☰ دانشنامه فقه معاصر: منابع مطالعاتی (۳) 🧩 منابع مطالعاتی یک موضوع پژوهشی 🔹 خبر و خبرنگاری با گسترش رسانه‌ها، سرعت انتقال اطلاعات و توسعه ابزارهای ارتباطی، به یکی از مسائل مهم و چالش‌برانگیز تبدیل شده است. طبیعی است که دین و به‌ویژه فقه اسلامی درباره تولید، نشر و انتقال اخبار احکام و چارچوب‌هایی دارد. 🔍موضوعات مربوط به خبر و خبررسانی در فقه ذیل مباحثی چون تجسس و تفتیش، ورود بدون اذن، استراق سمع و بصر، سوءظن، غیبت، اشاعه فحشا، خیانت در امانت، ایجاد رعب و هراس، نشر مطالب خلاف اسلام، شایعه‌پراکنی و شبهه‌افکنی مورد بررسی قرار گرفته‌اند. بخشی از این احکام نیز در باب امر به معروف و نهی از منکر مطرح شده است. 🔸 با شکل‌گیری شبکه‌های خبری متعدد، خبرنگاری و تولید خبر به یک شغل و ابزار امرار معاش تبدیل شده است. از این رو، فقه معاصر با پرسش‌های نوپدیدی روبه‌رو شده، مانند: ❓ پرسش‌های اساسی: ▪️ آیا دریافت پول در قبال ارائه اخبار و اطلاعات جایز است؟ ▪️ آیا خبرنگار می‌تواند با عنوان «خبرنگاری» اقدام به استراق سمع یا تفتیش کند؟ ▪️ حکم تولید یا انتشار اخبار کذب چیست؟ ▪️ اگر انتشار خبری به شخص یا اشخاصی آسیب وارد کند، مسئولیت و حکم آن چگونه است؟ 📚 در این مدخل، مجموعه‌ای از منابع پژوهشی شامل کتاب‌ها، مقالات و تحقیقات دانشگاهی مرتبط با «فقه خبر و خبرنگاری» گردآوری و معرفی شده است. 🎯 اگر در حوزه فقه رسانه و یا حقوق ارتباطات پژوهش می‌کنید، این منابع می‌تواند نقطه‌ شروع مناسبی باشد. 🔗 منابع مطالعاتی 🔖 #دانشنامه #منابع_مطالعاتی #فقه_رسانه #فقه_معاصر 🔗www.riicj.com 🔗eitaa.com/riicj_com

💠بازدید حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر علیزاده موسوی نماینده محترم ولی‌فقیه در بنگلادش از پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر و دیدار با آیت الله سیدمجتبی نورمفیدی رئیس پژوهشگاه 🔸دکتر علیزاده موسوی: پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر باید مرجعیت بین‌المللی پیدا کند. این پژوهشگاه ظرفیت تبدیل شدن به یک مرجع تمدنی در جهان اسلام را دارد. 🔸آیت الله نورمفیدی: عرضه آموزه‌های اهل بیت(ع) در فضای فکری جهان امروز ضرورتی دو چندان یافته و پژوهشگاه در این مسیر رسالت علمی خود را به طور جدی دنبال خواهد کرد. ❇️متن کامل خبر را اینجا مطالعه کنید:🔻 🔗https://riicj.com/news/9694/ 🔖#فقه_معاصر 🔗www.riicj.com 🔗eitaa.com/riicj_com

✍️حجت‌الاسلام‌والمسلمین حسن رضایی‌مهر، در گفتگوی اختصاصی با فقه معاصر: 📖اومانیسم، کرامت انسان را پایمال کرده است 📚پرونده حق کرامت و برابری انسانی از منظر فقه / ۲۴ 🔹حق کرامت نه از حقوق شهروندی است و نه در زمره حقوق بشری؛ بلکه حق کرامت، مبنای این حقوق است؛ یعنی حقوقی مانند حق عدم تبعیض، حق حیات که از حقوق بشری (یعنی حقوقی اولیه‌ای که انسان به لحاظ انسان بودن از آنها بهره‌مند است) شمرده می‌شوند و نیز حقوقی مانند حق بهره‌مندی از امکانات و خدمات عمومی، حق رأی و مشارکت در امور مربوط به سرنوشت، حق آموزش و تحصیل که از حقوق شهروندی (یعنی حقوقی که دولت‌ها و نظام‌های حکمران و یا جامعه، برای افراد همان جامعه وضع می‌کند) به حساب می‌آیند، همه با ابتنای بر حق کرامت انسانی تحقق‌پذیر است. 🔸برای آشنایی با ماهیت حق کرامت انسان و بررسی تطبیقی جایگاه این مهم در دو اندیشه اسلام و اومانیسم و نیز تبیین واقع‌گرایانه از کرامت انسان دراین‌رابطه با حجت‌الاسلام‌والمسلمین حسن رضایی‌مهر گفتگو کردیم. 🏷مشروح گفتگوی اختصاصی فقه معاصر با این استاد و پژوهشگر حوزه علمیه قم، به‌قرار زیر است: 🔻 🔗 https://riicj.com/news/9705/ 🔖 #پرونده_علمی #کرامت_انسانی #فقه_معاصر 🔗www.riicj.com 🔗eitaa.com/riicj_com

📖بررسی فقه مقاومت با تأکید بر دیدگاه امام شهید؛ از موضوع‌شناسی فرهنگی تا تربیت مقاومتی 🔹به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر دویست و هشتادوپنجمین نشست علمی این پژوهشگاه، با موضوع «فقه مقاومت با تأکید بر دیدگاه امام شهید»، به بررسی چالش‌های فقهی در برابر تهدیدهای معاصر پرداخت. 🔸در این نشست، مسئله اصلی ضرورت گذار «فقه مقاومت» از چارچوب صرفاً نظامی به یک رویکرد فرهنگی و تربیتی عنوان شد. 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر محسن مهاجرنیا با استناد به ادبیات سیاسی رهبر شهید انقلاب، مقاومت را عمدتاً به عنوان «روحیه یک ملت» (فرهنگی) توصیف نمود و بیان داشت: «رهبری نیز بیشترین بحث را راجع به مقاومت به عنوان روحیه یک ملت مطرح کرده است. وقتی می‌گوییم روحیه یک ملت، یعنی فرهنگی.» 🏷مشاهده متن کامل خبر به همراه صوت نشست علمی:🔻 🔗 https://riicj.com/news/9709/ 🔖 #نشست_علمی #فقه_مقاومت #رهبر_شهید #فقه_معاصر 🔗www.riicj.com 🔗eitaa.com/riicj_com