eitaa logo
یادداشت های امیر رضایی
52 دنبال‌کننده
20 عکس
2 ویدیو
2 فایل
یادداشت های امیر رضایی @rezaei_am
مشاهده در ایتا
دانلود
۱۲ فروردین ۱۳۹۹
یادداشت های امیر رضایی
📚 «جوهره گفتمان انقلاب اسلامی» حرف حساب ما برای دنیا چیست؟؟ ١٣٩٩/٠١/١٣ 🌾@rezaei_amir
۱۳ فروردین ۱۳۹۹
🤔آینده پژوهی فضای مجازی 🔆تصور کنید که در آینده ای نه چندان دور بتوانیم با یک جسم مجازی در «دنیا» ی مجازی حضور پیدا کنیم که بسیاری مختصات جسم مادی را دارد و بسیاری محدودیت های آن را ندارد. تمامی حواس پنج گانه را دارد و مثلا محدودیت گرانش زمین را ندارد. آن وقت دیگر نیازی به حرکت دادن جسم مادی نداریم، جسم مادی ثابت و بسیار آرام در گوشه ای حداقل نیازهای مادی اش را برآورده می کند و ما در عالم مجازی تمامی نیازهای انسانی مان را برآورده می کنیم. دید و بازدید و گفت و گو و اندیشه ورزی و حتی حکومت و قدرت طلبی و لذت و قهر و محبت و... همه، همان جا اتفاق می افتد. ❓چه اتفاقی خواهد افتاد؟ ❓چه مفاهیمی دچار تغییر می شوند؟ آن چه به نظر دچار تغییرات جدی شود: مفهوم مکان مفهوم خوراک مفهوم پوشش زمان و سرعت تغییرات عالم انتقال مفاهیم حیات اطاعت و عصیان تقوی و اخلاق ازدواج جنسیت احساسات انسانی خانواده تولید مثل و... ١٣٩٩/٠١/١۵ 🌾 https://eitaa.com/rezaei_amir
۱۴ فروردین ۱۳۹۹
پدران عزیزی که این روزها از بازی کردن با بچه ها درمانده شده اید و بازی هایتان تمام شده... آگاه باشید که این، کار هر روز مادرهاست... ١٣٩٩/٠١/١٧ 🌾 https://eitaa.com/rezaei_amir
۱۷ فروردین ۱۳۹۹
⚡️⚡️به بهانه بازگشایی اعتاب مقدسه ✳️به نظر می رسد سیاست تعطیلی حرم ها و مساجد به جهت شیوع کرونا در ابتدا امری صحیح و درست و معقولی بود. و حقیر هم در همین جا جمله ای راجع به آن گفتم. اما ادامه این روند بعد از تعطیلی های عید توجیه خاصی نداشت بعلاوه که یافته های علمی درصد انتقال حرم ها ومساجد را درصد خیلی پایینی در مقیاس با بازارها نشان می داد. القصه از اهالی و تعطیل انتظاری بیش از این نیست بعلاوه که تصمیم گیران هم «علی الظاهر» خیلی ضرورت دعا و نماز و توسل و راز و نیاز با خدا را درک نمی کردند و نهایتا این تعطیلی تا اواخر اردیبهشت و الان هم نصف ونیمه ادامه دارد. ✳️گله اساسی از ی دین است. گله اصلی از ها است. و بی حرفی و هیچ نگویی ما کار را بدانجا رساند که رهبری خودشان وارد شدند. ✳️این نشان از این دارد که مسئله و دعا و توسل در سبک زندگی ما ندارد. اگر دوماه حرم بسته باشد صدایی از کسی بلند نمی شود. کسی لایو اینستا نمی گذارد. کسی یادداشت نمی زند. اگر به امام بی احترامی شود صدایی از کسی بلند نمی شود. مسئله سر بسته بودن حرم نیست صرفا، این نشان داد که در زندگی ما و و و جایگاه مناسب خود را ندارد. علی رغم اینکه بسیار به آن نیاز داریم. خیلی شده ایم. همه مسائل را تحلیل می کنیم تا اسلامی. اسلام و و را با هم دارد. . ✳️بعضی می گفتند که این اشکال مسجد است که فعال نیست. اما من الان فهمیدم که نه مسجد همین است. محل نماز و دعا و توسل. این ما هستیم که از آن استفاده نکردیم. 