📌 #Rev49
«دستنامه بین المللی آموزش فناوری» از نگاه خوانندگان
🔹مناسبات #فناوری و #تعلیم_و_تربیت
🔹رویکردها و روایت ها
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev49
«دستنامه بین المللی آموزش فناوری» از نگاه خوانندگان
🔹مناسبات #فناوری و #تعلیم_و_تربیت
🔹#نگاه_ابزاری به #فناوری
🔹#نگاه_تمدنی
🔹#سواد_فناوری
🔹#تفکر_فناورانه
🔹#آموزش_انتقادی
🔹#تربیت_فناورانه
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev49
«دستنامه بین المللی آموزش فناوری» از نگاه خوانندگان
🔹مناسبات #فناوری و #تعلیم_و_تربیت
🔹#رویکرد #فلسفه_تربیت_فناورانه
🔹#رویکرد #اصالت_ماهیتی
🔹#رویکرد #فلسفه_فناورانه_تربیت
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی
🆔 @RICS_mmm1959
72289-299238-1-10-20190316.pdf
580.8K
💢 #Rev49
منبع تکمیلی:
📝 #Rev49
سجادی، سیدمهدی. (۱۳۹۷). فلسفه «تربیت فناورانه» یا «فلسفه فناورانه» تربیت: نقد گفتمان سیاستگذاری در نظام تربیتی ایران. پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت، 8 (2).