۱۰بخش اول.mp3
25.3M
🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.
🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994)
🎧 📚#139 10: Building a Teaching Community: A Dialogue
🔘 فصل دهم - قسمت اول
🔹#Cultural_Studies
🔸#مطالعات_فرهنگی
🔹#Border_Crossing
🔸#پداگوژی_رهایی_بخش
🔹#Liberatory_Pedagogy
🔸#گذار_از_مرزها
🔹#Body_Mind_Split
🔸#دوگانگی_ذهن_بدن
🔹#Progressive_Teaching
🔸#تدریس_ترقی_خواه
🔹#Engaged_Classroom
🔸#کلاس_درگیر_کننده
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
۱۰ بخش دوم.mp3
48.22M
🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.
🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994)
🎧 📚#139 10: Building a Teaching Community: A Dialogue
🔘 فصل دهم - قسمت دوم
🔹#Cultural_Studies
🔸#مطالعات_فرهنگی
🔹#Border_Crossing
🔸#پداگوژی_رهایی_بخش
🔹#Liberatory_Pedagogy
🔸#گذار_از_مرزها
🔹#Body_Mind_Split
🔸#دوگانگی_ذهن_بدن
🔹#Progressive_Teaching
🔸#تدریس_ترقی_خواه
🔹#Engaged_Classroom
🔸#کلاس_درگیر_کننده
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir