💢 #Art1
اطلاعات تکمیلی در مورد #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته : 👇👇👇
1) مجله JCS حاوی مقالات پنج گانه ای که ز. دنگ در مقاله خود به تفصیل به آن ها پرداخته است؛
2) مقاله پرکتیکال ۱ نسخه 1؛
3) مقاله پرکتیکال ۱ نسخه 2؛
4) مقاله پرکتیکال 2 ؛
5) مقاله پرکتیکال 3 ؛
6) مقاله پرکتیکال 4 ؛ و
7) پدیدآورنده مقاله
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
👇👇👇
💢 #Art2
اطلاعات تکمیلی در مورد #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته و موضوع آن: 👇👇👇
1) مجله
Journal of Curriculum and Pedagogy, 9, 2012
حاوی مقالات بزرگداشت #آیزنر؛
2) لینک ویدئوی The power of digital storytelling (سخنرانی تد)؛
3) فایل مناظره #آیزنر و #گاردنر با عنوان:
Should Novels Count as Dissertations in Education?
که در توضیحات آقای دکتر عطاران بدان اشاره شد؛
4) پدیدآورنده #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته؛
5) فایل صوتی سخنرانی آقای دکتر عطاران در نشست 30 دی 96 گروه روش شناسی پژوهش های برنامه درسی با عنوان: #داستان_به_مثابه_روش_تحقیق؛
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
👇👇👇👇👇👇👇
📝 #Art2
4) پدیدآورنده #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته
🔹Jennifer (Eisenhauer) Richardson
https://aaep.osu.edu/people/richardson.865
🆔 @RICS_mmm1959
💢 #Art3
اطلاعات تکمیلی در مورد #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته و موضوع آن: 👇👇👇
💢 #Art4
اطلاعات تکمیلی در مورد #مقاله_خوب_و_خواندنی این هفته و موضوع آن: 👇👇👇