👌👌حبّذا و آفرین بر آن هایی که با خواندن حرم سکوت بی معنا را شکستند. این عارفان و اهل دل اند که لب و حقیقت دین و اسلام را فهمیده اند. از ظاهرگرایان متنسک و متحجری که داد ولایت و معنویت می زدند صدایی بلند نشد و با سکوت و انفعال خود با سیاست های سکولار آقایان همراهی و بعضا تقویت کردند. ✳️البته البته روضه ها خیلی سوزناک تر است. ✳️برادر! برای این جماعت غرب زده، بازار ها و پارک ها و رستوران ها، پاک تر و مهم تر از حرم و مسجد شماست و هیچ وقت دل به حال حرم و مسجد نخواهند سوزاند. 👌حرمت امامزاده به متولی است! (از متولیان اعتاب مقدسه و بالاخص آستان قدس رضوی چیزی نمی گویم!!!) 1399/03/05 🌷eitaa.com/rezaei_amir
۵ خرداد ۱۳۹۹
🇮🇷طرح نظام اندیشه ولی🇮🇷 🔹 تبیین نظام‌مند مبانی فکری انقلاب اسلامی از نگاه رهبری از معرفت دینی تا عمل تشکیلاتی مبتنی بر هفت کتاب محوری انتشارات صهبا ✳️ سطح عمومی: ویژه نوجوانان و عموم دغدغه مندان *️⃣ سطح تخصصی: ویژه طلاب، دانشجویان و فعالین اجتماعی 🔹 با ارائه تصویری و صوتی تدریس مباحث توسط: حجت الاسلام سید مصطفی عندلیب، حجت الاسلام امین بنی اسد و استاد مهدی زاده حسین به همراه ارائه نموداری مباحث 🕔 شروع دوره ۲۱ تیرماه و مهلت ثبت نام تا ۱۹ تیرماه 📌 اطلاعات بیشتر و لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/RO9q2RW 🌐 راه ارتباطی با ما از طریق لینک زیر در پیام رسان سروش sapp.ir/admin_andisheyevali 🌐 کانال طرح نظام اندیشه ولی sapp.ir/andisheyevali 🌐 کانال طرح نخبگانی لبیک @tarhelabbayk‌
۵ تیر ۱۳۹۹
🤔🤔آقای حوزه بالاخره با خودت چند چندی دقیقا؟ ⚡️نمی دانم دقیقا در فکر وذهن آقایان حوزه چه می گذرد؟ تصور شما از طلبه چیست؟ ⁉️آیا طلبه ها باید غیر از تحقیق و تعلیم و تبلیغ کارویژه تخصصی دیگری داشته باشند؟ مگر این خودش کار و تخصص نیست؟ ⁉️اینکه در صفحه اصلی مرکز خدمات حوزه لینک گذاشته اند به سایت میدون و تست شخصیت می گیرند و آخرش هم پیشنهاد شغل می دهند نشانه چیست؟ (آن هم نه شغل هایی مرتبط با طلبگی بلکه: پرورش بلدرچین و قارچ و پرواربندی شتر و بز و...) آیکون معیشت و کارآفرینی نشانه چیست؟ ⚠️در ورودی مرکز خدمات حوزه علمیه مشهد چندین قفسه تولیدات طلاب از پوشاک و فرآورده های طب سنتی تا ... دیده می شود و به عنوان افتخار والگو به دیگران معرفی می شود. ❓❓بالاخره طلبه باید اهل علم باشد یا برای گذران معیشت خود برود دنبال کارآفرینی؟ یک دست جام باده و یک دست زلف یار؟؟؟ ⁉️آقای حوزه بالاخره با خودت چند چندی دقیقا؟ ؟ 1399/04/05 🌷eitaa.com/rezaei_amir
۵ تیر ۱۳۹۹
