🎧📚#152 🔹Chan, C. K. Y., & Colloton, T. (2024). Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect. Taylor & Francis.
🔸هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: تأثیر ChatGPT. (سیسیلیا چان و تام کالوتون، ۲۰۲۴)
🔘بخش مقدماتی
🔹#Artificial_Inteligence (AI)
#هوش_مصنوعی
🔸#Generative_Artificial_Inteligence (GAI)
🔹#هوش_مصنوعی_مولد
🔸#AI_literacy
🔹#سواد_هوش_مصنوعی
🔹#Strengths_and_weaknesses_in_Embaracing_ChatGPT
🔸#قوت‌ها_و_ضعف‌های_پذیرفتن_ChatGPT
🔹#Redesigning_Assessment
🔸#باز‌طراحی_سنجش
🔹#Higher_Education
🔸#آموزش_عالی
.
📌 📚#152 🔹Chan, C. K. Y., & Colloton, T. (2024). Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect. Taylor & Francis.
🔸هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: تأثیر ChatGPT. (سیسیلیا چان و تام کالوتون، ۲۰۲۴)
🔵 بخش دوم: فصول 4 تا 7
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#152 🔹Chan, C. K. Y., & Colloton, T. (2024). Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect. Taylor & Francis.
🔸🔗 هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: تأثیر ChatGPT. (سیسیلیا چان و تام کالوتون، ۲۰۲۴)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
🎧📚#152 🔹Chan, C. K. Y., & Colloton, T. (2024). Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect. Taylor & Francis.
🔸هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: تأثیر ChatGPT. (سیسیلیا چان و تام کالوتون، ۲۰۲۴)
🔘فصل چهارم
#outcome-based-learning
#یادگیری_مبتنی_بر_برونداد
#authentic_assessment
#سنجش_اصیل
#Academic_integrity
#یکپارچگی_آکادمیک
#performance_based_assessment
#سنجش_مبتنی_بر_عملکرد
#personalized_assessment
#سنجش_شخصی_سازی_شده
#metacognitive_assessment
#سنجش_فراشناختی
#human_machine_partnership_assessment
#سنجش_همکاری_انسان_ماشین
#feedback
#بازخورد
#reflection
#بازاندیشی #تامل
.
📌 📚#153 (1) 🔹McAninch, A. R. (1993). Teacher thinking and the case method: Theory and future directions. Teachers College Press, 1234 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027..
🔸تفکر معلمان و شیوه روایت کاوی. (امی راث مک آنینچ، 1993)
🔘فصول 1 تا 3
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Teacher_Thinking_and_the_Case_Method_Theory_and_Future_Directions.pdf
9.44M
📚#153 🔹McAninch, A. R. (1993). Teacher thinking and the case method: Theory and future directions. Teachers College Press, 1234 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027..
🔸تفکر معلمان و شیوه روایت کاوی. (امی راث مک آنینچ، 1993)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(153-1)Dr. Maleki.mp3
29.73M
📚#153 (1)🔹McAninch, A. R. (1993). Teacher thinking and the case method: Theory and future directions. Teachers College Press, 1234 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027..
🔸تفکر معلمان و شیوه روایت کاوی. (امی راث مک آنینچ، 1993)
🔘نکات مقدماتی و فصول1 تا 3
🔸#تفکر_معلمان
🔹#Teacher_thinking
🔸#شیوه_روایت‌کاوی
🔹#Case_method
🔸#تفکر_تجربی
🔹#Empirical_thinking
🔸#تفکر_تأملی
🔹#Reflective_thinking
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir