کمتره، در متوسطه اول تاکید میشه بر خرخونی و حفظ کردن کتاب و یا آماده شدن برای ورود به مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان. در متوسطه دوم، با وجود کنکور مزخرف، جایی برای حرف زدن از استعدادیابی باقی نمی ماند و فاجعه کلاسهای کنکور و تست زنی و آزمونهای قلم چی و کتابهای قطور تست و نکته، فرصتی برای پرداختن و پرورش بیشتر استعدادها باقی نمی گذارد. 😔 این برنامه ها، نفس بچه های با انگیزه را می بُرد و بیشتر بچه ها را نه تنها بی انگیزه می کند، بلکه از هر چی مدرسه و کلاس درس و برنامه مطالعاتی و مشاور تحصیلی که هست متنفر می کند. 📊 بعد از اعلام نتایج هم که فقط خواجه حافظ شیرازی نمی پرسه که: 🧐 رتبه ات چند شد؟ و یا، دانشگاه قبول شدی یا نه؟ 😥 زمان انتخاب رشته که می رسه، بچه ها می رسند به اینکه: حالا که مدیران و معلمان و مشاوران و پدر و مادرها اینطوری می خواهند، 🥴 پس، ی چیزی بزن که قبول بشیم!! با این وضعیت هدایت تحصیلی و انتخاب رشته، در دانشگاه ها رو برو می شویم با، بی میلی تحصیلی، افت تحصیلی، ، ، ، و یا در نهایت، پاس کن بره، مدرک بگیر برو دنبال ی کار دیگه و بعد از اشتغال هم می رسیم به عدم رضایت شغلی، و شکست شغلی. 🤔 فقط اقلیتی از مدیران، معلمان، مشاوران و والدین هستند که خلاف این جریان شنا می کنند و بچه هایشان را استعدادیابی و شناسایی می کنند و کمک می کنند تا آنها کاری بکنند که برای آن ساخته شده اند و به آن علاقهٔ ذاتی دارند. 😁خوش به حال این بچه ها @reza_koohestani
🍀 💠 با موضوع 🍀 برای دختران خوب پایه ۹ مدرسه شهید مطهری، برگزار و با استقبال بچه ها روبرو شد. استاد در این همایش در موارد زیر توضیحات مفیدی بیان کردند. 🔸آشنایی با 🔸مسیر صحیح انتخاب رشته 🔸آسیبهای انتخاب رشته غلط 🔸روش تشخیص انواع 🔸تفاوتهای فردی در ، انواع و .... @sadra_learning
💠 🔸بچه هایی که برای رسیدن به درآمد بالا و یک زندگی راحت، رشته ای رو انتخاب می کنند، 📌 منتظر افت تحصیلی، انصراف، تغییر رشته و مشکلات و پیامدهای ناگوار آنها باشند. @reza_koohestani
💢 زودگذر 🔺علاقه هایی که شما را در بین راه تنها می گذارند. 🔹علاقه هایی که ما به کمک ترغیب و تشویق و جایزه و ایجاد شرایط مناسب نسبت به یک رشته تحصیلی یا شغل و یا یک رشته هنری و ورزشی در دانش آموزان ایجاد می کنیم، می توانند در آینده نزدیک یا دور از بین بروند. این علاقه ها که تحت تأثیر عوامل بیرونی ایجاد می شوند، با از بین رفتن این عوامل، بچه ها را در بین راه تنها می گذارند. در بسیاری از موارد مشاهده می شود که سختی های دوره تحصیل و یا دوره اشتغال، بر این علاقه های ایجاد شده، غلبه می کنند و افراد دست از تلاش برمی داند. شما در بین اطرافیانتان این پدیده را در دوره متوسطه دوم و یا دانشگاه و یا زمان اشتغال به کار دیده اید و شاید خود شما یکی از این افراد باشید که یا داده اید یا داده اید و یا بعد از فارغ التحصیلی در شغلی غیر مرتبط با مدرک تحصیلی تان، مشغول به کار شده اید و یا نهایتاً پس از مدتی اشتغال به کار، مجبور به تغییر شغل شده باشید. 🔴 عموماً این افراد با علاقه اولیه انتخاب رشته کرده اند، اما پس از مدتی علاقه خود را از دست داده اند. در واقع این افراد فریب علاقه ای را خورده اند که در دایره استعدادها و نقاط قوت تیپ شخصیتی تشان نبوده است. 🔻انتخاب پزشکی برای پول و پُز از دیگر عواملی که می تواند دانش آموزان را راغب، علاقه مند و با انگیزه نماید و حتی ایشان را در دوره متوسطه اول و دوم به دانش آموزی تلاشگر تبدیل کند، رسیدن به ثروت و زندگی راحت و شهرت و جایگاه اجتماعی می باشد. این عوامل ایجاد علاقه و انگیزه را در بین دانش آموزانی که رشته تجربی را انتخاب می کنند، به وفور می بینیم. اکثر بچه ها این جمله معروف را بیان می کنند که: می خواهم دکتر و یا دندانپزشک و یا دکتر داروساز بشوم، چون هم پول داره و هم کلاس و جایگاه اجتماعی. ♨️ اما شما در زندگی واقعی می بینید که اکثریت آنها به‌ این هدف و یا حتی کمتر از آن هم نمی رسند. ❓چرا؟ چون علاقه های ایجاد شده، قدرت علاقه های ذاتی و خدادادی را ندارند و بچه ها وقتی به سختی تحصیل و کار می رسند، جا می زنند. 📌 البته دلیل محکم تر این است که آنها مجبورند، درسهایی را بخوانند و یا کارهایی را انجام دهند که با ویژگی‌های شخصیتی و نقاط قوت آنها هماهنگ نیست. در واقع آنها رفته اند سراغ رشته و شغلی که استعدادش را ندارند و بدتر از آن اینکه در رشته و شغل انتخابی شان نقطه ضعف دارند. اینجاست که علاقه حتی تبدیل به تنفر از رشته و شغل هم می تواند بشود. 🟡 نتیجه اینکه، با استعدادیابی صحیح، شما هم به استعدادها و شامل نقاط قوت و نقاط ضعف بچه ها اشراف پیدا می کنید، و هم می توانید علاقه های ذاتی را که به سمت استعدادها هستند، از علاقه های زودگذر تفکیک کنید و انشاءالله بچه ها را به سمت رشته ها و مشاغلی هدایت کنید که در آنها و دارند. 🌿 به امید گسترش صحیح در مدارس ایران کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی @reza_koohestani