✳️✳️«مدرسه ی خانه داری پهلوی دوم» ⏺در حول و حوش سال های جنگ جهانی دوم و بی ثباتی ایران و دوره ضعف حکومت پهلوی بعد رضاخان، در سال 1326دولت ایران درخواست وامی 200ميليون دلاری به بانک بين المللی می دهد. اعطای وام تا تاسیس دفتر ترومن نهاد مربوط به مستشاران آمریکایی واجرای برنامه آن ها به تعویق می افتد. بر این اساس برای توسعه اقتصادی ایران، باید در سه حوزه آموزش و پرورش، بهداشت و کشاورزی تحولاتی روی دهد. ⏺نمونه جالب توجه مراکز آموزشی این دوره، آموزشگاه های خانه داری ذیل اصل چهارترومن است که با نوع آموزش هایی که در نظام رسمی آموزش و پرورش و در فضایی مجزا از مدرسه ارائه کرد، تأثيرات چشم گيری از خود برجای گذاشت. آموزش های خانه داری نمونه جالبی از دخالت های خارجی در سطح خرد مدارس است. ⏺در سال 1954جمعی از کارمندان وزارت کشور برای آموزش دیدن در حوزه مسكن و پيشرفت های آن ذیل برنامه آموزشی دفتر اصل چهار در ایران به ایالات متحده اعزام شدند. اصل چهار اصرار داشت محصلان زن ایرانی با این گروه اعزام شوند تا بتوانند تعاملات زنان خانه دار و بچه ها را در فضای باز و زمين های بازی و مجموعه های مسكونی بلندمرتبه بررسی کنند. ⏺علاوه بر این، «دپارتمان اقتصاد خانگی ایران» نيز توسط اصل چهار تأسيس شد که رئيس آن برنيس کينگ عضو وابسته به وزارت آموزش ایالات متحده بود. او در زمينه فعاليت های دپارتمان ابراز داشت: معرفی مبلمان بومی غربی و مدلهای غربی زندگی کردن، فرصت واقعی را برای ارتقای سطح زندگی در کل کشور به وجود آورده است. پاملا کریمی(2003) درباره برنامه این مدارس و نحوه تأثيرشان مینویسد: «بخش آموزش و تحصيلات اصل چهار، کارش را با ایجاد بخش اقتصاد خانه در پایتخت و پس از آن با مدارسی شبيه آن در شهرهای دیگر آغاز کرد. در همه شهرها برنامه ای که برای دختران دبيرستانی تهيه شده بود، در «خانه های الگو» برگزار می شد. دانش آموزان باید ساعات اختصاص داده شده به خانه داری را در این خانه ها می گذراندند و سپس برای حضور در سایر کلاس هایشان به دبيرستان باز می گشتند... . طراحی داخلی و دکور خانه یكی از بنيادیترین جنبه های آموزشی بود که در سبک زندگی ایرانيان مؤثر واقع شد. درواقع خود این مدارس به عنوان الگوی آتی خانه های ایرانی طراحی شده بودند... . 👌👌بدون شک، تحول در نحوه پخت و پز، بهداشت و دیگر فعاليتهای خانگی که در این مدارس آموزش داده می شد، ابزاری برای خلق زن جدیدی بود که گرایش به استفاده از محصولات غربی در آشپزخانه و خانه پيشرفته خود داشته باشد». ◀️از: گزارش مرکز پژوهش های مجلس در باب تنوع مدارس-اردیبهشت 99 1399/04/11 🌷 eitaa.com/rezaei_amir
۱۱ تیر ۱۳۹۹
✳️در گزارش «مشاورین آمریکایی ماوراء بحار» (1327 شمسی) پس از بیان ویژگیهای مثبت شخصیتی و فرهنگی مردم ایران (که نتیجه مشاهده و تحقیق مستقیم آن ها بوده علی الظاهر) چند ویژگی منفی آمده: ◀️گرایش بیش ازاندازه به سود کوتاه مدت و فوری؛ ◀️عدم اعتماد به آینده بلندمدت؛ ◀️بی رغبتی به تلاش سخت و منظم و به طورکلی اعتقاد اندک به فعالیت فیزیکی؛ ◀️فقدان ابتکار شخصی و اتکای بیش ازحد به دولـت؛ ◀️تمایل به پذیرش طبقه بندی اجتماعی بدون اعتراض؛ ◀️و پذیرش الگوهای فرهنگی بیگانه بدون روحیه انتقادی 1399/04/15 🌷 eitaa.com/rezaei_amir
۱۵ تیر ۱۳۹۹
شاید جبهه انقلاب باید مسیرش را از این دستگاه دولتی جدا کند. «انقلاب اسلامی» در بوروکراسی جمهوری اسلامی ایران له می شود.
۲۴ آذر ۱۴۰۳
منتظر گرانی کالاها باشیم...
۲۴ آذر ۱۴۰۳