eitaa logo
Reza Lakzaei
73 دنبال‌کننده
280 عکس
67 ویدیو
58 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
29.68M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️ چرا بعضی مشروطه خواهان از رضاخان برای رسیدن به قدرت حمایت کردند؟ 🔸دریافت فایل با کیفیت: https://aparat.com/v/vgc4gcm @pasokhgoo
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از KHAMENEI.IR
18.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💗 نماهنگ | دعای امام زمان(عج) 🎥 قرائت دعای سلامتی امام زمان(عج) توسط حضرت آیت‌الله خامنه‌ای ✏️ رهبر انقلاب: وقتی «اَلّلهُمَّ کُن لِوَلِیّک» را میخوانید، در واقع دارید ارتباط میگیرید با امام زمانتان، که فرموده‌اند: ما را دعا کنید، ما هم شما را دعا میکنیم. 📽 مطلب مرتبط: اینگونه دعای فرج بخوانید 💻 Farsi.Khamenei.ir
اختتامیه پنجمین مدرسه حکمرانی-استاد نجف لک‌زایی.mp3
53.86M
🌀مدرسه حکمرانی اسلامی(5) ⏹ حکمرانی زمینه ساز 🎙ارائه‌دهنده: 👤 حجت الاسلام و المسلمین استاد نجف لک‌زایی 🎙دبیرعلمی: 👤حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا لک‌زایی 🎧 از رادیو پژوهش بشنوید 🌐 http://dte.bz/Hokmrani-Lakzaei 📆 زمان:پنج‌شنبه 18 بهمن 1403 ⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید 🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
🔷پنل‌های تخصصی جشنواره پژوهشی شیخ طوسی ▫️در آستانه برگزاری بیست و ششمین دوره جشنواره پژوهشی بین المللی شیخ طوسی، دو پنل علمی ویژه این جشنواره برگزار می شود. علاقه مندان برای حضور مجازی در این پنل ها می توانند به نشانی https://vce.miu.ac.ir/iri مراجعه نمایند. 🔰 مشاهده متن خبر https://news.miu.ac.ir/?p=36704 🌐کانال رسمی روابط عمومی و مرکز خبر |برای اطلاع از آخرین اخبار المصطفی هم اکنون عضو شوید 👇👇👇 🆔@newsmiu
جایگاه و نقش دولت در حکمرانی زمینه‌ساز-استاد خسروپناه.mp3
27.54M
🌀مدرسه حکمرانی اسلامی(5) ⏹ حکمرانی زمینه ساز 🎙ارائه‌دهنده: 👤 حجت الاسلام و المسلمین استاد غلامحسین خسروپناه ⏹ جایگاه و نقش دولت در حکمرانی زمینه‌ساز 🎙دبیرعلمی: 👤حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا لک‌زایی 🎧 از رادیو پژوهش بشنوید 🌐 http://dte.bz/Hokmrani-Khosropanah 📆 زمان:پنج‌شنبه 18 بهمن 1403 ⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید 🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir