eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
694 دنبال‌کننده
438 عکس
8 ویدیو
335 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
💬 اطلاعات بیشتر در مورد پدیدآورنده و مجله تخصصی مرتبط با موضوع این هفته : 👇
🔹 Journal for Activist Science & Technology Education (JASTE) 🔸 https://jps.library.utoronto.ca/index.php/jaste کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
📌 #35 #هرولد_بنجامین #برنامه_درسی #عنصر_زمان_و_مکان #اثر_انتقادی کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #35 #هرولد_بنجامین #برنامه_درسی #عنصر_زمان_و_مکان #اثر_انتقادی کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
Saber-tooth curriculum, including other lectures in the history .pdf
16.11M
📚 #35 #هرولد_بنجامین #برنامه_درسی #عنصر_زمان_و_مکان #اثر_انتقادی کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
📌 #36 #هربرت_کلیبارد #تاریخ_پژوهی #تغییرات_برنامه_درسی #ارزشهای_رقیب #تبیینهای_نظری #interest_groups #practical_significance #symbolic_significance کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #36 #هربرت_کلیبارد #تاریخ_پژوهی #تغییرات_برنامه_درسی #ارزشهای_رقیب #تبیینهای_نظری #interest_groups #practical_significance #symbolic_significance کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
The struggle for the American curriculum.pdf
1.95M
📚 #36 #هربرت_کلیبارد #تاریخ_پژوهی #تغییرات_برنامه_درسی #ارزشهای_رقیب #تبیینهای_نظری #interest_groups #practical_significance #symbolic_significance کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
📌 #37 #برنامه_درسی_دانش_بنیان #عدالت_اجتماعی #دانش_قدرتمند #خط_مشی_های_دانش #دلالتهای_پداگوژیک #واقعگرایی_اجتماعی #برنامه_درسی_موضوعی #تربیت_معلم کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #37 #برنامه_درسی_دانش_بنیان #عدالت_اجتماعی #دانش_قدرتمند #خط_مشی_های_دانش #دلالتهای_پداگوژیک #واقعگرایی_اجتماعی #برنامه_درسی_موضوعی #تربیت_معلم کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #37 #برنامه_درسی_دانش_بنیان #عدالت_اجتماعی #دانش_قدرتمند #خط_مشی_های_دانش #دلالتهای_پداگوژیک #واقعگرایی_اجتماعی #برنامه_درسی_موضوعی #تربیت_معلم کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
Knowledge and the Future of the Curriculum.pdf
960.7K
📚 #37 #برنامه_درسی_دانش_بنیان #عدالت_اجتماعی #دانش_قدرتمند #خط_مشی_های_دانش #دلالتهای_پداگوژیک #واقعگرایی_اجتماعی #برنامه_درسی_موضوعی #تربیت_معلم کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
💬 اطلاعات بیشتر در مورد پدیدآورندگان این هفته : 👇 🔹Brian D. Barrett https://www.researchgate.net/profile/Brian_Barrett5 🔹Elizabeth Rata https://www.researchgate.net/profile/Elizabeth_Rata
📌 #Art2 #پژوهش_مبتنی_بر_هنر #داستان_گویی #پژوهش_کیفی #اشکال_هنری #صورت_زیباشناختی #مردم_شناسی #گفتمانهای_غالب #مداخله_گرایی #آیزنر #داستان_به_مثابه_روش کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #Art2 #پژوهش_مبتنی_بر_هنر #داستان_گویی #پژوهش_کیفی #اشکال_هنری #صورت_زیباشناختی #مردم_شناسی #گفتمانهای_غالب #مداخله_گرایی #آیزنر #داستان_به_مثابه_روش کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #Art2 #پژوهش_مبتنی_بر_هنر #داستان_گویی #پژوهش_کیفی #اشکال_هنری #صورت_زیباشناختی #مردم_شناسی #گفتمانهای_غالب #مداخله_گرایی #آیزنر #داستان_به_مثابه_روش کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959
Behind Closed Doors.pdf
303.7K
📝 #Art2 Behind Closed Doors: The Pedagogy and Interventionist Practice of Digital Storytelling #Jennifer_Eisenhauer 🆔 @RICS_mmm1959
💢 اطلاعات تکمیلی در مورد این هفته و موضوع آن: 👇👇👇 1) مجله Journal of Curriculum and Pedagogy, 9, 2012 حاوی مقالات بزرگداشت ؛ 2) لینک ویدئوی The power of digital storytelling (سخنرانی تد)؛ 3) فایل مناظره و با عنوان: Should Novels Count as Dissertations in Education? که در توضیحات آقای دکتر عطاران بدان اشاره شد؛ 4) پدیدآورنده این هفته؛ 5) فایل صوتی سخنرانی آقای دکتر عطاران در نشست 30 دی 96 گروه روش شناسی پژوهش های برنامه درسی با عنوان: ؛ کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 👇👇👇👇👇👇👇
Journal of Curriculum and Pedagogy_ Vol 9, No 1.pdf
707.7K
📝 #Art2 1) مجله Journal of Curriculum and Pedagogy, 9, 2012 حاوی مقالات بزرگداشت #آیزنر 🆔 @RICS_mmm1959
📝 2) برای آشنایی بیشتر با پدیده داستان گویی دیجیتال و قدرت تاثیر گذاری آن بر افراد، تماشای این کلیپ می تواند بسیار مفید باشد. مثالی است از تاثیر عمیق تربیتی نوشتن داستان شخصی خود با استفاده از تم " شما از کجا می ایید؟" و بازنمایی آن با استفاده از قالب digital storytelling. 🆔 @RICS_mmm1959 https://youtu.be/jA2cTZK9hzw